2022年青海省心理咨询师评估提分题.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.2B.3C.5D.7【答案】 A2. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A3. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.亚里士多德诡辩术B.产婆术式辩论法C.合理情绪想象技术D.合理分析报告【答案】 B4. 【问题】 共用题干A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课逃离学校D.本学期学习成绩下降明显【答案】 B5. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A
2、.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C6. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.20分B.25分C.30分D.35分【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.批评其做法B.指导其放弃C.接纳其做法D.支持其做法【答案】 C8. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.常形B.异形C.变形D.同形【答案】 C9. 【问题】 共用题干A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损【答案】 D10. 【问题】 共用题干A.高于平常B.平常C.低于平常D.边界【答案】 B11. 【问题】 案例一(51):A.面质B.指导C.澄清D.解释【答案】 D12. 【问题】 一
3、般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D13. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A14. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.亚里士多德诡辩术B.产婆术式辩论法C.合理情绪想象技术D.合理分析报告【答案】 B15. 【问题】 案例五:A.没有工作用评分标准B.大部分项目5级评分,少数项目3级评分C.全部项目都是对求助者的主观感受和诉说进行评分D.由经过系统培训的一名评定员检查【答案】 A16. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。
4、A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C17. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.情绪推理B.糟糕至极C.追求完美D.非黑即白【答案】 B18. 【问题】 求助者,女性,40岁,外企公司职员。A.无判断力B.社会功能中度损害C.无自知力D.社会功能严重损害【答案】 D19. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.借助录音资料B.进行心理测验C.根据既往经验D.进行反复询问【答案】 B20. 【问题】 共用题干A.目前无法判断真伪B.真性幻听C.可能存在他人评价D.假性幻听【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】
5、一般资料:求助者,女性,18岁,高中学生。A.一次面谈结束前B.一个阶段完成时C.一次面谈结束后D.对咨询效果评估时【答案】 AB2. 【问题】 测验题目常见的排列方式有()。(2008-05)A.并列直进式B.专列式C.混合螺旋式D.公共汽车式【答案】 AC3. 【问题】 心理咨询师的( )对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。多选A.咨询理念B.咨询理论C.个性特征D.咨询态度【答案】 ACD4. 【问题】 关于职业化,正确的说法有()。A.职业化是人力资源开发的摹本途径B.职业化是新型劳动观的核心内容C.职业化是全球职场中的通用语言D.职业化素养要求在工作中努力增强主观性【答案】 AB
6、C5. 【问题】 从动态的角度看,健康心理活动( )。A.是一种稳定的心理状态B.始终能发挥自身功能C.有利于个体生存与发展D.可围绕常模上下波动【答案】 CD6. 【问题】 自我发展达到整合水平的人,其特点包括( )。A.能正视内部的矛盾和冲突,积极地调和、解决这些冲突B.善于放弃那些不能实现的目标,而进行新的选择C.倾向于把复杂的事情简单地区分为对立的两极D.认识到既要充分尊重个人的独立性,也要看到人们之间的朴素依赖性【答案】 AB7. 【问题】 在服务领域,符合职业道德要求的做法有()。A.在柜台内抱肩、插兜B.捡到顾客物品,送交有关部门处理C.没有顾客时,读书看报D.目视前方,以迎接顾
7、客到来【答案】 BD8. 【问题】 合理情绪疗法的再教育阶段,为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用( )。A.问题解决训练B.自信训练C.社交技能训练D.放松训练【答案】 BD9. 【问题】 人们结婚的动机一般包括()。A.繁衍B.爱情C.利他D.经济【答案】 ABD10. 【问题】 一般资料:求助者,女性,28岁,公司职员。A.家庭状况B.工作情况C.情绪症状D.经济状况【答案】 ABCD11. 【问题】 求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖( )。A.“你直接告诉我吧,我该怎么解决?”B.“我真的不知道怎么办,你一定要帮我啊,全靠你了!”C.“我与你交谈感到特别愉快和难忘,你使我
8、想起了我的”D.“你的态度真好,和你一起我感到很轻松。”【答案】 AB12. 【问题】 咨询师:我有什么可以帮助你的吗?A.通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理B.正确地进行心理诊断和分析C.以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗D.使用咨询技巧突破阻抗【答案】 ABCD13. 【问题】 该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是()。A.PB.EC.ND.L【答案】 AC14. 【问题】 一般资料:求助者,女,33岁,教师。A.不可轻信任何一方B.重新进行会谈测评C.以临床观察为准D.以测量结果为准【答案】 AB15. 【问题】 幼儿期口语表达能力的发展表现为()。A.从独
9、自语向对话语发展B.从对话语向独自语发展C.从情境语向连贯语发展D.从连贯语向情境语发展【答案】 BC16. 【问题】 本案例中求助者的心理冲突是(多选题。A.与现实有关B.与现实无关C.常形D.变形【答案】 AC17. 【问题】 一般资料:求助者,女性,70岁,退休干部。A.婚姻史B.对身体的看法C.成长史D.目前情绪体验【答案】 ABCD18. 【问题】 多选题 按测验材料的性质,心理测验可以分为()。A.客观测验B.文字测验C.操作测验D.投射测验【答案】 BC19. 【问题】 共用题干A.排除躯体疾病B.寻求相应的刺激事件C.排除人格障碍D.用生物反馈进行治疗【答案】 AB20. 【问
10、题】 关于古代“变态心理学”的发端,下列说法中正确的是( )。A.明确提出了 “心理是脑的功能”这一科学判断B.是东方科学发展的产物C.与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关D.始于公元前400年【答案】 CD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 一般资料:求助者,男性,19岁,大学一年级学生。求助者自述:近两个月来,严重失眠,影响学习,很苦恼。求助者自诉:小时候得过鼻炎,总是流鼻涕,觉得别人都很讨厌我。后来因肠胃炎多次住院,因此认为自己是最倒霉的。从小父亲对我要求很严,总拿我和邻居家小朋友比,看到他们考好了就说我笨、没出息,永远也赶不上人家,还经常打我,说我和妈妈都是他的累赘,
11、我觉得很受刺激。我一直很努力,但高考前因胃肠炎住院,最后只上了一个收费的民办学院。上大学后我的成绩排在前几名,但人缘不好,总受到同学们的孤立,没什么朋友。有一次与一个同学在饭堂发生摩擦,气急之下我打了他几拳,把他的鼻子打破了。后来大家都说我欺负同学,都不理我,我只好走读,每天回家。一个月后我发现宿舍的东西都没了,听说是被扔掉了。我就报了警,一时间在学校内引起轩然大波。几乎没有人跟我说话了。我觉得我对每一个人都很好,但他们却都对不起我,甚至反过来跟我作对,我真是想不通。最近两个月,我总是失眠,有时整晚都睡不着觉,白天没精神,不想与别人说话,上课也听不进去,学习效率下降,有时真不想去学校了,但又觉
12、得不上学会没出息,人家会更瞧不起,所以心里很矛盾,很苦恼,情绪不高。心理咨询师观察了解到的情况:求助者个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失,情绪不稳定。根据案例,请回答以下问题:1.该求助者产生心理问题的原因是什么?(25分)2.对该求助者的初步诊断及依据是什么?(25分)3.该案例咨询过程中,求助者出现了较为强烈的阻抗,请简述阻抗的表现形式。(25分)4.心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些?(25分)【答案】1.任何一种心理行为障碍的产生都是生物、社会、心理多因素作用的结果。结合案例具体分析如下:(1)生物原因求助者小时候得过鼻炎,总是流鼻涕,所以觉得别人都讨厌自己;后来因肠胃炎多次住院
13、,因此认为自己是最倒霉的。(2)社会原因社会原因主要指相关生活事件、人际关系以及所处环境等。本案中求助者的父亲对其要求严厉,苛责;在学校没什么朋友,跟同学关系紧张;缺少社会支持系统。(3)心理原因心理原因指与心理行为问题发生有关的认知因素,包括性格、错误观念、新旧观念冲突、价值观等。案例中,求助者个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失,情绪不稳定,是其心理行为问题产生的性格因素。求助者对于相关生活事件(生病住院,同学交往)存在认知错误,认为有鼻炎总是流涕别人就讨厌自己;多次住院所以自己就是最倒霉的;认为自己对每一个人都很好,而同学却对不起自己,甚至跟自己作对。求助者内心的冲突(不想上学但又需要
14、上学)也是造成心理与行为问题的原因,使他心里很矛盾,很苦恼,情绪不高。2.根据案例描述,初步诊断为严重心理问题。其依据如下:(1)排除精神病性障碍:依据掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则,即主观世界与客观世界的统一性原则,也就是是否有自知力;精神活动的内在协调一致性原则;个性的相对稳定性原则。求助者的思维正常,主客观世界同一,且个性稳定,因此排除精神病性障碍。(2)排除神经症:心理冲突有变形与常形之分。变形是指与现实处境没有什么关系,且不带有明显的道德色彩。心理冲突的变形是神经症性的,心理冲突的常形有两个特点:一是它与现实处境直接相联系,涉及大家公认的重要生活事件;二是它有明显的道德性质。
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