2022优秀幼儿教师演讲稿模板集锦九篇.docx
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1、2022优秀幼儿教师演讲稿模板集锦九篇优秀幼儿老师演讲稿 篇1敬重的各位领导,各位老师:这几天读了一篇题为关注老师的人文素养和道德成长的文章,笔者在文中强调老师是要在做中学习,在做中做人、成长,在做中转化人,所以老师必需是一个有道德才智的人。就是建立一种精神底子。“人文的主题是人文精神,人文精神是泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀,人文精神追求人生美妙的境界、推崇感性和情感,着重想象性和多样化的生活,使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。”简洁的说,人文精神就是对人的价值和尊严的确定,是对人的理解、容忍、接纳、敬重,是对人的爱惜和关怀;是对人生终极价值的追寻,对人类命运的忧患;人
2、文重视思想和理性的价值,关注人的发展,认为人具有潜能。再简言之,人文精神就是要以人为本,以人的发展和华蜜为本。培育人文精神和科学精神、提高人的素养是新课程改革的基本理念和目标。新课程要贯彻“以人为本”的理念,培育学生的自学实力、思索实力、实践实力、创新实力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。因为只有具备人文素养,老师才能真正树立“以人为本”、“以学生为主体”的现代教化观念,我们如何在详细的教化教学工作中把人文精神落到实处呢?提高老师的人文素养是老师职业的须要。要提高人们的人文素养,就必需从小抓起,从幼儿教化抓起,而首先必需从提高老师的人文素养抓起。老师的人文素养就是老师所具有
3、的人文精神及在老师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在老师的日常教学和管理活动中对孩子的敬重和对孩子成长的关切,表现为老师教书育人的剧烈责任感和历史使命感。一个优秀的老师,肯定是文化底蕴深厚的老师。一个文化底蕴深厚的老师,肯定是具有人文精神的老师。只有提高自己的人文素养,老师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养,老师就必需擅长读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。学习是现代人的第一须要,是每位老师的人生必修课。从某种角度说,学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习,我们才
4、能提高自身的文化底蕴。没有学习,就没有老师的成长;不汲取人类几千年的历史中创建和积累的文化财宝,老师在教学和管理活动中就无法做到镇定自若,游刃有余,把握有度;不吸取人类几千年积累的才智和道德理念,在社会主义市场经济的浪潮中,就无法抵挡物欲和声色的诱惑,远离浮躁的心态、安静致远;老师也无法在现实的、繁重的日常教化生活保持冷静和克制,把握教化的契机。因此老师要学会学习和读书,在博览群书中思索、积累,丰富自己的学问和思想,拓宽文化的视野,提高思想的高度,加强思维的深度和广度。老师尤其要阅读经典,与人类的思想家、教化家对话,学习他们的探讨成果,提高文化素养,尤其要提高人文素养,并在此基础上培育科学精神
5、,这是老师的教化思想和才智形成、发展的基础,也是老师成长的必备条件。让我们建立一种精神底子,专心感悟孩子,使孩子多一些体验,多一些向往,努力追求教化之于儿童的最高境界带着对孩子的了解、关爱,带着人格的魅力和灵性,像找寻宝贵的金子一样去发觉和唤醒孩子的潜能,潜移默化,润物无声,让教化淋漓尽致地展示人格的魅力。优秀幼儿老师演讲稿 篇2各位老师们:你们好!我是一名一般的幼儿老师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭渐渐地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小挚友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块奇妙的沃土。我的追求,我的幻想,我的快乐与苦痛都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任
6、我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必需通过无私的钻研与奉献来诠释。多少次,与孩子们嬉戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在鱼缸旁视察金鱼是那么专注、投入,使我走进了天真烂漫的世界;多少次,和孩子们在一起,忘却了苦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是华蜜;而这多数次的“多少次”充溢了我的老师生涯,也装饰了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有震天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而傲慢、而骄傲。孩子们的目光,在我心里已酿就一种独特的韵
7、味,一种甜蜜的温馨,它如同月下悠悠飘来的琴声,又像远处阵阵袭来的花香,充满在我的耳边,浸润着我的心田,我怎能不倍加珍惜!孩子,当你入园初哭闹不止,我轻轻把你搂在怀中,擦去你小脸上的泪花,告知你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻摩挲我的肩头时,我分明感到了“老师”这一沉甸甸的责任!当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时,我激励你大胆告知同伴你画的是什么,我夸奖你能大声说话了,我与你的同伴为你竖起大拇指时,分明看到你眼中充溢激烈的泪滴。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛,时时把我激励。每天,我播下一颗爱的种子,用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩
8、子们无穷的梦幻;专心探究那一双双闪亮眼睛里的奇妙,用敬重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜蜜可爱的小脸,一切的郁闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。我已记不清是在家中还是在上班的路上,多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸,这些材料制作的大树、房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返,再次使我感到耕耘有了收获。我爱幼教这一行,我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所酷爱的幼教事业中,让爱在平凡中闪光,让无私的师爱走进千家万户。优秀幼儿老师演讲稿 篇3最偏爱绿色,不知道为什么。
9、或许是绿色的事物给人清爽的感受,又或许绿色代表奉献坚韧和生生不息的生命力,所以我钟爱那一片片绿荫。从 岁那年起,带着满腔的热忱和儿时的梦来到这满意绿色的净土上,与孩子们为伍,最终,找到蓝天下的绿荫,找到生命的价值,于是有了一个新家幼儿园,一个绿色事业的家园。这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他清辙透底的眼睛看着我拉着我手稚气地问:老师,记得我第一次站在孩子中间。手怎么这么冷呀?拉着我手给你温煦温煦就不会冷了孩子们话就像一簇簇火苗,把我烧得温煦和的和孩子们成了最要好的挚友。一起学习,慢慢地。一起嬉戏,一起享受拿到文明班的荣誉,孩子和我之间已经有了一种特殊的默契,就连孩子们爸爸妈妈也常说:还
10、是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话排在第一,说:老师说的老师说的那一刻,才深深地体会到孩子心目中的角色(地位)现在最喜爱孩子们亲切地叫我一声老师”这两个字就是责任,爱心,奉献。就是这两个字让多少人在教化战场上静默奉献了自己的青春甚至全奉献一生无怨无悔。这块圣洁而欢乐的天地,这简洁的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业。经受着风雨洗礼之后依旧挺立,噍!院子里的树叶黄了又绿,就像绿叶那样地盈翠。愿我用这绿色的精神去拨动孩子们心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,用绿色的心感受孩子们纯真的笑容,稚嫩的声音,生命的绿啊,带着我梦,歌和我所挚爱的孩子们带出明天的太阳,带出新的希望!优秀幼儿老师演讲稿 篇4
11、孩子的心灵,就像透亮的水晶,澄澈见底,没有任何瑕癖,是这个世界上最珍贵的财宝,孩子的话语更似三月温煦的春风拂过人的心田,让人倍感亲切、暖和与温馨,记得在一次“树叶妈妈与小树叶”的嬉戏中,孩子们玩得欢欣鼓舞,胡晟宇小挚友突然说:“张老师是树叶妈妈,我们是树叶宝宝。”、“老师象妈妈。”他的话像一股暖流始终流进我的心窝孩子的天真与纯真总让人深深感动,使人不能不爱他们这些世界上最美的精灵!国家教化部制定的新纲要指出:“老师应是孩子的合作者、支持者、引导者”、“敬重孩子”“孩子是有思想的独立的个体” 等等无不指出了孩子须要成人的同等对待、关注和敬重,这就确定了我们老师应以多重角色去呵护孩子,不只是关切孩
12、子的身体健康,更要以阳光般的暖和去呵护孩子充溢希望、充溢渴望、充溢幻想的童心,呵护那刚刚出土的幻想的萌芽、创建的萌芽、思维的萌芽,让他们在精彩的童年里愉快地、自主的成长社会上给予幼儿老师以不同的“冠名词”:“保姆”、“母亲”,也有人说“太阳底下最光辉的职业” 我只能如此说:的确我们担当着多重角色,兼具着保育和教化的双重职责,不但是保姆、母亲,更是孩子的大伙伴,是孩子的赏识者、支持者,是孩子的“大挚友。”作为保育工作的一部分,象“保姆”、“母亲”一样呵护孩子是无可厚非的,孩子是娇嫩的花朵,是我们的上帝:“老师,我的鞋带散了”,我立刻蹲下去为孩子耐性的系好鞋带;“老师,我的发夹掉了”,我又百忙之中
13、翻棉被为孩子找;孩子生病了,若不能刚好通知家长,就赶忙请别的老师帮忙带班,自己送孩子去医院就诊,问长问短,让他多喝开水;活动时,让孩子刚好脱衣,活动完了,又立刻提示和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套,经常从偷偷把衣服脱掉,我总是充当监督官,让他们穿上;几个淘气的孩子起床时,不穿好衣服就偷玩,我总是急在心里,并刚好处理,教化、引导、帮助他们穿衣,这是剧烈的责任心所导致的真正的关切与焦急尽管由于日常生活的烦琐,难免会有“遗漏”和“不足”,但扪心自问,我尽心尽责,做好保育、教化工作,我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快欢乐乐地成长,让我们的孩子在爱的滋润中象春日里的植物强壮成长!哲人
14、说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明,诗人说,爱是人类最漂亮的语言。我不想以“铺路作石子,护花作春泥”的辉煌的诗句来比方自己,但我希望以自己真挚的心、剧烈的责任感去对待我的孩子们。大班的孩子已有较强的独立实力,特性也渐渐明显起来,已经有了自己丰富的思想感情,学会了视察四周事物,学会比较自己和别人,他们的内心世界更须要认可和呵护。早在半个世纪之前,我国闻名教化家陶行知先生就深刻指出:“教化孩子的全部奇妙在于信任孩子,了解孩子与敬重孩子。”关注孩子内心的想法,关切爱惜孩子的心灵体验,让孩子感受到自己是个被敬重的个体,是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的,更是心灵的健康。因此在日
15、常生活中,我努力创设一个同等、宽松的环境,让孩子充分体验师生是同等的,老师不但是“师长”,更是“伙伴”,是“大挚友”,甚至有时也是“孩子”。于是我和孩子一起嬉戏,我可以当“大灰狼”去抓孩子们,也可以当“小羊”让孩子们来抓我,在共同嬉戏中体验伙伴的欢乐;我和很多孩子以同等的身份相互借碟片,体现我们友好的挚友关系,有些孩子主动向我借物品,是那么大胆与活跃,使我们相互都体验到了“挚友间”的欢乐与友情;我留意倾听孩子的声音,走进孩子的心灵,低头与他们说话,时而摸措他们的头,给他们一个亲切的微笑,让阳光照射他们的心扉;我赏识每一个孩子,去发掘每个孩子的闪光点,让每个孩子在自信中成长,在享受自我胜利的感受
16、中欢乐成长有些孩子还常大胆的和我开玩笑,体验一起闲聊的乐趣有个别家长说:“你尽管对我的孩子凶点好了。”但我知道“凶”并不是真正有效的方法,而是正确处理好“凶”与“严”的关系,“凶”只会使孩子对生活失去信念,只有让孩子真正信服才是科学的。俗话说:一分耕耘,一分收获。当孩子们在自己面前绽开天真的笑容,并与我大胆地开玩笑时,我深深地体验到了童心的珍贵与绚丽只有细心的呵护他们充溢希望和幻想的心灵,才能让他们主动地面对人生,面对将来,面对一切,才能健康欢乐地成长。我不奢望别人说我做得尽善尽美,我知道“人无完人”、“世界上没有完备的事”,我只希望孩子与家长的信任,那是我最大的心愿。记得有位家长常说:“孩子
17、在幼儿园开快乐心,我们家长也就快乐、放心”,她的话总让我深深感动,并激起我对工作更大的热忱。很多家长的理解、支持与协作总让我们在心灵深处泛起深深的谢意。让我们一起接着努力,接着协作,一起呵护孩子纯真的漂亮的心灵,充溢幻想与希望的七彩童心吧!优秀幼儿老师演讲稿 篇5有人曾问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?或许会有人说,世上最美的是青春,或许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热忱幻想过自己的将来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩
18、头时,当一个个淘气调皮的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚决了信念。那是20xx学年开学后的第一天,我们都进园报到了,可唯独没有见到我们的黄园长。一打听,才知道原来黄园长整个暑假都没有休息过,而是在为幼儿园教学楼的扩建
19、四处奔波,致使她左膝盖关节毛病又患了,几天前刚去医院动了手术,这会儿正治疗着。带着迟到的关怀,我们几个同事相约去探望她,可她人虽躺在床上,手里头却仍拿着电话忙个不停,说的都是幼儿园教学楼扩建的话题。是啊,幼儿园的建设发展当然重要,可您的腿也要保重啊!您莫非忘了医生的叮嘱吗?您莫非遗忘了护士的劝说吗?才休息几天,您就坚持着要下床,走路不便利,您干脆雇辆三轮车,到教化局、到建设局、到财政局,您找领导、找上级、找挚友,您的心愿就是要让孩子能有个宽敞、光明、整齐的学习环境。园长啊,我们都知道,您心里唯一挂念的只有幼儿园,您心里唯一不能遗忘的只有孩子。“榜样的力气是无穷的”,这力气有如一盏不灭的明灯、一
20、座矗立的丰碑,无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我,教我要如何做人,做一个什么样的人!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学问的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。记得前段时间,我的脸上无缘无故的长满了很多小红点。在和孩子相处时,我总是当心翼翼的,深怕自己的脸会受到他们的嫌弃,甚至会吓到他们。深怕自己原本漂亮的形象会在孩子心中土崩瓦解。直到有一天,一个小挚友兴致勃勃的跑到我面前,用小手指着她那胖嘟嘟的小脸蛋对我说:“谢老师,你看我昨天被蚊子咬了一口,现在我的脸上最
21、终和你一样有小红点了,太好了。”听着他天真的童语,看着他心满足足的样子,我不禁热泪盈眶,同时也体会到了,孩子对老师的酷爱是不会因为老师容貌的改变而变更的。是的,没有鲜花,没有掌声,我们幼教工作者过着平平经常、普一般通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份孤独,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!因为人生最美是奉献。优秀幼儿老师演讲稿 篇6蜿蜒的弄堂小径通向前方,简陋杂乱的二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中,四周居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民,这就是我们泗东幼儿园外部环境的真实写照。但是园内却是另
22、一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美,这里更有一支敬业、爱业、乐业的老师队伍,全园形成了人人有师德,个个比奉献的良好氛围。现代社会的素养教化对老师的挑战,首先是教化思想和理念的挑战,在二期课改起步不久的今日,全园老师深化学习课程指南,深刻领悟课改精神,大胆地绽开教学实践,在以“儿童发展为本”理念的指导下,在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境条件,促进孩子在原有的程度上获得的发展,幼儿老师自身的特别性要求老师学问结构做到多元化,因为我们面对的是求知欲剧烈,想象力丰富的幼儿,要满意现代幼儿的求知欲,我们的学问既要“专”又要“博”,设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性趋势,课改对
23、于我们全体老师来说都是一次艰难的挑战,因为我园的老师中大部分有着十多年教龄,对传统教法已有些习以为常,对现在这种主题探究式的须要预设与生成相互结合的新课程,一时还不能精确把握,因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要求,更好地实现自我突破,是我们全体老师共同追求的目标,我们在园领导的正确引导下,不断地给自己加压,每天除了完成正常的带班任务外,还要完成大量的文案打印和记录工作。班里的区角材料制作,围绕教学活动进行的有关打算和主题环境创设化去了我们不少精力。此外,我们每周有三个半天的学习研讨活动,因此大家总觉得时间不够用,所以只得挤去自己的空余时间,延长工作时间,每天我们一清早走出家门,回到家
24、里已是星星满天了,在家总可以歇口气了吧?不,除了忙完琐碎的家务,夜深人静时便是我们自学和对实践不断思索反省的时间,我们的陈老师虽然已快接近五十岁年纪了,但在现金的课改过程中,丝毫没有输给青年老师,尽管她患有慢性胃炎和肾盂肾炎,但她以超强的毅力克服身体的病痛,经常工作到晚上七点才回家。由于她担当我园家教组长一职,为了策划亲子活动方案和园内的其它大活动,经常深夜一点多还在写方案,有时为了家园联系册能刚好地和家长见面,她早晨三点就起床工作了。袁老师和大张、小张老师为了分担园内缺师资的困难,三人担当了两个班级的超工作量,繁重的工作量使他们失去了原本属于她们支配的业余时间。袁老师在累得生病的状况下,一清
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