2020-2021学年河北省衡水市第二中学高一上学期期末语文试题（解析版）.docx

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1、衡水市第二中学2020-2021学年上学期期末考试高一年级语文试题考前须知：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、班级填写在答题卡相应位置，按要求在规定 处贴好条形码。2、选择题按题号涂卡，主观题一定要答在相应题号方框内，答错位置不给分。考生注意： 考试中途一律不更换答题纸。3、主观题必须按规定分条作答，否那么零分；有错误要按规定涂改，否那么每处扣2分。4、名句名篇默写，每句每字必须正楷书写，不许连笔，否那么不给分。一、现代文阅读一（每题3分，共9分）阅读下面的文字，完成各题。在世界文化格局中，每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点，才 能认清中西文化的差异，从而在文化全球

2、化的过程中保持应有的文化自信、文化认同，走自 己的文化道路。中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关，代表了人与天、地、神灵的沟通。一画 开天，二分阴阳，三为天、地、人，汉字表达的这种神圣性，实际是天人感应和天人合一的 思想。中国的汉字文化一脉相承。汉字从甲骨文、金文演变到楷书、宋体，前后相继又特色 鲜明；从李斯的小篆到许慎的说文解字，从毕昇的雕版印刷到清代的康熙字典，中国 文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。中国汉字成千上万，它的发生与开展有自身的规律性。汉字虽以象形造字开始，但绝大 多数是形声字，既表音又表义：汉字结构有左右、上下、内外之分，但都有一个中心，都是 一个四四方方的方块字。同

3、时，作为书写性文化，汉字最能表达中国人的艺术个性与审美情 趣。真、草、隶、篆、行，五体变化，气韵生动。书法家的一笔一画，结构章法，都有情感 和个性因素在里边。中国汉字还具有地域性特点。一方面各地方言百花齐放，多姿多彩；另 一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性，这种方言和汉字加强了人们的交往， 促进了人们的感情。然而，近一百年来，在外来文化的冲击下，一些人迷失了自己的文化方向，丧失了应有 的文化自信和理性认知，他们认为中国文化落后于西方，应该废除汉字走拼音化道路，从 20世纪20年代开始，就有人过激地主张用拉丁字母取代汉字。新中国成立后，一直倡导文 字改革，即推行简化字、推广汉语拼音方

4、案。人们出发点是好的，但事实上，这两项改革的 效果并不理想。中国汉字是否非要走西方拼音化的道路？笔者认为，汉字扎根于中华文化的沃土，它是 中华民族智慧的结晶，有着鲜明的民族特色和独特的文化个性。与西方的拼音文字相比，它 主要是一种，以形表意，的文字，集形、音、义三位一体，可以说是世界上最简明、最形象、 最丰富的一种文字体系。况且，中华民族悠久的文明历史，历来注重对外来文化的吸收，这 容海水。10 .以下对诗歌赏析和理解不正确的一项为哪一项()A.首句“脚底一声雷”和“顽云拨不开。既写出了雨中的景象，又衬托出有美堂位置之高。 B.颔联用动词连缀意象，摹写风雨在空间的纵横之状，给与读者强烈的立体感

5、和动态感。 C.尾联上句想象用雨水唤醒醉酒的谪仙李白，此为虚写；下句运用夸张和比喻的修辞手法 写大雨如注，实中有虚。D.诗歌以雄奇的笔调描写有美堂所见，骤至之雨由远而来，横跨大江，呼啸奔来。11 .本诗颈联暴雨的描写很传神，请赏析。【答案】10. A 11. (1)暴雨降临，西湖竟如金杯中斟满的酒高出了杯面，雨声竟如羯 鼓被千枝鼓杖赶着打击。(2)运用比喻和想象。把雨后西湖比作盛满美酒满溢的酒杯，把雨 声比作敲鼓之声，生动形象传神。(3)视听结合。诉诸听觉视觉，多角度结合突出了雨的暴, 生动传神。【解析】【10题详解】此题考查学生对诗歌综合赏析能力。A. “既写出了雨中的景象”错误，不写雨中景

6、象，写的是暴雨来临之前的景象。应选Ao11题详解】此题考查学生赏析诗句能力。题目指出本诗颈联暴雨的描写很传神，要求进行赏析。赏析诗句首先明确诗句所写内容，然 后结合诗句具体内容，对诗句运用的而手法技巧进行分析。本诗颈联“十分激涌金樽凸，千 杖敲铿羯鼓催”，具体描写暴雨。雨落在西湖里，水汽蒸腾，西湖像一只盛满水的金樽，几 乎要满溢出来；雨声急促激切，又如羯鼓声，敲打着这世界。这两句从高处着眼，气势充分, 绘声状形，写景与写意交相并用。而用夸张的手法，把巨大的西湖比作小小的金樽，把急雨 比作羯鼓声，想象都很奇特。同时是运用视听结合多角度结合突出了雨的暴。“十分激熊金 樽凸”是写雨势的大，属于视觉。

7、“千杖敲铿羯鼓催”是写雨声的急和响，属于听觉。所以 本联采取视听结合以及比喻想象等手法形象写出了暴雨的“暴二具体作答时，先指出运用 的手法技巧，然后再结合诗句的具体内容进行分析。12 .名句默写。(1)论语中孔子说；“学而不思那么罔，思而不学那么殆J论述了学习和思考的关系，在荀 子的劝学中，也有直接提到了学与思的关系的句子是“,(2)中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在师说中指出教师作用的句子是(3)韩愈在师说中，用“, ”揭示了 “弟子不必 不如师，师不必贤于弟子”的原因。【答案】.吾尝终日而思矣.不如须臾之所学也.师者.所以传道受业解惑也.闻道有先后 .术业有专攻【解析】【详解】此题考查学

8、生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意以下字词的书写：“须臾”“受”“术业”。五、课内知识考查(每题2分，共计24分).以下有关文化常识说法有误的一项()A.古人把宫、商、角、徵、羽、变宫、变羽称为七音。B.琵琶行：“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。”霓裳即霓裳羽衣曲。唐代著名乐曲名，相传为唐玄宗所制。C.阳春、白雪都是古代楚国的歌曲名，当时认为是高级的音乐。所以后来用“阳春 白雪”比喻高深、不通俗的文学艺术作品。D.乐师是古代以演奏乐器为职业的人。师说：“巫医乐师百工之人，不耻相师J【答案】A【解析】【详解】此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。A. “变羽”错误，应为“变徵”。应选A

9、o14.以下词语中没有错别字且注音全都正确的一项为哪一项()A.瘦削(xid。) 歌B.弄堂(long) *C.包扎(ZQ)牒D.内疚(jiu)粟【答案】cA.瘦削(xid。) 歌B.弄堂(long) *C.包扎(ZQ)牒D.内疚(jiu)粟【答案】c砥砺(di) *博闻强识(shi)双簧(huang) *情谊(yi)复辟(pi) 叱咤(zhd)引亢高 菲(fi)薄开花结果(jio)文恬武嘻 接载(zdi)即将(jl)通关文 参与(yu)艰苦卓绝(zhu6)不寒而 【详解】此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A. “瘦削”的“削”应读作“xuV； ”复辟”的“辟”应读作“bi”；

10、“引亢高歌”的“亢”应写作“吭&“博闻强识”的“识”应读作“zhi”； “菲薄”的“菲”应读作“文恬武嘻”的“嘻”应写作“嬉二D. “内疚”的“疚”应读“不寒而粟”的“粟”应写作“栗二应选Co.以下句子停顿不正确为一项为哪一项（）A.师道之不传也/久矣B.其闻道也/固先乎吾C.夫/庸知/其年之先后生于吾乎D.吾从而/师之【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生文言文朗读断句能力。D.结合句意断句。“从”，跟随；“而”，连词，无义；“师”，意动用法，以为师。句意: 我跟随他然后向他学习（以他为师）。正确为“吾从/而师之二 应选Do.在以下句中与例句句式相同的句子是例：句读之不知，惑之不解A

11、.道之所存，师之所存也B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.李氏子蟠不拘于时D.古之人不余欺也【答案】D【解析】【详解】此题考查文言句式的辨析能力。解答此类题目，首先要会分析句子成分结构；然后 熟知常见的文言特殊句式，掌握其语法特点，常见标志；最后准确理解句意，结合语境进行 判断。此题要求选择“以下句中与例句句式相同的句子”。“句读之不知，惑之不解”是宾语前置句，调整为“不知句读，不解惑”。A项，判断句，句意：道理存在的地方，就是老师所在的地方。B项，定语后置句，调整“蚓无利爪牙，强筋骨”。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强 健的筋骨。C项，被动句，介词“于”表被动。句意：李家的孩子蟠不受时俗的拘束。

12、D项，宾语前置句，否认句中代词作宾语，前置，调整为“古之人不欺余也”。句意：古人 没有欺骗我啊！应选Do.以下各句，没有语病、句意明确的一句是（）A.天长日久，人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B.在很多城市，泥水匠月收入已经超过万元，虽然钱多，比刚毕业的大学生高，但新生代 农民工除了看收入外，更注重工作的环境，未来建筑业将面临劳动力更加短缺的局面。C.目前，许多家长对孩子过于溺爱，这样做对孩子的成长很不利。D.全长8公里的襄樊大道，是连接襄阳古城、樊城旧城和城市窗口火车站的重要通道，全 线将设计11处公共自行车租赁点，以解决“公交最后一公里”问题。【答案】D【解析】【详解】此题考查学生

13、辨析并修改病句的能力。A. “报刊杂志”并列不当，不合逻辑，“刊”包含“杂志”，应改为“报纸杂志”或“报刊”;B.语序不当，将“虽然钱多”与“比刚毕业的大学生高”换顺序；C. “过于溺爱”成分赘余，“溺爱”就是“过分宠爱”，因此应删掉“过于”。应选D。18.以下各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.而绝江河忽然抚尺一下,群响毕绝 B.师者，所以传道受业解惑也 于其身也，那么耻师焉，惑矣 C.孰能无惑是故无贵无贱，无长无少 D.那么耻师焉不耻相师 【答案】D【解析】【详解】此题考查理解文言文实词意义和用法的能力。A项，绝：横渡/停止；B项，惑：疑难问题/糊涂；C项，无：没有/无论；D项，

14、耻：以为耻应选Do19.以下各句中的加点词语，意思与现代汉语相近的一项为哪一项（）A.君子博学而日参省乎己B.闻道有先后，术业有专攻 C.古之学者必有师D.今之众人，其下圣人也亦远矣 【答案】B【解析】【分析】【详解】木题考查理解文言文实词中古今异义的能力。A项，博学：古义：广博地学习，广泛地学习；今义：知识、学识的渊博；B项，先后：先和后，早与晚；C项，学者：古：求学的人；今：在学术上有所成就的人；D项，众人：古：一般人，普通人；今：大多数人。应选Bo20.以下句子中，没有通假字的一项为哪一项（A.人非生而知之者B.虽有槁暴，不复挺者C.师者，所以传道受业解惑也D.或师焉，或不焉【答案】A【

15、解析】【详解】此题考查掌握通假字 能力。B项，“有”同“又”，又；C项，“受”同“授”，传授；D项，“不”同”否。指不从师学习。应选Ao全都正确的一项为哪一项（）而耻学于师（耻辱） *士大夫之族，曰师曰弟子云者（族人） 六艺经传皆通习之（全面、普遍） 而闻者彰（彰显） 全都正确的一项为哪一项（）而耻学于师（耻辱） *士大夫之族，曰师曰弟子云者（族人） 六艺经传皆通习之（全面、普遍） 而闻者彰（彰显） 全都正确的一项为哪一项（）而耻学于师（耻辱） *士大夫之族，曰师曰弟子云者（族人） 六艺经传皆通习之（全面、普遍） 而闻者彰（彰显） 21.对以下各组句子中加点词的解释,A.那么知明而行无过矣（知

16、晓）B.善假于物也（借助）C.金就砺那么利（接近）D.其闻道也固先乎吾（知道，懂得）【答案】c【解析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A. “那么知明而行无过矣”意思是“就智慧通达而行为没有过失了”。知：通“智”，智慧。”而 耻学于师”意思是“却以向老师学习为耻辱二耻：意动用法，以为耻。B.“士大夫之族”意思是“士大夫这一类人二族：一类人。D. “而闻者彰”意思是“却听得清清楚楚”。彰：清楚。应选Co22.以下各句标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.早几年，在延安城墙上，曾经看见过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。” 这个标语的意思并不坏。B.俗话说：

17、“到什么山，唱什么歌J又说“看菜吃饭，量体裁衣/我们无论做什么事都要 看情形办理。C.你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等着你，你会不会觉得 轻松一点？并且庆幸并且感激这样的安排？D.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。【答案】B【解析】【详解】此题考查学生正确使用标点符号的能力。B. “又说”后面要加冒号，因为这是直接引用。应选B。23.以下各句中加点字解释正确的一项为哪一项（）A.楚人爱其子，虽爱钱财，于其子之求而无不应。（喜爱）B.而今安在哉？（哪里）C.身被十余创（表被动） *D.旧庙祭用牛，世宗晚年欲以他牲易

18、之（改变）【答案】B【解析】【详解】此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：有一个楚人，他疼爱自己的孩子，虽然他吝惜钱财，但孩子的请求他都容许。爱: 吝惜。C.句意：身上受了十几处伤。被：受、遭受。D.句意：过去举行庙祭用牛，世宗晚年想用别的牲畜代替。易：代替。应选Bo24.以下各句中加点成语的运用，全部正确的一项为哪一项（）循声而望，如血的夕阳下，青白色的蒙古包茕茕孑立。而蒙古包外，一群雄壮的骆驼闲步 于戈壁滩：好一幅落日骆驼图！出生于四川阿坝的歌手云朵，独创“云端音”，高音音域跨越三个半八度，她演唱成名曲爱是你我时穿云裂石，令听者为之一振。 中方因不满韩部署“萨德”导弹

19、防御系统而实行“限韩令”，这已经让朴槿惠头痛不已，“闺蜜门”事件的出现更让她感觉好像如芒在背。 在里约奥运会赛场上，孙杨真正的成熟起来，面对霍顿的狂喷与挑衅，他却充耳不闻，最 终在男子200米自由泳决赛中夺冠。法国的企业早在多年前就进入波兰，在今天的华沙，家乐福、欧尚、香奈儿、雪铁龙的广告比比皆是，法国电信公司的橙色标志更是尽人皆知。 对于刚刚起步开始创业的大学生来说，无论在什么时间做什么事情都要脚踏实地，登高自 卑，决不能好高鹫远，妄想一步登天。A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查理解并正确使用成语的能力。茕茕孑立：孤零零一个人站在那里，形容孤单无依无靠。此处使用对象是“蒙古包

20、”，用 错对象。穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嚓亮。此处用来形容歌手云朵的歌声瞭亮, 正确。如芒在背：好像有芒刺扎在背上一样。形容坐立不安（极度不安）。此处“好像”与“如” 语义重复，错误。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人意见。此处语境指孙杨对霍顿的狂喷与挑衅 置之不理，使用错误。比比皆是：表示到处都是，形容极其常见。语境指法国的企业的广告常见，使用正确。 登高自卑：登上高处一定要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，逐步深入。语境是对刚 刚起步开始创业的大学生的告诫，正确。应选Bo六、语言运用题（25题-30题，每题3分，31题6分，共计24分）阅读下面的文字，完成下面小题。

21、武侠小说大师古龙说过一句经典的话：一个人如果,就放他去菜市场，他会重新 萌发对生活的热爱。作家雪小禅对菜市场,她说：“我有一个癖好，就是每到一个地 方都会去菜市场逛逛，因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力”这与古龙先生所见大 抵相同。走进菜市场，你会发现这真是一个生龙活虎的世界：迅速收钱、找零、装袋、过秤，摆 摊者在整个过程中橹起袖子，大声吆喝，极富节奏感。买菜的大都是主妇,为一日三餐的性 价比，她们使出，在这里“斗智”一番。就连平素较弱的女性，为了准备一桌丰富 可口的饭菜，一进菜市场，便也仔细地挑拣蔬菜，麻利地装进大袋小袋菜市场蕴含着无穷的生活哲理。姜昆的相声段子就巧妙地拿“菜市场”说事：“

22、生活就 是大白菜，（），内容丰富，层出不穷。”通俗易懂，又让人 O.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.迅速装袋、过秤、收钱、找零，摆摊者在整个过程中搭起袖子，大声吆喝，极富节奏感。 B.摆摊者橹起袖子大声吆喝，迅速收钱、找零、装袋、过秤，整个过程极富节奏感。C.摆摊者橹起袖子大声吆喝，迅速装袋、过秤、收钱、找零，整个过程极富节奏感。D.迅速收钱、找零、装袋、过秤，摆摊者在整个过程中大声吆喝，搭起袖子，极富节奏感。25 .以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.种了一茬又一茬B.吃了一顿又一顿C.品了一遍又一遍D. 扒了一层又一层26 .依次填入文中横线

23、上的成语，全都恰当的一项为哪一项（）A.穷途末路B.走投无路C.走投无路D.穷途末路A.穷途末路B.走投无路C.走投无路D.穷途末路A.穷途末路B.走投无路C.走投无路D.穷途末路一见钟情 情有独钟 一见钟情 情有独钟浑身解数 浑身解数 绞尽脑汁 绞尽脑汁叹为观止 忍俊不禁 忍俊不禁 叹为观止【答案】25. C【答案】25. C【答案】25. C26. D 27. B【解析】【25题详解】此题考查学生辨析并修改病句的能力。“迅速收钱、找零、装袋、过秤”语序不当，不合逻辑，应是先“装袋、过秤”之后，再“收 钱、找零”，可排除BD； “摆摊者在整个过程中极富节奏感”搭配不当，应是“整个过 程极富节

24、奏感”，可排除AD。应选Co26题详解】此题考查学生语言表达连贯的能力。姜昆的话以“大白菜”来表现生活的特点，用“扒”和“一层又一层”才能与后文的“层出 不穷”相呼应。应选Do27题详解】此题考查学生正确运用成语的能力。走投无路：形容处境极端困难。穷途末路：形容无路可走。这两个成语相近，均可用于第一 横线处。一见钟情：男女之间一见面就产生了爱情。情有独钟：因对某人或某事物特别喜欢而感情专 注。第二横线处表达作家雪小禅喜欢菜市场，应该用“情有独钟”。浑身解数：全身的武艺。解数，武术的架式，也泛指手段、本领。绞尽脑汁：费尽心思。第 三横线处，“使出绞尽脑汁”不搭配，应该用“浑身解数二忍俊不禁：忍不

25、住笑。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。第四横线处，表达姜昆的相 声运用生活化的语言让人忍不住要发笑，用“忍俊不禁”更恰当。应选B。阅读下面的文字，完成各小题。自古以来，英雄都是一个民族共同体最耀眼的旗手和战士。北宋哲学家张载有言：“为 天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这说的是文化统序中的英雄。唐 代诗人王昌龄诗曰：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这说的是刀光剑影中的英雄。前 不久习近平总书记在五年一度的文代会、作代会开幕式上的讲话仍。他对“英雄”一词的诠释，既让文艺创作者为之振奋，也让文艺创作者反思：（ ）？我们原本并不缺 少英雄，可似乎越来越缺少对于英雄的洞见，和

26、创造可为人所接纳的英雄之匠心与慧心。早 在中华人民共和国成立之初，这个 的国度就在现实和文艺领域涌现出大量英雄人物：铁人王进喜、好党员雷锋、青春之歌中的林道静、百合花里的通讯员的 英雄为国人所熟悉，也搭起了一条通往共和国殿堂的神圣之途。而如今，有人试图 原封不动地重走老路，可应声寥寥；有人尝试旁逸斜出地全盘西化，却贻人笑柄。在当下浮 躁的气氛里，塑造英雄形象，为当代人立起典范显得尤其重要。没有一个民族能凭借虚无的 幻想撑起自己的脊梁，也没有一个国度会解构英雄主义，鄙视信仰与崇高。27 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项（）A.历历在目B. 声声入耳C.历历在目D.声声入耳A.历

27、历在目B. 声声入耳C.历历在目D.声声入耳A.历历在目B. 声声入耳C.历历在目D.声声入耳朝气蓬勃朝气蓬勃意气风发意气风发数不胜数数不胜数数之不尽数之不尽事过境迁时过境迁时过境迁事过境迁.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.当代社会中英雄的身影何以少见了呢B.哪些人物才是我们要着力塑造的英雄C.当代文艺中英雄的身影何以落寞了呢D.为什么现代社会英雄越来越少见了呢【答案】28. B 29. C【解析】28题详解】此题考查学生正确使用成语的能力。“历历在目”，指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。“声 声在耳”，无论是周围环境的声音还是读书的声音都

28、很好听。语境是说习总书记的讲话，是 声音，应选“声声入耳二“朝气蓬勃”，形容充满了生命和活力。“朝华夕秀”，比喻有新意的文章。根据使用对象“国 度”可知，选“朝气蓬勃二“数不胜数”，形容数量多，不可计算。“数之不尽”，表示数量很多，数也数不过来。语境 是说英雄人物非常多，不能一一列举，不是永远数不完的意思，应用“数不胜数二“时过境迁”，时候不同，情况也发生了变化。“事过境迁”，事情已经过去了，境况也改变 了。语境是说时代变了，情况不同了，应用“时过境迁”。应选Bo29题详解】此题考查学生语言表达连贯的能力。在这段文字中，这句话具有领起下文的作用。从下文看，“我们原本并不缺少英雄，可似乎 越来越

29、缺少对于英雄的洞见，和创造可为人所接纳的英雄之匠心与慧心”，“在当下浮躁的氛 围里，塑造英雄形象，为当代人立起典范显得尤其重要”，可见后面主要谈的是当代文艺作 品中缺少英雄的现状。只有C项谈的是“文艺中二应选Co30.传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、 归属感、责任感和使命感的集中表现。家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词 的那一刻起，就注定陪伴我们一生。以下诗句中没有表达“家国情怀”的一项为哪一项（） A.陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。B.文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青二C.王勃的“海内存知己，天涯假设比邻”。D.戚继

30、光的“封侯非我意，但愿海波平二【答案】C【解析】【详解】此题考查学生鉴赏诗句内容和情感的能力。A. “王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念；“家祭无忘告 乃翁。深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你的父亲。诗句 表达了诗人坚定的信念和悲壮的心愿，充分表达了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。能够体 现“家国情怀”。B. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出文 天祥的民族气节和为了国家舍身取义的生死观。能够表达“家国情怀”。C. “海内存知己，天涯假设比邻。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹 如近在

31、咫尺。表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超 越时空界限的哲理。此句与“家国情怀”无关。D.诗句大意是：封侯与否无所谓，我只是想国家太平。戚继光戎马一生，在戍边抗倭、平乱 安民方面为明朝立下了不朽战功。诗句表达了他杀敌不为封侯，而是为了家国安宁的大爱情 怀。能够表达“家国情怀”。应选C。31.下面的文段中有四处不得体，请找出三处并改正。桃花岛附近，郭靖把黄蓉送到她父亲黄药师的面前，说道：“老前辈，初次见面，久违 久违。蓉儿今日与我回家，令堂觉得与她非常投缘，刚才留她在府上用餐，故而回来得迟了。 晚辈知道桃花岛不许外人进入，晚辈在此留步。”黄药师盯着郭靖，心里想：“

32、这个傻小子, 他知道什么叫语言得体吗？ ”【答案】（1） “久违久违”改为“久仰久仰”；（2） “令堂”改为“家母”；（3） “府上”改为 种吸收不是原封不动地照搬，而是通过翻译融入中国文化，实现外来文化的中国化。如我们 的许多门常用语，如世界、平等、相对、清规戒律等都来自佛教用语。正是基于上述道理, 汉字与西方的拼音文字不是谁优谁劣、谁取代谁的问题，而是各自在保持文化个性和文化特 点的同时，相互学习、借鉴，共同开展的问题。正如礼记中庸讲的“万物并育而不相 害，道并行而不悖”，论语子路讲的“君子和而不同二（节选自汪振军汉字传承与国家文化平安）1.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项

33、（） A.汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜，因而具有天人感应和天人合一的思想。B.中国汉字因为方言而多姿多彩，因为共同的文字表述获得了多样的统一性。C.在笔者看来，用拉丁字母取代汉字、倡导两项文字改革的效果都并不理想。D.结尾提及礼记、论语中的名言，意在说明汉字不必走西方拼音化道路。2.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（） A.作者首先总述自己的观点，然后以“汉字文化”为例，逐层深入地展开论证。B.文章具体阐述文字的渊源和特点，为下文同西方拼音文字进行比照做好铺整。C.文章在论证中列举了人们迷失文化方向的一些错误认识，矛头直指外来文化。D.文章结尾与开篇紧密呼应，并具体阐述了汉字走

34、自己文化道路的原因和策略。3.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（） A.假设能认清本国文化的渊源与特点，就能在文化全球化的过程中走好自己的文化道路。B.汉字被称为世界最简明、形象、丰富的文字体系，其主要因素是形声字占绝大局部。C.汉字有左右、上下、内外之分，但都有一个中心，可见汉字具有对称、平衡等特点。D.中国文化可以向西方文化学习、借鉴，但是要以保持本国文化的个性和特点为前提。【答案】1. D 2. C 3. A【解析】【分析】【1题详解】此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A. “汉字最早起源于祭祀、巫术、占卜”表述错误。文章第二段的表述为“中国汉字的最早 起源与祭祀、巫术、占

35、卜有关”，并非就是“起源于祭祀、巫术、占卜。选项曲解文意。B. “中国汉字因为方言而多姿多彩”表述错误。文章认为，汉字具有地域性有两个原因，一 为方言的多姿多彩，一为共同的文字表述使方言能获得多样的统一性，这样使汉字因为融入 了方言而具有地域性特点，并非“中国汉字因为方言而多姿多彩二C.“用拉丁字母取代汉字改革的效果都并不理想”表述错误。从文中来看，“用拉丁字母取 代汉字”并未实行，所以也谈不上“不理想”。应选Do“寒舍”；（4） “留步”改为“止步”。【解析】【详解】此题考查学生语言表达得体的能力。“久违”，一般指对很久没有见面的人说的客套话。语境为“初次见面”，“久违久违”应改 为“久仰久

36、仰”。“令堂”，称对方的母亲，敬辞。语境“觉得与她十分投缘，刚才留她在府上用餐”的是郭 靖的母亲，称自己的母亲应使用谦词，改为“家母”。“府上”，敬辞，称对方的家或老家。语境中郭靖称自己的家，应使用谦辞，改为“寒舍二 “留步”，客套话，用于主人送客时客人请主人不要送出去。语境中郭靖说自己停下来，应 改为“止步”。七、作文32.阅读下面的材料，根据要求写作。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀J毛主席在 水调歌头重上井冈山中的奇绝想象如今终于变成现实，“嫦娥五号”探测器时隔近半 个世纪，即将重新为地球带回月球上的“土特产”；“奋斗者”号载人潜水器突破万米极限, 为人类

37、了解深海和全球环境贡献了中国力量。这些历史时刻的背后，藏着的却是比人们所见 还要艰难百倍的漫长摸索。然而有人说：“国家花这么多钱在看不到的地方，还不如用来建 希望小学J也有人说：“那都是科学家做的事，和我没有什么关系。”这些讨论，引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校同学写一篇演讲稿，表达你的认 识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【答案】例文：强国需要科技引领 老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“强国需要科技引领二同学们，大家是否还记得“奋斗者”号突破万米极限时大家兴奋的鼓掌？就在刚刚，我 还听到

38、几位同学在热烈的谈论“嫦娥五号”带回月壤。是的，作为中国人，我们为祖国的科 技深深感到骄傲。可是最近网上流传着这样的话：“国家花这么多钱在看不到的地方，还不 如用来建希望小学还有人说：“那都是科学家做的事，和我没有什么关系J那么今天我 要告诉大家，科学探索与我们每个人都密切相关，强国需要科技引领。科技是第一生产力，习近平总书记强调：“科技兴那么民族兴，科技强那么国家强。”科技, 是国之重器，是时代桅帆。科技，国魂也，唯有发扬国魂，国家才能强大，人民才能进步。从千年前悠悠古道上的丝绸之路，到千年之后无边大漠上中国高铁的绵长轨迹，从千年 前的书信来往，到千年之后的移动通信，掠过时间的长河，穿越千年

39、的时光，科技之正气依 旧鲜活灵动，经久不息，肆意飞扬，这是最好的时代，也是最坏的时代，而吾辈青年，作为 新时代的弄潮儿，更应该传递这份正气，不负少年意气，不泯时代信念，持科技之利刃，立 盛世之中华，共书时代长途之大美华章。传承科技之正气，应要自强不息。黄大年曾言：“愿做一朵小小的浪花奔腾，呼啸着加入献身者的行列中去。”从时间的长 河走来，昔日的“神舟一号”到如今“嫦娥奔月”，北斗导航系统的全部建成，这一系列宏 伟的科技工程，离不开一代代科学家们的英勇献身，他们以血肉之躯，铸就科技之屏障，以 卓然之姿，增补历史的璀璨光辉，以自强不息的精神，让科技之花灿烂地绽放在祖国的沃土 上，吾辈青年，更要以这

40、种自强不息的精神，为天地立心，为生民立命，持科技之利刃，兴 家国万邦。传承科技之正气，更要不断奋斗。以汗水浇灌希望，以奋斗砥砺前行，祖国千年来科技的壮美之宏图，是广大科技人员艰 苦卓绝，不懈奋斗描绘出来的，“蛟龙”入海，“北斗”升天，祖国科技领域不断拓宽，正是 他们用奋斗拼搏而来的，时序轮替中，不变的是奋斗者的身影，历史坐标上，始终清晰的是 奋斗者的步伐，吾辈青年，更要在这最美好的年华里，积极献身科技事业，不断奋斗，持科 技之利刃，开辟强国之路。习主席曾言：“科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今 天这样深刻影响着人民的生活福祉。”科技之正气，像星星一样，奔流在那漫长的

41、岁月间， 镌刻在了未来的璀璨星河之中，它像花儿一样，开得娇艳芬芳，开得温柔绵长，一点一点开 在无人的岁月里，像是拂过青山的风，又像燃尽枯草的火，像桃花源，像极寒地，而充满无 限可能与期待的我们，更应该以前辈为典范，持科技之利刃，助大国之崛起，追着那缕引领 国家进步的科技之光，大胆地向更远的方向去吧，让中国科技之正气，在遥远的未来，奔向 经久与不朽。从此便是光芒万丈，永不彷徨。我的演讲结束，谢谢大家！【解析】【详解】此题考查任务驱动型作文的写作能力。【审题】材料展现了我国科技开展的强大力量，“嫦娥五号”带回月壤，实现了 “可上九天 揽月”；“奋斗者”号突破万米极限，实现了 “可下五洋捉鳖”。这些

42、科技成果的取得，背后 是无数科学工作者付出的艰辛，也是国家实力的具体表达。然而有人却看不到科技开展的力 量，认为“国家花这么多钱在看不到的地方，还不如用来建希望小学” “那都是科学家做的 事，和我没有什么关系”，希望小学固然要建，但科学探索也刻不容缓，这二者是两个领域, 没有可比性。说这些话的人是没有认识到科学探索的重要性。人类虽然生活在这个地球上, 可是对地球、对宇宙知之甚少，要想很好的生存，就必须探索未知领域。而且人类比之于动 物最伟大的地方就是有思想、有梦想，物质与精神都是人类的必须品。而认为科技与我无关 的人更是目光短浅，且不说当下中国人的生活离不开移动支付等科技的力量，科学的哪一次

43、进步，受益者不是人类自身？谁又能脱离社会而成为孤岛？科学家的探索也离不开群众科学 素养的提高，从这个角度说，科学探索有益于人类，也切实关系着每一个人。另外本次任务是要求面向本校同学写一篇演讲稿，注意演讲对象，措辞要恰当；演讲稿的格 式也不容忽视。还要注意“表达你的认识与思考，并提出希望与建议”。【立意】1.科学探索永无止境；.科技改变生活；.科技托起强国梦。【素材】L “天问”御苍穹，“蛟龙”统玄冥。蛟乘海运，突冰逐浪。南极科考非“龙”莫 属，达成新高压级探测腾誉而归。不惧浪濡云诡，各路大国工匠洒江倾海为龙醒倾心力铸金 方，执科技之刃先驻长城再拔中山此后剑指昆仑。怀千秋之梦，赴苍莽之荒。中国足

44、迹烙炽 冰原白雪凄冽。如此种种，皆国人尽一生之力而送之。无论是蛟龙深海寻，亦或是科考莽原 察，全然作科考强国遒劲一笔，渲凝历史，入木三分。2 .兴旺的科技让我们明显觉得生活越来越方便。比方：微信、支付宝等电子付款软件，无 需现金，也可以购买。还有网络市场，坐在家里，就能买到相要的商品。科技不但能在购物 上表达出它的作用，还能在交通上展现出它的魅力。路上，车水马龙；地下，地铁呼啸而过; 水上，渡轮、商船、游轮等海上交通工具；空中，航班一趟趟的飞过。这不都是科技给我们 的便利吗？和往日比起，不得不感叹科技带给我们的便利。3 .科学的美在于精神。科学的简洁、神秘、对称以及不断进步的精神本质，使这成为

45、人类 进步的推动力。而只有当你全心全意去接触科学时才能感受到它的精神和力量，才会对科学 如此具有美感而赞叹。科学是美丽的。正是因为有了科学，生活不再单调乏味；正是因为有 了科学，才孕育出如此诱人的世界，如此美的生活，正是因为有了科学，指引着人类永无止 境的开展道路，不断丰富着人类的知识。重新认识科学，了解科学，你会发现，科学是美丽 的。【2题详解】此题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C. “矛头直指外来文化”表述错误。文章第三段论及“在外来文化的冲击下，一些人迷失了 自己的文化方向，丧失了应有的文化自信和理性认知”，由此可见矛头指向的是“在外来文 化冲击中迷失自己文化方向的人”。应选C

46、o【3题详解】此题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。A. “假设能认清本国文化的渊源与特点，就能在文化全球化的过程中走好自己的文化道路”表 述错误，“假设能就能的表述过于绝对。根据文中第一段“认清中国文化的渊源与特 点，才能认清中西文化的差异”“从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信文化认同， 走自己的文化道路”等文字的表述，可见，“认清中国文化的渊源与特点”并非“走自己的 文化道路”的唯一条件。应选Ao二、现代文阅读二（共7分） 阅读下面的文字，完成各题。除夕雪除夕夜，雪还在下着，对面的山已经成了刚笼的白面馒头，被苍茫的暮色笼着。“咔嚓” 一声，一棵枝梗在雪的重压之下，带着雪沫扑

47、簌簌地落了下来。然后就是静寂，无边无际的 静寂。一间亮着黄晕的灯光的草屋下，几个孩子倦倦地偎在炭烧火桶边,旁边一只烧煤的炉子, 放着一只铝锅，里面“突突”地冒着热气，孩子们眼巴巴地望着。屋外传来“咯吱咯吱”的响声，老大飞快地拉开木门，门像老牛般哼着，光亮随着门的 开启逐渐拉宽，像面镜子躺在雪地里，她喊道：“妈！ ”母亲挑着两担雪，拖着一地水迹走了进来，老二老三也都一起站起来，眼巴巴地看着母 杀O母亲摘下头上的围巾，脸颊冻得通红，说：“以为有最后一班公交，没想到今天三十， 中午就没了 J母亲一早就出门卖菜了。拨开筐子里的积雪，母亲扒拉出三棵大白菜，老二失望的眼神垂了下来，老三委屈地瘪 嘴，眼圈泛红，老大瞪了他们一眼，就去拎起炉上的锅灌水。母亲去了身上的军大衣，那还是父亲留下的，抻了抻衣袖，看