中考语文阅读题提升课堂：语文阅读理解 答题方法技巧.docx

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1、中考语文阅读题提升课堂：语文阅读理解 答题方法技巧文章阅读理解可谓是语文考试中最难的了。如何在考试中做好阅读题？ 今天，就结合一篇文章的阅读理解题目，讲一讲语文阅读题的答题方法技 巧。需要说明一下，文章阅读题，各地试卷题型不同。本文后所设各题为 全国各地试卷皆有题型。解答此类题目，首要前提是仔细读懂文章。先看下面文章和文后问题。书卷多情似故人陈蔚文家旁新近开了一图书馆，令人欣喜。图书馆内，书还不十分充足，但 已分类排列整齐，那直抵天花板的一架架、一格格，让我想起博尔赫斯说 的，“天堂应该是图书馆的模样”。书屋高敞明亮，有多间阅读室，还有现磨咖啡出售，我办了借书证， 借回一册泰戈尔的随笔集那些快

2、乐的时光。“那些快乐的时光”，是的，似乎不少快乐时光都与阅读有关。读到一 篇好文、一首好诗，都令人有幸福感，这幸福感包含了手指摩草书页时内 心的宁静。毫无疑问，书已渐渐淡出我们的生活，取而代之的是各种电子屏 手机、平板、电子书阅读器，它们同样在为人们提供着“读”的内容。然而， 这些介质隐含着现代社会的浮躁与匆忙。网上的滚滚烟尘中，那些迫不及 待的说与发布，干扰着阅读的心性。不似电子屏，纸页天然含有一种沉静、舒缓。当你面对纸页，犹如面对作者，面对活在书中的每一位主人公，他们与你交谈，你分享着他们的 喜乐，也分担着他们的哀怨。书的魅力，在于它所承载的文本和思想，也在于实物本身。文本、思 想、装帧、

3、纸张构成了一本书的整体。在那些不同字体、行距与插图中， 书，有了各自独立的生命。你对某一本好书的记忆，不仅是内容，还有它的封皮、纸页的手感， 以及你在阅读它时，窗外的天气、你的心境，甚至是你手边的那杯茶。书是一种特殊的媒介，纸页的翻动间，是几千年来读书人的清梦与思 考。纸质书籍本身也是一种艺术，美好的装帧与工艺带给读者以赏心悦目， 有些绝版的书还具有收藏与研究的价值。我的一位朋友，先后购过六七套 红楼梦，每一次遇到更喜欢的版本，他总是忍不住要买下来。常常， 朋友小聚时他带来的礼物是书，给成人的，给孩子的。有一次去一位朋友在近郊的小楼。他在城内上班，闲时来此看书，种 菜喝茶。不怎么上网的他看起来

4、掌握的知识不比大伙少，甚至可能还多一 点，比如农业知识，有他端出的一簸箕自种花生为证。露台，山中夜色近 似深蓝。朋友的小书房中有一张书桌，一张靠窗的灰沙发，几架书橱。打 开书时，他一定会关掉手机。那是属于他自己的完整时光，未被切割、占 有。窗外的月光照在他手中的书册上，那幅画面，正是“书卷多情似故人， 晨昏忧乐每相亲”的写照。翻开书页，这本身类似一种仪式一一将众声哗然 挡在门外，让生活、内心慢下来，进入一本书，进入一个作者的内心世界。 我怀念在书店的阅读。看到过这样一句话：“芸芸看书人，比电影镜头里的 路人还要不起眼，但他们雕塑般看书的样子，才会让你想买一本他们正在 看的书。”董桥先生曾说到藏

5、书印，印记设计得越精致，越见得藏书人对书 的那份款款深情。那枚印记，也流露出藏书人的身份与心思一一当书都电 子化后，这枚带着书的主人的趣味、性情的印记，还能向哪儿觅呢？我并 不否定电子书的便利。在地铁、飞机上，它们陪伴我度过了不少时光。然 而，在更多时候，电子产品包括手机，确是极大地影响了我阅读的专注一一 一目十行，走马观花。而且，用电子产品读完的书，我通常不会再看第二 遍，因为不及纸页的翻动方便当欲回顾某处精彩描写，随时可把书翻 回那浅浅折了一角的页码，而不是在屏幕上点“返回”或拉进度条。有时,好不容易找到那个页面，电子屏的右上角可能显示电量余1%。天上的那一 轮明月，它的廓影常被人们晒在朋

6、友圈，然而月光是无法分享与直播的， 它洒在每个人的身上，唤起不同的回忆。纸质书，就如同那静谧的月光吧。（摘自光明日报2022年3月4日，有改动）.下面是对本文思路的梳理，请根据全文阅读理解，在方框中补上合适的内容。（4分）门口新开书店引出读书上， !?适的内容。（4分）门口新开书店引出读书上， !?门口新开书店引出读书上， !?门口新开书店引出读书上， !?|: 加一Ip II 鼓 * ( #:鼓励读者多读纸质书解题技巧：本题考察对阅读内容的梳理把握。在读懂文章的基础上，需要从两方 面加以注意：一是，把题干中已经给出的几个方框里的内容与阅读材料进 行比对，找到它们所对应的段落。这样就可以准确定

7、位两处对应的段 落，然后对它们对应的段落进行概括就容易多了。二是，两处空格里 填写的内容，语言表述要与前后文空格里的风格一致。此类题目有些地方 试卷中会规定不超过多少字数，也有地方用四字短语概括，总之你写的要 与前后空格中已经给定的语句风格一致。答案：纸质书/纸质阅读的魅力电子阅读的弊端.请结合全文，理解文章开篇第一段中画线句子的含义。（4分）那直抵天花板的一架架、一格格，让我想起博尔赫斯说的，“天堂应该 是 图 书 馆 的 模 样 ”。解题技巧：本题考察句子含义领悟。解答本题要联系全文内容。全文写对书的赞 美喜爱，这里引用名人名言，把图书馆比作天堂，显然是对图书馆的赞美， 进一步是赞美读书。

8、解答此类题目要特别注意，因为，你不可能答得跟参 考答案一模一样，因此，要把自己想到的，感觉像答案的都写上。阅卷老 师在批阅时往往是找得分点，找到一条算一条。你多写，写的不对不会倒 扣分；写少了，得分点不全就会丢分。答案：本句引用名人名言“天堂应该是图书馆的模样”，表达了对图书 馆的赞美，（2分）又因为作者说“让我常常想起博尔赫思”名言，这里也抒 发了作者对读书的喜爱。（2分）.结合语境，按要求赏析词句。1 1）你对某一本好书的记忆，不仅是内容，还有它的封皮、纸页的手感， 以及你在阅读它时，窗外的天气、你的心境，甚至是你手边的那杯茶。（赏 析力口粗词语的妙处）（3分）2 2）天上的那一轮明月，它

9、的廓影常被人们晒在朋友圈，然而月光是 无法分享与直播的，它洒在每个人的身上，唤起不同的回忆。（联系上下文， 从修辞的角度赏析句子的妙处）（3分）解题技巧：本题考察句子赏析。解答此类题目要特别注重步骤条理。特别是第（2） 小题，首先要指明是“比喻”，接下来说明白把XX比作xx,最后讲表达效果。 不按照这样的步骤就会扣分，因为，这样答才说明你真正懂了，是真的明 白了比喻，而不是瞎蒙的。答案：（1）结合全文看，全文采用第一人称“我”叙事。（1分）这里 变换了叙事人称，用第二人称“你”，是一种和读者面对面的交流，（1分） 可以引起读者的思索，从而回忆起自己阅读纸质书的美好感受，更好地领 悟作者文章内容

10、，引起读者共鸣，感染读者。（1分）（2）联系上下文看， 此句使用了比喻。（1分）作者把书比作月亮，读书获得的美好感受比喻成 月光。（1分）运用生动的比喻写出了读书的美好，激发人们要多读纸质书。（1分）3 .作者是一位70后作家，作为00后、10后的你，生活和阅读经历肯 定跟她大不相同。对于作者在文中阐述的读书见解，你是否赞同？请结合 全文和你的生活体验谈一谈。（5分）解题技巧:本题考察阅读批评能力。解答本题也要遵循一定步骤。首先就要表明 自己的态度，是赞成还是反对，然后阐述理由。这也是必须遵守的步骤。 此外，还有很重要的一点。这类题目不可能有标准答案，都是公说公有理 婆说婆有理。所以，你一定要

11、写。只要言之有理，就能得分。但是，一个 字不写，试卷空白，肯定没分。答案：【参考示例】（1）作者认为“书卷多情似故人”，读纸质书能给人很多美好感受。这 个观点我同意。（2分）我在书店或者图书馆阅读纸质书时，也有作者说到 那样的感受，不仅看书中内容，还有书的封面，书的纸张，包括看书时的 环境气氛等等，都带给我美好的感受。（2分）而阅读电子书往往就很难找 到这样的感受了，文中讲到的阅读电子书弊端我也深有体会。（1分）（2） 作者认为阅读纸质书很美好，阅读电子书不舒服。这个观点我不同意。（2 分）作者之所以这样说，可能是作为一名70后，她已经习惯了纸质书阅读。 （1分）我在日常阅读中，更多是用电子阅读，虽然也有作者说到的那些小 问题，但是，电子阅读检索方便，随时随地，还可以声像同步，那是纸质 阅读无法比拟的。我就特别喜欢电子阅读，几乎没有感觉到作者在文中讲 到那些不便。（2分）