2022年山东省东营市垦利区中考二模语文试题(word版含答案).docx

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1、2022年山东省东营市垦利区中考二模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、字词书写1 .给加点的字注音，根据拼音写出汉字。世上一切美的事物都是为你包扎 伤口的绷带。请将巍峨的高山看成一块绷*带，它能给拾级而上的你以慰送,为你觅到一处庇护所；请将苍劲的青松看成一块绷带，它能让疲惫不堪的你重新抖擞精神，再次焕发斗志。二、选择题2 .以下句子中排序正确的一项为哪一项（）不言而喻，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程认为“我不具备创造力的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的，从而进行自我压制关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲

2、，逐渐充实然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感A.B.C.D.以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.家乡的风味是什么？是弹跳在舌尖上的味蕾颤抖，还是贮藏在阡陌中的乡风民俗，抑或是散布在田野里的自然珍箧？B. “部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说， “除了 12本必读名著之外，还推荐了 24本自读名著。”C.北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、 覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。D.老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其 中凝结

3、着生活过往：这便是怀旧情结。4.以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A. “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界 人士和广大职工广泛参与、积极响应。B.收藏是以保存物证的方式传承人类文明，促进各民族之间文化艺术交流以及人们情 操的重要行为方式。C.尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对参考答案:1 . Zd 藉. B2 .C. D3 .报君黄金台上意提携玉龙为君死仍怜故乡水万里送行舟会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 从头到脚都是新的 他生长着 花枝招展的 笑着 走 着 有铁一般的胳膊和腿脚 他领着我们上前去4 .宋江醉酒后

4、在潺阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴 宗，在江州劫法场。5 .例如一：尼摩船长利用在海底打捞的巨额财富帮助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支 持他们为争取独立而进行正义的斗争，表达出对被压迫者的仁慈与博大的爱。例如二：保尔柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完 成筑路任务，表达出顽强坚忍的意志和无私奉献的精神。6 .（1）从冬奥会吉祥物到运发动装备再到奥运颁奖花束，都充满了中国元素，展现了丰厚 的中华文化底蕴，将中国传统文化鲜明生动地展现在世界面前。北京冬奥会会徽的含义是：名为“冬梦”的会徽以汉字“冬”为灵感来源，上半局部展现滑 冰运发动的

5、造型，下半局部表现滑雪运发动的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代 表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉 感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。例如：群英大赛，五环旗水起风生.例如一：白描。首联和颈联以白描手法写战乱和别离之苦，首联写家业经过这场战乱已 荡然无存，骨肉兄弟们为了生计也不得不背井离乡、各奔东西。颔联写战乱结束后的凄凉 景象。战乱纷争终于结束了，然而，田地荒芜，杂草丛生，骨肉亲人流离失所。这两联以 白描手法，表现了了战乱给人们带来的灾难。例如二：比喻。诗人以“雁”、“蓬”作比：手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只 能吊影自怜

6、；辞别故乡流离四方，又多么像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而 去，飘转无定，形象生动表达了骨肉离散之苦。例如三：联想和想象。孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁 联想到飘散在各地的兄长弟妹们，想象他们拥有相同的“乡心”，情真意切，引人共鸣。答案第1页，共6页.屠戮生命，无数征人死于战乱。田园荒芜，农业生产凋敝。骨肉亲人流离失 所，不能享团圆之乐。荒废青春。7 .使劳累 听从所以，因此 交往、结交.王叔文得幸太子/禹锡以名重一时/与之交/叔文每称有宰相器。8 .同：甲乙两文都运用衬托的写法，甲文引用孔子的感叹正面衬托自己高洁傲岸的情 操和安贫乐道的情怀，乙文用王叔文

7、的器重、江南文士的称赞侧面衬托刘禹锡的过人才 华。甲乙两文都提及明贤，甲文提及诸葛庐、子云亭，是以古代名贤自比，说明陋室主 人也有古代明贤的志趣和抱负；乙文提及当时的诗坛领袖白居易，是为突出刘禹锡出类拔 萃的文学才华。异：甲文托物言志，反向立意，通过强调“陋室不陋”来写自己“德馨”，乙文寓情于事， 将作者对刘禹锡的情感蕴含在平实的叙事之中。表达方式上，甲文运用多种表达方式， 融描写、抒情、议论于一体，乙文是人物传记，以记叙为主。甲文骈散结合，句式整 齐，对仗工整，节奏清楚，音韵和谐，读起来抑扬顿挫。乙文以散句为主，句式长短相 间，错落有致，富于变化。9 .例如反映人物的精神状态。短衣帮没有意识

8、到孔乙己与他们一样都是处于封建秩 序中受压迫的地位，反而毫无怜悯地对孔乙己当众戏弄、取笑、揶揄、挖苦，表达了短衣 帮精神的冷酷、麻木。例如二 烘托孔乙己的形象。在众人的嘲讽中，孔乙己尴尬、狼狈，没有生气，没有愤 怒，更没有对抗和改变，只是穷于招架，烘托出孔乙己可怜、可笑、迂腐、可叹的性格。 例如三 表现作品主题。通过短衣帮对孔乙己的嘲弄、挖苦，反映社会的凉薄和人情冷 暖。例如四 短衣帮和孔乙己形成“看”和“被看”的结构，揭示了封建社会之下国民的愚昧、无知 以及精神上的空虚。10 .例如一从外貌、语言、动作和心理等方面对人物进行多角度描写。“站着喝酒穿长衫 的唯一的人“用外貌描写写出了孔乙己的独

9、特，也写出了他身份的尴尬；“窃书不能算偷 书！读书人的事，能算偷么？”用语言描写写出了孔乙己的迂腐，也表现了他自尊心受伤害 时极自己的行为辩护的窘态。例如二善于将人物置于矛盾冲突中表现。“站着喝酒穿长衫的唯一的人”，表现了孔乙己 经济上拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝，但又追求功名，不愿与“短衣帮”为伍的 矛盾心理。答案第2页，共6页 例如三出色的细节描写。“他们便接着说道，你怎的连半个秀才也捞不到呢？孔乙己立 刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类， 一些不懂了。“捞”字显示了问话人对孔乙己的不屑与嘲笑，他们认定孔乙己是个没有用的 人，即使得到秀才的

10、功名也纯粹是投机成功、占大廉价的事，何况孔乙己根本考不上功 名。“笼，字揭示出孔乙己在灵魂深处的疮疤被戳痛时的颓丧的心态。11 .北斗卫星导航系统定位功能强大；北斗卫星导航系统名字由来；北斗卫星导航 系统的研发过程；北斗卫星导航系统的高明之处（先进性、独创性）；北斗卫星导航系 统的应用情况。12 .放在选文段之间。理由：结构上承上启下。承接上文我国北斗卫星导航系统的先 进性和独创性，引出下文北斗卫星导航系统的在各个领域的应用情况。内容上，-说明 我国自主研制的北斗卫星导航系统的研制过程及高明之处，说明我国北斗卫星导航系统自 力更生、自主创新的特点，段开始说明它在服务全球、造福人类中发挥的作用，

11、与前后 文构成紧密的逻辑关系。13 . （1）打比方：“北斗星，犹如茫茫苍穹中的一座灯塔，在暗夜中指引方向，于星际间探 索未知也正因此，我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗“。”生动形象地说明 “北斗”的命名源于它具有指引方向、探索未知的作用。（2）举例子：“广袤原野，定位“神器”可以助力牧民智慧放牧；田间地头，高精度技术能 帮助农民起垄、播种、喷药、收获。还有我们日常生活中的时时处处：当你想找“小黄车” 时，当老人走失、驴友迷路时；当然，还有民航、海事、全球搜救的关键时刻”具体说 明北斗卫星导航系统在各个领域的应用，使说明真实可信。14 .例如一准确性。第段“目前，全球一半以上的国家和地

12、区都在使用北斗产品。”“目 前对时间进行限制，说明了现阶段北斗产品全球的使用情况，表达了说明文语言的准确 性。例如二形象性。第段“而今，一款，神器，让巴都玛拉如获至宝给骆驼戴上北斗定位 项圈，通过手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。”用“神器”指代北斗卫星导航 系统，形象生动地说明北斗卫星导航系统定位功能强大。15 . （1）勤劳、质朴。每到收刈时，母亲起早摸黑辛勤劳作，把无数的汗水撒向田垄，展 现了母亲的勤劳、质朴。（2）关爱家人，用自己的爱温暖家人。我的脚趾被镰刀扎到，母 亲用手抚摸我那受伤的部位，这一情形一直温暖着我。（3）热爱生活。收刈本是非常辛苦 的劳作，但是母亲总是嘴角挂着

13、微笑。答案第3页，共6页16 .例如一 锤炼词语，精准表达：“弓”“迈”运用动词，形象地刻画了母亲收刈时动作的娴 熟，表达了母亲的勤劳。例如二 巧用修辞，移情于物：运用拟人的修辞手法，让月光幻化为摄影师，生动描绘出 母亲辛苦劳作时的画面。例如三 富有口语特色：“哧溜”运用拟声词，口语化表达，形象地展现出母亲收刈时真实 的劳作场景，具有生活气息、。例如四 化抽象为具体。“钢质般的谷粒声”，谷粒声具有了“质感”，化抽象为具体，使读者 具有了更为深刻的感受。17 .例如一虚实相生：第段中“镰刀，在梅溪乡下又被喊做镰子半尺长的木把 儿，捏在手里，小巧、轻便，好似抓住一串日子。“从抓住镰刀到抓住日子，由

14、实到虚，含 蓄深刻。第段“年少时的情景，成为甩也甩不开的记忆。而记忆的面积，往往比不过田野 的宽展。盛夏会用大片的谷物召唤镰刀的到来。”由虚到实，从记忆中的情景回到盛夏时节 母亲唤我刈谷子的描写。第段先实写母亲刈谷子前磨镰刀的准备工作，再虚写我的心理 感受，虚实相生。例如二 照应：第段，“睁开眼，到处是夜色和了无边际的迷茫，以至于我老觉得像一片 叶子在异乡的夜里漂浮，找不到回家的路。与“时间”照应，照应文题，深化意境，写出了 作者失去母亲找不到回家的路内心的悲哀。第段，从收刈写到母亲，从母亲写到生命和 时间，最后一段，大处着眼，小处着手，从时间回到母爱，紧扣文题，升华主旨。例如三景物描写：文中

15、屡次用月亮渲染环境气氛，生动别致。第段，“出门一望，月儿 挂在西天上，散发着旷古的清辉。”用景物描写写出爹娘劳作时间早。第段，“现在，田 野叫月光笼罩着，显出无际无涯的宁静。”写出了田野的宁静，营造了一种清幽的气氛。第 段，“月光真是月光，不经意调出最正确角度，将我娘的身子骨定格成一个特写镜头。人 景结合，刻画出母亲辛苦劳作时画面，同时也暗含着作者对像母亲这样的劳动人民的真诚 赞美。例如四 多感官描写：第段，“一双双赤裸的脚板踩在田泥上，凉沁沁的”是触觉；“还有 一股甜腥气在漾，咂一口，通体爽快”是味觉；“或许人只有与土地近距离接触，才闻得到 谷物成熟的气味，听得见它们的呼吸是嗅觉和听觉；“她

16、的腰背弓着，嘴巴抿着，手里的 物器迅速迈进。哧溜，一兜稻秆离开地面：哧溜，又一把作物到了手里”是视觉。运用多感 官描写，写出了谷子成熟带给母亲的丰收喜悦和母亲辛勤劳作的情景，增强画面感，使读 者身临其境。答案第4页，共6页18 . (1)展现普通劳动人民对土地的眷恋和深深的热爱。宽阔的原野、满田的禾稼，都是 母亲生活中不可或缺的局部，母亲在与土地近距离的接触的过程中享受土地给她带来的丰 收的喜悦。(2)展现作者对土地上辛勤劳作的女性的赞美。满田的禾稼，是母亲用勤劳和汗水浇灌而 成，通过“作品”二字展现。(3)展现母爱的伟大和无私。把儿女也比作是母亲的一部作品，既展现出母亲对儿女的无 私的爱和全

17、心全意的付出，更表达出母亲对儿女的期盼。19 .范文：值得回味深秋，漫步于山间小道。萧瑟秋风迎面扑来，我不禁拉紧了外套，这冷清的秋天！忽地，一缕清香缓缓钻进我的鼻孔，在我眼前描绘出一个金黄身影没错，就是 她，菊。环顾四周，她，就怒放在眼前。纯洁的黄色，没有一点沾染。硕大的花朵，散发着无 与伦比的清香。草儿们一吹便倒，就连那仍然青翠挺拔松树也不得不收起了魁梧的身躯， 在秋风肃杀中微微抖动。而菊，这看似软弱的身躯，却傲然迎风对立，在秋天萧索中给这 苍凉大地做着最后的装饰。我不由地向她探过身去。忽然，一个挡路虎挡在了我面前又丑又危险的荆棘。他 伸出爪牙，将菊花层层包围住。“这样丑陋的东西，怎么能存在

18、于这高贵的菊花旁呢？铲除 他吧。“我心中想到。于是，我便顺着荆棘沿着根拔起，不一会儿便将他铲除干净。令我吃惊的是，看似干 枯的他却有着十分坚韧的根，而他的一局部枝干也伸到菊花身上了。“这该死的蠢物，竟敢 玷污她，罪有应得。我心中暗暗骂道。看着被清理干净的现场，我得意地点一点头，再去看她。芬芳依旧，可她不再迎风傲 立，反而随风飘荡，摇摇欲坠，随时有倾覆的可能。我连忙冲上去，小心翼翼地将她护住。看见已被风吹落的花瓣，心中像滴血一般。我 把她带回去吧，不然她定会被风摧残的。小心翼翼地将她从土中轻轻移出，双手捧着她回 家。一路上芬芳迷人，让人沉醉。十多天后，她在我的精心照料下死去了。我大哭一场，始终不

19、明白为什么。一位朋友知道原委后，对我说道：”是那荆棘的缘 故。那荆棘其实是菊花的保护神，它不仅保护她不受其他生物伤害，还帮助菊花加固了茎答案第5页，共6页部，才使挺着如此硕大的花朵仍然能够迎风而开。”“那为什么我将她带回家了，我精心照料她，可她为什么还是死了呢？ “我急切地问道。“因为她长期处于被保护状态，所以没有注意根与茎的开展。失去了荆棘的保护，纵使 你的照顾再周全，她也会不堪重负而死。”朋友含有深意地说道。刹那间，我忽然明白了，或许我，就是下一朵这样的菊花吧。闭上眼，回味着房间里悠长的芬芳，很久，很久答案第6页，共6页这样的经历来说，始终是珍贵的。D.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊

20、皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。三、情景默写5.填空。类别诗句点评边塞诗，O （李贺雁门太守行）运用典故，写出将士们为国捐 躯的壮志，誓死报效朝廷的决 心。送别诗，O （李白渡荆门送别）诗人不说自己思念故乡，而说 故乡之水一路送我远行，表达 思乡之情。爱国诗（3）， o（苏轼江城子密州出猎）抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志。散文春天像刚落地的娃娃，,O春天像小姑娘，。春天像健壮的青年，。（朱自清春）赞美春天蓬勃的生命力，突出春天的“新”“美”“力四、名著阅读6 .下面的小诗，涉及水浒传中哪三个情节？请分别概述。 闲来乘兴入江

21、楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。鹰书不遂英雄志，失脚翻成狸升囚。搔动梁山诸义土，一齐云拥闹江州。7 .英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并结 合小说某个情节说说理由。A.尼摩船长B.保尔柯察金五、综合性学习8 .综合性学习。某学校开展以“圆梦冬奥会，一起向未来”为主题的综合性学习活动，邀你参加。【材料一】“冰墩墩”作为吉祥物的熊猫，是中国特有的珍稀动物；作为造型灵感的冰糖葫 芦，是老北京特色小吃。中国人自古就喜欢冰：冰清玉洁，是对自然景观或者人品的 最高褒奖。【材料二】冬奥选手武大靖的头盔上有“华夏战神孙大圣”，法国高山滑雪运发动马蒂 厄费

22、弗尔头盔上有中国大熊猫、锦鲤、中国龙和长城元素。【材料三】冬奥会颁奖花束是非遗技术海派绒线编结技艺钩编成的，是“永不凋谢的”绒线 花，纯手工编织，每一束都独一无二。花束包括玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂和橄 榄6种寓意美好的花型，分别象征着友爱、坚韧、幸福、团结、胜利与和平。研读以上三那么材料，写出你探究发现的结果。以下图是北京冬奥会会徽“冬梦”，请结合画面说明其寓意。专李明是一名对联爱好者，他正在为北京冬奥会征集对联，他拟了上联，请你补出下 联。上联：盛世中华，冬奥会龙吟虎啸下联：六、诗歌鉴赏望月有感（唐）白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮 梁大兄、於

23、潜七兄、乌江十五兄，兼示符禹及下邦弟妹。时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。9 .试从艺术表现的角度任选一处赏析该诗歌。10 .表现战乱之苦是本诗的主题之一。请结合本诗和以下诗句概括战争的危害。十五参军征，八十始得归。（古诗十九首十五参军征）君不见，青海头，古来白骨无人收。（杜甫兵车行）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶陇西行四首,其二）七、比照阅读（甲）山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳

24、， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？（陋室铭）（乙）贞元末，王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。太子即位， 朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从叔文败，坐贬连州 刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在 朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情 故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。元和十*年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作游玄都观咏看花君子诗，语涉讥 刺，执政不悦，复出为播州刺史。禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相，当时不用其 言。禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来 禹锡尝为西塞

25、怀古金陵五题等诗，江南文上称为佳作，虽名位不达，公卿大僚 多与之交。（新唐书刘禹锡传）.解释以下句中加点的词。无案牍之劳形劳：所言必从从：故武陵溪洞间夷歌 故：公卿大僚多与之交交：11 .请用“广为以下句子断句。王叔文得幸太子禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。12 .简要说明两文在写法上的异同。（各写出一种即可）。八、现代文阅读孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年 没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓 孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂

26、不懂的话里，替他取下一个绰号， 叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你 脸上又添上新伤疤了！ ”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排 出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！ “孔乙己睁大 眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白” “什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的 书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算 偷窃书！读书人的事，能算偷么？ ”接连便是难懂的话，什么“君子固 穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，

27、又不会营生；于是 愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可 惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失 踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的 事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时 记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真 认识字么？ ”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎 的连半个秀才也捞不到呢？ “孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一

28、层灰色， 嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起 来：店内外充满了快活的空气。（孔乙己）.探究短衣帮语言描写的作用，写出你发现的结果。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新 伤疤了！”他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！ ”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。“孔乙己便涨红了脸，额上的 青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？ ” 旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？ ”他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？ ”孔乙己立刻显出颓唐不安模 样，脸上笼上了一层灰色，

29、嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。13 .从人物塑造的角度就选文所用的艺术手法作赏析。(写出两种即可) 闪耀苍穹：北斗卫星导航系统张蕾照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”，会是什么感觉？曾经，这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的 地找放养的骆驼，一找就是一天。而今，一款“神器”让巴都玛拉如获至宝给骆驼戴上北斗定位项圈，通过 手机可以远程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。“过去找骆驼每天栗跑几十里地甚 至更远，现在有了这个宝贝，找骆驼轻松多了，不用在沙漠中奔波受苦。”巴都玛拉 开心地说。巴都玛拉口中的这个宝贝，正是北斗，全称为“北斗卫星导航系统”。中国人

30、对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星，犹如茫茫苍穹中的一座灯塔， 在暗夜中指引方向，于星际间探索未知也正因此，我国将自主研发的卫星导航系 统命名为“北斗”。2020年6月23日9时43分，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射 中心点火升空，约30分钟后进入预定轨道。至此，中国北斗工程完成了 “三步走”， 55颗导航卫星在浩渺太空“织”出一盘“大棋局”。殊不知，为了这盘“大棋局”，数十载里，千军万马闯过了千难万险，付出了 千辛万苦。北斗棋局，始于20世纪后期。棋路清晰“三步走”：“2000年年底，建成北斗一号系统，向中国提供服务； 2012年年底，建成北斗二号系统，向亚太地区提供服务；202

31、0年中期，建成北斗三号 系统，向全球提供服务。”北斗一号卫星总设计师、中国工程院院士范本尧回忆。棋局之高明，范本尧更是如数家珍：“首次成功采用由3颗地球静止轨道 (GE0)卫星+3颗倾斜地球同步轨道(IGS0)卫星+24颗中圆地球轨道(ME0)卫星 组成的多轨混合星座，大大提高了我国周边地区的定位精度，以及导航系统自身的健 壮性和生存能力；首次成功采用RDSS+RNSS导航双体制，不仅让导航系统有了备份， 还拥有报文通信功能；局部卫星首次使用激光星间链路，在高、中、低轨星座间以及 地面站间形成通信链路，不仅提高了导航系统的定位精度，还解决了在国外无法建站 的难题；卫星部件100%实现国产化，特

32、别是自主研制出星载高精度原子钟，打破了核 心部件长期依赖进口、受制于人的局面”广袤原野，定位“神器”可以助力牧民智慧放牧；田间地头，高精度技术能帮助农民起垄、播种、喷药、收获。还有我们日常生活中的时时处处：当你想找“小黄车”时，当老人走失、驴友迷路时；当然，还有民航、海事、全球搜救的关键时 刻自建成开通以来，北斗系统运行稳定且性能不断提高，持续满足着全球用户的 需求，成为我国积极推动构建人类命运共同体的生动案例。如今，北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化开展的关键阶段。 “目前，全球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总 设计师、中国工程院院士杨长风说。仰望星

33、空，北斗璀璨，浩渺的星河从未离我们如此之近。中国的北斗，世界的 北斗，一流的北斗这是北斗系统不变的初心，更是时代赋予中国的历史使命。 16.通读全文，简要概括文章围绕“北斗卫星导航系统写了哪些方面的内容。17 .下面这段文字应该放在选文什么位置，并答出两条理由。更难能可贵的是，以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统，始终将 服务全球、造福人类作为初心与使命。18 .举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。19 .任选角度说明选文语言的一个特点及表达效果。被镰刀收刈的时间李新文镰刀，在梅溪乡下又被喊做“镰子”半尺长的木把儿，捏在手里，小巧、 轻便，好似抓住一串日子。薄而弯曲的刀片上，

34、带有不少细齿，随意一晃，锋利的光 芒呼啸而出，而这锋利，压根不是柴刀的“砍”或朴刀的“剁”可以比较的。准确说 来，是“刈”，与剪刀的裁切不相上下，于轻快中夹杂着几分果断。农忙时节，在稻 杆上一走，出现齐整的切口，似与季节做了个了断。这样的刀，好像是冲着乡下女人来到这世上的。比方，捏在我娘手里，有着天 然的美。那时候她一点都不老。收刈的前一天，我娘准会到下映的梅子市供销店买几 把，顺便砍点肉什么的，随后折回来。镰子的光芒随着手臂的晃动忽闪而出，有点儿 浪漫，有点儿迷离，并与嘴角边挂着的笑形成呼应。趁着没人，我将家伙什偷出一 把，跑到大门口划格子。不一会儿，地面现出一条条印痕。谁知，几只蚂蚁屁颠颠

35、地 窜来，在格子里乱撞，我以为是捣乱，不由分说一顿猛扎，稍不注意，扎到自己的脚 趾上，痛得哇哇大叫。娘闻声赶来，用手抚摸我那受伤的部位，一边鼓着腮帮吹气， 一边说没事、没事。好长时间，这情形常在梦里出现，还有一股隐隐的痛从心里漫 出。睁开眼，到处是夜色和了无边际的迷茫，以至于我老觉得像一片叶子在异乡的夜 里漂浮，找不到回家的路。年少时的情景，成为甩也甩不开的记忆。而记忆的面积，往往比不过田野的宽 展。盛夏会用大片的谷物召唤镰刀的到来。这时候，我娘起得早，鸡叫三番便开始张 罗茶水、草帽和镰子什么的，随后，掀开门帘朝我直喊：起来、起来了，太阳晒屁股 喽！而我最怕刈谷子，一想起白花花的太阳就浑身不自

36、在，像每个毛细孔都在冒汗， 因而赖在床上，磨一阵算一阵。出门一望，月儿挂在西天上，散发着旷古的清辉。我猜爹娘准是去了门前的四 斗丘。那田大，而且紧挨溪水。日里看它，尽是黄得不能再黄的谷子，状假设燃烧的火 焰。此时的谷物，经过播种、育秧、匀插、分巢、散叶、圆梗、开花、抽穗、结实等 诸多环节后，它们的芳华一展风采。想必天边的月儿受不了谷子引诱，干脆加大皎洁 的比例，以营造出物与象、光与影、声与色、时间与空间互为映衬的效果。现在，田野叫月光笼罩着，显出无际无涯的宁静。第一件要做的事，是把镰子 拿到溪水里泡一阵，以积蓄足够的力量。娘走到溪边，将镰子一截一截、郑重其事地 伸进水里。这一刻，我似乎看见铁的

37、坚硬与水的柔软悄然融合，心照不宣。人的影子 和月光漂了一溪，俨假设时间里的倒影。不一会，镰子泡好了，取出来，轻轻一划，一 片月光哗然破裂，纷纷落向地面。一双双赤裸的脚板踩在田泥上，凉沁沁的。还有一股甜腥气在漾，咂一口，通 体爽快。或许人只有与土地近距离接触，才闻得到谷物成熟的气味，听得见它们的呼 吸。稻田上，镰子一字排开，牵着人的身体在动，一线线耀眼的光芒照亮谷子的归 程。月光真是月光，不经意调出最正确角度，将我娘的身子骨定格成一个特写镜头：她 的腰背弓着，嘴巴抿着，手里的物器迅速迈进。哧溜，一匏稻秆离开地面：哧溜，又 一把作物到了手里。而钢质般的谷粒声呈发散性传播开来，像宣布一件顶为重要的事

38、 儿开镰了。面对重重叠叠的谷物，你能轻易掂量其中的分量吗？比方一株稻秆要经历多少 风雨磨砺，才长出硕壮的姿态？ 一穗谷粒，融入农人几多辛劳、汗水和憧憬这些 对我来说，无异于一道难上加难的数学题。只是，娘亲口告诉我：刀要捏紧，杆要抓 牢，脚要张开，心要放空，才像刈禾的样子。兴许，这是开镰的要领，亦是她多年的 心得。起先，我满以为镰刀不过是见惯不惯的物件。长大后，一翻许慎的说文，才 知，镰者，锲也。用时下的话讲即杀伐的意思，从古代打仗杀人的武器转化为今天收 刈粮食的器具，不单砍伐的对象发生变化，连光芒也柔和了许多。这么说吧，从砍头 到劳作，所蕴含的精神意义和价值取向出现根本性的改变。彼此间，可能都

39、会流血， 但前一种是恐怖的，叫人不忍目睹；后一种却是温和的，宁馨的，说不准还是诗意的 凸显。至少，我先前被镰刀刈伤后，不是很痛，尤其经我娘的抚摸，那种酸酸的痒痒 的感觉，不可名状。与此同时，还有一股温暖贯穿身心。也许因了这份温暖，我的生 命注定与镰刀有关。要说，我娘未必不是在这种温暖的力量牵引下，走向一个个日子的。每年一度 的收刈，她总是起早摸黑，播种、育秧、春插、施肥、间稗把无数的思绪和汗水 撒向田垄，在生命的幅员上踩出一串串脚印。等到扬花、抽穗时节，又在稻田边抚摸 着一穗穗谷粒，兴奋的目光里，看得见一个个日子移动的痕迹。设假设以时间为参照系，我敢肯定，每个乡下女人一生的作品不外乎两部；一部

40、 是满田的禾稼，另一部，是她们的儿女。20 .结合文本内容，分析“母亲”的形象特点。21 .任选角度，赏析文中划线文字的语言。月光真是月光，不经意调出最正确角度，将我娘的身子骨定格成一个特写镜头：她的腰 背弓着，嘴巴抿着，手里的物器迅速迈进。哧溜，一死稻秆离开地面：哧溜，又一把 作物到了手里。而钢质般的谷粒声呈发散性传播开来，像宣布一件顶为重要的事儿一 开镰了。22 .就本文运用的一种艺术手法进行赏析。23 .文章结尾段落意蕴丰富，请你谈谈对最后一段话的理解。九、作文.阅读下面的材料，按要求作文。村上春树说：“岁月漫长，然而值得等待。”是的，在时间的旅途中，总有一个 人值得铭记于心，就像史铁生眷恋于他的母亲；总有一个物品值得反复赏玩，就像迅 哥儿痴迷于他的山海经；总有一种梦想值得不断追寻，就像居里夫人念念于寻觅 镭“值得”，也许是回望过去的感慨，也许是展望未来的信念；也许是珍贵的情 感记忆，也许是厚重的责任担当要求：（1）以“值得为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文 体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。