2022教师述职报告最新范文10篇.docx

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1、2022教师述职报告最新范文10篇1.2022教师述职报告最新范文尊敬的xx：您好！时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将结束。本学期我担任七年级的 英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定的教学工作计划，现就本人学期 教学工作述职如下：一、学生的基本状况七年级共有XX名同学，大局部英语基础较差，拼写不规范、学习不主动， 对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养学生兴趣开始，并逐步了解学生实际状况, 坚持不丢掉一个学生的原那么，并及时做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解 自己的学生，从而及时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。二、采取措施1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，

2、以新课堂为指导 思想，注意培养学生的听说读写的潜力。2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课 用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的 记忆潜力。5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学习用心性。6、对局部记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求，将其资料化整为 零各个击破，对局部不自觉的学生还就应采取强硬背诵方式提高他们的潜力。三、教学方面1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学模式，利用新课堂让每个学 生有更

3、多动口动手动脑的机会，充分表达学生的主体作用，使学生学得容易，学 度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教 学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己 见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在 思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理 解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了 广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语 言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内 容

4、。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。 为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在校长的教导下，积 极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感 内涵。三、注重课内外结合“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校 生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外 行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在 课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读, 为深入理解课文内容奠定了基础。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论

5、水平有一定提高，课堂教 学方面也有进步。但也有缺乏，如班级成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓 进取，不断前进。此致敬礼！6.2022教师述职报告最新范文尊敬的领导:这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师，在一学期工作中， 认真完成了自身的工作，现进行述职报告如下。一、班级管理方面为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种 表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照不同的颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩 子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会 和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要 的手段。因为我还特意制定

6、了问题解决单，如果有孩子屡犯纪律，就必须填 这张问题解决单，如果还不改错，填第二张的时候就取消本学期的评优资格。为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里 的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，让学生心服口服。为了让学生更 好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织 各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。二、语文教学方面在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、 阅读方面的教学。这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书 写比赛，评选书写小明星，激发学生练好字的兴趣。考虑到三年级学生要开始写命题写

7、作了，二年级下学期应该为习作打好基础, 这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学 期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还 设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作成 长册。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建 立了 读书记录本，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。三、英语教学方面作为一个英语教学的门外汉，为了让学生们更好地学习英语，我注意平 时的学生的录音，让学生及时将背诵的课文及时录下来，一是为了巩固知识，二 是为了帮助学生们纠正发音。同时，我还特意整理了每一单元的重点词语

8、，方便 学生一目了然英语学习重点，更好地掌握知识。四、教学感悟建立班级群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力 量拧成一股绳，形成教育的合力。为了孩子好，为了班级好，我们就应该多传递 一些正能量，说一些攒劲的话。反之，老师和家长都不互不信任，互不友好，最 终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系，合 作关系，双方必须要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、 相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于 孩子的成长。只有经历，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才 知道将来还要做什么。当然如何做

9、好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是 故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。此致敬礼！7.2022教师述职报告最新范文尊敬的领导：本学期，在校领导的信任下，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长 室以及学校各部门的关心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期 我们二年级组的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得 了一定的成绩。回顾一学期以来，现述职如下：一、同心协力和谐相处本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终 如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、 班级工作中出现的各

10、种问题，在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问 题。老教师以身作那么，做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃，刻苦好学, 勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，我还经常关心老师们的生活。总 之，我们年级教师与教师之间形成了团结协助，相互尊重和信任的气氛。二、本学期所开展的主要工作1、时刻把年级师生平安放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度， 将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日 到岗情况，课间加强巡查，排除平安隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行 平安培训教育，利用班会和晨会时间对学生进行全方位平安教育，重点是教育学 生注意道路交通平安、用电

11、、水、火平安、食品卫生平安及在校内外活动的平安， 在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起平安事故，平安度过了 本学期。2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。本学期学校 举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会 期间，各班主任积极协调，稳步推进教学进度的同时带着学生在室内做游戏；在 大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果；更 难能可贵的是，不管组织学生参加哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生, 使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动, 将班级学生凝聚在一起，提升学生的集体荣

12、誉感。3、积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期 在教研方面我关注比拟多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的 发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长 探讨。与此同时，本学期我对级组10个老师进行了推门听课，及时就存在的问 题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。三、今后努力的方向加强业务学习，提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育, 时刻抓学生平安不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到 实处。鼓励级组老师积极参加业务学习，多听示范课，多上公开课。积极开展丰 富的师生活动，培养级组师生的凝聚力与

13、集体荣誉感。经过一学期的努力，年级组工作取得了一定的进展，但也存在着一些问题, 如：遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少；有的老师教学 方法需改进，要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题， 我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。此致敬礼!8.2022教师述职报告最新范文弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过 去的一年里，滨江小学实现了有史以来的180大转身，学校从外部环境到内部 管理发生了翻天覆地的变化。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样, 在黄荣校长的带着下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的开展，在自己的岗 位

14、上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与滨江小学融为一体。有喜有忧, 有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑的开展，令人欣慰。总结一年 来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中 发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励 和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。 现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、明确目标，在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世 界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由 于思索，我主

15、动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前 行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种 职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终 坚持读书学习。一年来，摘抄、粘贴报刊杂志文章4本，听课100多节，参加各 种教研活动40屡次，撰写各种文章40多篇，读书、思考、写作已成为我生命中 不可缺少的习惯。2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体 力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚 决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管 的工作紧扣学校管理目

16、标，表达学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配 合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚保护，用心 帮助，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校开展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、 批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度;三是强化质量管理。针对我校 学生实际，每班制定有暂差生辅导计划，建立了暂差生开展跟踪档案。建立健全 了教学督导制度：巡堂制度。听课、评课制度。行政领导蹲点制度。定 期检查备课、作业批改制度。质量监控制度;四是规范教研

17、活动。教研活动力 图在“实”与“新”上下功夫。2、倾心打造特色学校，促进特色创立初显成效20xx年春季学期，围绕“寄情长江，厚德载物”特色定位，协助校长与研 究小组成员一起撰写了滨江小学办学特色的定位与发现、特色办学创立方案、特 色创立工作总结及特色创立经验交流等多篇文章。参与了校园特色文化创立中所 有文字、图片的选择与校对。指导和检查了班级文化的建设。创立工作历时3 个多月，我牺牲了所有休息时间，常常是凌晨1、2点钟还在工作，有时为了一 个创意，甚至忙通宵。工夫不负有心人，当看见一座充满文化内涵的学校屹立在 自己眼前时，所有的辛苦都化作了幸福。3、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平

18、。一年来，我校先后承当了两个省级课题和一个市级课题。在实现规范管理的 基础上，抓住“课题研究”不放松，引导中心实验组成员潜心探索。无论工作再 忙，每周我必参加至少一个课题组的研究。三、冷静思考，在反思中开展一年来，无论作为教师我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以 理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就 多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传到达位。教育教学工作牵涉学 校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制, 调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事 不对人。能深入年级组，与教师交心谈心，

19、尽心打造良好的人文管理。缺乏及努力方向：1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身 综合素质。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育 教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们 营造愉悦的工作环境。伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静 反思工作中的缺乏，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服 务教师工作。9.2022教师述职报告最新范文时间飞逝，转眼间我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是飞速成长的一 年，不管是在学生工作方面,还是在语文教学方面,我都有了长足的进

20、步和领悟， 让自己在最短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然，在已 经跨过这道门后，我知道未来的路还长，在教育这条路上我还任重道远。下面就 自己一年的工作情况梳理如下：一、学生为本，为人师表对于一个青年老师来讲，自身的成长显得格外迫切，就像X教授在教育常 识中写到的那样，教育是直面人的生命成长，促进人的生命生长的事业。孩子 无时无刻不在生长。所以，青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。 学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念，学习文本细读， 学习怎么样单元整体设计教学，学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政 涛教授的话，这一年我在“练功”。迫切希

21、望自己的功夫能够早一点炉火纯青。 因为源于那一份对孩子的爱和责任。我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替 代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上，是他们让我知道了我 离教育的现场那么远,是他们给了我一次次的成长,是他们让我明白了什么是“一 分耕耘一分收获”，是他们给了我“班主任节”的感动，是他们让我在教育的道 路上跟自信，是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业，是一份 对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候，我毫不犹豫的写下了筑梦空 间这个题目，是呀，校园是孩子们的筑梦空间，也是老师的筑梦的空间。爱孩 子，心中有充满童真的梦。身教言传。我

22、一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年， 因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安，惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发 展。所以每日泡在孩子中间，看他们的书，了解孩子们的兴趣爱好；跟他们聊聊 天，了解孩子们的所想所思；把自己看的书带入教室，跟他们一起看，用自己求 知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者，要不断学习，才能为自己积 累教育的源泉。二、上下求索，孜孜不倦这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后，我加快了自己成长的脚步。 在教学工作方面，深入学习“新基础教育”理念，不断锤炼自己的新基本功。1、结合校本研修课题，整体设计单元教学，在自己的课堂上实践设计思路。 保证每周末

23、的手写教案备课工作，备课量提前教学进度一个单元的课文。(1)通过与内同年级组老师共同讨论文本，结合教参理解文本，上网搜查 相关资料等方式细读文本，结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和 线索，挖掘每篇课文的训练点、重点和难点，围绕单元训练点重组课文教学思路， 保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推进，保证学生能力的训练的螺旋上升。(2)在整体设计教学的过程中，充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子 的孩子在言语表达，尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维开展水平差异较 大，通过设计不同的教学策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。2、在日常课堂教学的过程中不断转化新基本功。(1)

24、课堂上关注孩子的表达，捕捉来自孩子中的教学资源，通过教师表达引导学生总结归纳提升。（2）调动课堂气氛，引导学生质疑。（3）通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学，引 导学生学会倾听，学会质疑，学会点评，捕捉他人话语中的资源，转化为自己的 资源，及时在课堂上发现自己新的生长点。3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后，我及时反思生成了 随笔关注文本表达，读写结合促学生书面表达的文章；在教学前移一颗小 豌豆一课后，及时反思教学中出现的问题，生成随笔教学前移反思；在四 下教学过古诗后，挖掘古诗中的教育资源，生成随笔自强不息，厚德载物一一 语文教学中挖掘出的班会主题等等。在

25、学生工作中，用“新基础教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这 一年，最能表达这一理念的便是我们班级的班委建设、班级午会“班本课程”的 形成和班级日常评价制度民主产生。1、班委建设。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级管理经验。所以组 建班委和班委工作能力并不差。但是不成系统，班委评价选拔机制不明确。四下 开学初，通过民主选举产生新一届班委后，我组织召开了班委会议。并且由新班 委起草了班干部工作条例（草稿），各职位班委的工作范围和职责更加明确, 班级民主管理更有实效。2、午会“班本课程”的形成。利用校区的午会课程体系，在以学校午会课 程为平台的基础上，在我先前的引导下，学生慢慢开发了一套“班

26、本课程”一一 小鬼当家系列活动。五上开学初，学生自主讨论产生五年级上半学期小鬼当家 系列活动，并且按照小队组织筹划和“民间筹划”两种方式分类。活动的内容 包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了不仅包 括小队长在内，所有孩子的组织、参与意识和能力，增强了孩子的集体凝聚力。3、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主能力更强，所以接手 这个班级后，我力求让孩子自主进行评价。以小队为单位，逐步形成了以一周为 单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”及时记录小队成员一周在学习、 守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现，利用周五召开小队会议，选举产生本 周各单项小明星。这

27、个制度拓宽了评优的面，也增强了小队内凝聚力和小队间竞 争力。三、勤于思考，融会贯通这一年是笔耕不辍的一年，因为理论给养丰富了，在教育实践中走得远了， 涉的深了，所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教 育”的气氛中，让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”，育 班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒，唤醒孩子的 生命自觉。孩子每日的“在成长”，是我必须“速长大”的动力。长大源自于反 思，源自我对自我的不断否认和否认后的成长。所以这一年我在思考，在成长, 在学习。从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂，反观孩子的变化开展，关注家 长的聚焦点，挖

28、掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注 师傅的课堂，教育方式，关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”，关注各种 教研、公开课现场学习，关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别 人的经验交流，学习优秀教育文章。为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开 学初尝试并成功申报区级小课题，组内单元整体设计教学磨课后及时生成随笔, 青年组研讨课前移课后及时生成随笔，教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生 成随笔2篇，撰写精读课文文本细读，围绕校本研修课题一一单元整体教学设计 撰写随笔多篇，围绕教学五环节撰写随笔，围绕作文教学和评改撰写随笔，在聆 听过李政涛

29、教授新基本功报告后及时生成随笔，围绕班级文化建设生成论文一篇 等等。四、收获满满，任重道远在理论、实践和反思间自由穿行，融会贯通。这一年，我走得更轻松。这一 年，我收获了成长，更收获了孩子们给我殊荣。这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水，但也着实让人欣慰。然而我不能停 下脚步，因为孩子在成长，他们的成长既是我孜孜以求的终点，又是我不断启程 的起点。10.2022教师述职报告最新范文 得简单，学得愉快。同时在每一课堂上，都充分思考每一个层次学生学习需求和 学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。2、充分备课。认真写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课 前准备和对课后的及时总结。3、学困生的

30、转化。如果老师只注重优秀学生的教学，那么他的教学是失败 的，好的教师应是两头促中间的方法，到达班级语言水平的平衡和谐开展，并经 常利用课间催促差生提高学习潜力。4、继续深化新课堂，提高学生学习的自主性。总之，本学期的教学工作取得了必须效果，但是还存在很多缺乏之处。我相 信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，期望在未来的日子里经 过师生共同努力取得更好的成绩。此致敬礼！2.2022教师述职报告最新范文让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我XX年 年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成 绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获

31、得的丰硕成果，感到无比自 豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工 作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：一、注重思想建设，增强依法办事意识我坚持以认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲 政治、讲正气。坚持公平、公正的原那么，做到对事不对人，遇到不符合规定的人 或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是 年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、 结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合

32、张晓红园长时间的脚步总是那么快，不知不觉间，又一年将要过去了。回首这一年，在 平凡的时光里收获了不平凡的成绩。领导的关爱,教师的支持，使我工作有起色、 有进展，为学校工作起到了很好的推动作用。为教育事业做出了新的贡献。现从 德、能、勤、绩、廉等方面自我总结如后。一、以身作那么，严于律己一年来，我听从领导安排，分管学校办公室和平安工作。这在别人看来是不 足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校开展的前列，站在时代的高度勇于接 受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天 尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造平安气氛，为学校保驾护航。正是 由于这份分管工作的特殊性，我积

33、极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精 通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。 时刻身体力行，率先垂范。处处严格要求自己，在师生中起好了典范带头作用。 比方，学校工作之外，仍然积极参加各项社会活动，每天坚持早到校，认真上好 每堂课，真心保护每一位孩子。再如：学校平安工作文件繁多，上交资料频繁, 每期开学初就要拟定学校平安工作计划，每月上缴平安月报表，完善平安目标责 任书。修订平安管理细那么，制定各阶段工作方案。坚持每月对全校各班以及办公 室进行平安隐患排查，查出问题及时上报学校。凭着对事业的忠心，对工作的忠 诚，对师生的负责，常常对楼道平安进行检查，尽心尽力

34、，确保学校平安、师生 平安。二、主开工作，开拓创新一年来，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作积极主动不滞后, 方法灵活多样不死板，创新进取不落伍。在教学中认真实施新课标，扎扎实实推 进新课程改革，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐 教学、寓教于乐，赋予思品课以新观念、新思维、新方法，深受学生喜爱。在分 管工作中，不管是工作计划中安排的，还是行政会决定的，我对于每期、每周应 做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟, 校长说了才去做。对自己的工作具有一定的前瞻性，认真开展好了平安知识教育, 落实平安大检查，建立排危和整改措施。努力保证了师

35、生平安和学校财产平安。三、遵章守纪，率先垂范一年来，遵守国家各项法律法规，时刻维护学校平安稳定大局，以“从政行 为八不准”严格要求自己，不该说的不说，不该去的地方不去。认真遵守学校出 勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工。有其他社会事务要离开学校，都是 提前和相关领导请假，方可离开。四、坚持原那么，清正廉洁在工作中，我和班子成员一道，自始自终做到了勤俭节约，不铺张浪费，坚 决抵抗不正之风，不以权谋私。坚持原那么，拒绝腐 败行为。工作中提倡节约， 加强管理，加强教职工的平安与节约教育。如办公室或者教室，强调无人时要关 闭电源。教育学生厉行节约，不浪费一滴水，不浪费一度电，自觉争当节约先锋。五、

36、取得的主要成绩.、所教两个班的思品课，学生成绩都很好。1 .、撰写的三篇论文分别荣获国家级一个二等、两个三等奖。2 .、所参与的研究课题在XX年6月结题3 .、荣获XX年度通川区优秀政协委员。六、存在的问题.、工作方法较呆板。1 .、工作不够大胆，畏首畏脚，工作放不开。2 .、不善于和校长及上级领导沟通。工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支 开拓、创新、配合默契的领导集体。带着出了一支勇于探索、不甘落后的教职工 群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。二、加强自身学习，积极承当对外教学观摩1、以身作那么，给予教师正确的引领只有保持

37、先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出 正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力 求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调 整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了新课程背景 下的教师专业开展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字 的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题， 帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支 持。2、培养徒弟，承当对外教学研究工作我既是“X市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这 两种身份，力求

38、在加强自身学习、积极承当教学公开的基础上，尽可能指导好徒 弟。经常与他们讨论纲要心得、研究教学。3、精心指导，为教师提供成长平台本年度，我园先后承当了 19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy 教授来访、山西大学学生见习观摩（2次）、X市教科研中心教研活动观摩、X市 幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代 表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一 次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展 示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教 师关注幼儿开展，从兴趣入手，把新的

39、幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时 我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥年级教研组作用充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合, 注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、 “图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的 街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”，本学期我们确定了数学作为 我园的特色教学，组织全体教师，首先

40、，查阅资料，学习纲要中对数学的解 读”感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了 解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比拟数学课例。从中体会数学教育的 新价值，最终，全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识；第三，开展数 学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之 云设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的 统计等8节有创意的教学，在全体教师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数 学气氛，表达了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、 “图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。3、借鉴外

41、部力量，深层次理解新教材内涵在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重 点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环 境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教 师专业化成长。采取请进来的方式，让全体教师受益。我园先后邀请了幼儿多 元能力探索课程教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座， 使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了 “关于探索 型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了教师教育理念。4、实施班长负责制，营造自主开展的班级气氛在班长负责制的班级管理中，老教师和局部骨干教师担任

42、班长，以班为单位, 我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公 开、亲子游戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密配合，形成了比 学赶帮的班级开展共同体，在班长的带动、指导下，大局部年轻教师日渐成熟, 能够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发 挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的开展空间。创设了既 有压力又有活力的积极向上群体。5、创设环境“四步曲”，展示教师新教育理念上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法，探索出环 境创设“四步曲”（即：看、想、做、说）的新思路。首先是看：。组织教师参观

43、学习其他园所的环境、观看资料片；其次是想：环境观摩后人人设计创设计划, 畅谈个人创想；第三是做：教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一 步完善。第四是讲：各班教师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这 次改革，我园教师创设环境的理念进一步加强。四、密切保教配合，丰富幼儿在园生活1、加强生活教师学习，完善工作考核细那么每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实 可行的生活教师与教师的合作细那么，提高了合作配合的协调性。将生活教师的工 作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾比赛等。进一步规 范了量化考核程序。2、开展早操比赛，增强幼儿集体观念我

44、们开展了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓励孩子们积极参与, 评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培养了从小幼儿 爱集体的情感。3、丰富幼儿活动，满足幼儿需要紧密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了 “蒙台梭利操 作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源，激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。 秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在 太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前幼儿知道了许多老城 太原的故事。萌发了爱太原的情感。4、家园互动交流，调动家长参与热情邀请家长参与幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语party、教学公开

45、、幼儿 画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长更多地了解 孩子在园的学习生活。五、不懈努力，结出丰硕成果经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。回顾20xx年度取得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全体教职工的支 持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也深深体会 到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我 深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只能促成自己的退步。 唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在20xx年里，我将在数学领域 里深入研究；在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创

46、新；充分调动中层 及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的开展加油、努力。3.2022教师述职报告最新范文尊敬的校领导：过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配 合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现根据本学 期工作状况作以下述职报告：一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质，净化学生的心灵。为了配合政教处的工作，我们班积 极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。同时，我也经常利用班会课对学 生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教 育。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力

47、培养“求知、立志、活 泼、团结”的班集体。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：大力表扬 班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;在鼓励班委大胆工作， 指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一 个学生的常规训练。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我 约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风 班貌。三、拟定学习目标根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感 等方

48、面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目 标是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。 同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点 和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担 忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习 效率。初三学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素 质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活 动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加 深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我 尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的 良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重 地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这 方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师