2022读书的演讲稿集锦八篇.docx

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1、2022读书的演讲稿集锦八篇读书的演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们：书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。莎士比亚。我喜爱读书，你宠爱一本书就像一个挚友，就像你的家。这是多么美妙的比方呀!我认为书是一把金钥匙，只要你找到了这把金钥匙，就可以把才智之门打开，你就会看到无穷无尽、积累如山的学问。记得一次天刚蒙蒙亮，我早早的就醒了，我心想：要接着睡觉，还是起床看书，我轻手轻脚、当心翼翼地下了床，然后把房门渐渐地关上，我来到桌子前，打开小电灯，看了一下时间，六点了，我自言自语说：“就看40分钟。”时间过得很快，10分钟，20分钟，30分钟，40分钟，5

2、0分钟，60分钟，一个小时过去了。我合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都咽下去了。在吃饭时，我回想起刚刚看书的内容，就禁不住哈哈大笑。每个人的读书方式、方法都别出心裁，即使是读同一本书，感受和收获，体会也会各不相同。我的读书方法是：在读书时，假如遇到好词、好句、好段、可以先多读几遍，然后抄在本子上，写作文时，假如要用好词、就可以翻开本子抄下来，我从读书里收获了：很多的好词、好句、好段、。我喜爱读书，读书让我感到欢乐，我喜爱读书，读书使我学到了很多丰富的学问，我喜爱读书，读书丰富了我的课余生活。同学们让我们酷爱读书吧!书会使你终身受益。读书的演讲稿 篇2各位老师，敬爱的同学们：读书，它是一种

3、享受，也是一种欢乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是奇妙的。当读到安徒生童话卖火柴的小女孩时，我曾悲天悯人的替卖火柴的小女孩做过祈祷；当我看到狼牙山五壮士时，我曾为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到三国演义时我曾对诸葛亮的雄才大略敬佩不已，也对他鞠躬尽猝、死而后已的精神感到无比感动；当我读到岳飞传时，我曾为岳飞英勇抗金、奋起杀敌的气概感到无比惊羡，也曾为秦桧这个小人的卑鄙无耻、狡猾奸诈而感到憎恨。从那以后，我便爱上了读书，也深深地沉醉在书的海洋之中。现在，当我捧起钢铁是怎样炼成的深深地融入到里面时，我感到了自己的生活是多么的华蜜，因为我拥有强健的体魄。保尔虽然残疾，但他不

4、向命运低头的坚毅意志和坚韧拼搏的精神，深深地将我折服，让我钦佩，使我对今后的生活、学习充溢了自信与希望。从今，我更爱读书了。读三国演义和水浒传可以让我对中国名著有所了解，从中我读懂了很多做人处事的道理；读十万个为什么可以使我的学问更加丰富；读古诗选，从中我读出了李白诗句的豪迈奔放和他对祖国大好河山的酷爱之情；读出了杜甫对山河破裂、国土沦陷而自己又无能为力的悲壮与愤慨读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。书是才智的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好。读书的演讲稿 篇3各位老师，同学们：大家好！我今日演讲的题目是读书好处多。“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善

5、读之可以医愚。”很多名言都是说书籍好的。我总觉得读书有四点好处：一、能陶冶我们的情操，让我们开阔视野。假如你想饱览金字塔的风光和我国秦兵马俑的风采，可以在书上看一些描写它们的文章，让我们仿佛到了那里似的。二、可以扩大我们的学问面。例如有一个动物你不知道，你可以在百科全书上查到；有些东西不相识可以到书上查等等总之你不知道的东西都可以在书上查到。三、可以使我们深受感动。有一次，我看了一个故事：稻草人米壳儿从饿狗手中夺回了一个女婴，女婴没奶吃，始终在哭。米壳儿为了讨一些奶，分别找了田鼠、獾和一个妈妈，经验了很多艰难险阻。后来稻草人妈妈的孩子生了病，他连忙把孩子送进了医院，可米壳儿没有钱，现在的米壳儿

6、因为信念的缘由实行了骨肉化。还差一点儿就成了一个有血有肉的人。于是，她就给医院献血，女婴的医疗费免了。出院后，米壳儿完全变成了一个有血有肉的人，能给孩子喂奶了，她是多么快乐啊四、可以提高我们的作文水平。我现在作文写得好，完全是看书的缘由。我小时就很爱看书，长大了也爱看书。既然看书有那么多的好处，就让我们看起书来吧。我的演讲结束，感谢大家。读书的演讲稿 篇4敬爱的老师、同学们：书是打开我们脑中学问的宝库的“奇妙钥匙”。名人高尔基曾经说过一句话：“书箱是人类进步的阶梯。”每一本书都是一位文质彬彬的启蒙老师，指引我们方向，赐予了我们许多学问，树起我们人生的奋斗目标。我也特别喜爱书，但不是有关学习的，

7、而是闲书，由于近视，妈妈平常都不给我买，我只能用零用钱去买，一本书一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，没完没了，直到把书中的内容背得滚瓜烂熟为止，然后我就跟妈妈要一些零用钱，我去买零食。我嘴上是说买零食，心里想得却是买书，假如妈妈不答应，我神不知鬼不觉得拿存钱罐里的钱，假如被发觉，我会这么说：“我在地上捡到钱放回去。”有时我看得实在太入迷了，连饭也遗忘吃了。我在书中读到这么一个故事。俄国的罗蒙诺索夫小时候和父亲每天打鱼。一天罗蒙诺索夫和父亲去打鱼，突然海上狂风大作，把船上的帆蓬吹落了，罗蒙诺索夫不顾一切，把帆篷扎牢固了，渔船很快复原了安静，父亲想嘉奖他，问他想要什么，他说要几本书。罗蒙诺索夫

8、小时候每天读书，长大以后就有了很大的成就。酷爱收吧!书是人类的养分品，也是人类成就的阶梯。读书的演讲稿 篇5今日，我演讲的题目是：读书，让我沉静，让我成长读书，我的.教学才能从容轻松、出神入化还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了苏静老师的事例，我深受启发。23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参与了青岛市的新老师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了给老师的一百条建议、陶行

9、知教化随笔、班主任漫谈等多部教化教学著作和多种教化刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的爱好，发展学生的智力，因材施教。渐渐地，我的课也得到了学校领导和同事的认可：小张老师讲课很投入！和学生能融为一体，讲得轻松自如！工作其次年，参与区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和确定中，却听出了自己的进步。苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，老师教化素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，信任我的教学肯定能达到从容轻松、出神入化的境界！读书，才能提升我的道德水平、完善人格歌德说：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。读论语，我们懂

10、得了处人事、求学问的原则。读简爱，我们感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆，我们被小林校长的耐性、才智所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。慢慢地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候，我们学校的一名老师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说：“我信任你的为人！” 这更是给了我莫大的激励！萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出多数的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是特别重要的。读书，我才能打开学生的成长之门我把让孩子们喜爱阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候，在班里

11、建图书角，让孩子们捐书，我带头先买了30本。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的欢乐，我用三个周的时间给他们读绿野仙踪。等我最终把整本书读完的时候， 全班大部分小挚友已经人手一本了，而且爱不释手。后来，好多书目都是他们举荐我读给大家听。现在，每天早晨、中午，当我走进教室，总能望见孩子们在兴致勃勃地读着自己宠爱的书。每周五的读书沟通会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，共享着读书的收获与欢乐。我经常幻想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！我愿沉静在教书育人这奇妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。或许，我们正是从这里起先，迈向了人生发展的最高境界

12、！愿今日NO1的演讲，能给各位评委在冬日里增加一丝暖和。感谢大家！读书的演讲稿 篇6各位领导老师：大家好。我是八卦岭中心小学的xxx。今日我演讲的题目是：书，给了我欢乐。有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我看来，老师，是一个恒久与学生一起学习，一起成长，一起欢乐的人。今日站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享我的真实感受。教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里特别彷徨，不知道课

13、堂上该讲什么，讲多少，更让我胆怯的是会不会把学问传授错了，胆怯。这些问题困扰着我，带着这种困扰，我起先如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把学问讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后学问的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充溢了自信，根本不用担忧自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我惊讶，但更令我

14、兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与激励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间就捧着数学书兴致勃勃地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了学问的回顾。读书的演讲稿 篇7敬爱的老师和同学们：大家好！我叫毕，是石岛试验小学六年级二班的一名学生。今日，我特别兴奋和骄傲地参与“我学习，我欢乐”的主题演讲竞赛。我演讲的题目是。我读书，我很欢乐在日常生活中，只要你擅长发觉，你就可以享受许多乐趣，比如跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。它不仅消遣了我们的身心，还增加了我们的体质。其实除了这些，我们生活中还有一个最大的乐趣，只有深刻感受才能让人感到欢乐，那就是阅读。有一次，晚饭

15、后，我去图书馆看书。我一进去就被一本好玩的谜语书吸引住了。我忍不住拿在手里，兴致勃勃地读了起来。有33，360个兄弟围着柱子坐着。听说要分开了，衣服都撕破了(打个饭)。这是什么食物？没听说过。我搜了一下肚子，费尽心机也没有想出答案。嘿，回家问问爸爸。我会放下书，打算看别的书。突然看到旁边一个顾客边说边剥糖醋橘子，我就若有所思的说了：“橘子肯定是橘子。”我兴奋地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲一个我刚在书店的谜语书里学的谜语。”爸爸笑着说：“别关门，快说。”我把谜语告知了父亲，父亲笑着说：“这个很简洁，我们几乎每天都吃。”“没有，今日没吃。”爸爸愣了一下，说：“我明明刚才吃饭了，我妈放在盘子里

16、了。”为什么盘子里有橘子？我猜错了吗？我又把心中的谜语读了一遍。是的，橘子中间没有小圆柱。什么事？“孩子，不要只看字面，还须要深化理解和领悟意思。”最终在父亲的提示下，我真的找到了大蒜之谜的答案。是的，阅读是一种乐趣。它可以开发我们的智力，让我们理解深刻的真理。没有书的生活就像阳光，没有书的才智，就像没有翅膀的鸟儿。让我们在书的世界里欢乐地翱翔！我的演讲结束了，感谢！读书的演讲稿 篇8敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我叫xxx，是xx试验小学四年级八班的一名学生，这天参与这次“我读书我欢乐”的主题演讲竞赛，我感到非常兴奋，也非常骄傲。我演讲的题目是我读书我欢乐。在日常生活中，只要你擅长发觉，

17、就能体会到许多的乐趣，如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影，既消遣了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里兴致勃勃地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物），这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，费尽心机也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，打算再去翻阅其他的书籍。突然，我望见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，必需是橘子。”我兴致勃勃地

18、跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简洁的很，我们几乎每一天都在吃。”“不对，这天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面莫非是我猜错了，我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢“孩子，读书不要只读字面，还须要深化的理解和体会其中的含义才行。”最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧！我的讲话完毕，感谢大家！