部编版二年级语文下册阅读理解强化训练 第六单元 (课内阅读+课外阅读) 附答案.docx
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1、二年级语文下册阅读理解强化训练第六单元(课内阅读+课外阅读)附答案【课内阅读】15古诗二首晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。L用画出诗中表示颜色的词语。2 ,诗句描写的是()的美景。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3 .诗中描写的景物是()和( )o4你从这首诗中读出了作者怎样的情感?【课外阅读】四时田园杂兴(其三十一)四时田园杂兴(其三十一)宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。L这首诗描写的是初夏()忙碌的景象。A.城市B.农村.大人们白天(),夜晚(),孩子们学着()oA.绩麻B.种瓜C.耘田D.
2、当家2 .用横线画出诗中表现儿童勤劳的句子。3 .你在家里都帮爸爸妈妈做过哪些家务呢?试着写一写吧!【课内阅读】16雷雨闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网o池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.照样子,写词语。例:越来越亮越()越()越()趣 )越()越()2短文是按照()的顺来写的,先写了(),又写了(),最后写了()的景色。3 .在文中找出描写雨由大变小的句子,并抄写下来。4 .你眼中的雨点
3、像什么?试着写一写吧!【课外阅读】朝阳和夕阳为什么总是红色的早晨,我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起;傍晚,我们在西边的天空看到的太阳满 脸是红红的,像喝醉了酒一样;而中午的太阳,却发出炽(chi)白炽白的光芒。早晚的太 阳为什么总是红色的呢?有人告诉我们,太阳的红色是“染”上去的,是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇 怪吗?也许你会问,大气本身没有颜色,怎么会把太阳染红呢?“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞? ”你记得这样一句诗吗?这里其实说明一个道理, 太阳光并不是白色的,而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时,我 们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并
4、不是一齐射到同一块地面 上来的,因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层,我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳 光的。大气本身是无色透明的,但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴,可别 小看了这些小家伙,它们会把一部分阳光散射开来,会把另一部分阳光挡回去。清早和傍晚,太阳光是斜(xi6)射的,它通过的大气层比直射时要厚得多,除了红色、 橙色,其他颜色的光都被散射了,所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射, 通过的大气层相对地薄(bdo) 一些,阳光的力量又强,七种颜色的光线一齐射到地面,我 们见到的就是白炽的阳光了。L给下列加点字注音。光芒()散()射 透()明 染()红数()不
5、清直射(),在下列括号里填上恰当的词语。()的太阳 ()的光芒()的大气层()的气体微粒.选择。(1)“傍晚,我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的,像喝醉了酒一样。”这句话用的 修辞手法是()oA.比喻B.拟人C.反问(2)有关太阳光的颜色的说法正确的是()oA.白色B.红色C.由七种颜色组成2 .你知道早晚的太阳为什么总是红红的吗?【课内阅读】17要是你在野外迷了路太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。1 .课文选段中介绍了两个天然的指南针,分别是()和()。2 .根据课文
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