2022届新高考适应性模拟演练试卷(新高考Ⅰ卷).docx
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1、机密启动前试卷类型:A2022年全国普通高等学校考试适应性模拟演练新高考I卷)语文(适用地区:湖南、湖北、河北、广东、福建、山东、江苏)本试卷共8页,23小题,总分值150分。考试用时150分钟。本卷须知:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位 号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码 横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在
2、答题卡各题目指定区域内 相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 .作答选考题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错 涂、多涂的,答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡 一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (此题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一梦境定理你是否有这样的感觉,经常在梦中经历危机,包括战斗、被追杀、赤身裸体、跳下悬崖、 溺水等等,其实这是一种模拟行为,芬兰的认知心理学家安蒂认为,在人类的REM睡眠阶段 出现类似模拟逃跑的过程
3、其实是一种行为遗留。进化心理学观点是,在梦中模拟逃跑是一种 人类从未消失的生存本能,做梦的时候好比在夜间,而在夜间逃跑毫无疑问是最平安的逃跑 时间,可以认为梦是一种适应进化威胁的过程,在梦境中模拟逃跑有助于我们在现实中脱离 危机。美国加州理工记忆研究所曾进行一项实验,在白天将一只小白鼠放入人造迷宫中,让它 在迷宫中呆一整天,记录下小白鼠在不同位置的神经冲动状态,到了晚上小白鼠睡眠过程中, 发现了小白鼠的神经冲动模式与白天接近,其实这是小白鼠在梦中回忆迷宫细节的过程,于 是心理学家们得出结论,动物包括人类在梦境中具有极强的学习能力,我们在梦境中处理有 效信息的能力远超出白天。人类的记忆能力理论上
4、没有限制,但是大多数情况下我们大脑会 对信息进行筛选,是如何筛选的呢?在白天,你接受了大量的信息,包括新的人物形象、生 活细节,显然我们无法完整的记忆,梦境那么是一个回忆整理的过程。上个世纪90年代,心理学家米奇森提出了一个在当时极具争议的理论,人类做梦的本 质是为了快速遗忘。这可以解释为什么大多数时候,我们会很快忘记梦境内容,因为大脑会 帮助你遗忘。他认为大脑可以看做一台电脑,在白天,我们的大脑接受各种各样的数据,但 是它对数据的处理方式是固定的,到了晚上我们睡觉的时候,大脑开始接受随机数据,而白 天的处理方式不再适用,而只有通过梦境建立随机的处理方式,所以梦境具有随机信息处理 功能,是大脑
5、的关键程序,遗忘那么是正确的执行过程。具有良好影响的作用。(2分)此句是对全材料高度概括,深刻揭示梦境意义。1分6 3 C73D84文本一讲述的是三代人之间从死亡到复仇再到廓然开朗的事件,主人公“我 一生都在 复仇,在最后终于明白了所谓痴迷“复仇也逃不过死亡之命。而文本二讲述的醉与痴那么是因为迷恋痴恋所以去做,红尘多情,如醉如痴。 正如文本一主人公写照,一生痴迷复仇倒不明白真正的内涵,但他最后在死亡 前明白真谛。因此文本二卷首语为什么能被称为文本一的卷首语。96 因为:他明白即使儿子变得强大为他复仇,在最后也会因此而丧命。他也不想要儿子重蹈自己的覆辙一生痴迷复仇,而从改变下一代人命运。含 义:
6、利剑是三代人的传承,承载着报国与家族的使命,但也因此强大而被赐 剑而亡象征着无奈与统治者昏庸。利剑也是复仇的象征,一把利剑一生复仇一代再亡,但也从中警示着我们不 要被复仇而冲昏头脑,不要复仇也许明天会更好,命运从此改变。二 3510 3 B11 3C123D1381)我听说人君掌握了必胜的方法,就能兼并广阔的土地,实行统一的制度,从而威震天下2) 土地广阔而人口少的,就要控制它的枢纽要害,城市狭小而人口稠密的, 就构筑土山攻城。14 3实行统一的制度,对军队要求提高,善用人;必须详细研究敌我形势的变化,以方 案军队的行动;有明智的攻击选择,如选择将军轻浮、军心动摇、国家不稳的。15 3 C16
7、 6这里化用李商隐?马嵬? “如何四纪为天子,不及卢家有莫愁的句意。1分)女子将二人比作明皇与贵妃,可是你又怎么比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨 玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿!意思是纵死而别离,也还是刻骨地念念不忘 旧情。(3分整首诗到这里就结束了,但女子的哀怨之情却持久的缠绵在读 者心中,久久不曾消退,令人回味无穷。(2分)17 6(1)寄蜉蜥于天地 渺沧海之一粟2)海日生残夜江春入旧年13)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川三 20183 A193 D20 5构成:四句构成排比,以技能为主题,揭示技能的作用与意义;(2分)表达效果:深刻地揭示了技能地重要意义与建设技能中国的重要性、必
8、要性; 2分)增强文章气势与表达效果,朗读更有节奏感。1分)213 A22 6完善管理体系;加强统筹规划;完善医保政策机制四 602360 2021年普通高考作文评分标准作文等级评分标准等级. 一等(20 分16 分)二等(15分11分)三等(10分6分)四等(5分0分)内容分符合题意 中心突出 内容充实符合题意 中心明确 内容较充实根本符合题意 中心根本明确 内容薄弱偏离题意 中心不明确 内容不当基 础 等 级20 分思想健康 感情真挚思想健康 感情充实思想根本健康 感情根本充实思想不健康 感情虚假表符合文体要求符合文体要求根本符合文体要不符合文体要求达结构严谨结构完整求结构混乱20语言流畅
9、语言通顺结构根本完整语言不通顺语病多分字迹工整字迹清楚语言根本通顺 字迹根本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意丰富 有文采较丰富略显丰富 略有文采个别例子较好 个别句子较精彩较有文采有创意较有创意略有创意个别地方有创意补充评分说明:(一)根底等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围 沾边的套作,在第三等及以下评分(“开展等级”不给分)。(二)开展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中假设干突出点按等评分。1 .深刻:透过现象深入本质揭示事物内在的因果关系观点具有启发作用2 .
10、丰富:材料丰富 论据充足 形象饱满意境深远3 .有文采:用词贴切句式灵活售于运用修辞手法文句有表现力4 .有创意:M解新顾翎料新鲜构思新巧推理想象有独到之处t个性特征(三)缺标题扣2分;缺乏字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的 不计:标点错误多的,酌情扣分。(四)套作、文体不明确的道当扣分。抄袭的,“根底等级”在第四等之内评分,“开展 等级不给分。【参考译文】我听说人君掌握了必胜的方法,就能兼并广阔的土地,实行统一的制度,从而威震天 下。其方法有十二条:一是“连刑”,即一个犯罪,全伍连坐;二是“地禁,即是管制 交通,以防止奸细;三是“全车,就是说战车上的甲士和随车步卒都要在车长
11、统一指挥 下,协调一致地行动;四是“开塞,即划分防区,各自尽忠职责以行坚守;五是“分限”, 即营阵左右相互警卫,前后相互照顾,环列战车,形成巩固营垒,用以抗拒敌人和保障宿 营平安;六是“号别”,即前列部队进战时,与后列界限清楚,后列不得抢先突进,以免 次序紊乱;七是“五章”,即用五种颜色的标记以区别行列;保持部队始终不乱;八是“全 曲”,即各部队在行动中互相连系,保持自己在战斗队形中的关系位置;九是“金鼓”, 即鼓励将士杀敌主功,为国牺牲;十是“阵车”,即驻止时用战车前后连结成阵,遮蔽马 的双目以免惊驰;寸一是“死土”,即从各军中选拔有才而能勇敢的人,乘着战车,忽左 忽右、忽前忽后地出奇制胜;
12、十二是“力卒,即选用才力超群的人掌管军旗,指挥部队, 没有命令不得擅自行动。按照以上十二条进行教育后,有效逼犯教令的决不宽容。这样, 军队战斗力弱的可以增强,君主威望不高的可以提高,法令废弛的可以整顿,人民流散的 可以归附,人口众多而庞杂的也可以治理好,土地广阔的可以守得住,不必出兵打仗,也 能威服天下。对军队有五条要求:受命为将要忘掉家庭,出国作战要忘掉父母,临阵杀敌要忘掉自 己,只有抱必死的决心,才可以求得生存,急于求胜,是不好的。百人死战,就可以摧破 敌阵。千人死战,就可以擒敌杀将。万人死战,犹可以横行天下。周武王问太公望说:“我想用点时间来研究一下用人的要领。”太公望说:“奖励好人好事
13、,要象高山那样的坚决不秽,惩罚坏人坏事,要象溪水那 样的通行无阻。执行赏罚最重要的是不发生过失,其次是有了过失及时纠正,这就不合使 人背后议论了。但凡有罪当罚而请求不罚的处死,有功当贫而请求木常的处死。讨伐别的 国家,必须利用它国内的变乱。观察它的财政情况,看它是否穷困,观察它国内的弊端, 看它有何危机,看它上层是否专横暴戾,下层是否离心离德,有了这些情况就是有了可以讨我伐的因素。兴兵作战,必须详细研究敌我形势的变化,以方案军队的行动。敌我战备的程度,粮 食的多少,比较双方进出道路的远近险易,然后出兵进攻,必能顺利攻入敌境。敌人地大 而城小,必先占领广阔的土地。城大而地窄,必先攻占它的城市。土
14、地广阔而人口少的,就要控制它的枢纽要害,城市狭小而人口稠密的,就构筑土山 攻城。对敌国不要损害其民众的利益,不要耽误民众的耕种,废除苛刻的法令,安定人民 的生活,拯救民众的疾苦,这就是施恩于天下了。现今各国互相攻伐,往往仗恃强大,攻击施行德政的国家。军队从“伍到“两, 从“两”到师”,命令不统一,军心不安定。崇尚骄奢,惹事生非,官吏忙于处理这些 事情,徒劳精力,招致战败。成功无望,还师罢军,挫伤士气,久战疲惫,将帅贪功,士 卒劫掠,这就很容易被战败了。但凡敌人将帅轻浮、营垒低矮、军心动摇的,就可以进攻它。将帅稳重、营垒高大、 军心恐惧的,可以围困它。围困敌人,必须给它展示一线希望,使它斗志逐渐
15、削弱,时间 一久,即使敌人节约粮食,也会陷于饥饿了。敌方士兵夜间自相攻击,是军队惊恐不安的 表现。士兵不听指挥,是上下离心离德的表现。等待别国救援,会战前局促不安的,是信 心丧失,士气沮丧的表现。士气沮丧,军队就会失败;谋略错误,国家就会败亡。研究梦境的心理学家哈德曼在讨论情绪学习过程中,提出了一个猜想,他认为,做梦的 过程可以理解为人类大脑对一些复杂情绪进行处理的过程,而梦境确实是一个比现实更加平 安的地方,在现实不敢建立的连接都可以在梦境中实现,在我们看来梦境内容是妄想,其实 是大脑具有防御性的决定,那么是否可以借助梦境这个特性来进行绝对平安的情绪治疗,梦 境是一个缺乏压抑感,心理防御缺乏
16、的场所,心理治疗也是最有效的。材料二梦境实践-四大梦的故事庄生晓梦庄子有一天做梦,梦见自己变成了蝴蝶,梦境逼真到让庄子忘记了本我,认为自己就是蝴蝶, 在梦中他竭力寻找自己这个蝴蝶到底在哪。结果梦醒之后发现自己还是庄子,导致一时分不 清到底自己是庄周梦见了蝴蝶,还是自己是蝴蝶梦见了庄周。人世间真真假假,是非难辨,眼见也不一定为实。遇事沉着冷静,不盲信他人,不轻易下结 论,不评判他人的好坏。坚决自己的内心,做最真实的自己。无愧于心,方能乐得逍遥。 黄粱一梦唐朝道土吕翁碰见一个叫卢生的人。卢生抱怨自己壮志未酬,家境惨淡。吕翁拿来自己的枕 头给他,说:“你枕着我的枕头,就能实现你的志向。梦中卢生回家,
17、娶妻中举,当上宰 相,经历人生大起大落、生离死别。醒来后发现是梦,十分急迫。吕翁说:“人生所经历的辉煌,不过如此啊。卢生郁闷许久 恍然大悟:“这是先生你遏止我的欲念啊,我哪能不接受教诲啊! 磕头谢恩后离去。人的欲望是个无底洞,辉煌也是一生,简单也是一辈子。身外之物终是浮云,与其追求外在, 不如修炼自己的内里。少做那些虚幻不实际的梦,认清自己和现实,才能让自己活得轻松, 活的自在。江淹梦笔江淹年轻有为,是一个有名的文学家。可是年纪大了之后,文章变得平淡无奇,甚至连连退 步。有一次,江淹在亭中午睡,一个自称郭璞的人,向他索笔,说:“文通兄,我有一支笔 在你那儿已经很久了,现在应该可以还给我了吧!江
18、淹听了,顺手从怀里取出一只五色笔 给他。据说自此之后,江淹文思枯竭,再也写不出好文章了。有时候,梦是假的,事实却是真的。不管是才华也好,人情也罢,都有用完的那一天。只有 不断充实自己,为感情注入新的基石,才能长久维护好家庭、亲戚和朋友,才能在社会中怡 然自得。南柯一梦唐代有个叫淳于梦的人,生日那天喝得大醉,睡着了梦见两个紫衣使者请他上车, 马车朝大槐树下一个树洞驰去。洞中是“槐安国,他娶了公主,出任太守,把国家治理的 井井有条。后来敌国入侵,家破人亡。淳于梦惊醒,原来是大梦一场。人生有很多经历就像这南柯一梦一样,或空欢喜一场,或有惊无险。鲜花不会因为凋零就放 弃绽放,我们也不能害怕没有结果就不
19、去付出。你只管努力,惊喜一定就在来的路上。材料三梦境赏析画作简介:创作?梦?之前,47岁的毕加索与一位长着一头金发、体态饱满、容貌美丽的17 岁少女初次相遇,从此,这位妙龄少女便成了毕加索的热恋情人和专职绘画、雕塑 模特儿。在这一幅具有立体主义风格的作品中,画家既表现了少女肉体之美,也表 现了他自己对精神和肉体完美结合的追求。毕加索64岁时给她的生日贺信中说:“在这个世界上,与你相遇才是我生命的?梦?-毕加索?梦?-毕加索令。这幅画作可以说是毕加索对灵与肉的最完美的表达。画面用线条勾勒女人 仑廓,并置于红色背景之前,肢体没有做分解,只是稍稍夸张的划分。色彩也极 纯。?梦?与?镜前的女人?属于毕
20、加索立体派和新古典主义相结合的产物。是形极端自由性一一线条和色彩自由组合的杰作。用荣格的一句话来说:“无意识的集合体。一相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项3分)A.梦境中的模拟逃跑过程是行为遗留,有助于我们在现实中脱离现实。B.人在做梦的时候具有很强的回忆学习能力,让我们的信息筛选强度更高。C.梦境是一个主动遗忘的过程米奇森提出的理论,指出梦境的本质是快速遗忘。D.情绪治疗属于一种梦境梦想与现实交替的过程,此治疗是一种有效的手段。二内容,以下说法不正确的一项为哪一项3分)A.庄生晓梦中庄子通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶的事件的描述与探讨,点明了人不 可确切的区分真实与虚幻和生死物化的
21、观点。B.黄粱一梦的故事告诉我们荣华富贵并不是长久的,美好的事物总是转眼成空,常比喻梦 寐以求之欲望落空。C.江淹梦笔常用于比喻才思减退,如“宋玉悲秋愁闷,江淹梦笔寂寞,相近的词语有“江 淹才尽 “梦笔生花 “江郎才尽。D.南柯一梦比喻世事无常,所有的荣华富贵终有一天会离我们而去,不需要执着于此,生 活还有很多东西值得我们去珍惜,一切荣誉可能瞬间即逝。3 .结合材料内容,以下从诗的局部内容中表达全诗不能反映“梦情的一项为哪一项(3分) A.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。一一苏轼B.心知不可见,念念犹咨嗟。一一李清照C.锦瑟无端五十弦,一柱一弦思华年。一一李商隐D.故国梦重归,觉来双垂泪。李煜
22、.从语文角度出发并根据材料三画作的解释,简要分析画作的含义。4分)4 .古代人常云”梦境乃吉凶之兆请结合上述材料,简要分析这句话。(6分)(二)现代文阅读H (此题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。文本一:利剑(陈振林)秋夜,七十五岁的老将军挥起了手中的利剑。利剑闪过一道寒光,剑刃像掀起一阵狂风,就要随着主人的命令和心情驰骋。三十八年前,也是这样的一个秋夜,也是没有月亮的晚上,也是挥着这把利剑,将军一 个人,冲出了重重包围。那晚,将军正和兄长等着入宫参拜君王的父亲回家。夜已经深了, 父亲还没有回来,却差人送回一封信。父亲在信中说:“王急召,兄弟二人速至。信上插 了一根鸡毛,兄弟二人
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