两分钟至三分钟演讲稿【5篇】.docx
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1、两分钟至三分钟演讲稿【5篇】1.两分钟至三分钟演讲稿 敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!酷爱生活,你会感到大自然的美妙。酷爱生活,你会感到人世间其乐无穷。酷爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。美妙的生活,恒久属于哪些酷爱生活的人!酷爱生活的人,会成为一个胜利者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌。生活充溢酸甜苦辣,有快乐也有苦痛,有华蜜也有不幸。然而,就是因为生活充溢五颜色,才使人感到有挑战性,有竞争欲,生活永望远属于强者,强者就是胜利的人。酷爱生活吧,它会使你更聪慧,更成熟,会熬炼你迈向胜利。感谢。 2.两分钟至三分钟演讲稿 大家好!人只不过是一根苇草,是自
2、然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他于死命了。然而纵使宇宙毁灭了他,人却仍旧要比致他死命的东西更名贵得多;因此他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此一窍不通。我想没什么话再能比这段描述更能体现人的思想的独一无二性。如今,我们来到高校,学习某一专业,期望取得一技之长,凭此以后能够立足于社会。高校应当“思想自由,兼容并包”的。由此可见,我们不仅应在高校取得一技之长,更应在此培育出独立的思维。假如说人生就像在大海中航行,那么一技之长便是我们航行的实力,而独立思维则是我们辨别航向的实力。迷航的人终究只能漂泊在人生里,到达
3、不了目的地。那什么是独立思维呢?此刻我站在这里演讲,大家看到我外表的美丑,感觉到我演说技巧的好坏,听到我演讲词的华丽与贫瘠。这些自然会引起每位听众的思索与评判。可是,我们不仅是听众,更是高校生,应当具备独立思维的高校生。演讲的外在形式只产生一个吸引与否的效果,它是评委们对演讲者评判的一小部分。真正应当引起我们思索的,是演讲的内容,以及演讲者所阐述的思想。正是这种对另一个独立个体等思想的相识,才是我们真正的独立思维的体现。在人生旅程中,独立思维是辨别航向的实力,使我们不会迷失方向;独立思维是夜航的灯塔,指引我们前进的方向;独立思维是黑暗中的火光,照亮我们的道路。在此我祝福每个年轻的挚友在高校里培
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