七年级上学期半期语文课改工作小结.docx

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1、七年级上半学期语文课改工作小结在这半学期中，我校转变教学理念，迎来了新一轮的课改，主要是以学生为主体，充分 利用学生、发动学生，开展学生，让学生“动”起来，在互动中学习，在互动中思索，在互 动中成长。虽然我们个个步履维艰，不知路在何方，将要走向何处，“杜郎口”的学习模式会 不会适合我们的学生，但是我们个个都充满激情，大胆的实践。课堂方式发生了巨大的改变: 由原来的两人一桌变成六人一小组；由原来老师满堂灌入的形式变为关注每个小组的成员， 从启发中让学生归纳知识。我们每个人上课都用上学案，课堂评价表，力求调动学生的积极 性和主动性，提高课堂的有效性。可能这次的成绩使我们看不到光明，但在我们的实践中

2、还 是有些可喜的现象：比方班级有些同学从不敢回答下列问题转变为爱回答下列问题了，小组的意识也 逐步在他们心中形成。平时真别小瞧他们，他们的答案比我们预想的要好的多。同学与同学 的交流也加强了，我觉得这有利于一个良好班集体的形成。在下半个学期中，我们要发挥备课组的智慧，努力实践，从中找出适合我们学生的教学 方式，应以培养学生的能力为主，把自己从繁重的枷锁中解脱出来，做学生学习的领路人， 指导者。我觉得要从以下几个方面入手：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。（一）注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，要十分注重培养和激发学生的 学习兴趣。（二）采用启发式,废止注入式。培养积极探究

3、习惯，开展求异思维能力。要引导 学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。（三）努力构建小组建设，采用“一师傅两徒弟” 的方式，师傅教徒弟，从而到达每个学生都掌握，提高课堂效率。（四）做好课堂的评价和激 励机制，让课堂“活”起来。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙, 思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。三、注重课内外结合，培养学生的写作兴趣和提高写作能力。让学生阅读水浒传等 课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础，重视培养学生的自学能力。 作文教学中在激发学生写作兴趣上下工夫。（在指导学生写作中我要求他们：“写熟悉的人、 事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话。”）改进作文的批改与讲评。（在批改学生的 作文时，采用少改多就，“尊重学生的意愿，肯定学生的滴点进步,讲求实效”。孩子是需要鼓励 的。）