学前班美术教案：彩色的地球.doc

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1、教学目标：1、学习运用水粉、小棒等材料进行美术创作，感受水粉画的特殊艺术效果。2、能根据色彩进行大胆合理的想象，创造性地表现彩色的地球。3、养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材料。教学准备：1、教具：课件、小鸟头饰。2、材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料。教学过程：（一）开始部分欣赏故事彩色的地球，激发幼儿的创作兴趣。1、教师讲述故事彩色的地球。一天小乌问乌妈妈地球是什么颜色的？乌妈妈说只要你绕着地球飞一圈，就知道了。听了妈妈的话小鸟出发了。它飞呀飞呀前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴地喊起来啊我找 了地球是蓝色的。说着，它拿出扇形小纸片做了个标记教师示 范)。就这样小鸟每

2、到一个地方就做一个标记、有绿色，红色、棕色、黑色 等。一圈飞完了、小鸟一看，咦地球是什么颜色的呢？2、结合故事第二段，教师示范：取一张扇形小纸，先用扁笔蘸满蓝色的颜料，然后顺着一个方向，从扇形纸的一头涂到另一头。要求涂得均匀，直到把扇形纸涂满为止。涂好底色后，再用小棒刻画上大海中的景物。3、结合故事第三段，教师启发幼儿想象：小鸟在绿色、红色、黄色、棕色、黑色等地方看到了 什么? (幼绿色一一草原红色一花园，黄色一沙漠棕色-村林，黑色一夜晚的城市)（二）基本部分1、师：如果你是一只小鸟，你会看到些什么?(幼儿发挥想象自由讲述。)2、幼儿自由选择，自由结伴，合作运用材料操作。3、教师安排6组，每组提供一种颜色，幼儿按意愿选择。4、根据需要，选取粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可选取粗的小棒，画细节部分，选取细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服的卫生。（三）结束部分1、展示作品。鼓励幼儿自由组合，用每6张扇形纸片拼成一个彩色的地球。2、边倾听歌曲世界儿童心连心，边欣赏作品，最后师生其同讲评。着重进行想象、创造方面的讲评，肯定想象丰富、奇特的幼儿。