教师年度个人总结（精选9篇）.docx

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1、教师年度个人总结（精选9篇）导读：个人总结，就是把一个时间段的个人状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨，分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结与安排是相辅相成的，要以个人安排为依据，制定个人安排总是在个人总结阅历的基础上进行的。小编为挚友们细心整理了9篇老师年度个人总结，希望能够给您供应一些帮助。篇一：老师学期个人工作总结 篇一本学期我所任学科是三年级的语文，并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严峻，后进生较多，留守学生有16个，家长教化观念淡薄。但大部分学生主动向上，团结进取，集体荣誉感较强。现将一学期以来的详细状况总结如下：一

2、、主要工作和成果我始终根据语文学科管理制度严格管理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，到处严格要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法、备学法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，突破重难点，擅长创设学习情境，

3、激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，分层布置作业，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。4、抓好培优辅差工作。我相识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。5、加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业

4、状况、提问效果、课前打算等等表现都做出公正、精确的评价，每天发放动物小精灵来调动学生的学习主动性，激励学生不断进步。二、本次考试的得与失1、在本次考试中，我班均分88.33，排名第四。我对这次考试成果喜优参半，缘由是中等生和优等生都有了不同程度的进步，后进生也考出了自己的正常水平，可也有个别后进生考场发挥失常，我班的仇胜同学平常复习都较仔细，书写习惯也有了较大的进步。可是在这次考试中作文一个字都没写，使我对学生的答题习惯更加关注，同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。2、本次考试存在的问题及改进措施：（1）、基础学问出错的缘由就是极个别学生仍旧不能坚固驾驭字词，尤其是学困生。（2

5、）、习惯方面，缺少细致审题和仔细检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就起先做，写完就算完了，不仔细读读自己原委写的是什么，还没有形成良好的答题习惯。（3）、阅读方面，阅读仍是学生的弱项，学生正确理解文本内容的实力有待加强，尤其是不此资料HtTp:/能仔细地默读短文，因而造成了一知半解，差不多写上就行，答题不完整不全面的现象。（4）、习作方面，本次习作要求是让学生写一篇日记，我班有16位学生不能正确审题，把日记写成了作文，其中学困生在扣分中占的比例很大。今后改进措施：（1）、接着加大加强对学生，尤其是学困生的基础学问的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础学问驾驭得再扎实些。（2）、严格要

6、求，养成仔细细致检查的好习惯。培育学生仔细审题以及做完试卷后细致检查的好习惯，从每次作业，每次练习起先严格要求。（3）、抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生细致阅读、仔细思索，完整答题，努力答全面，培育正确解决问题的实力。（4）、接着加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积累，二是多供应练笔的机会，提倡与生活实践紧密联系起来。（5）、对学困生加大辅导和训练的力度。三、存在不足与今后准备：1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高；2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优

7、目标不明确，时常有变更。3、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取把各方面的工作做得更好。篇二：老师学期个人工作总结 篇二本学期担当一年级一班语文、数学学科及班主任工作。一学期的工作中，有苦有甜，让我深深地懂得：教化是一种充溢诗意、充溢爱与等待的过程，须要我们专心去感悟，耐性去探究，静待花开。下面是我的工作总结，用以反思，以取得日后的进步。一、忠诚党的教化事业在工作中，忠诚于党的教化事业。酷爱党，酷爱教化，更酷爱学生。学生

8、是祖国的希望，为了祖国的发展与强盛，我要把对教化的热忱融入到教书育人中去。二、听从领导安排工作中，依据领导安排的实际工作，我尽自己最大的努力，不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。争做一名合格的教职员工，为学校教化的发展着想。三、钻研教材，坚持学习。工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够刚好总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养。在学习上，恒久不知道满意，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民老师。四、团结同志，乐于助人。在学校中，我能够与每一位老师友好相处，相互帮助。肯于向有阅历的老师请教，我

9、也乐于尽自己的力气去帮助他人，不求酬劳，不记名利，只求心安理得。五、教书育人，做学生的良师益友。在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，教书育人不是简简洁单的四个字，它不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，帮助学生订正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。同时在今后的成长生涯中，我会到处以标准严格要求自己，做学生的;表率;，真正做到;学高为师，身正为范;。同时不断完善自我，超越自我，让自我成长历程成更加精彩！总之，教化不是管，也不是不管，而是引导。每位学生都是一粒种子，成长的过

10、程须要经验风雨，我们不仅要学会因势利导，更要学会静待花开。篇三：老师学期个人工作总结 篇三不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教化教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我不遗余力，我可以心安理得地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：一、思想品德方面酷爱并忠诚于教学事业，教学看法仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作主动，关切集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人

11、师表；自觉遵守学校的规章制度，酷爱学校，关切集体，敬重领导，团结同志。仔细完成教化教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。二、教化教学方面本学期，我担当的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成果，在工作中仔细学习教化法、心理学、英语新课程标准，使自己的教化教学水平不断创新，不断提高。仔细备课课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应当补充哪些资料，怎样才能教好。了

12、解学生原有的学问技能及他们的爱好、须要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。细致考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何支配每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应当怎么说，以便能调动起学生的主动性和求知欲，让他们对英语感爱好，为能更好的学习英语大下基础。主动上课备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的

13、课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。老师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。细心批改作业要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对

14、他们进行了一次测验，结果令我很悲观，这个成果可怎么行？于是，我确定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们激励，常常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自

15、然而然英语听说实力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我取得了很好的成果，每个学生都在原有基础上有所提高。课外活动本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行好玩的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。三、教化工作方面记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生

16、。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法，因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学

17、生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。四、教科研工作主动参与学校组织的教科研活动，并在活动中仔细做好本职工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参与接着教化，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在学问、业务水平上有所提高。主动参与校内、外实行的教化教学活动。篇四：老师学期个人工作总结 篇四在过去的一年中，我始终以一名合格党员的标准要求自己，仔细学习，努力工作，主动思索，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。一、思想上努力把改造客观世界同改造主观世界

18、相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚决共产主义志向信念和;为人民服务;的意识，写了多篇心得体会；进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。二、工作上时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用;一滴水可以折射出太阳的光辉;来警醒自己，踏实进取、仔细谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪遵守法律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国将来负责的看法对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把;一切为了孩子，为了孩子一切;的理念体现在每个细微

19、环节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，根据;六仔细;要求，仔细备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作，本人任教研组长，能主动组织老师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级;科学认读;课题已圆满结题。主持的课题获县教科研评比二等奖。现正主动参加;十一五;省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐性、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿阅历和各科教学内容，常常与家长沟通，共同探讨家庭教化的科学方法。五是做好其

20、他工作。本人任学校信息员，六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。三、存在的不足一年来，虽然我在思想、工作等方面都有肯定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，仔细学习，深化思索，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、相识不断升华，为人民服务的本事不断增加，主动向优秀党员的标准靠拢。篇五：老师学期个人工作总结 篇五一、加强教研，提高业务素养素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我

21、努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、加强沟通，提高上课实力三、注意培育，提高辅导实力在这学期之前，可以说我几乎没有辅导过学生，也始终以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导学生获奖就是比登天还难。所以我始终都没有付诸行动。始终到了这个学期的科技节，我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢？可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中，我无意中发觉了树叶一个好玩的隐私大多数

22、的落叶都是背面朝上。我很快就锁定了这个主题，在我们学校教科室副主任陈老师的帮助下，我很快就理出了思路以及详细可行的操作方法。在科学课上结合所学的内容，引导学生去视察、去发觉。学生对树叶产生了爱好，于是我就根据原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的视察、试验、收集资料之后。我们的孩子写出了小论文，并获得了小学论文类区一等奖的好成果。获得了荣誉之后，我的辅导爱好进一步被激发，我又辅导孩子去参与构建和谐社会演讲竞赛，在竞赛中孩子的表现可谓可圈可点，让我欣慰。四、德育工作，倾注师爱德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老

23、师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休

24、息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学

25、生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。只要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。在班上，人人都是小主子。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班

26、上有同学遇到困难，同学们都会主动去关切、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。篇六：老师学期个人工作总结 篇六一、本期工作本学期我担当五年级班主任，并任五年级数学、品德与社会，综合实践，二（1）班的品德与社会等课程，在教学工作中，我始终坚持以人为本，促教助学，并时刻让学生做课堂的主子，仔细组织课堂教学，发挥学生的内在潜能，使全部的学生都有所进步。转瞬间一个学期结束了，回顾这个学期我走过的路，有很多的收获，也有不少的缺憾。由于我从教过程中很少上数学，教学阅历浅，加之五年级又处在学生走入真正教化的初始阶段，生怕的自己的言谈举止，教

27、化方法不当会影响学生对今后小学阶段数学学习的看法取向，所以我丝毫不敢懈怠，仔细学习理论学问，深化探讨教学，向有多年教学阅历的老老师请教，半学期下来，自己感觉对教书育人也算是入了门。为了在今后的教学中能够扬长避短，取得更大的进步，现对本学期的教学工作作出总结。二、取得成果1、数学教学方面首先，抓好常规教化工作。由于这半学期才接课，对学生状况不熟识，加上又是大班级+，所以必需从课堂常规抓起，渐渐进入到理事、求知的时期，其中必需改掉以前的好多坏习惯，树立心思想。我尽自身最大的努力去引导他们，向优秀迈进。其次，课堂习惯的培育。对于五年级的孩子们，在课堂上我实行多表扬、多激励的方法，激发孩子们的学习爱好

28、与上进心。对于学得好的同学，让大家鼓掌以示嘉奖，让学生得到极大的满意感，从而增加他们的自信念。并且在课堂教学中不忽视任何一个孩子，让每个人都参加其中享受胜利的乐趣。总之，我细心设计好每一堂数学课，仔细组织好每一堂数学课，把握好每一个40分钟，正真把课堂交给学生。2、其他学科教学方面。细心设计好每一堂课，仔细组织好每一堂课，让每一个学生在惊慌的学习中，其他方面也得到全面发展。比如体育，三年级的学生好动，喜爱上体育课，只要操场不潮湿，我都引导、组织他们做体育运动，并让他们知道熬炼身体的重要性。三、存在的问题没做好家访工作，与家长联系少。2、对学生要求片面统一，只注意教学任务完成，忽视学生的学习效果

29、，没有分成要求，导致学生学习成果出现两极分化，培优辅差工作耐性不够。3、学生学习主动性不高。没有很好地创设深厚的学习氛围。4、课后反思有些不刚好，阶段性总结不到位。虽然我也深知教学反思是提高自己业务水平的捷径，但有时太忙太累，未能刚好记，事后也未能刚好追记，致使教学实践中很多珍贵的阅历、教训，如电光火石般失而难复得。今后肯定要克服惰性，挤时间刚好记录。5、课堂容量小，对教学的秩序和节奏把握不到位。低估学生的实力，一堂课老是翻来覆去的说，将学问掰得很碎去交给学生，生怕他们没能驾驭，导致授课速度慢，今后要努力提高课堂容量，多放心、放手，信任自己的学生有实力接受更多的学问，学会更多的内容。6、课堂语

30、言不够精炼，对小组合作意识的培育不到位，没能找寻到真正的更适合的小组学习方式。这也是学期教学中比较缺憾的事。四、今后努力方向1、针对学困生比较多的特点，我主要从课上多提问，课余时间多辅导，和家长取得联系，争取家长的协作，不排斥学困生，再利用课余时间给差生进行辅导，对学生分层要求，刚好对学生进行家访，发觉问题刚好解决。2、适当加强口算，提高学生的口算教学实力，口算在日常生活中有着广泛的应用。学生驾驭这些口算可以为学习本册的笔算打下基础，为了使学生较好的驾驭这些口算，并为笔算作好打算，在教材中分别把口算提到笔算之前教学。3、加强几何初步学问的教学，发展学生的空间观念，初步理解所学的图形之间的关系，

31、发展学生的空间观念。4、结合教学内容进行德育渗透和法制渗透。在教学中留意培育学生学习数学的爱好和良好的学习习惯，在教材中依据学生的年龄特征，支配形式多样的练习和数学嬉戏，留意引导学生想出不同的算法，并找出哪种算法简便。5、加强学科教学探讨，仔细学习教化理论，并刚好应用于教学实践，同时留意总结阅历，使自己的教学水平有所提高。6、利用不同的教学手段，提高学生学习数学的爱好，帮助学生形象的理解比较抽象的数学学问，提高学生的数学实力。总之，本人在今后的教学中将一如既往，仔细教书育人，把自己的本职工作做得更好。篇七：老师学期个人工作总结 篇七转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，

32、幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱这份职业，孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和协作。看着他们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面能严格遵守园的各项规章制度，不早退。酷爱集体，团结同事，能与班上老师协调合作，虚心请教听取看法，共同搞好班上的工作。在不迟到方面做的不够好，争取下学期做到不迟到。二、日常工作方面1、在教学方面我能仔细完成各项工作安排，备好课，为幼儿供应多样的操作材料。如：;高兴奋兴;的主题活动中，为幼儿供应了各种幼儿高兴奋兴做嬉戏的图片等，使幼儿在玩中学、学中玩。在每一次的活

33、动中，激励让每个幼儿举手回答问题，确定他们，让他们充溢信念，这样学出来的效果不错。在这学期里，我们班有两个任务：(1)古诗竞赛：为了让幼儿朗诵古诗时一般话标准，对每个幼儿都细致听发觉发音不标准处，帮助幼儿改正。尽量达到每个字都发音标准。(2)绘画竞赛：为了让更多的幼儿的作品能够展出，要求幼儿充分发挥想象，涂色多彩干净。每个小挚友的作品都很不赖。2、卫生保健工作方面为了让幼儿能在干净、舒适的环境里健康成长，学习更多的本事，我每天坚持做好消毒工作并做好记录。做好幼儿服药登记，亲密留意生病幼儿的状况。如：发觉孩子鞋带散了，立刻帮助他们系好，以避开孩子摔倒。这些虽然是很小的事情，但是只要你能多留个心眼

34、，就能避开。三、家长工作方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。我通过多种形式家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。做一名优秀的幼儿老师是我的目标，在这学期里取得了一些成果，但也有不足之处。在今后的工作中，我将以更大的的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能健康欢乐的成长。篇八：老师学期个人工作总结 篇八时间真是过得很快，转瞬间半年即将过去。这学期我有幸在总校工作，在这里我又多相识了很多的老师和学生

35、们。说心里话领导刚通知我的时候，心里很失落，我是一个恋旧的人，对新的环境，新的老师和学生们，从心理上不是很接受，再有我们原来学校的校长、主任和老师们我是从心里往外的喜爱，让我离开他们心里真是很痛。总校领导多，老师多，学生多，对于这样一个大环境我不知道自己能不能适应，没有方法领导的支配我必需听从，再有领导这样支配必定有肯定的道理，我知道领导们是为我好。这样一想心里忽然豁然开朗起来，有什么大不了的，不就是换了一个工作的地方吗？在哪里不一样工作呢？再说这个地方也不是太生疏，领导都是自己常常见过的，总校也是自己常常开会的地方。古语说得好;人挪活，树挪死。;换一个环境让自己视野更开阔一些，熬炼一下自己，

36、还能结识更多的老师和孩子们，是一件多么好的事情啊！这样一想我的心踏实了下来。本学期我教三年级一部分班级的思品和心理健康课共19节。给孩子们上课时，看到孩子们那一张张可爱的小脸和他们仔细回答问题的样子，我的心情也跟着很激烈。有时我上完课还会听到孩子们跟我说;老师，我会想你的哦！;我的心更是甜滋滋的，也更自信了。每天我走在上学放学的路上，有许多孩子看到我都兴奋地和我打招呼说;思品老师好或健康老师好！;看，多可爱的孩子们啊！本学期，由于杨主任的信任，我还在市里检查时讲了一节课，虽然说不上给学校增光，但也总不至于给学校抹黑吧？再说领导吧，小刘校长和书记没有常常接触时感觉都很肃穆，这一接触原来都是那么的

37、亲善可亲，到处为老师着想，都和我们吴海棠校长一样的好，真的也很喜爱她们。在刘少寻校长的领导下，能有这么多的好领导真是我们这些做老师的华蜜啊！不知别人怎么想的，但我心里真是这么想的，我真的很感谢，很华蜜。时间匆忙，本学期立刻就要放假了，开学后我将在哪里工作，我现在都不担忧了，因为这两个地方我都熟识了，我都把它们看作了我的家。我会以主动的心态，乐观的精神迎接以后的工作，接着在工作中贡献自己的一份绵薄之力，不让领导们再为我操劳，请大家信任我吧！篇九：老师年度个人总结 篇九一、思想素养方面：在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习、等教化法律法规；严格根据有事业心、有责任心、有上进心

38、、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、教化教学方面：我认为一名合格的老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教化家苏霍姆林斯基的话：;请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教化者，生活的导师和道德引路人。;几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所酷爱的教化事业中。我仔细打算每一节课，细心备课。在备课的

39、同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给学生一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才能满意学生们千姿百态的新奇心。因此，我在课下，非常留意自己的学问积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。主动参与各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必需要在课前打算上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、须要、方法、习惯，分析他

40、们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。三、教改科研在过去的一年里，我接着担当国家级课题的探讨，在课题组长的领导下，主动进行探究，不断地分析、探讨。已经总结出一套适合自己办学生特点的好用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜爱作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在渐渐提高。四、帮代工作我虽是区级骨干老师，但我深知;一棵树不成林;的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的看法和建议。这学期我还与主动肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习

41、材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的看法，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。五、努力方向：始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2、刚好总结，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下来，以便更快地提升自己的水平。3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干老师。