青岛版六年级科学下册期末复习知识点总结.docx

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1、青岛版六年级科学下册期末复习知识点总结1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单 位。2、细胞是由英国科学家罗伯暇克最早发现的。3、使用显微镜时要注意：先对光，调节反光镜，在镜筒中看见明亮的光点；再把调焦旋钮调到最低，然后慢慢调高,细胞就 会逐渐清晰起来。观察时，两眼睁开，左眼观察，右眼记录。4、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、 死亡。5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。6、爸爸的精子和妈妈的卵子结合形成受精卵;受精卵在壬宜内发育形成胎儿；九个多月（大约280天）后呱呱坠地，来到 世间。7、在子宫里，胎儿通过脐带从妈妈的身体里吸收营养和氧 汽。8、生长、发育、衰

2、老、死亡是人必然经历的过程。9、青春期：青少年在1020岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为青春期。青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比 男孩早两年。它是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心开展 的关键阶段。10、健康地渡过青春期要注意：（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询。11、人的一生分为：发育期（020岁）、成熟期（2040岁）、渐衰期（4060岁）、衰老期（60岁以上）四个阶段o12.遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现 象叫做遗传。13、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。14、遗传和变异是生物界

3、普遍存在的现象。世界上没有完全一样的事物。15、生命离不开能量,我们需要的能量主要来源于食物。16、人体消耗能量的途径是：保持体温（热能）、运动（机械能）、生长（储存能）等。17、摆是由摆线和摆锤组成的。摆动一次是指摆出去，再回来。来。19、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密:20、摆运动的规律：对于同一个摆，摆动的快慢是一定的【摆的等时性】；摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的 轻重/摆幅的大小无关;摆线越长,摆摆动的越慢,摆线越短, 摆摆动的越快。21、摆能长时间不停地摆动是因为：摆在摆动过程中，重力势能和动能之间相互转化。过一段时间，会慢慢地停下来是因为 摆动过程中，

4、线固定处的摩擦和空气阻力消耗了能量。22、钻木取火的原理是摩擦生热，从能量转化观点上说是将机械能转化成热能。23、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。 电磁铁由铁芯和线圈两局部构成,电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。24、电磁铁的特性:（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变（3）电磁铁 的磁力大小与导线缠绕的圈数有关系，圈数越多，磁力越大；也 与电池的多少有关系，电池越多，磁力越大。25、自制电磁铁的方法：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉 上，第二三圈线绕在第一圈上，最后一圈线从倒数第二圈里穿过 去。（这样线圈不易松散）26、电磁起重机工作原

5、理：（主要局部是电磁铁）它是利用 电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。27、电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成 磁能，然后再把磁能转化成电能。28、能量是一切活动的遮泉，地球上的能量归根到底来自太 阳。29、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。30、电视的声与像和太阳能之间的关系：电视的声能与光能 由电磁能（无线或有线信号）转化而来，电磁能由电能转化而来， 电能由风能、水能、热（火）能、太阳能转化而来，而风能、水 能、热能最终都来自于太阳能。31、自然界中的能量存在形式有：机械能、电磁能、声能、化学能、热能、光能、电能等。32、但凡能够提供可利用的能量的物质统称为能

6、遮。人的衣 食住行、生产劳动等都离不开能源。33、人们把煤、石油、天然气等这些已经被广泛应用的能源 叫做常规能源。34、目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开 发、合理利用的能源叫做新能源。35、目前人类开发的新能源有：太阳能、核能、地热能、潮 汐能、生物能、氢能、可燃冰、煤成气等36、大气层是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地;大 气层没有确切的外部边界，物质成分以氮和氧为主。37、大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。38、污染的来源：汽车尾气、工业废气等会造成酸雨和臭氧 空洞。39、大气层包括对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层五 局部。40、人造风的形成：空气的

7、流动形成风； 41、自然风形成是由于各地空气的温度丕圆,冷空气压力为热空气压力小。空气就从压力大的地方向压力小的方向流动，形 成风。42、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用 工具43、影响降落伞下降快慢的因素：（1）悬挂的物重：悬吊物越轻,受到的向下拉的力越小， 下降得越慢。（2）绳长：绳长以伞面半径长最合适。（3）伞面 的大小:伞面越大,与空气的接触面越大,产生的空气阻力越大， 下降越慢。（4）伞面材料：伞面透气性差,受到的空气阻力大， 下降得越慢。（5）伞面形状：圆形，长方形，十字形中，以长 方形降落最慢。44、帆船是靠风的力量航行的。45、当船向北航行，刮南风时,帆面的方向

8、应朝南;刮西南 区时，帆面的方向应朝西南;刮东南风时,帆面的方向应朝东南。46、海陆风形成的原因：由于陆地比海洋吸（散）热要快，所 以白天陆地上的气温显著比附近海洋上的气温高，风从海洋吹向 陆地。夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向 海面，称为陆风，这就是海陆风。47、“船使八面风”是指船依据风向的不同，及时调整帆面 的方向来保持航向。48、树木的年轮可以告诉我们的信息：（1）树木的年轮可以用来计算树木的年龄；（2） 了解树木 所经历的环境条件,如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应 等；（3）测知过去发生的地震、火山爆发等;（4）测定许多事 物发生的年代,推断事物未来的变化。（

9、5）年轮还是环境污染 的资料库。49、确定树木年轮的方法：以年轮的髓心为圆心，沿东西和 南北方向画“十”字。50、蚂蚁通过气味传递信息；蜜蜂传递信息的方法是:跳舞。 跳“8”字舞表示蜜源距离蜂巢较远;跳圆圈舞表示蜜源距离蜂 巢较近。51、生物传递信息的方法有：声音、气味、行为（动作、外 表、表情）52、因特网是世界上最大的计算机网络。因特网的特点：（1） 覆盖面积大（2）规范统一53、网络的利与弊：（1）利：因特网上有丰富的资源；提 供了多种人与人之间交流的方法；网上进行远程教学和开展网上 营销等。（2）弊：迷恋游戏危害健康；影响学习、工作、生活； 花费时间和金钱；走上犯罪的道路。54、人类信

10、息传递开展的五个阶段：（1）、语言的使用； （2）、文字的出现和使用；（3）、印刷术的创造和使用；（4）、 、广播、电视的使用；（5）、计算机与互联网的使用。55、1958年9月12日，世界上第一块微电子芯片诞生。芯 片,准确的说就是硅片,也叫集成电路。它的工作原理是利用微 电流完成控制计算机、自动化装置或其他设备所需要的操作。56、太阳系由太阳、围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体 （彗星、小行星、流星体、星际物质）及围绕行星运转的卫星组O57、恒星是自己能发光、发热的星体。太阳是太阳系中唯一 的一颗恒星。58、在太阳系中，但凡满足绕日运行、近球形状、轨道清空 三个条件的天体叫行星。59、太阳

11、周围有八颗大行星，按照距离太阳由近到远分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。60、在八大行星之最：（1）离太阳最近的是水星;（2）天 空中最亮的是金星（离地球最近的是金星），金星又被称为启明 星；（3）最大的行星是木星,它最重要的标志是大红斑。（4） 土星不仅有许多卫星,它还有非常美丽的光环。（5）被称为远 日行星的有天王星和海王星。61、银河系是由恒星、星云、星团及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。银河系的直径约7万光年，太阳系位于距银 核2. 3万光年的旋臂上。62、光年是距离单位,在太空中，光以每秒30万千米的速 度传播，1光年就是光在一年中走的距离，约为9.

12、5万亿千米。63、利用最先进的天文望远镜，我们能够看到离我们上百亿光年的星系。现在已经发现了十亿多个和银河系同样庞大的恒星 系统，即“河外星系”。64、我们知道的星系的形状有：椭圆星系，不规那么星系，车 轮星系。65、1607年，伽利略创造折射望远镜;66 1961年，加加林,乘坐“东方” 1号飞船进入太空,成 为在太空旅行的第一人。1969年7月20日,阿波罗登月成功。 阿姆斯特朗一一登月第一人67、1970年，“东方红” 1号进入太空。标志着中国进入航 天时代。2003年“神舟五号”成功发射。杨利伟一一中国太空 第一人2005年“神舟六号”成功发射。2008年“神七”成功发射。翟志刚在太空

13、留下了第一个中国人的足迹。68、地球适合人类居住具备的条件：大气、水、适宜的温度、 能源。本册实验：一、实验：摆的摆动快慢与什么有关？实验设计：1、用摆线长短一样，摆锤的轻重不同的两个摆 实验，观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比拟摆 的快慢是否相同。2、用摆锤轻重一样，摆线长短不同的两个摆 实验，观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比拟摆 的快慢是否相同。实验结论：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆 锤轻重、摆角的大小无关，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆 动越快。、电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少的关系。（1）不变条件：铁芯的大小、电池的节数、导线、大头针。（2）改变的条件：线

14、圈的匝数。（3）实验过程：把导线在铁芯上绕20圈,接上电池后，能吸引多少根大头针；绕40接上电池后，能吸引多少根大头针；绕40,接电池后，引起大头针的数量；绕80圈，接电池后，引起大头针的数量;比拟三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。（3）结论: 电磁铁线圈的圈数越多，磁力越大，圈数越少，磁力越小。三、电磁铁的磁力大小与电流大小的关系。（1）不变的条件:件:铁芯的大小、线圈的导线、大头针。（2）改变的条件：电流的大小（电池的节数）。（3）实验过程：把导线在 铁芯上绕40圈，接上一节电池后，能吸引多少根大头针；接 两节电池后，能吸引多少根大头针；接三节电池后，能吸引多 少根大头针；比拟三次电磁

15、铁吸的大头针的数量，得出结论。 结论：电磁铁的电流越强，磁力越大，电流越弱，磁力越小。四、实验：研究电磁铁的磁极实验准备：电磁铁、电池、指 南针实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近， 找出电磁铁的两极；（2）改变电池的正负极，看电磁铁的两极 有没有变化。（3）改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极有没 有变化。实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变 或线圈缠绕方向改变都会改变电磁铁的磁极。五、模拟风的形成过程实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、 纸条、蚊香、蜡烛、胶带实验过程：（1）用小刀将可乐瓶的底 部裁掉；（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直 径约2cm的圆孔；（3）在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的 小纸条；（4）点燃蜡烛、蚊香；（5）用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香 冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处；实验现象：蚊香的烟不 断被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。实验结论：空 气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升, 冷空气那么会由底部的小孔流进补充，这样就形成了风。