2022六年级助人为乐作文汇编10篇.docx
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1、2022六年级助人为乐作文汇编10篇六年级助人为乐作文 篇1一天下午放学时,刮起了大风,我骑着自行车埋头向前猛冲,一心只想早些回家,谁知那自行车好象生了气似的,害得我摔了一交。我的腿撞在了凉冰冰的肮脏的地面上,被笨重的自行车压着,脱了一层皮,鲜血从膝盖上缓慢地滑落下来。我一手吃力地撑住地面,一手捂着血淋淋的膝盖,可是鲜血还是不停地向下流淌。我感到膝盖很疼,心理异样焦急,便哇哇大哭起来。这时,路边走来一位年轻的叔叔。他看到这一状况,赶忙跑过来,嘴里还说:“你有什么困难吗?”他掀开压在我身上的那辆自行车,从兜里掏出自己干净的手帕,一圈圈帮我包扎好腿上的伤口。他问了问我的家庭状况,我依依作了回答。叔
2、叔把我背起来,小跑步把我送到医院。来到医院,他已经上气不接下气了可他顾不得休息,又赶忙背我去挂号。等了大约一刻钟,好不简单轮到我们了。叔叔从兜里掏出自己的零用钱,填好表格,急连忙忙把我送到急诊室。医生把叔叔的白手帕当心翼翼地取下来,用白纱布给我包扎好。时间一分一秒过去了,叔叔见医生包扎完了,就来到挂号处,给我的家人打电话。不一会儿,爸爸母亲就赶到了。他们热泪盈眶,送礼品给叔叔。叔叔虚心地说:“没事儿,这些事是我应当做的,这礼品我不能收!”我非常感谢叔叔,因为他有一颗助人为乐的心。六年级助人为乐作文 篇2生活中到处有美德,宽容是一种美德,英勇是一种美德,自律是一种美德,勤奋是一种美德,其次天早读
3、,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。团结是一种美德,坚毅是一种美德,文明是一种美德,诚信是一种美德,乐于助人是一种美德俗话说得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做宫振博。宫振博是我们班的班长,也是我们学校的大队长。宫振博特别乐于助人。记得有一次,一位同学不慎将语文书弄丢了,急得像热锅上的蚂蚁。宫振博将自己的语文书借给了他,那位同学对宫振博说道:“你的书给我了,那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道:“没关系的,我自有方法。”接下来的课,宫振博
4、都是和他的同桌一起合看的。其次天其次天早读,宫振博拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页张钰欣不仅乐于助人,而且是个勤奋的人。宫振博的成果特别的好,总是名列前茅,这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候,总能看到宫振博在座位上宁静地看书学习。记得有一次,老师让张钰欣写一篇征文,张钰欣只有一有空就会坐下来起先写。过了几天宫振博将征文给了老师,只见纸上斑斑点点,有许多涂改的痕迹,可见宫振博不知道修改了多少次呢!这就是我的同学宫振博,是值得我学习的美德少年!六年级助人为乐作文 篇3“助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是种美德。在
5、我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架,圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是唐丽婷,是我心目中最美的人!一次美术课上,老师叫我们打算一双筷子当材料。一向都丢三落四的我确定又忘带材料了嘛!我高兴奋兴地来到学校,望见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划,我才想起今日有美术课要带一双筷子,唉!真么办呀!我不知所措,只好厚着脸皮向同学借,可同学都没有多的一双筷子,我特别悲观,心想:美术老师罚我抄课文这倒没什么,可万一美术老师罚我站或是当众指责我,这多么没面子呀!我还是副班长呢!我的脸往哪儿搁呀!这时,一个熟识的身影进入我的眼帘,是唐丽婷,我又有了一丝希望了,我赶忙跑向唐丽婷,微笑着对她说:“
6、唐丽婷,你有没有多的筷子呀?”唐丽婷回答说:“王家敏,我没有多的筷子呀,你要干嘛?”我没精打采的说:“哦!我没带筷子。”“没关系,我可以借你呀!”唐丽婷连忙的说。“真的吗?”我兴奋地问,“你不是没有多的筷子吗?”随即又怀疑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我,她说:“你用我的筷子,我用两根铅笔当筷子不就行了吗?”然后拿出她的筷子递给我,我迟疑了,但还是收下了她的筷子。我内心充溢了对她的感谢!她助人为乐的品质深深感动了我。还有一次,我们要写毛笔字时,一位同学没有带毛笔材料,向唐丽婷借,唐丽婷坚决果断地拿出一根崭新的毛笔和宣纸借给她,而当我们写毛笔字时,我却望见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿仔细写。当
7、时,我又一次被唐丽婷的行为而感动。“助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是一种特别优秀的品质,唐丽婷就有这种品质,我会以她为榜样,做一个助人为乐的人!六年级助人为乐作文 篇4助人为乐始终是我们中华民族的传统美德。帮助别人可以使人与人之间更好的沟通,可以在帮助别人的同时收获欢乐与华蜜。而我们的雷锋就是这样的人雷锋是个乐于助人的人,跟他住在一起的士兵都说他是一个好人。他会帮一些家庭困难的同志寄钱、寄物等,给士兵们缝棉衣、棉裤等。看,雷锋是一个多么喜爱帮助别人的人啊。再说说他的其它事情吧。有一天,雷锋因公事要到其它的地方去出差,就拿了几个包子去火车站了,当雷锋来到火车站时,看到一个身体纤弱的妇女背
8、着一个孩子,手上拉着一个孩子,在冰天雪地里等车。雷锋望见了,二话不说,连忙走上前去,把自己的衣服给那位妇女和孩子披上,雷锋又望见那孩子始终盯着自己的包子。他心想唯恐孩子是饿了,于是,他又把自己的包子给了孩子。那名妇女推辞说:“我们已拿了你的衣服,包子你还是留着自己吃吧!”雷锋说:“没关系的,孩子饿了,还是给孩子吃吧。”不一会儿车来了,雷锋先让他们上车,还一路送他们回家,那位妇女不知怎么感谢才好。可雷锋却说:“没事的,帮助别人是我应当做的。”我们生活中也有很多像雷锋一样的人。有人定期到敬老院探望孤寡老人、有人帮别人推车过桥、有人捡起路上的垃圾、我曾看到一位小学生扶着一位不相识老奶奶过公路等等。他
9、们都以帮助别人来获得欢乐。助人为乐是我们大家都应当继承的传统美德,在生活中我们应当做一个像雷锋一样的人,帮助他人,共建一个美妙的社会。六年级助人为乐作文 篇5助人以欢乐为本,助人为乐的事一种美德,助人是人格升华的标记。今日我讲一讲妈妈乐于帮人,帮助一个老奶奶回家的事。一个问路老奶奶,她问:东风街在哪里?妈妈说向东走在向北拐走妈妈确定在想是带老奶奶去哪?还是不帮助奶奶呢?迟疑不定的妈妈确定送老奶奶回家吧妈妈说:我把你送回家吧,老奶奶说:感谢年轻人。便上了车,老奶奶嘴里还叨唠着老了不中用了,多亏了你这位好心人啊!到了她说的地方,可是她说:不是,妈妈又问有什么建筑物或什么样子她说:有一个桥洞。妈妈想
10、了想,有开到了几个桥洞的地方,最终到了蔬菜市场。老奶奶看到她的孙子下车,说了一句感谢年轻人,太感谢了。老奶奶眼中还含有泪水,就和孙子一起回家了。这就是妈妈乐于助人的事情。要乐于帮助别人,让我们密切地走在一起,让我们变得像一家人。六年级助人为乐作文 篇6助人为乐,乃中华民族的传统美德;这个人世间好比是布满多数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪烁良知和博爱的光亮,照射着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,假如人人都闪烁着这种光亮,就能让这个大厅恒久光辉绚丽。人人都须要帮助,人人都应当助人为乐;助人为乐是公认的最可赞许的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。
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- 2022 六年级 助人为乐 作文 汇编 10
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