初中语文人教部编版九年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案.docx
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1、课 题 习 目 标教 学 重 难 点就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信备课人:7、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学设计(雨果)1,了解写作背景,感受雨果站在正义的立场上仗义执言,谴责英法联军无 耻行径的珍贵品质。2 .学习课文运用比照、反语等手法表达强烈感情的方法。3 .铭记祖国的屈辱历史,激发反对战争,热爱和平的感情。1 .了解写作背景,感受雨果站在正义的立场上仗义执言,谴责英法联军无 耻行径的珍贵品质。(重点)2 .学习课文运用比照、反语等手法表达强烈感情的方法。(难点)3 .铭记祖国的屈辱历史,激发反对战争,热爱和平的感情。(重点)学习内容一、 激发兴趣、导入课文法国著名作家雨果先
2、生说:“在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这 个奇迹叫圆明园。”走近圆明园圆明园是一座皇家园林,号称“万园之园”.历史上的圆明园,是由圆 明园、长春园、绮春园(万春园)组成。三园紧相毗连,通称圆明园。共占地约5200亩,周长近10公里,建筑面积达16万平方公里(相当于北京皇宫的 建筑面积)。始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异草,集国内外 名胜40景,建成大型建筑145处.在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长 春园内还有海宴堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。被世人冠以“万园之园”、 “世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。园内还
3、珍藏着许多无价的珍宝,罕见的图书,绘画,珍贵的历史文物, 因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆,可以说,圆明园汇集 了我国封建文化艺术的精华。圆明园的毁灭英法联军于1860年攻入北京,经大肆掳掠之后,又火烧圆明园,10月 17日英军从南,法军从北纵火,一连三日,火光烛天,烟灰俱灭。1900年,八国联军又对圆明园第二次洗劫,于是,圆明园变成了一片 废墟。巴特勒是随英法联军侵略中国的一名法军上尉,并且参与了劫掠圆明园, 他写信给雨果,想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧 场。征询他对所谓“远征中国”的看法,想得到一些赞美褒奖之辞,雨果真 的会给予他赞美吗?今天,就让我们放
4、飞想象的翅膀,举步断壁残垣之间,叩响历史沉重的回音,去聆听遥远的国度震憾人心的质问。二、【文学常识】1、走进作者维克多雨果(18021885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代 表。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制恶 代表作是:巴黎圣母院、悲惨世界、九三年等长篇小说. 2、解题英法联军远征中国一一英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是18561860年英法联合发动的侵华战争.1860年10月英法联军占领北京,他们野蛮地洗劫了北京城的同时,闯入 圆明园,大肆抢劫,并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。3、背景1856年,英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。186
5、0年, 10月6日,侵略军闯进圆明园,进行了震惊世界的抢劫和燃烧。他们把园里 凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的,就任 意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的 圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。大火整整烧了三天三夜。三、【字词积累】1、给划横线的字注音赞誉(yu) 恍假设(hudng) 绸缎(duan) 琉(liu 11) 惊骇(hdi) 瞥见(pie) 剪影(jian) 劫掠(Ilie) 赃物(zang) 制裁(cGi) 竟然无存(dan)富丽堂皇(17) 丰功伟装(ji) 法琅(fd lang)晨曦(xl) 箱箧(qi。) 眼花箜乱(liao)
6、2、解释词语赃物:贪污受贿或盗窃的来的财物。箱箧:箱子。制裁:用强力管束并惩办,使不得胡作非为。荡然无存:形容原有的东西完全失去,不存在。不可名状:不能够用语言形容。名,说出。四、【整体感知】朗读思考:(文章可分为几局部,分别写什么内容?)明确:分为四局部第一局部(1)交代写信缘由,回复巴特勒上尉征求自己对远征中国的看法。第二局部(2-4)热情赞美圆明园的辉煌灿烂第三局部(5-9)强烈谴责英法联军的侵略罪行。第四局部(10)照应开头,尖锐的嘲讽。或是:分为三局部第一局部(1):交代写信缘由,回复巴特勒上尉征求自己对远征中国的看法。 第二局部(2-9):热情赞美圆明园的辉煌灿烂,强烈谴责英法联军
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