【典型题讲解】部编版语文五年级上册第三单元主题阅读训练 （单元导读 阅读训练）（含答案含解析）.docx

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1、部编版语文五年级上册主题阅读训练第三单元本单元围绕“民间故事，口耳相传的经典”这个主题，共安排了猎人海力 布牛郎织女（一）和牛郎织女（二）三篇课文。猎人海力布是一 个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己, 变成了一块僵硬的石头。赞颂了猎人海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。由 于“牛郎织女”这个故事的篇幅过长，本单元在安排教学的时候，把故事进行了 分割，将完整的故事分为两篇课文，这样既方便学生阅读课文，了解故事情节, 也方便学生抓住重点字词，进行基础积累。牛郎织女是一个动人的民间故事, 故事的前半段讲牛郎是一个善良、勤劳、老实、命苦的孩子，从小与老牛相依为 命。织

2、女是王母娘娘的外孙女，但被成天关在机房里，织女在下凡游玩时，与牛 郎结识，最后牛郎娶到织女为妻。这个故事赞美了人们对美好幸福生活的向往和 追求。故事的后半段笔锋一转，讲牛郎与织女一家四口过着幸福生活，王母娘娘 得知此事，异常生气，派天兵天将到人间察访，并强行将织女带到天上。牛郎披 上老牛的牛皮，挑着一双儿女追赶，王母娘娘拔下玉簪划了一条天河，从此牛郎 与织女只能隔河相望，在七月七相逢的一天。天河艰险也不能阻挡牛郎织女相见, 表达了劳动人民对美好生活的向往。本单元编排的目的是让同学们感受民间故事的魅力，能够创造性地复述民间 故事；提取主要信息，编写故事。1 .了解故事的主要情节。本单元的三篇文章

3、都是民间传说，都是通过具体的 故事情节来表达人物特点的。如猎人海力布一文中，通过“救小白蛇”“要 宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事表达出海力布善良、勇敢、 热心助人、舍己为人的优秀品质。牛郎织女（一）那么通过详细介绍牛郎认识 织女的过程，表现出牛郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织女心灵手巧、渴望自 由的美好愿望。牛郎织女（二）通过描述织女跟王母娘娘抗争最终取得胜利 的故事，表达出王母冷酷自私、凶恶霸道的特点以及织女渴望自由的真情和勇敢。2 .了解课文内容，创造性地复述故事。我们在了解故事情节的基础上，可以 进行创造性地复述。我们可以换一种人称，可以对故事情节进行“添油加醋”， 为故

4、事增加合理的情节，还可以大胆想象，续编故事。一、阅读马头琴的故事，回答下列问题。察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天，他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。 小白马长大了，它跑起来蹄下生风，能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离， 成了好朋友。有一年春天，王爷举行赛马大会。苏和骑着他的白骏马比赛，得了第一名。王爷很喜欢这匹漂亮的白马，又见骑手是个小牧童，就蛮横地说：“给你三 个元宝，把小白马给我留下！“苏和很气愤，不同意。王爷命人把苏和打昏在地， 抢走了小白马。可是王爷刚骑上白马就被摔了下来，小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令 武士们用毒箭射杀小白马，中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏 和

5、大哭起来。苏和思念小白马，晚上，他梦见小白马对他说：“你用我的筋骨做一把琴， 我就能永远和你在一起了。”苏和按照小白马的话，做了 一把漂亮的琴。他用白马的骨头雕成马头做琴杆, 筋做琴弦，尾巴做琴弓，这就是第一把马头琴。从此，美妙的马头琴声传遍了大草原。1 .这是一个（）的民间故事。A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族.根据短文内容填空。马头琴是用小白马的 做成的。苏和用白马的.雕成马头做琴杆，用 做琴弦，用 做琴弓，于是，第一把马头琴诞生了。2 .请你各用几个词概括一下，文中的王爷与苏和分别是怎样的人。王爷：苏和：二、阅读刘三姐，回答下列问题。刘三姐相传唐代，在罗城与宜山交界的天洞之滨，有个美丽的小

6、山村。村中有一位 叫刘三姐的壮族姑娘，她自幼父母双亡，靠哥哥刘二抚养，兄妹二人相依为命。 刘三姐不但勤劳聪明，而且长得宛如出水芙蓉一般，容貌绝伦。刘三姐尤其擅长 唱山歌，她的山歌遐迩闻名，所以远近歌手经常聚集其村，争相与她对歌、学歌。刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平，故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。 莫怀仁恼羞成怒，勾结官府，欲置刘三姐于死地。为免遭毒手，刘三姐偕同哥哥 刘二辗转来到柳州，在小龙潭村边的小岩洞居住。来到柳州以后，刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸，极力阻止刘三姐唱 歌。一天，他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐，说：“三妹，用你 的手帕角在石头中间钻个洞，把手帕穿过去！

7、假设穿不过去就不准你出去唱歌！”甜甜微笑的刘三姐，看着哥哥的满脸愠色，暗忖道：“我又不是神仙，手帕 角怎能穿得过去？ ”她下意识地试穿，并唱道：“哥发癫，拿块石头给妹穿；软 布穿石怎得过？除非凡妹变神仙！”谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宫七仙 女的耳中e七仙女非常感动，担忧刘三姐从此歌断失传，于是从发上取下一根 头发簪向刘三姐手中的石块射去，石头被穿了 一个圆圆的洞从此，刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦 知。他又买通官府，捉杀刘三姐。乡亲们闻讯，手执锄头、棍棒为救刘三姐而与 官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连，毅然跳入小龙潭中此时，突然狂风大作，天昏地暗。随着一道

8、红光，一条金色的大鲤鱼从小龙 潭中冲出，把刘三姐驮住，飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天，成了歌仙。1 .联系上下文理解词语。(1)遐迩闻名：(2)心有余悸：2 .说说文中画“”句子的意思。3 .财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是： 乡亲们赶来与官兵搏斗，可见。4 .文章的结尾含义深刻，说说你的理解。三、阅读孟姜女哭长城，回答下列问题。孟姜女哭长城相传在秦朝的时候，有一户姓孟的人家，种了 一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家， 结了个瓜。瓜熟了，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就给她起了个名字叫孟姜 女。有一年，秦始皇到处抓壮丁修长城。有一个叫万喜良的公子，是个书生，吓 得从家里跑了出来，躲到了孟家的院子里。

9、孟员外见他挺老实，知书达礼，就答 应把他藏在家中。后来，孟家就商量着招他为婿。常言说：“人有旦夕祸福，天 有不测风云。”小两口成亲还不到三天，突然闯来了一伙官兵，不容分说，就把 万公子给抓走修长城去了！这一去是凶多吉少，孟姜女成天哭啊，盼啊！可是眼巴巴地盼了一年，不光 人没有盼到，信儿也没有盼来。孟姜女决定去长城寻找万喜良，于是辞别了二老，踏上了行程。孟姜女一直奔正北走，穿过一道道的山，越过一道道的水。饿了，啃口窝窝 头；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。孟姜女心想：就是长城远在天 涯海南，我也要找到我的丈夫！一天，她走得筋疲力尽，又觉得浑身发冷。她刚想歇歇脚儿，“咕咚”一下子就昏倒了。

10、她苏醒过来，才发现自己是躺在老乡家的热炕头上。她在老大娘家 又住了两天，病没好又动身了。孟姜女终于到了长城。她到处打听，终于找到了万喜良修长城的地方。可是万喜良已经累死了。孟姜女守着丈夫的尸骨，哭得死去活来。忽然，“哗啦啦” 一声巨响，长城像天崩地裂似的，倒塌了一大段。1 .理解文章内容填空。（1） “秦始皇到处抓壮丁修长城”中的“壮丁”是指 O“孟员外见他挺老实”中的“挺”意思是 o“人有旦夕祸福，天有不测风云”在文中指2,“孟姜女”这个名字是怎么得来的？用“”在文中画出有关句子。3 .孟姜女在寻找丈夫万喜良的过程中克服了哪些困难？4 .读了孟姜女哭长城这个故事，你有何感慨?老师评价：参考答

11、案及解析一、1.【答案】A【解析】此题考查的是故事的来源。从“察哈尔草原” 一词可知这是个蒙古 族的民间故事。2 .【答案】筋骨骨头筋尾巴【解析】此题考查的是对文章信息的筛选能力。从“他用白马的骨头雕成马 头做琴杆，筋做琴弦，尾巴做琴弓，这就是第一把马头琴。”可知答案。3 .【答案】蛮横、霸道、不讲理 善良、不畏权势。【解析】此题考查的是对文中人物特点的理解。从“就蛮横地说：给你三 个元宝，把小白马给我留下！王爷命人把苏和打昏在地，抢走了小白马。”可知 王爷蛮横、霸道、不讲理。从“他抱回.了一匹没有妈妈的小白马驹。苏和很气 愤，不同意。”可知苏和善良、不畏权势。二、1.【答案】(1)名声很大，

12、远近都知道。(2)危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。【解析】此题考查的是对词语的理解。遐迩闻名：名声很大，远近都知道。 心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。2 .【答案】哥哥你发了疯，让妹妹用软布穿石头，这怎么可能办得到？除非 我变成神仙。【解析】此题考查的是句子赏析。阅读文章，结合上下文可知，刘三姐唱的 是哥哥对妹妹的做法。即哥哥你发了疯，让妹妹用软布穿石头，这怎么可能办得到？除非我变成神仙。3 .【答案】刘三姐用歌声唱出了穷人的心声和不平，触犯了财主的利益 刘 三姐深得乡亲们的喜爱【解析】此题考查的是对文章内容的理解。阅读文章，结合句子：刘三姐常 用山歌唱出穷人的心

13、声和不平，故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞 成怒，勾结官府，欲置刘三姐于死地。从这句话可知答案。4 .【答案】，这样的结尾表达了老百姓的美好心愿，这也是民间故事显著的特 点。【解析】此题考查的是对文章结尾的理解。结合句子：刘三姐就这样骑鱼上 天，成了歌仙。这是一个美好想象的结尾，这样的结尾表达了老百姓的美好心愿， 这也是民间故事显著的特点。三、1.【答案】（1）成年男子 （2）很 （3）小两口成亲还不到三天， 突然闯来了一伙官兵不容分说，就把万公子给抓走修长城去了。【解析】此题考查的是学生对文章内容的理解。阅读文章可知，“秦始皇 到处抓壮丁修长城”中的“壮丁”是指成.年男子。“孟员外

14、见他挺老实”中 的“挺”意思是很。“人有旦夕祸福，天有不测风云”在文中指两口成亲还不 到三天，突然闯来了一伙官兵，不容分说，就把万公子给抓走修长城去了。5 .【答案】有一户姓孟的人家，种了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家，结了个 瓜。瓜熟了，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就给她起了个名字叫孟姜女。【解析】此题考查的是理解文章内容。阅读文章，结合句子：户姓孟的人家， 种了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家，结了个瓜。瓜熟了，里面有个又白又胖的小 姑娘，于是就给她起了个名字叫孟姜女。从这句话可以知道孟姜女这个名字的由 来。6 .【答案】翻山、过河、饥饿、口渴、生病。【解析】此题考查的是对文章内容的掌握。阅读文章

15、可知，结合句子：孟姜 女一直奔正北走，穿过一道道的山，越过一道道的水。饿了，啃口窝窝头；渴了， 喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。孟姜女心想：就是长城远在天涯海角，我 也要找到我的丈夫！ 一天，她走得筋疲力尽，又觉得浑身发冷。从这些句子可以 孟姜女在寻找丈夫的过程中克服了很多困难。7 .【答案】孟姜女能够枕着丈夫的尸体哭泣，可见这一女子的坚强的性格, 人们欣赏的正是孟姜女身上这种坚贞不渝的爱情观，孟姜女理所当然地赢得了节 义的光环，成为“英烈女神”接受着人们的顶礼膜拜。一个烈女光辉形象在人 们心中确实立，以及她对爱的痴情带给人们的震撼!孟姜女对爱情的坚贞不屈与 秦始皇的残暴凶虐。【解析】此题考查的是语言组织能力。孟姜女能够枕着丈夫的尸体哭泣，可 见这一女子的坚强的性格，人们欣赏的正是孟姜女身上这种坚贞不渝的爱情观, 孟姜女理所当然地赢得了节义的光环，成为“英烈女神”接受着人们的顶礼膜拜。 一个烈女光辉形象在人们心中确实立，以及她对爱的痴情带给人们的震撼！孟姜 女对爱情的坚贞不屈与秦始皇的残暴凶虐。