焊接技术及自动化专业规范14943.docx

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1、焊接技术术及自动动化专业业规范（58001088）教育部高高职高专专材料类类教指委委20099年5月目录第一部部分 专专业培养养目标与与工作任任务2第二部部分 专专业办学学条件44一、专业业教学团团队4二、教材材及图书书资料44三、教学学设施44四、教学学制度55第三部部分 专专业人才才培养规规格6一、毕业业生具备备的专业业知识66二、毕业业生具备备的职业业能力66三、毕业业生具备备的综合合素质66第四部部分 专专业人才才培养课课程体系系8一、专业业人才培培养能力力结构及及课程体体系8二、专业业核心课课程简介介9第五部部分 专专业核心心课程课课程标准准11熔焊过过程控制制与焊接接工艺课课程标准

2、准11焊接结结构生产产课程程标准117焊接方方法及设设备课课程标准准22焊接检检验实训训课程程标准227第六部部分 专专业实训训基地实实训项目目与设备备配置方方案322第一部分分 专业业培养目目标与工工作任务务一、培养养目标培养拥护护党的基基本路线线，适应应焊接工工程领域域生产、建建设、管管理第一一线需要要的，德德、智、体体、美等等方面全全面发展展的，从从事焊接接工艺编编制、焊焊接工艺艺评定试试验、焊焊接操作作、焊接接结构生生产组织织管理、焊焊接质量量检验与与分析、焊焊接设备备的选用用、运行行与维护护等职业业岗位的的高技能能专门人人才。学学生应在在具有焊焊接技术术及自动动化专业业必备的的基础理

3、理论知识识和专门门知识的的基础上上，重点点掌握从从事本专专业领域域实际工工作的基基本能力力和基本本技能，具具有良好好的职业业道德和和敬业精精神。二、基本本学制三年三、招生生对象高中毕业业生四、工作作任务主要工作作岗位：焊接工工艺编制制，焊接接工艺评评定试验验，焊接接操作，焊焊接结构构生产组组织管理理；次要工作作岗位：焊接质质量检验验与分析析，焊接接设备的的选用、运运行与维维护；相关工作作岗位：焊接结结构产品品、焊接接设备的的营销。五、毕业业条件修完人才才培养方方案规定定的课程程，成绩绩合格。第二部分分专业办办学条件件一、专业业教学团团队（1）生生师比学学生：教教师18：1。（2）师师资结构构青

4、年教教师中研研究生学学历或硕硕士学位位及以上上学位比比例15%；高级级职称比比例20%；专业业课中双双师素质质教师比比例50%；有一一支符合合专业教教学，能能够满足足实践教教学需求求的生产产一线兼兼职教师师队伍，兼兼职教师师数占专专业课与与实践教教师合计计数之比比达到550%。（3）师师资质量量专业带带头人知知识能力力素质符符合要求求；专业业带头人人和专业业教师有有与本专专业相关关的职业业工作经经历；注注意遵循循高职教教育规律律教学，重重视师德德师风，能能够积极极参与教教学改革革，不断断提高教教学水平平；主持持或参与与专业科科研、生生产技术术改造或或技术服服务项目目；主持持或参与与高职教教育教

5、学学科研项项目；有有适应教教学的科科研能力力与成果果。二、教材材及图书书资料1教材材能优先选选用省部部级以上上获奖的的高职高高专教材材，有自自编教材材，选用用近三年年出版的的高职高高专教材材面达到到30%。2图书书资料（1）有有材料类类专业中中、外藏藏书50000册册以上（含含电子读读物），生均图书不少于35册，种数不少于500种。（2）由由材料类类中、外外专业期期刊200种以上上。（3）有有一定数数量的专专业技术术情报资资料和专专业技术术资料。三、教学学设施1校内内实训基基地建有机械械制造基基础训练练、焊接接操作、焊焊接工艺艺训练、焊接质量检验与分析等专业实训基地，一般应满足一个教学班同时进

6、行试验和实训的需要。部分实训设施可与其它专业共用。建有职业技能鉴定培训点。2校外外实训基基地在校外建建立稳定定并能满满足专业业实践教教学和技技能训练练需要的的实训基基地，建建有满足足1000%学生生顶岗实实训半年年以上的的实训基基地。3多媒媒体与网网络教学学条件建有连接接互连网网的计算算机教室室，计算算机数量量不少于于8台/百人。具具有必备备的专业业通用软软件，并并能满足足专业教教学的需需要。有有适应专专业教学学的多媒媒体教室室和配套套的专业业教学资资料（幻幻灯、录录像、课课件、仿仿真软件件等）四、教学学制度1专业业人才培培养方案案（1）培培养目标标定位要要准确，毕毕业生质质量标准准要明确确具

7、体，人人才培养养模式能能反映高高等职业业教育培培养目标标的要求求。（2）课课程体系系整体优优化，符符合教育育部关关于全面面提高高高等职业业教育教教学质量量的若干干意见中中的要求求，能够够反映当当前焊接接技术及及自动化化技术先先进水平平和现行行岗位资资格的要要求，基基础理论论以应用用为目的的、以必必须够用用为度，专专业课教教学针对对性和实实用性特特征明显显；实践践教学占占有较大大比重，形形成以培培养学生生职业技技能、职职业综合合能力和和职业素素质为目目的的工工学结合合教学体体系，能能满足培培养目标标中对能能力培养养标准的的要求，并并与国家家职业资资格鉴定定接轨。（3）专专业人才才培养方方案管理理

8、科学、规规范、执执行严格格，并根根据行业业对专业业人才需需求的实实际情况况及时对对专业人人才培养养方案进进行合理理的调整整和充实实。2课程程标准课程标准准应科学学、规范范、配套套、完整整。3管理理制度形成适应应工学结结合、校校企合作作的制度度保障体体系。第三部分分专业人人才培养养规格一、毕业业生具备备的专业业知识1具备备必需的的思想政政治理论论、高等等数学、英英语、计计算机文文化基础础等必要要知识；2具备备与职业业技能相相适应的的工程制制图与识识读、机机械制造造基础、金金属材料料与热处处理、电电工与电电子技术术、熔焊焊过程控控制与焊焊接工艺艺、焊接接结构生生产、焊焊接方法法与设备备、焊接接操作

9、技技能基础础、焊接质质量检验验技能基础础等专业业知识；3、具备备初步的的焊接生产产管理、技技术经济济分析及及市场营营销基础础知识；4了解解焊接新新技术、新新设备、现现行标准准的相关关信息。二、毕业业生具备备的职业业能力1具备备两种以以上常用用焊接方方法的熟熟练操作作技能；2具备备编制与与实施焊焊接工艺艺规程的的能力和和根据标标准编制制焊接工工艺评定定规程、报报告的能能力；3. 具具备运用用所学知知识，分分析、解解决焊接接车间现现场技术术问题的的能力；4具备备焊接质质量控制制及检验验能力；5具备备常用焊焊接设备备、检验验设备的的安装使使用和初初步维修修能力；6、具备备对产品品设计图图纸进行行焊接

10、工工艺性审审查的能能力；7具有有初步的的技术管管理能力力、产品品营销能能力；8. 具具备应用用外语进进行口头头交流的的初步能能力和借借助工具具书阅读读本专业业外文资资料的能能力；9取得得相应的的职业资资格证书书。三、毕业业生具备备的综合合素质1思想想品德素素质：热热爱中国国共产党党、热爱爱社会主主义祖国国、拥护护党的基基本路线线和改革革开放的的政策，树树立科学学的世界界观和人人生观，遵遵纪守法法，为人人诚实、正正直，具具有良好好的公共共道德。2文化化素质：具有专专业必需需的文化化基础，具具有良好好的文化化修养和和审美能能力；知知识面宽宽，自学学能力强强；能用用得体的的语言文文字和行行为表达达自

11、己的的意愿，具具有社交交能力和和礼仪知知识；有有严谨务务实的工工作作风风。3身体体和心理理素质：具有一一定的体体育运动动和卫生生保健知知识，养养成科学学锻炼身身体的习习惯，掌掌握一定定的运动动技能，拥拥有健康康的体魄魄，能适适应岗位位对体质质的要求求；具有有健康的的心理和和乐观的的人生态态度；朝朝气蓬勃勃，积极极向上，奋奋发进取取；思路路开阔、敏敏捷，善善于处理理突发事事件。4职业业素质：具有从从事职业业工作所所必须的的专业知知识和能能力；具具有学习习新技术术与知识识转移能能力；具具有调查查研究与与组织协协调能力力、较强强的质量量意识和和市场意意识，团团队精神神和良好好的沟通通能力；具有创创新

12、思维维和能力力；具有有良好的的职业道道德和敬敬业精神神。第四部分分专业人才才培养课课程体系系一、专业业人才培培养能力力结构及及课程体体系按照焊接接专业的的职业岗岗位，提提出岗位位职业要要求，提提出基本本素质和和职业能能力要求求，将职职业能力力分解为为职业技技术能力力和职业业关键能能力，根根据基本本素质和和职业能能力要求求设定课课程和实实训。见见结构体体系框图图。二、专业业核心课课程简介介1. 熔熔焊过程程控制与与焊接工工艺（11001200学时）课程性质质：本课课程是焊焊接专业业的核心心课程之之一，是是理论实实践一体体化课程程。它是是培养学学生掌握握金属熔熔焊过程程的基本本规律、有有关金属属材

13、料的的焊接性性及焊接接工艺知知识的一一门课程程。课程内容容：焊接接化学冶冶金基础础，焊接接材料，焊焊缝及热热影响区区金属成成分、组组织与性性能的变变化规律律，焊接接缺陷的的产生原原因及控控制方法法，焊接接接头性性能的改改善，常常用金属属材料的的焊接性性及焊接接特点，焊焊接工艺艺的制定定。课程能力力目标：能掌握金金属熔焊焊过程的的基本规规律、焊焊接冶金金特点，掌掌握焊缝缝及热影影响区金金属成分分、组织织与性能能的变化化规律，掌掌握焊接接材料类类型、性性能、特特点和选选择原则则，掌握握焊接缺缺陷的产产生原因因及控制制方法，掌掌握常用用金属材材料的焊焊接性及及焊接特特点，能能够对典典型材料料焊接接接

14、头的冶冶金过程程和焊缝缝形成过过程进行行分析，确确定焊接接缺陷和和接头性性能的影影响因素素、制定定焊接缺缺陷的防防止措施施和改善善焊接接接头性能能的方法，能能够根据据给定的的某种常常用金属属材料，正正确选择择焊接材材料、焊焊接方法法、并制制定合理理的焊接接工艺，能能够对金金属材料料在焊接接中出现现的各种种问题进进行分析析与实验验研究，并并能提出出改进焊焊接接头头质量的的措施和和办法。教学形式式：课堂堂教师授授课、讨讨论，启启发式教教学，使使用多媒媒体现代代化教学学，操作作实验实实训。2.焊接接结构生生产（11201400学时）课程性质质：本课课程是焊焊接专业业的核心心课程之之一，是是理论实实践

15、一体体化课程程。它是是培养学学生掌握握焊接应应力与变变形的基基本规律律及其控控制措施施、具备备焊接结结构生产产的基础础知识和和基本技技能的一一门课程程。课程内容容：焊接接结构概概述，焊焊接应力力与变形形的产生生原因、影影响因素素、分布布规律及及控制措措施与焊焊接变形形的矫正正方法，焊焊接接头头的应力力分布及及静载强强度，焊焊接结构构备料及及成形加加工，焊焊接结构构的装配配与焊接接工艺，装装配一焊焊接工艺艺装备，焊焊接结构构工艺性性分析，焊焊接工艺艺的制定定，典型型焊接结结构的生生产工艺艺，焊接接结构的的生产组组织与安安全技术术。课程能力力目标：掌握焊接接应力与与变形的的产生原原因、影影响因素素

16、、分布布规律及及控制措措施与焊焊接变形形的矫正正方法，掌掌握工作作应力分分布规律律及接头头静载强强度的计计算方法法，掌握握焊接结结构生产产中常用用的备料料和成形形加工方方法，掌掌握典型型焊接结结构的生生产工艺艺，并制制定合理理的装配配与焊接接工艺，具具备对产产品设计计图纸进进行焊接接工艺性性审查的的能力，具具备设计计和选择择装配一一焊接工工艺装备备的能力力，具备备运用所所学知识识，分析析、解决决焊接生生产现场场技术问问题的能能力。教学形式式：课堂堂教师授授课、讨讨论，启启发式教教学，使使用多媒媒体教学学，操作作实验实实训，课课程设计计。3.焊接接方法及及设备（11001200学时）课程性质质：

17、本课课程是焊焊接专业业的核心心课程之之一，是是理论实实践一体体化课程程。它是是培养学学生掌握握常用焊焊接方法法的熟练练操作技技能、具具备选择择、使用用和维护护常用焊焊接设备备的基础础知识和和基本技技能的一一门课程程。课程内容容：电弧弧的热源源及电源源特征、焊焊丝的熔熔化和熔熔滴过渡渡、母材材熔化和和焊缝成成形规律律，焊接接电源的的基础知知识，焊焊条电弧弧焊、埋埋弧焊、CO2气体保护焊、熔化惰性气体气体保护焊、钨极惰性气体保护焊、等离子弧焊等焊接方法与设备，电阻焊和钎焊的特点、原理及应用，其它焊接方法简介。课程能力力目标：掌握常常用焊接接方法的的原理、特特点和应应用范围围；熟悉悉主要典典型焊接接

18、设备的的结构和和工作原原理；能能根据具具体生产产条件正正确选择择焊接方方法，合合理制定定焊接工工艺参数数进行焊焊接质量量控制，具具备正确确选择、使使用和维维护常用用焊接设设备的能能力。教学形式式：课堂堂教师授授课、讨讨论，启启发式教教学，使使用多媒媒体现代代化教学学，操作作实训。4.焊接接检验实实训（55周）课程性质质：本课课程是焊焊接专业业的核心心课程之之一，是是理论实实践一体体化课程程。它是是培养学学生掌握握常用无无损检测测方法的的操作技技能、具备预预防焊接接缺陷、进进行焊接接质量控控制及检检验能力力的一门门课程。课程内容容：超声声波探伤伤（）、射射线探伤伤（）、磁磁力探伤伤（）、渗渗透探

19、伤伤（）的原原理、特特点、应应用范围围和基本本操作技技术。课程能力力目标：使学生掌掌握常用用无损检检测方法法的操作作技能，具具备制定定焊接检检验方案案、进行行项目检检测、评评定检测测结果、报报告检测测结果及及进行焊焊接质量量控制管管理的能能力。教学形式式：教、学学、做一一体化教教学第五部分分专业核核心课程程课程标标准熔焊过过程控制制与焊接接工艺课程标准一、课程程定位熔焊过过程控制制与焊接接工艺课课程是焊焊接技术术及自动动化专业业必修的的核心主主干课程程，综合合性、实实践性强强。培养养学生具具有控制制和防止止焊接缺缺陷、改改善焊接接接头性性能，正正确选择择焊接材材料、焊焊接方法法、并制制定合理理

20、的焊接接工艺的的能力，主主要讲授授焊接化化学冶金金基础，焊焊接材料料，焊缝缝及热影影响区金金属成分分、组织织与性能能的变化化规律，焊焊接缺陷陷的产生生原因及及控制方方法，焊焊接接头头性能的的改善，常常用金属属材料的的焊接性性及焊接接特点，焊焊接工艺艺的制定定。在专专业人才才培养中中具有十十分重要要的地位位。前修课程程：金属属材料及及成形工工艺等课课程和焊焊接实训训。后续课程程：校外外顶岗实实习二、课程程目标（一）、总总目标本课程的的总目标标是：“以学生生为主体体，以职职业能力力培养为为中心”，通过过课程的的实施，帮帮助学生生学会学学习、学学会实践践、学会会协作。使使学生的的知识、技技能、情情感

21、得到到全面发发展，既既为今后后的职业业岗位打打下一定定的知识识与技能能基础，又又培养良良好的职职业道德德。二、具体体目标1.职业业专门技技术能力力目标使学生具具备常用用金属材材料的焊焊接性分分析能力力，掌握握焊接中中易出现现的问题题及其产产生原因因、影响响因素、解解决这些些问题的的工艺措措施与途途径；以以及为保保证焊接接接头的的性能和和质量，正正确选择择焊接材材料、焊焊接方法法、并制制定合理理的焊接接工艺的的能力。2.理论论知识目目标焊接化学学冶金基基础，焊焊接材料料，焊缝缝及热影影响区金金属成分分、组织织与性能能的变化化规律，焊焊接缺陷陷的产生生原因及及控制方方法，焊焊接接头头性能的的改善，

22、金属的焊接性及其试验方法、常用金属材料的焊接性特点及焊接工艺、堆焊工艺。3.职业业关键能能力目标标独立思考考，自主主完成项项目任务务；善于于总结经经验，有有创新意意识；乐乐于合作作，发挥挥集体力力量，共共同完成成任务；坦诚相相待，乐乐于助人人，树立立良好的的职业道道德意识识。坚韧韧、诚信信，遵守守秩序。三、内容容标准本课程以以具体工工作过程程为导向向，以任任务为驱驱动，总总共安排排十三个个模块，模模块下分分若干个个任务。模块一：焊接化化学冶金金基础一、教学学目的与与要求了解焊接接化学冶冶金特点点，掌握握焊接熔熔渣的分分类及性性能，有有害元素素对焊缝缝金属的的作用及及控制、焊焊缝金属属的合金金化

23、。二、教学学内容1.焊接接化学冶冶金的特特点（22学时）2.焊接接熔渣（22学时）3.有害害元素对对焊缝金金属的作作用及控控制（33学时）4.焊缝缝金属的的合金化化（1学学时）模块二：焊接凝凝固冶金金基础一、教学学目的与与要求了解焊接接热过程程、焊缝缝金属的的构成，掌掌握焊缝缝金属的的结晶特特点、焊焊缝的组组织与性性能。二、教学学内容1.焊焊接热过过程（11学时）2.焊焊缝金属属的构成成（1学学时）3.焊焊缝金属属的结晶晶特点（11学时）4.焊焊缝金属属的偏析析（1学学时）5.焊焊缝的组组织与性性能（22学时）模块三：焊接热热影响区区一、教学学目的与与要求了解焊接接热循环环条件下下金属的的组织

24、转转变特点点，掌握握焊接热热影响区区的组织织和性能能。二、教学学内容1.焊接接热循环环条件下下金属的的组织转转变特点点（2学学时）2.焊接接热影响响区的组组织和性性能（22学时）模块四：焊接缺缺陷一、教学学目的与与要求了解焊接接缺陷的的种类与与特征，掌掌握焊接接缺陷的的产生原原因、影影响因素素及防止止措施。二、教学学内容1.焊接接缺陷的的种类与与特征（11学时）2.焊缝缝中的气气孔（22学时）3.焊缝缝中的夹夹杂（22学时）4.焊接接热裂纹纹（2学学时）5.焊接接冷裂纹纹（3学学时）6.其他他焊接裂裂纹（22学时）模块五：焊接材材料一、教学学目的与与要求掌握焊接接材料的的类型、性性能及用用途。

25、二、教学学内容1.焊条条（3学学时）2.焊丝丝（1学学时）3.焊剂剂（2学学时）模块六：金属焊焊接性及及其试验验方法教学目的的与要求求掌握金属属焊接性性的概念念及其试试验方法法。二、教学学内容1.金属属的焊接接性（11学时）2.金属属焊接性性试验（11学时）3.常用用的焊接接性试验验方法（22学时）模块七：碳钢的的焊接一、教学学目的与与要求了解碳钢钢的焊接接工艺特特点，掌握焊焊接碳钢钢时焊接接方法、焊焊接材料料的选择择和焊接接工艺参参数的确确定。二、教学学内容1.低低碳钢的的焊接（22学时）2.中中碳钢的的焊接（11学时）3.高高碳钢的的焊接（11学时）模块八：低合金金钢的焊焊接一、教学学目的

26、与与要求了解低合合金钢的的焊接工工艺特点点，掌握握焊接低低合金钢钢时焊接接方法、焊焊接材料料的选择择和焊接接工艺参参数的确确定。二、教学学内容1.合合金结构构钢概述述（1学学时）2.热热轧及正正火钢的的焊接（55学时）3.低低碳调质质钢的焊焊接（22学时）4.中中碳调质质钢的焊焊接（22学时）5.低低温用钢钢的焊接接（2学学时） 6.低低合金耐耐蚀钢的的焊接（22学时）模块九：不锈钢钢的焊接接一、教学学目的与与要求了解不锈锈钢的焊焊接工艺艺特点，掌掌握焊接接不锈钢钢时焊接接方法、焊焊接材料料的选择择和焊接接工艺参参数的确确定。二、教学学内容1.不不锈钢的的类型及及性能（11学时）2.奥奥氏体钢

27、钢、双相相钢的焊焊接（44学时）3.铁铁素体钢钢的焊接接（1学学时）4.马马氏体钢钢的焊接接（1学学时）5.异异种钢的的焊接（22学时）模块十：耐热钢钢的焊接接一、教学学目的与与要求了解耐热热钢的焊焊接工艺艺特点，掌掌握焊接接耐热钢钢时焊接接方法、焊焊接材料料的选择择和焊接接工艺参参数的确确定。二、教学学内容1.耐耐热钢的的的类型型及性能能（0.5学时时）2.低低中合金金耐热钢钢的焊接接（2.5学时时）3.高高合金耐耐热钢的的焊接（22学时）模块十一一：铸铁铁的焊接接一、教学学目的与与要求了解铸铁铁的焊接接工艺特特点，掌掌握焊接接铸铁时焊焊接方法法、焊接接材料的的选择和和焊接工工艺参数数的确定

28、定。二、教学学内容1.铸铸铁的种种类及性性能（11学时）2.灰灰铸铁的的焊接性性（2学学时）3.灰灰铸铁的的焊接工工艺（44学时）4.球球墨铸铁铁的焊接接（1学学时）模块十二二：常用用有色金金属的焊焊接一、教学学目的与与要求了解常用用有色金金属的焊焊接性特特点及其其焊接工工艺。二、教学学内容1.铝铝及铝合合金的焊焊接（44学时）2.铜铜及铜合合金的焊焊接（22学时）3.钛钛及钛合合金的焊焊接（22学时）模块十三三：堆焊焊一、教学学目的与与要求了解堆焊焊的类型型、方法法及特点点。二、教学学内容1.堆堆焊的用用途、类类型及特特点（11学时）2.堆堆焊合金金（2学学时）3.堆堆焊方法法的特点点（2学

29、学时）四、课程程实施（一）、授授课计划划与学时时分配序号章节课时分配配理论课实验课习题课其它共计1绪论112焊接化学学冶金基基础883焊接凝固固冶金基基础664焊接热影影响区445焊接缺陷陷12126焊接材料料66127金属焊接接性及其其试验方方法4488碳钢的焊焊接449低合金钢钢的焊接接1241610不锈钢的的焊接921111耐热钢的的焊接5512铸铁的焊焊接641013常用有色色金属的的焊接8814堆焊55合计9020110（二）、教教学形式式与评价价部分理论论内容采采用课堂堂教学形形式，部部分内容容采用现现场教学学形式，采采用多媒媒体教学学，案例例教学、小小组讨论论等方法法。考核方式式

30、采用平平时过程程考核、模模块考核核与期末末考试相相结合；最终考考核成绩绩按照平平时学习习纪律、职职业道德德占200，各各模块考考核占330，期期末考试试占500确定定。（三）、教教材、教教学参考考书及网网站1.教材材无2.参考考书1张连生生.金属材材料焊接接.北京：机械工工业出版版社，2200442 英若若采主编编熔焊焊原理及及金属材材料焊接接第22版北北京：机机械工业业出版社社，200003 中国国机械工工程学会会焊接学学会编焊接手手册：第第2卷材料料的焊接接第22版北北京：机机械工业业出版社社3.参考考网站httpp:/n焊接结结构生产产课程程标准一、课程程定位焊接结结构生产产课程程是焊接

31、接技术及及自动化化专业必必修的核核心主干干课程，综综合性、实实践性强强。培养养学生掌掌握焊接接结构生生产中常常用的备备料和成成形加工工方法，掌掌握典型型焊接结结构的生生产工艺艺，具备备运用所所学知识识，分析析、解决决焊接生生产现场场技术问问题的能能力，主主要讲授授焊接应应力与变变形、焊焊接接头头的应力力分布及及静载强强度、焊焊接结构构备料及及成形加加工、焊焊接结构构的装配配与焊接接工艺、装装配一焊焊接工艺艺装备、焊焊接结构构工艺性性分析、典典型焊接接结构的的生产工工艺，焊焊接结构构的生产产组织与与安全技技术等基基本知识识。在专专业人才才培养中中具有十十分重要要的地位位。前修课程程：工程程制图、

32、工工程力学学、机械械设计基基础等课课程和实实训。后续课程程：校外外顶岗实实习二、课程程目标（一）、总总目标本课程的的总目标标是：“以学生生为主体体，以职职业能力力培养为为中心”，通过过课程的的实施，帮帮助学生生学会学学习、学学会实践践、学会会协作。使使学生的的知识、技技能、情情感得到到全面发发展，既既为今后后的职业业岗位打打下一定定的知识识与技能能基础，又又培养良良好的职职业道德德。二、具体体目标1.职业业专门技技术能力力目标掌握焊接接应力与与变形控控制措施施与焊接接变形的的矫正方方法，掌掌握焊接接接头工工作应力力分布规规律及接接头静载载强度的的计算方方法，掌掌握焊接接结构生生产中常常用的备备

33、料和成成形加工工方法，能能够制定定合理的的装配与与焊接工工艺，具具备对产产品设计计图纸进进行焊接接工艺性性审查的的能力，具具备设计计和选择择装配一一焊接工工艺装备备的能力力，具备备运用所所学知识识，分析析、解决决焊接生生产现场场技术问问题的能能力。2.理论论知识目目标掌握焊接接结构基基础知识识，焊接接接头工工作应力力分布规规律及接接头静载载强度的的计算方方法。掌掌握焊接接结构备备料及成成形加工工、焊接接结构的的装配与与焊接工工艺、装装配一焊焊接工艺艺装备、焊焊接结构构工艺性性分析、焊焊接工艺艺的制定定、焊接接结构的的生产组组织与安安全技术术等基础础知识。3.职业业关键能能力目标标独立思考考，自

34、主主完成项项目任务务；善于于总结经经验，有有创新意意识；乐乐于合作作，发挥挥集体力力量，共共同完成成任务；坦诚相相待，乐乐于助人人，树立立良好的的职业道道德意识识。坚韧韧、诚信信，遵守守秩序。三、内容容标准本课程以以具体工工作过程程为导向向，以任任务为驱驱动，总总共安排排十个模模块，模模块下分分若干个个任务。模块一：焊接结结构基础础知识一、教学学目的与与要求了解焊接接结构基基本构件件、焊接接接头的的基本知知识和焊焊接结构构的生产产工艺过过程。二、教学学内容1. 焊焊接结构构基本构构件（22学时）2. 焊焊接接头头的基本本知识（22学时）3. 焊焊接结构构生产工工艺过程程简介（11学时）模块二：

35、焊接应应力与变变形一、教学学目的与与要求了解焊接接应力与与变形的的产生原原因，掌掌握焊接接应力与与变形控控制措施施与焊接接变形的的矫正方方法。二、教学学内容1. 内内应力及及变形的的概念（44学时）2. 焊焊接变形形（4学学时）3. 焊焊接残余余应力（44学时）4. 矫矫正焊接接变形的的方法（22学时）模块三：焊接接接头的应应力分布布及静载载强度一、教学学目的与与要求了解焊接接接头工工作应力力分布规规律，掌掌握焊接接接头静静载强度度的计算算方法。二、教学学内容1. 焊接接头头的一般般性能（33学时）2. 焊接接头头的工作作应力分分布和工工作性能能（3学学时）3. 焊接接头头静载强强度计算算（2

36、学学时）模块四：焊接结结构的脆脆性断裂裂一、教学学目的与与要求了解断裂裂力学基基本原理理；掌握握根据焊焊接结构构特点分分析开裂裂特性，制制定防止止结构发发生脆性性断裂的的措施，进进行结构构的安全全评定。二、教学学内容1. 断断裂力学学基础（22学时）2. 焊焊接结构构的特点点及其止止裂性能能（2学学时）3. 预预防焊接接结构脆脆性断裂裂的措施施（2学学时）4. 焊焊接结构构安全性性评定（22学时）模块五：焊接接接头的疲疲劳强度度一、教学学目的与与要求了解产生生疲劳断断裂基本本原理；掌握提提高焊接接接头疲疲劳强度度的措施施。二、教学学内容1. 影影响焊接接接头疲疲劳强度度的因素素（3学学时）2.

37、 提提高焊接接接头疲疲劳强度度的措施施（3学学时）模块六：焊接结结构备料料及成形形加工一、教学学目的与与要求了解钢材材预处理理的方法法，掌握握划线、放放样、下下料及成成形的方方法。二、教学学内容1. 钢材的预预处理（22学时）2. 划线、放放样、号号料（22学时）3. 钢材的剪剪断与切切割（44学时）4. 边缘加工工与制孔孔（2学学时）5. 弯曲与成成形（11学时）6. 冲压成形形（1学学时）模块七：焊接结结构的装装配与焊焊接工艺艺一、教学学目的与与要求了解焊接接结构的的工艺性性审查及及焊接工工艺规程程的内容容，掌握握焊接工工艺规程程的编制制方法。二、教学学内容1. 焊焊接结构构的工艺艺性审查

38、查（4学学时）2. 焊焊接工艺艺规程（44学时）3. 焊焊接工艺艺规程的的编制（44学时）模块八：典型焊焊接结构构的生产产工艺一、教学学目的与与要求了解桥式式起重机机桥架，压力容容器、船船舶结构构的焊接接工艺，掌握焊接工艺规程的编制方法。二、教学学内容1. 桥桥式起重重机桥架架的生产产工艺（44学时）2. 压压力容器器的生产产工艺（44学时）3. 船船舶结构构的焊接接工艺（44学时）模块九：装配焊接工工艺装备备一、教学学目的与与要求了解焊接接工装夹夹具及焊焊接变位位机械，掌掌握焊接接工装夹夹具设计计的基本本方法。二、教学学内容1. 焊焊接工装装夹具（22学时）2. 焊焊接工装装夹具设设计的基基

39、本方法法（3学学时）3. 焊焊接变位位机械（33学时）模块十：焊接结结构生产产的组织织与安全全技术一、教学学目的与与要求了解焊接接车间的的特点及及焊接结结构生产产的组织织与劳动动保护。二、教学学内容1. 装装配焊接车车间的设设计（33学时）2. 焊焊接结构构生产的的组织与与劳动保保护（22学时）四、课程程实施（一）、授授课计划划与学时时分配序号课题课时时分分配配理论课实验课习题课课程设计计总学时绪论222焊接结构构基础知知识553焊接应力力与变形形14144焊接接头头885焊接结构构的脆性性断裂886焊接接头头的疲劳劳强度667焊接结构构备料及及成形加加工12128焊接结构构的装配配与焊接接工

40、艺12129典型焊接接结构的的生产工工艺121210装配焊焊接工艺艺装备8811焊接结构构生产的的组织与与安全技技术54合计9248140（二）、教教学形式式与评价价部分理论论内容采采用课堂堂教学形形式，部部分内容容采用现现场教学学形式，采采用多媒媒体教学学，案例例教学、小小组讨论论等方法法。考核方式式采用平平时过程程考核、模模块考核核与期末末考试相相结合；最终考考核成绩绩按照平平时学习习纪律、职职业道德德占200，各各模块考考核占330，期期末考试试占500确定定。1.教材材邓洪军，李李莉.焊接结结构生产产. 北京京：机械械工业出出版社.200042.参考考书田锡唐.焊接结结构. 哈尔滨滨：

41、哈尔尔滨工业业大学出出版社.20006 参考网站站httpp:/wwww.haanjiie.ccom焊接方方法及设设备课课程标准准一、课程程定位焊接方方法及设设备课课程是焊焊接技术术及自动动化专业业必修的的核心主主干课程程，综合合性、实实践性强强。它是是培养学学生掌握握常用焊焊接方法法的熟练练操作技技能、具具备选择择、使用用和维护护常用焊焊接设备备的基础础知识和和基本技技能的一一门课程程，在专专业人才才培养中中具有十十分重要要的地位位。前修课程程：电工工与电子子技术、弧弧焊电源源等课程程和实训训。后续课程程：校外外顶岗实实习二、课程程目标（一）、总总目标本课程的的总目标标是：“以学生生为主体体

42、，以职职业能力力培养为为中心”，通过过课程的的实施，帮帮助学生生学会学学习、学学会实践践、学会会协作。使使学生的的知识、技技能、情情感得到到全面发发展，既既为今后后的职业业岗位打打下一定定的知识识与技能能基础，又又培养良良好的职职业道德德。二、具体体目标1.职业业专门技技术能力力目标根据具体体生产条条件正确确选择焊焊接方法法，合理理制定焊焊接工艺艺参数进进行焊接接质量控控制，具具备正确确选择、使使用和维维护常用用焊接设设备的能能力。2.理论论知识目目标掌握电弧弧的热源源及电源源特征、焊焊丝的熔熔化和熔熔滴过渡渡、母材材熔化和和焊缝成成形规律律，掌握常常用焊接接方法的的原理、特特点和应应用范围围

43、，熟悉悉主要典典型焊接接设备的的结构和和工作原原理。3.职业业关键能能力目标标独立思考考，自主主完成项项目任务务；善于于总结经经验，有有创新意意识；乐乐于合作作，发挥挥集体力力量，共共同完成成任务；坦诚相相待，乐乐于助人人，树立立良好的的职业道道德意识识。坚韧韧、诚信信，遵守守秩序。三、内容容标准本课程以以具体工工作过程程为导向向，以任任务为驱驱动，总总共安排排八个模块块，模块块下分若若干个任任务。模块一：电弧焊焊基础知知识一、教学学目的与与要求了解焊接接电弧的的特性、焊焊丝的熔熔化与熔熔滴过渡渡的特性性、母材材熔化和和焊缝成成形的过过程及焊焊接工艺艺参数对对焊缝成成形的影影响。二、教学学内容

44、1. 焊焊接电弧弧（4学学时）2. 焊焊丝的熔熔化与熔熔滴过渡渡（2学学时）3. 母母材熔化化与焊缝缝成形（2学学时）模块二：焊条电电弧焊一、教学学目的与与要求了解焊条条电弧焊焊的原理理及特点点，掌握握焊条电电弧焊工工艺。二、教学学内容1焊条条电弧焊焊的原理理及特点点（1学学时）2焊条条电弧焊焊设备及及工具（11学时）3焊条条电弧焊焊工艺（22学时）模块三：埋弧焊焊一、教学学目的与与要求了解埋弧弧焊的特特点和应应用范围围，掌握握埋弧焊焊机的功功能、控控制原理理，掌握握埋弧焊焊焊接材材料的选选用原则则与冶金金过程，掌握埋弧焊工艺。二、教学学内容1.埋弧弧焊的特特点和应应用（11学时）2埋弧弧自动

45、焊焊设备（33学时）3埋弧弧焊的焊焊接材料料与冶金金过程（22学时）4埋弧弧焊工艺艺（3学学时）5埋弧弧焊的其其他方法法（1学学时）模块四：熔化极极气体保保护焊一、教学学目的与与要求了解熔化化极气体体保护焊焊的分类类及应用用，掌握握熔化极极气体保保护焊设设备的原原理及结结构特点点，掌握握熔化极极惰性气气体保护护焊、熔熔化极活活性混合合气体保保护焊、气体保保护焊的的特点、焊焊接材料料及应用用范围与与焊接工工艺。二、教学学内容1. 熔熔化极气气体保护护焊的分分类及应应用（11学时）2. 熔熔化极气气体保护护焊设备备（3学学时）3. 熔熔化极惰惰性气体体保护焊焊（2学学时）4. 熔熔化极活活性混合合气体保保护焊（22