2022届高考语文二轮复习专练：文言文阅读——《战国策》.docx

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1、2022届高考语文二轮复习专练：文言文阅读战国策一、阅读下面的文言文，完成下面小题。苏泰始将连横说泰惠王，日：“以大王之贤，士民之众，车豹之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝 而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王日：“寡人闻之：毛羽不饱满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚， 道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担受.形容枯柿，面目菜黑， 状有愧色。物至家，亲不下红，放不为炊，父母不与言。喟然叹日：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以 我为子，皆泰之罪也。”乃夜发书陈箧

2、数十得太公阴符之谋伏而诵之简练以为推摩。读书欲睡，引锥自刺其股， 血流至足，日：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？ ”期年，揣摩成，日：“此真可以说当世之 君矣！ ”于是说赵王于华屋之下，抵掌而谈。王大说，封武安君.受相印，单车百乘，锦绣千纯，白璧百双，做金万 银，以稹其后，约从散横，以抑强秦。当秦之隆，黄金万信为用，转毂连崎，炫煌于道，山东之国，从风而服， 使赵大重。且夫苏秦，特穷巷热门、桑户格枢之土耳，然横历天下，廷说诸侯之主,杜左右之口，天下莫之能伉。 将说楚王，跳过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妾侧目而视，侧耳而听：嫂蛇行匐伏，四 拜自跪而谢。苏秦日：“嫂

3、，何前倨而后卑也？ “嫂日：“以李子之位尊而多金。”苏秦日：“嗟乎！贫穷那么父 母不子，富贵那么亲戒畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉？ ”（节选自举,日卷秦黛）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.乃夜/发回陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练/以为揣摩B.乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为揣摩C.乃夜/发书陈箧数卜/得太公阴符之谋/伏而诵之/简练以为揣摩D.乃夜发书/陈箧数十/得太公阴符之谋，伏而诵之/简练,以为揣摩.以下关于文化常识的解说，不正确的一项为哪一项（）A.战国策是一部国别体史学著作，又称国策。主要记述了战国时期的游说之士的政治主

4、张和言行策略， 也可说是游说之I：的实战演习手册。B.被称为中国第部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著的左传，相传为春秋末年鲁国的 史官左丘明为春秋做注解的一部史书，为“春秋三传”之首。C. “六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是论语诗经尚书礼 经乐经周易。D.史记是二十四史之首,与汉书后汉书三国志并称“前四史”，其中史记分为“本纪“世家”列 传,“，表” “书，五局部。2 .对原文有关内容的理解和分析，以下表述不正确的一项为哪一项（）A.苏泰只身赴秦，企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯，但秦惠王认为诸侯很强大，时机不成熟，拒绝了苏 秦的建议。B

5、.游说秦王落空，苏秦落魄回家发愤苦读，精研太公兵法：一年后说服赵王采用“合纵”之术，然后奔波各国， 建立军事联盟，最终名利双收。C.文中运用语言、动作、神态等多种描写手法写出苏秦失势前后的不同遭遇，刻画细致传神，比照鲜明，展现 了战国时代崇尚功利、淡薄亲情的炎凉世态。D.苏秦或说秦王“并诸侯”，或说赵王“抑强秦”，其外交政策相反但实质上目的相同，即获取个人的尊位与富贵。3 .把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）黑貂之装敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。（2）廷说诸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。（3）有志与力，而又不随以怠，至于幽喑昏惑而无物以相之，亦不能至也。4）歌介暖响，春光融融；

6、舞殿冷袖，风雨凄凄。二、阅读下面的文言文，完成下面小题。秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。燕4于丹患之。樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅料武谏日：“不可。夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之 在乎！是以案肉当饿虎之蹊，之必不报矣。愿太子急遣樊将军人匐奴以灭口。”太子丹日：“夫樊将军困穷于天 下，归身于丹，丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交，咒之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太作更虑之。”物武日：“燕 有田光先生者，可与之谋也。”太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子草质而诂日：“燕、秦不两立，原先生 留意也。”田光日：“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏

7、国事也，所善荆轲可使也。” 太子日：“愿因先生得交于荆轲，可乎？ ”田光日：“敬诺。”太子送之至门日丹所报先生所言者国大事也我先 生勿泄也田光俯而笑日送。见荆轲日：“光与子相善，燕国英不知。光言足下于太子，愿尽下过太子于宫。”荆料日：“谨奉教。”田 光日：“愚足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自到而死。轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行流涕，有顷而后言日：“丹所请田先生无言者，欲以成大事 之谋。今田先生以死不泄言，岂丹之心哉！ ”荆轲坐定，太子避席顿首日：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿 有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士使于秦，宛以重利，秦王贪其费，必得所愿矣。

8、诚得 劫秦王，依悉反诸侯之侵地，那么大假设矣；那么不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外.而内有大乱，那么君臣相疑，以 其间诸侯。诸侯得合纵，其破秦必矣。此丹之上麴，而不知所以委命。唯荆卿留意焉。“久之，荆轲日：“此国 之大事，臣骂下，恐缺乏任使。”太子前里首，固请无让，然后许诺。于是尊荆轲为上卿。（选自战国策燕策三，有删改）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.太子送之至门/日/丹所报/先生所有者/国大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑日/诺。B.太子送之至门/归丹所报/先生所言者/国大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑Id/诺。C.太子送之至门/F1/丹所报/先生所言者国大事也/愿先

9、生勿泄也/田光俯而笑F1/诺。 D.太子送之至门/日丹所报/先生所言者国大事也，愿先生勿泄也/田光俯而笑日/诺。4 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一-项是（）A.太子，自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子，而诸侯土或藩王的正式继承人只能称世子。 封建社会的太子，其地位仅次于皇帝，井拥有类似于朝廷的东宫。B.避席，古代交往礼节，为了表示对对方的尊敬和自己的谦逊，都要离开座席（古人席地而坐）而伏于地。C.足下，对对方的称呼。一股用于上称下或同辈相称，含有瞧不起的意思。0.顿首，跪而头叩地为顿首。“顿”是稍停的意思。行礼时，头碰地即起，因其头接触地面时间短暂，故称顿首。5

10、 .以下对原文有关内容的理解和分析，不符合文意的一项为哪一项（）A.在秦将灭六国，兵临易水之际，太了清鞫武、田光以及接见荆轲都是为了消除秦灭燕国之患。6 .樊将军从秦流亡到燕后，太傅鞫武以为收留他对燕国很不利，建议急遣樊将军入匈奴，想借匈奴之手来杀掉 樊将军。军队来援助齐国。假如秦国攻打燕国，那么赵国军队守住常山，楚国进军驻扎武关，齐国军 队渡过渤海，韩、魏两国各自派出精锐的军队来援助燕国。假如秦国攻打赵国，那么韩国进 军驻扎宜阳，楚国进军驻扎武关，魏国进军驻扎河外，齐国军队渡过渤海，燕国派出精锐的 军队来援助赵国。诸侯中有先背弃盟约的，其他五国就共同讨伐他。六国合纵结成联盟来抵 抗秦国，秦国

11、一定不敢从函谷关发动军队来危害六国了！这样大王的霸业就可以完成了！” 赵王于是封苏秦为武安君，赐给他一百辆有装饰的兵车、一千镒黄金、一百对白玉璧、一千 纯锦绣，让他用这些财物与其他五国诸侯缔结合纵之约。18. DC19. DB20. 本文第四、五段写秦的灭亡，旨在说明道德仁义是治国之本，权谋之术只能临时救急， 不能作为治国长久之策，提示人们辩证地看待谋臣策士。过秦论最后一段写秦的灭亡， 旨在揭示统治者不施行仁义，攻和守的形势就不同了。参考译文：周王室自从文王、武王开始兴起，崇尚道德，重视礼仪，因此仁义之道通行于天下，最终使刑罚放置不用四十多年。远方各族仰慕（周朝的）道义，没有不臣服的。到了春秋

12、时 期已经有四五百年了，可是他们遗留下来的事业和功绩，仍在流传，不曾泯灭。春秋五霸兴 起，他们也还能尊崇、侍奉王室。五霸之后，当时的君主即使有失德的，臣子们也能辅佐君 主，以求都能在中原地区立足，（此时他们）仍然能用道义相支持，用典雅的诗歌和圣人的 言语相感召，相约会盟以求协调一致。天子的命令，还会被执行。会盟的国家，仍有羞耻感。 小国能够有所依靠，百姓能够有所生息。周王朝流传下来的教化，岂不是很伟大！到了春秋之后，能辅佐国政的众多贤人都死去了，礼义也就衰落了。孔子虽然论诗书，定礼乐，（他的）王道思想清楚清楚，（但）因为他只是一介平民，没有势力， 能教育的只有七十二个贤人而已，（他们）都是天下

13、的俊才，当时的君主没有人尊崇他们， 王道就因此不能被实施。孔子逝世以后，道德大坏，上下的等级次序荡然无存。到了秦孝公 抛弃了礼让而推崇战争，放弃了仁义而崇尚谪诈，只是为了让国家变得强盛而已。那些篡位 窃国的人，成为诸侯王；那些善于使用狡诈欺骗手段的国家，兴起成为强国。因此各国互相 仿效，后来的国君师法他们，便开始互相吞并，战争连年不断，流血洒满原野，父子不能相 亲，兄弟不能相安，夫妇离散，没有人能保命，道德在这时就已经荡然无存了。到了春秋晚期情况更加严重，（经过兼并）只留下七个万乘之国，五个千乘之国，力量相当者争权夺利，都成了参战的国家。（各国都）贪得无厌，没有廉耻，竞相进取，不知 满足；各国

14、以武力相争，取胜的为尊；战争没有休止的时候，奸诈欺骗的行为大行其道。在 这个时候，即使有道德，也不会被使用，因此孟子、荀卿等儒术之士，被世人抛弃，而游说 权谋的那些人，被世俗尊崇。于是苏秦、张仪之流，创立了纵横、短长的学说，左右着国家 的局势。连横成功，秦国就能称帝。实行合纵，那么楚国就能称王。然而在这个时候，秦国 最强，诸侯国正弱，苏秦用合纵的方式联合他们，当时六国联合成为一体，来抵抗秦国。（六 国联盟使）秦国惧怕，因而不敢向函谷关以东进兵，二十九年内天下没有发生大的战争。然而秦国国势强盛，地形有利，善于权谋的人，都以投奔秦国为首选。到了秦始皇时期，凭借国境四面的险要，据有靖山、函谷关的天险

15、，听从众人的策略，继承六代先王的功答案第4页，共7页 业，蚕食六国，兼并诸侯，统一了天下。可秦毕竟是依仗狡诈的谋略，没有仁义道德的教化， 来凝聚天下的人心。燃烧书籍，坑杀儒生，往上轻视尧、舜，向下藐视禹、汤、文王。秦二 世更是变本加厉，对下不施行恩惠，民间的情形不能向上传达给他；君臣互相猜疑，兄弟互 相疏离；教化之道变得浅薄，纲纪败坏。天下分崩离析，这就是狡诈虚伪的弊端。他们的做 法比起王道来，岂不是很遥远吗！周朝之时实行王道，能使天下人有羞耻之心，教化因此就 可以达成了。如果用狡诈虚伪的方法苟且迎合以求存活，统治者这么做，又怎么能给百姓做 表率呢？秦朝的破灭，不也是应该的吗！战国之时，君主的

16、德行浅薄，替他们出谋划策的人，不得不依靠形势作为依托，凭借时势而谋划。因此他们的谋略是为了扶助急难、维持即将灭亡的国家，所做的都是权宜之事， 虽然不能用于治国教化，化解战争，却也是救急之需。他们（战国策士）都是才能出众之士， 揣摩当时君主所能实行的，贡献自己出奇的策略、过人的智慧，以求转危为安，救亡为存。 这也是值得嘉许的，而且也都有可以观览借鉴之处。21. CD22. B（1）这就像将肉放置在饿虎往来的路上，（您遭受到的）灾祸一定无法挽救了！（2）希望您赶快去拜见太子，说我已经死了，说明我不会把我们的谈话内容泄漏出去了。 参考译文：秦国将灭掉六国，秦兵又已逼近易水。恐怕祸临燕国，太子丹为此非

17、常忧虑。樊将军逃离秦国到燕国，太子丹接纳了他。太傅鞠武劝他说：“不行啊！秦王很残暴， 对燕国积累了很深的仇恨，真让人（或“为这件事情”）胆战心惊，更何况秦国听说樊将军 逃到了燕国呢！这就像将肉放置在饿虎往来的路上，（您遭受到的）灾祸一定无法挽救了！ 我希望您赶快把樊将军送到匈奴去，以便消除秦国进攻燕的借口。”太子丹说：“樊将军在 这个世界上已经走投无路了，才投奔到我这里来，我总不能因为被强秦压迫，便抛弃了我可 怜的朋友，将他送到匈奴去。（反正）这是我性命本当绝的时候了。希望太傅再想一个别的 计策。”鞠武说：“燕国有位田光先生，可以和他研究谋划。”太子丹跪着上前迎接田光，向后倒着走为田光引路，跪

18、着为田光拂去坐席上的尘土。田 先生坐好以后，太子丹看看左右没人，便离开坐席请教说：“燕、秦势不两立，希望先生关 心一下这件事。”田光说：“现在太子您听到的是我精力旺盛时的情况，可不知道现在我的 精力已经消耗完了。虽然如此，我不敢因为我（精力不如以前）就荒废了国家大事。（庆幸 的是）我有一位好朋友荆轲可以为您所用。”太子说：“希望通过您（让我）与荆轲结交。 可以吗？ ”田光说：“可以。”太子送他到门口，说：“我向您汇报的情况，和您自己说的 话，都是国家大事，希望先生不要泄漏出去。“田光俯下身子笑了笑，说：“好。”田光去见荆轲，说：“我和您关系很好，这在燕国是无人不知的。我向太子推荐了您, 希望您

19、到宫中去拜见太子。”荆轲说：“愿接受您的教导。”田光说：“希望您赶快去拜见 太子，说我已经死了，说明我不会把我们的谈话内容泄漏出去了。”于是田光自刎而死。荆轲见到太子丹，说田光已经自刎而死。太子听了，跪下拜了两次，又跪着往前行，泪 流满面。过了一会才说：“我所以请田光先生不要说出去，是想通过他来实现一个伟大事业 的计划。现在田先生以死说明他不会泄露出去，这哪里是我的本意呢？ ”荆轲坐好以后，太 子离开坐席，叩头至地说：“田先生不知道我不才，让您来到这里，我希望您能够教导我， 这是上天哀怜燕国，不抛弃他的后人啊。我想如果能够找到一位勇冠天下之士出使秦国，用 重利引诱秦王，秦王贪图那些厚重的礼物，

20、（我们）一定能实现愿望。如果真能劫持秦王， 让他全部返还侵占诸侯的土地，那就最好了；如果不行，趁势就杀了他。那些秦国大将这时答案第5页，共7页 都在国外指挥军队，而国内出现了大乱，这样，君臣会互相猜疑。（我们）凭借这样的机会， 诸侯能够再次合纵，打败秦国就是必定无疑的了。这是我的最大愿望，但不知这个使命用来 交给谁好，（我）希望您多多关心这件事。”过了好一会儿，荆轲说：“这是国家大事，我 才学很低下，恐怕不能胜任这个使命。”太子上前叩头至地，坚决请他接受这个使命，不要 推辞。这样，荆轲才容许了。于是太子尊荆轲为上卿。23. DC24. A（1）我们占有了九鼎，掌握地图和户籍，挟持周天子，用他的

21、名义来号令天下，天下没 有敢于违抗的，这就能建立王业了。（2）得到它的土地，能够扩大秦国的疆域；得到它的财富，能够使百姓富足，整治军队又 不伤害百姓，蜀国已经归服了。参考译文：司马错和张仪在秦惠王面前进行了一场争论。司马错要攻打蜀国，张仪说：“不如攻打 韩国。秦惠王说：“我愿听听你的意见。”张仪回答说：“应先与魏、楚两国表示亲善，然后出兵三川，堵塞帽辕、维氏两个隘口， 挡住通向屯留的路，让魏国出兵切断南阳的通路，楚国派兵逼近南郑，而秦国的军队那么攻击 新城和宜阳，兵临二周的近郊，声讨周君的罪行，（随后）乘机侵占楚、魏两国的土地。周 王室知道已经不能拯救自身，一定会交出九鼎和宝器。我们占有了九鼎

22、，掌握地图和户籍， 挟持周天子，用他的名义来号令天下，天下没有敢于违抗的，这就能建立王业了。如今，蜀 国是西边偏僻（落后）的国家，戎狄为首领。攻打蜀国，会使士兵疲惫，使百姓劳苦，却不 能以此来建立名望；即使夺取了那里的土地，也算不得什么利益。我听说：争名的要在朝 廷上争，争利的要在市场上争。现在的三川地区和周王室，正是整个天下的大市场和朝廷， 大王不去争夺，反而与那些野蛮的人争夺名利，这就离帝王之业远了。”司马错说：“不对。我听到过这样的话：想使国家富庶，一定要扩大他的领地，想使 军队强大的一定让他的百姓富足，想建立王业的一定要广布他的恩德。这三个条件具备了， 那么，王业就会随之实现了。现在大

23、王的土地少，百姓贫困，所以我希望大王先沉着易办 的事做起。蜀国是西边偏僻的国家，以戎狄为首领，而且有像桀、纣一样的祸乱。用秦国的 军队前往攻打，就如同用豺狼驱赶羊群一样。得到它的土地，能够扩大秦国的疆域；得到它 的财富，能够使百姓富足，整治军队又不伤害百姓，蜀国已经归服了。因此，夺取了蜀国， 但天下人不认为我们暴虐；取尽了蜀国的财富，诸侯国也不认为我们贪婪。这就是说，我们 用兵一次，就能名利双收，还能得到除暴、平乱的好名声。如果现在去攻打韩国，胁迫周天 子，胁迫周天子必然招致坏名声，而且不一定有利，又有不义的名声。去进攻天下人都不希 望进攻的地方，这是很危险的！请允许我讲明这个缘故：周王室，现

24、在还是天下的宗室；韩 国，是周国的友好邻邦。如果周天子自己知道要失去九鼎，韩王自己知道要丧失三川，那么， 两国一定会联合起来，共同采取对策，依靠齐国和赵国，并且向楚、魏两国求援，以解除危 难。把九鼎送给楚国，把土地送给魏国，大王是不能阻止的。这就是我所说的危险，不如攻 打蜀国那样万无一失。”秦惠王说：“很对。我采纳你的意见。”结果，出兵进攻蜀国。十月夺取了那里的土地， 然后平定了蜀国。蜀国的君主改称为侯，秦国派遣陈庄去辅佐蜀侯。蜀国归附以后，秦国就 更加强大富庶，看不起其他诸侯国了。25. BD26. A答案第6页，共7页27. (1)为何因为被凌辱的怨恨，就想去招惹他发怒呢？(2)太子上前叩

25、头，坚决请他接受这个使命不要推辞。这样(荆轲)才容许了。参考译文：在秦国做人质的燕太子丹逃回了燕国。他看到秦国将要吞并六国，如今秦军已逼近易水, 惟恐灾祸来临，心里十分忧虑，于是对他的太傅鞫武说：“燕秦势不两立，希望太傅帮助想 想方法才好。“鞫武回答说：“秦国的势力遍布天下，地盘广大，如果他们再用武力胁迫韩 赵魏，那么易水以北的燕国局势还不一定啊。何必因在秦遭受凌辱的怨恨，就想去招惹他发 怒呢？ ”太子说：“那可怎么办好呢？ 太傅说：“请让我好好考虑考虑。”樊将军从秦国逃到燕国，太子收留了他。太傅进谏劝告太子说：“不能这样做啊。秦王 残暴，又对燕国一直怀恨在心，如此足以让人胆战心惊了，更何况他

26、知道樊将军在这里！太 子您还是赶紧打发樊将军到匈奴去，以防泄露风声。”太子丹说：樊将军穷途末路，才来投 奔我，我怎么能因为秦国的威胁，就抛弃可怜的朋友，把他打发到匈奴去呢，这该是我拼命 的时候了，太傅您得另想方法才好。鞫武说：“燕国有一位田光先生，可以跟他商量商量。” 太子丹说：“希望通过太傅和田先生结识，好吗？ 鞫武说：“好吧。”于是鞫武去见田光， 说：“太子说希望和先生一起商议国家大事。”田光说：“遵命。”于是就去拜见太子。太子跪着迎接田光，倒退着走为他引路。左右人都退下后，太子就离席，向田光请教道： “燕秦势不两立，希望先生能尽量想个方法来解决这件事。田光说：“我的精力已经衰竭了。 我的

27、好朋友荆轲可以担当这个使命。“太子说：“希望能通过先生与荆轲结识，可以吗？” 田光说：“好的。”太子说：“我告诉您的和先生刚才说的，都是国家大事，希望先生不要 泄露出去。”田光低头一笑，说：“好。”田光去见荆轲，对他说：“我把你举荐给太子，希望您能到太子的住处走一趟。”荆轲 说：“遵命。”田光想用自杀来激励荆轲，又说道：“希望您马上去拜见太子，说我已经死 了，以此说明我没有把国家大事泄漏出去。”说完就自刎而死。荆轲见到太子，告诉他田光已经死了。太子拜了两拜，双腿跪行，泪流满面。荆轲坐定 后，太子离席，给荆轲叩头，说：“如果能劫持秦王，让他归还侵占的全部诸侯土地，那就 更好了；如果秦王不容许，那

28、就杀死他。秦国的大将在国外征战，而国内又大乱起来，那么 君臣必定会相互猜疑。趁这个机会诸侯就可以联合起来，势必击破秦国。这是我最高的愿望。 但不知道把这个使命托付给谁，希望先生您给想个方法。”过了一会儿，荆轲才说：“我才 能低下，恐怕不能胜任。”太子上前叩头，坚决请求荆轲不要推辞。这样(荆轲)才容许了。答案第7页，共7页答案第8页，共1页C.太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后，叮嘱他不要泄露谈话内容，为此，田光“自到而死D.太子重用荆轲，是想让他胁迫秦王返还诸侯土地，或者刺杀秦王使秦大乱，六国趁机合纵破秦。8 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（I）是以委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣。

29、（2）诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，那么大善矣：那么不可，因而刺杀之。9 .田光为何自刎而死？三、阅读下面的文占文，完成卜.面小题。文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕三年，而燕本于质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵， 以广河间之地。张唐辞日：“燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗日：“看 年何不快甚也？ ”文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子已人质矣。今吾请张卿相燕，而不肯行。甘 罗日：“臣行之。”文信君叱去日：“我自行之而不肯，汝安能行之也？,甘罗日:“夫项橐生七岁而为孔子师，今 臣生十二岁于兹矣！君其试臣，奚以遽言叱也？甘罗见张唐日：“卿之功

30、，孰与我安君？ “唐日：“武安君战胜 攻取，不知其数：攻城里邑，不知其教。臣之功不如武安君也。甘罗日：卿明知功之不如武安君欤？ 日：知 之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专？ ”日：“应候不如文信侯专。日：卿明知为不如文信侯专欤？日：知 之。“甘罗日应侯欲伐赵武安君难之去咸阳七里绞而杀之今文信侯自请卿相燕而卿不肯行臣不知卿所死之处矣居 日：“请因孺子而行！ ”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。甘罗谓文信侯日：“借臣车五奉，请为张唐先报 赵。“见赵王，赵王孙学。谓赵王日：“闻燕太子丹之人泰与？日：闻之。闻张唐之相燕与？旧：闻之。燕 太子入泰者，燕不欺秦也。张唐和燕者，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，那

31、么伐赵，危矣。燕、秦所以不相欺者，无 异故，欲攻赵而广河间也。今王责臣五城以广河间.请归燕太子，与强斑攻弱燕。“赵王立到五城以广河间，归 燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。（选自战国策秦策五，有册改） 【注】文信侯：吕不韦。武安君：白起。应侯：范雎，曾任秦国相国。10 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.甘罗日/应侯欲伐赵/武安君难之去咸阳/七里绞而杀之/今文信侯自请卿/相燕而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/ B.白罗日/应侯欲伐赵/武安君难之去咸阳/七里绞而杀之/今文信侯自请卿相燕/而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/ C.甘罗归/应侯欲伐赵/武安君难之/去咸阳七里/

32、绞而杀之/今文信侯自请卿/相燕而卿不肖行/臣不知卿所死之处矣/ D.甘罗F1/应侯欲伐赵/武安君难之/去咸阳七里/绞而杀之/今文信侯自清卿相燕/而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣/11 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.太子，古代君王继任者的称谓，一般实行嫡长子继承制。B.君侯，古代称列侯为君侯，秦汉时，多以列侯为丞相，后敬称尊贵者。C.乘，古代战车一车四马为一乘，千乘常代指天子。D.郊迎，指到郊外迎接宾朋或使者，以示隆重、尊敬之意。12.卜列对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.文信侯不相信甘罗能让张唐去燕国做相国，甘罗不亢不卑，用项素七岁时就可做孔子

33、老师的事例，说明自己 能有所作为。B.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比拟，使张唐警醒过来，为了前途命运，张唐立即同意 出任燕相。第3页共10页C.甘罗通过分析形势开展，迫使赵王就范，让赵王割五城给秦国，又唆使赵国去攻打燕国，主要是为了弥补赵 国的损失。D.本文语言简明，通过甘罗与文信侯、张唐、赵王的对话，塑造了甘罗年少聪慈、能言善辩、胆识过人的少年 英雄形象。13 .把文中画横线的句了翻译成现代汉语。（1）文信君叱去日：“我自行之而不肯，汝安能行之也？（2）燕、秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。四、阅读下面的文言文，完成下面小题。苏秦说赵王日：“请屏左右，白言所以异。大

34、王诚能听臣，燕必致毡袭狗马之地，齐必致海隅鱼盐之地，楚 必致摘柚云梦之地，韩、魏,皆可使致封地汤沐之邑，贵或父兄皆可以受封侯。夫割地效实，芈Jg之所以及军禽将 而求也：封侯贵成，汤、式之所以放杀而争也。今大王垂拱而两有之，是臣之所以为大王愿也。今王与秦.那么秦 必弱林、翅：与齐，那么齐必弱是、建。魏加那么割河外，林苑那么效宜阳。宜阳效财上郡绝，河外割那么道不通。是弱 那么无援。此三策者，不可不熟计也。夫秦下道那么南阳动.劫郭包周那么赵自销锦，据卫取淇那么齐必入朝。秦欲已得 行于人本，那么必举甲而向赵。秦甲涉河逾漳，据番吾，那么兵必战于邯郸之下矣。此臣之所以为大王患也。臣闻，明王绝疑去谗，屏流言

35、之迹，塞般侬之门，故寻主广地强兵之计，臣得陈忠于前矣。故窃为大王计， 莫如一韩、魏、齐、是、燕、赵，六国从亲，以侯畔秦。令天下之将相，相与会于海水之上，通质刑白马以盟之。 约日：秦攻是，齐、魏各出锐师以佐之，林绝食道，赵涉河、漳，燕守常山以北。秦攻林、魏，那么犯.绝其后，齐 出就师以佐之，赵涉河、漳，燕守云中。秦攻齐.那么楚绝其后，韩守成华，魏塞午道，赵涉河、漳、博关，族出 锐师以佐之。秦攻燕，那么赵守常山，是军武关，齐涉渐海，韩、镇出锐师以佐之。秦攻赵，那么韩军官阳，足军武 关，魏军河外，齐涉渤海，燕出就师以住之。诸侯有先背约者五国共伐之六国从亲以挨秦秦必不敢出兵于函谷关 以害山东矣多是那么

36、他业成矣!赵王乃封苏秦为武安君,停车百来，黄金千毓，白壁百双，锦绣千纯，以约诸侯。（节选自战国策苏秦从燕之赵始合从）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.诸侯有先/背约者五国共伐之/六国从亲以推秦/秦必不敢出兵于函谷关以古山东矣/如是那么伯业成矣 B.诸侯有先背约者/五国共伐之/六国从亲以挨秦/秦必不敢出兵于函谷关以害山东矣/如是那么伯业成矣 C.诸侯有先/背约者五国共伐之/六国从亲以推秦/秦必不敢出/兵于函谷关以害山东矣/如是那么伯业成矣 D.诸侯有先背约者/五国共伐之/六国从亲以拣秦/秦必不敢出/兵于函谷关以害山东矣/如是那么伯业成矣.以下对文中加点词语的相关内容的解说

37、，不正确的一项为哪一项（）A.五伯，即五箱，指春秋时期诸侯中势力最大的五个诸侯盟主：文中的赵王不属尸五斯。B.山东，指梁山以东。战国时除秦外，六国都在梁山函谷关以东，故又称六国为“山东”。 C.朋党，又称集团、派别，多是指为争夺权力、排斥异己，互相勾结而结合起来的集团。 D,百乘，即一百辆兵车。春秋战国时期常用“百乘之家”称拥有百辆兵车的士大夫之家。14 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.苏秦对赵王说，只要赵王真的听从他的忠言，就能得到别国土地，并使父兄外戚等得以封侯。 B.苏秦告诉赵王，如果赵国与齐国结盟，齐国必然消弱楚国，楚国被消弱，赵国就孤立无援了。 C.苏秦认为，

38、如果秦国东向的想法一旦施行，就必然会举兵攻打赵国，占领邯郸，赵国就会灭亡。第4页共10页D.苏秦认为，如赵王使六国缔结盟约，全力抵抗秦国，秦国就不敢危害六国，赵王箱业就可完成。15 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今大王垂拱而两有之，是臣之所以为大王愿也。(2)令天下之将相，相与会于海水之上，通质刑白马以盟之。五、阅读下面文言文，完成以下小题。战国策书录【注】刘向周室自文，武始兴，崇道德，隆礼义，故仁义之道满乎天下，卒我刑错四十余年。远方器义，莫不宾服。及 春秋时，已四五百载矣，然其余业遗用，流而未灭。五伯之起，尊事周室。五伯之后，时君虽无德，人臣辅之， 以并立于中国，犹以义相支持，

39、歌说以相感.期会以相二。天子之命，犹有所行。会孚之国，犹有所耻。小国有 所依，百姓有所息。周之流化，岂不大哉！及春秋后，众贤辅国才既没，而礼义衰矣。孔子虽论诗书，定礼乐，王道菜然，以匹夫无势， 化之者七十二人而已，皆天下之俊也，时君笑尚之，王道遂用不兴。仲尼既没，道德大废，上下失序。至秦孝公 承礼让而责战争，弃仁义而用诈濡，苟以取强而已矣。夫抹盗之人，列为侯王：诈瑞之国，兴立为强。是以转相 放效，后生师之，遂相吞灭，暴师经岁，流血满野。诸子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，风然道德 绝矣。晓世益甚.万乘之国七，千乘.之国五，敌侔权,尽为战国。贪饕无耻，竞进无厌：力功争强，胜者为右： 兵革

40、不休，诈伪并起。当此之时，虽有选徒，不得施谋，故孟子，孙卿信术之士弃狷于世，而游说权谋之徒见贵 于俗。是以苏秦，张仪之属，牛从横短长之说，左右倾侧。横那么秦帝，从那么是王。然当此之时，秦国最雄，诸侯 方弱，苏秦结之，时六国为一，以俟背秦。秦人恐惧，不敢定兵于关中，天下不交兵者二十有九年。然秦势便形利，权谋之士，成先驰之。至始皇丹四寒之固，据愉，函之阻，听众人之爱，柬六世之烈，以蚕 食六国，杀诸侯，并有天下。仗于谋诈之弊，终无道能之教，仁义之化，以缀天下之心。燔烧诗书，坑杀儒士， 上小尧、癖，下逆三王。二世愈甚，惠不下施，情不上达；君臣相疑，骨肉相疏：化道浅薄，纲纪坏败。天下大 溃，诈伪之弊也。

41、其比王德，岂不远哉！周施王道，使天下有所耻，故化可致也。苟以诈伪偷活取容，自上?之， 何以奉下？也，不亦宜乎！战国之时，君德浅簿，为之谋策者，不得不回势而为资，据时而为画。故其谋扶急持倾，为一切之权，虽不 可以临国教,化其革，亦救急之势也。皆高才秀上，度时君之所的行，出奇策异智，转危为安，运亡为存。亦可 喜，皆可现。(有删改) 【注】书录：综述书籍的版本、评论和源流等内容的图书目录。16 .以下对句中加点词的解释，不无砚的一项为哪一项()A.然其余业逮烈烈：功业B.期会以相二一：协调一致生：谋士生：谋士C.至秦孝公军礼让而贵战争捐：抛弃D.生从横短长之说19 .以下各组语句中加点词的意义和用法

42、都相同的项是（）A.众贤辅国苜既没B.而游说权谋之徒见贵千俗C,至始皇因四塞之固D.自上为之A.众贤辅国苜既没B.而游说权谋之徒见贵千俗C,至始皇因四塞之固D.自上为之天下不交兵苜二十有九年不敢窥兵下关中不得不因势而为资书之谋策者20 .以下对文中语句的理解，不正确的一项为哪一项（）A.卒致刑错四十余年B.歌说以相感C.敌侔争权D.虽不可以临国教A.卒致刑错四十余年B.歌说以相感C.敌侔争权D.虽不可以临国教最终使刑罚放置不用四十多年用典雅的诗歌和圣人的言语相感召力量相当者争权夺利即使不可以临时指导那些国家21 .根据文意，以下理解手氐硬的一项为哪一项（）A.作者在第一段用几个“有所”句，表现

43、周朝德政影响深远。B.作者认为在孔门七十二贤推动下，春秋之后王道尤为兴盛。C.本文与过秦论都认为地理优势是秦统一天下的重要条件。D.本文指陈千年历史大势，纵论时代变化特点，文风平和浑厚。22 .本文与过秦论都论及秦的灭亡。请结合本文笫四、五段与过秦论最后一段的内容，概述它们的写作 意图有何不同。且夫天下非小弱也，泉州之地，崂函之固，自假设也。陈涉之位，非尊于齐、处、燕、赵、韩、魏、宋、卫、 中山之君也；锄梭棘矜，非恬于钩戟长住也：谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡 时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长紫大，比权量力，那么不可同年而语矣。然 泰以

44、区区之地.致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣：然后以六合为穿，埼的为宫：一夫作难而七庙愿， 身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。六、阅读下面的文言文，完成题目。秦且灭六国，兵以临易水。恐其祸至，燕太子丹学之。樊将军亡泰之燕，太子容之。太傅殉武谏曰：“不可。夫泰王之殊，而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军 之在乎！是以委内当饿虎之蹊，祸必不振矣！庭太子急遣太子军人匈奴以灭口。”太子丹日：“夫樊将军穷困于天 下，旧身于丹，丹终不卓于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太停更虑之。摘式曰： ,燕 有田光先生者，可与之谋也。”太子跪而逢迎，却行为道，跪而!串席。田先生坐

45、定，左右无人，太子避席而请日：“燕、秦不两立，愿先生留意也。“田光日：“今太子闻光壮盛之时，不知吾编已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可便也。” 太子日：“原因先生得交于荆轲，可乎？ “田光日：“敬诺。”太子送之至门，日：“丹所报，先生所言者，国大事 也，愿先生勿泄也。“田光傥而笑日“诺。”见剂轲，日：“光与子相善，燕国英不知。光言足下于太子，腰足下过太子于宫。荆轲日：“道奉教。田光 日：“愿足下急过太子,言光已死，明不言也。“遂自到而死。轲见太子，言田光已死。太子再舁而跪，膝下行流涕，有顷而后言日：“丹所请田先生无言者，欲以成大事 之谋，今田先生以死明不泄言，岂丹之心哉？“荆轲坐定

46、，太子避席顿首日：“田先生不知开不肖，使得至前，愿 有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚此天下之勇士使于秦窟以吏利秦王贪其力必得所愿矣诚得劫秦王使 急反诸保之与渔那么木善矣那么不可因呃剧杀之被大将擅兵于外,而内有大乱，那么君臣相疑。以其间诸侯，诸侯得合 从，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所以委命，惟荆卿留意，焉。“久之，荆村日：,此国之大事，臣鸯下，恐不 足任使。”太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。（选自战国策燕三，有的改）.对以下语句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A.燕太子丹申之B.丹终不理于强秦C.太子丹跪而注现D.所善荆河，可使也患：担忧。迫：被胁迫。逢迎

47、：讨好。使:担当使命。23 .以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.愚以为诚得天下之勇/士使于秦/窥以重利/秦王贪/其贽必得所愿矣/诚得劫秦王/使悉反诸侯之侵地/那么大善矣/ 那么不可/因而刺杀之/B.愚以为诚得天下之勇/士使于秦，窥以币:利/秦王贪其贽/必得所愿矣/诚得劫秦王/使悉反诸侯之/侵地那么大善矣/ 那么不可/因而刺杀之/C.愚以为诚得天下之勇士/使于秦/窥以重利/秦王贪/其贽必得所愿矣/诚得劫秦王/使悉反诸侯之/侵地那么大善矣/ 那么不可/因而刺杀之/D.愚以为减得天下之勇士/使丁秦/就以重利/秦王贪其贽/必得所愿矣/诚得劫秦王/使悉反诸侯之侵地/那么大善矣/ 那

48、么不可/因而刺杀之/.以下理解和分析，不符合文意的一项为哪一项（）a.在秦将灭六国，兵临易水之际，太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为r解决秦灭燕国之患。B.樊将军从秦流亡到燕后，太傅鞠武以为大患，急遣樊将军入匈奴，想借匈奴之手来杀掉樊将军。C.太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势之后，叮嘱他谈话内容勿泄；为此，田光自刎而死。D.太子重用剂轲，是想让他胁迫秦王返还诸侯上地：或者刺杀秦王使秦大乱，六国趁机合纵破秦。24 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）是以委肉当饿虎之蹊，祸必不振矣！（2）愿足下急过太子，言光已死，明不言也。第7页共10页七、阅读下面的文言文，完成下面小题。司马错论伐.身刘向司马错与张仪争论于秦惠王前，司马错欲伐蜀，张仪日：“不如伐林。”王日：”请闻其说。对日：“亲建务荒下兵三川寒探辕缎氏之口当屯留之道魏绝南阳楚临南