2022信息教研组工作计划4篇.docx
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1、2022信息教研组工作计划4篇信息教研组工作安排 篇1一、指导思想:仔细贯彻新课改精神,坚持“以学生的发展为本”的基本原则,以“提升学生信息素养”为基本目标,以课堂教学为主阵地,主动探究信息技术课程的有效、高效教学模式,努力提高课堂教学效率和教学效果,提高老师的教化教学水平。同时注意加强对校本课程的探讨和自制教学资源的积累,并争取在12月高二年级的学业水平测试工作中取得好成果。二、工作要点1、接着通过集体备课、推磨听课和校内外的教学沟通,不断提高老师的教化教学水平,紧抓课堂教学,吃透教材,上好每一节课。2、围绕“任务驱动,问题导学”问题式教学模式,开展教学探讨和改革,形成深厚的教研气氛,提高教
2、研组的教学管理水平,形成良好的教风和组风。3、改进学业水平测试的备考策略,注意课堂效率,上好复习课,完成两轮复习并进行综合训练、模拟考试结合,争取高二学生能全员通过12月份的信息技术学业水平测试。4、注意学生信息素养的培育,养成学生良好的学习习惯,并在其基础上加强爱好小组工作,主动参与各种竞赛活动。5、注意校本课程的开发和教学资源库的建设,满意学生不同层次的须要和特性发展的须要。三、详细措施(一)加强理论学习和教学沟通,不断更新观念,开拓视野,提升老师素养。强化理论学习和教学实践。仔细学习学校文件关于实施“任务驱动,问题导学”问题式教学模式,推动教化教学改革的实施看法和其它教化教学理论学问,主
3、动参与市、区教研活动,重视组内的推磨听课、评课活动,加强校内外的教学沟通。要常常学习各种杂志、业务报刊,同行间常常沟通各种软硬件学问,学习他人所长,沟通反馈教化教学中出现的问题,收集看法和想法,用先进的教化教学理论指导自己的教学实践,在教学中不断改进教化教学行动,提高自己的专业素养和教化教学水平,以适应课改的须要。(二)重视常态课管理,细化教学常规工作。1、关注常态课堂,关注老师教学行为,关注学生的学习方式。支配好课堂教学探讨活动,务实、详细地落实到人,做到真实可行,真正能够起到提高教学效果的作用,削减课堂教学的随意性。2、加强对教学“五仔细”落实的检查和督促。依据区教化局要求,35周岁以下老
4、师须运用网络电子平台进行电子备课。我组老师大部分都在35岁以下,要尽量运用电子平台进行集体备课。集体备课后要依据各班级详细学情及老师个人特色再进行二次备课,课后要仔细填写教学后记(反思)。推磨听课要做到坚持听、仔细评,每次都有收获,每人都有进步。全组老师要规范教学,做好备课笔记、听课笔记等的检查或抽查工作,切实提高备课和上课的质量。(三)开发校本课程,积累教学资源,形成系统、完整的校内共享资源库。1、本学期我组将在已开发的如何构建家庭局域网、Photoshop初探两本校本教材基础上,接着修订完善,并争取再开发一门校本课程。2、利用校内局域网平台,整合老师积累的教学资源。修改完善电子教案、制作课
5、件、网站、微视频等,形成较为系统、完整的校内共享资源库,以便组内老师在平常的选用借鉴。(四)加强老师队伍建设,有效开展青年老师培育工作。制定科学有效的教学安排并落实到位,加强组内教学阅历的沟通和研讨,通过集体备课、二次备课、推磨听课等手段,实现全组老师教学水平的整体提高。组内开展互帮互学活动,新老师与老老师结对子。发挥骨干老师的示范带头作用,做好“传帮带”工作。骨干老师要上好示范课,开展专题讲座,介绍教学阅历和教学心得,督促指导青年老师撰写教学论文和教学笔记;青年老师要多听课,课后多反思,加强理论学习,勤写学习心得与读书笔记,每学期至少要上两节汇报课。以推磨听课为载体,加强对课堂教学有关问题的
6、探讨,每位老师每学期至少要写一篇教学阅历心得或教后反思。四、教研组活动支配理论学习和集体备课的时间支配在周五上午,如遇市区教研活动,则顺推到下一周;推磨听课时间根据详细课表,课后研讨。第1周-第5周第一单元(增加Word学问)第6周-第11周第三单元(增加Excel学问)第12周-第14周其次单元第15周-第20周第四单元、拓展学问、期末测试高二年级教学进度支配第1周-第5周结束选修网络技术部分第6周-第12周第一轮复习、检测第13周-第16周其次轮复习、检测第16周高二信息技术学业水平测试信息教研组工作安排 篇2一、工作思路以深化推动基础教化课程改革为工作中心,确立以人为本的理念,接着组织学
7、科老师加强理论学习,特殊是通过对一般中学课程方案、一般中学信息技术课程标准、xx省义务教化信息技术课程指导纲要、xx省一般中学信息技术课程标准教学要求和课型范式与实施策略信息技术等的深化学习,进一步更新教化教学观念,提升课程实施的实力和探讨水平。深化了解一线老师在课程改革实施过程中遇到的困难和问题,主动通过沟通、研讨等找寻解决问题的策略和方法。进一步加强学科中心组和老师协作组的建设,加快信息技术老师队伍的培育,不断提高学科老师的教学水平和课程实施实力,全面提升教学基本功,努力促进我区信息技术学科教学质量和中学学生信息技术素养的稳步提高。二、主要工作1、接着组织针对课程与教材中的“疑难问题解决”
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- 2022 信息 教研组 工作计划
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