XXXX年春季中段备课组工作手册2108.docx

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1、深圳市宝宝安区龙龙华中英英文实验验学校备课组长长工作手手册2011120012学学年第二二学期备课组长长：祝梳妆妆学科：语语文负责年段段：中段目 录录龙华中英英文实验验学校备备课组长长工作职职责及评评价标准准3三、四年年级语文文学科备备课组工工作计划划5月备课组组学案检检查记录录9备课组长长周工作作记录111备课组月月工作小小结12220111-20012学学年下学学期_考考试备课课组质量分分析表113深圳市远远恒佳教教育集团团龙华中英英文实验验学校备备课组长长工作职责责及评价价标准备课组是是学科教教学及其其研究工工作的基基本实施施机构，而而备课组组长则是是备课组组工作的的组织者者、实施施者，

2、为为使学校校备课组组工作进进一步规规范、高高效。使使学校对对备课组组长的管管理工作作做到有有章有循循，有规规可依，特特制订本本职责及及评价标标准。一、备课课组长工工作职责责及评价价标准第1条：每学期期初制定定好备课课组工作作计划、学科教教学进度度计划，并并组织备备课组内内教师认认真学习习教学大大纲或新新课程标标准，深深刻领会会大纲或或标准中中规定的的三维目目标。学学期末完完成备课课组工作作总结。备课组组计划与与总结、组内教教师的教教学计划划与总结结按学部部要求的的时间上上交，每每迟交一一天扣55分。第2条：每月对对本组教教师的学学案备课、学生学学案完成成、学生生作业批批改情况况（小学学低年段段

3、）、教师工工作手册册、教师师学习记记录手册册进行检查查，做好好检查记记录，并并将检查查记录和和教师的的学案电子子版上交交学部。每迟交交一次扣扣5分，检检查不认认真、缺缺少真实实性或不不公平性性，每次次扣8分分次，未检检查每次次扣100分。第3条：组织好好每周一一次的集集体备课课活动，定定时间、定地点点、定内内容、定定中心发发言人，并并作好活活动记录录。如无无特殊情情况未组组织集体体备课活活动，一一次扣110分。活动准准备不充充分，未未安排中中心发言言人和备备课内容容、随意意更改活活动地点点，每发发现一次次扣5分分。虚报报材料的的每发现现一次扣扣50分。第4条：每周五督促本备备课组教教师完成成下

4、周教教学目标标和学习习任务表表，并于于周五上上午检查查教师教教学目标标和学习习任务表表电子稿稿，未检检查，发发现一次次扣5分分。第5条：组织、指指导好本备课课组教师师开展公公开课、专题研讨讨课活动动，并组组织好听听课、评评课和专专题研讨讨课的交交流活动动。活动无无计划、总结或或过程资资料不完完整，扣扣10分分。过程程组织不不到位，留留于形式式，扣110分。第6条：指导、帮帮助备课课组内的的青年教教师和新新教师，备备课组长长的课要要对组内内教师开开放。努努力提高高备课组组内教师师的课堂堂教学效效率和上上课满意意率。每每月听课课不少于于6节，听听课少一一节扣110分。第7条：组织本本组教师师编写单

5、单元试题题，期中中、期末末标准试试卷，并并将电子子稿上交交学部，建建立试题题库。试试卷资料料不完全全或试卷卷内容粗粗糙、质质量低下下，扣110分。第8条：按时做做好备课课组期中中、期末末考试的的检测质质量分析析，做好好本组各各种数据据、资料料、教材材的收集集、整理理工作，及时上交学部。迟交一次扣5分。第9条：服从学部部的整体体利益，认认真完成成学部安排排的其他他任务，如如未按要要求完成成，一项项扣100分。第10条条：结合备备课组情情况，围围绕“高效课课堂教学学”开展专专题校本本研究活活动。校校本课题题研究取取得显著著成果，如如：有专专题方案案、可操操作的流流程和实实施办法法、过程程研究资资料

6、，并并能起到到示范、辐射作作用，加加50分分。第11条条：组织、辅导学学生参加加上级主主管部门门组织的的学科竞赛赛活动，有获区级或区级以上奖项；指导学生在正规报刊、杂志上发表课外习作，一人次加10分（团体参赛项目由校委会评定后加分）。第12条条：参加上上级主管管部门组组织的联联考，本本组学科科教学成成绩为第第一名，加加50分分。第13条条:鼓励、指指导本组组教师撰撰写教科科研论文文，并在在国家正正规刊物物上发表表。组内教教师在国国家级正正规刊物物上发表表论文的的，每篇篇加200分；在在省部级级正规刊刊物上发发表论文文的，每每篇加110分；在在市级正正规刊物物上发表表论文的的，每篇篇加5分分。第

7、14条条:备课组组主动开开展创新新工作，能能起到示示范、引引领作用用，根据据工作成成果的显显著程度度，加110-1100分分。二、备课课组长工工作评价价办法1备课课组长的的月考核核分为1100分分，1分分相等于于职务津津贴3元元。2. 各各学部主主管教学学的行政政针对备备课组长长的工作作落实情情况，以以奖优罚罚劣为原原则对组组长进行行月考核核，并将将本学部部每月备备课组长长考核表上交教教学副校校长。3主管管教学的的副校长长随时对备备课组长长的相关关工作进进行督查查、指导。4备课课组长月月工作评评价中未未涉及的的项目当当月不考考核，阶阶段性工工作根据据完成时时间，纳纳入当月月的考核核。5、备课课

8、组长的的考核结结果将作作为集团团和学校校评优评评先的重重要依据据。三、四年年级语文文学科备备课组工工作计划划工作目标1、三年年级：街街道抽考考语文均均分高出出街道均均分5分分；集团团抽考高高出2、四年年级：街街道抽考考语文均均分高出出街道均均分5分分；集团团抽考高高出集团团均分至至少6分分。3、 结结合“高效课课堂”开展研研究活动动，组建建“学习小小组”，搞好好小组文文化建设设。4.围绕绕“高效学学习”开展专专题研究究活动，取取得显著著成果，形形成本年年段学生生在前测测、自学学、对群群、展示示及测验验环节的的阶梯学学习标准准和效果果好的高高效课堂堂教学流流程。 5、完完成本备备课组“六艺十十能

9、”项目。工作重点和措施工作重点点：1、继续续“展示教教育”研究3、展示示“六艺十十能”项目教教育成果果4、展示示高效课课堂研究究成果提高高课堂质质量6、展示示教学质质量管理理水平稳定定提高成成绩措施：1、 组织本组组教师研研究展示示教育（每每天展示示预习、回答、表演、作业、检测等等内容，每月展示示展示评评估内容容，学期期展示作作业展、六艺十十能）2、“六六艺十能能”项目教教育成果果（1）学学部进一一步完善善本备课课组“十能”的目标标要求，将目标细分到每个月，任课老师细分到每一周。（2）建建立科学学的评估估体系，将将“十能”评估结结果与教教师月考考核挂钩钩。（3）编编印本备备课组“六艺十十能”校

10、本课课程，呈呈报学校校、董事事会评审审。（4）创创建学生生特长展展示平台台，组织织学生积积极参加加各级各各类比赛赛，凸显显学生特特长发展展和学校校艺体教教育水平平。积极极配合学学部本学学期举办办“六艺十十能”成果展展示和“读书节节”。（5）实实现国学学诵读项项目的突突破。3、通过过高效课课堂研究究提高课课堂质量量（1）重重点做好好本组语语文由“课内重重基础”向“课内重重阅读与与写作能能力”转变的的研究落落实语文文单元（主主题）备备课的实实效。（2）通通过高效效课堂形形成课堂堂教学新新模式，课课堂教学学质量明明显提高高。4、搞好好校本教教学研究究成果深化化校本研研训（1）营营造学习习氛围，创创新

11、培训训形式，通通过多种种形式提提高本组组教师素素质。（2）定定期对自自己的工工作进行行反思，对对教育教教学管理理进行反反馈。（3）开开展高效效课堂教教学的教教学专题题研究。5、狠抓抓教学质质量，稳稳定提高高成绩（1）实实施中段段语文学学科单项项知识与与能力测测试。（2）切切实落实实教学常常规，提提高备课课、作业业、辅导导质量。月工作安排2月份：1、备课课组完成成本学期期教学质质量目标标的制定定。2、本学学期高效效课堂教教学研究究启动。3、制定定中断备备课组计计划，语语文科教教学计划划。4、启动动本学期期“六艺十十能”课题研研究。5、教育育教学常常规工作作检查：手册、学案、课题研研究资料料。6、

12、落实实学习小小组文化化建设，建建立初步步评价体体系。3月份：1、利用用教研时时间组织织本组老老师讨论论学案制制定和使使用。2、通过过教研活活动完善善学习小小组创建建。3、高效效课堂研研讨课组组内展示示周。4、教育育教学常常规工作作检查：手册、学案、课题研研究资料料。5、组织织本组老老师进行行高效课课堂研讨讨课阶段段小结。4月份：1、 集团期中中联考。2、期中中考试质质量分析析。（周周三）3、龙华华街道抽抽考。4、教学学常规工工作检查查：手册册、学案案、课题题研究资资料。5、期中中家长开开放日。5月份：1、组织织本组教教师进行行学案交交流。（周周三）2、高效效课堂研研究三课型型学科组组教学观观摩

13、与研研讨。3、教学学常规工工作检查查：手册册、学案案、课题题研究资资料。6月份：1、高效效课堂研研究三课型型校内课课堂教学学展示。2、整理理、上传传教育教教学档案案资料：手册、学案、课题研研究资料料。3、期末末考试及及质量分分析。7月份：期末考试试及质量量分析。_22月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语语文 检检查人：祝梳妆妆检查时时间：220122年 2月28 日教师姓名任课班级学生学案案完成情况况 （等等级）教师学案案完成情情况（节节数）教师工作作手册完完成情况况（等级）学习记录录册（听听课、教教研活动动、外出出学习记记录、自自修学习习记录、总结）等级周目标和和任务表表电子稿稿检

14、查（等级）综合评价价描述改进建议议周课时数数实备课时祝梳妆三（1）良55优优优教师成成长手册册目录录有链接接，项目目齐全，有有月反思思，有培培优辅差差的详细细记载，月月教育故故事写得得较好。学案目目标明确确具体，能能再紧扣扣课文内内容的基基础上，注注重基础础知识的的训练，题题型灵活活，层次次感强，但但题量偏偏多。学学生书写写较工整整、规范范，学案案全批全全改，有有二元评评价，学学生的优优秀作业业都有激激励标志志。1、 进一步关关注学困困生。2、 三（2）班班个别学学生漏题。三（2）良55赖水英三（3）良55教师成成长手册册目录录有链接接，项目目齐全，有有月反思思，有培培优辅差差的详细细记载，月

15、月教育故故事。学学案目标标明确具具体，能能再紧扣扣课文内内容的基基础上，注注重基础础知识的的训练，题题型灵活活，层次次感强，但但题量偏偏多。学学案批改改较全面面，教师师有复批批。但学学案没保保管好，皱皱皱巴巴巴的，三三（3）班班学生文文本不够够整洁，学学生有多多种颜色色笔书写写和使用用涂改液液现象。1、 加强学案案的整理理和保管。2、 对学生样样要求，规规范学生的书书写。三（4）良55周亚莉四（1）良优优优教师成成长手册册目录录有链接接，项目目齐全，有有培优辅辅差的详详细记载载和月教教育故事事。学案案的设计计能紧扣扣课本，注注重基础础知识的的训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。学学案

16、全批批全改，有有复批。四（11）班44个以上上学生文文本不整整洁，乱乱涂乱划划。1、 学案的设设计要紧紧扣目标，力力求科学学、合理理，可以以适当设设计一些些拔高题题，拓宽宽学生的的视野。2、 规范学生生的书写写，对学学生严格格要求。四（3）良蒋开云四（2）良优优优教师成成长手册册目录录有链接接，项目目齐全，月月反思较较全面，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事没写。学案的的设计能能紧扣课课本，注注重基础础知识的的训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。学学生普遍遍文本较较整洁，书书写规范范。学案案全批全全改，有有复批。1、 学案的设设计要紧紧扣目标，力求求科学、合理，可可以适当当

17、设计一一些拔高高题，拓宽学生生的视野野。2、关注注学困生生。55说明：表表格第557栏栏为教学学常规检检查的具具体项目目，检查查结果以以优、良良、中、差等级级的形式式来体现现，所检检查项目目内容按按要求及及时完成成、质量量高者为为优；按按规定的的时间完完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。_33月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语语文 检检查人：祝梳妆妆检查时时间：220122年 3月26 日教师姓名任课班级学生学案案完成情况况 （等等级）教师学案案完成情情况（节节数）教师工作作手册完完成情况况（等级）学习记录

18、录册（听听课、教教研活动动、外出出学习记记录、自自修学习习记录、总结）等级周目标和和任务表表电子稿稿检查（等级）综合评价价描述改进建议议周课时数数实备课时祝梳妆三（1）优1515(教教案2节节)优优优1、教案案目标明明确、合合理项目目齐全，教学流程比较科学，内容较详实。2、制作作学案时时能深钻钻教材，把把握教材材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。教师活动动和学生生活动可可进一步步有机结结合。三（2）优1515(教教案2节节)赖水英三（3）优1515(教教案2节节)优 优优优1、教案案目

19、标具具体分层层，教学学环节齐齐全，顾顾及了各各个层面面的学生生。2、制作作学案时时能深钻钻教材，把把握教材材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。1、 教案的内内容可以以适当丰富一一点。2、 教师的活活动和学学生的活动应应该落到到实处。三（4）优1515(教教案2节节)周亚莉四（1）优1515(教教案2节节)优优优1、教学学目标较较明细。教学流流程比较较合理。2、学案案的设计计能将“听、说说、读、写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养

20、学生能能力的重重要媒介介。3、教学学案的排排版较美美观。教案内容容可以再再详实一一点。四（3）优1515(教教案2节节)蒋开云四（2）优1515(教教案2节节)优优优1、教学学目标明明确、合合理,内内容详实实，书写写美观。2、学案案的设计计能将“听、说说、读、写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。3、教学学案的排排版较美美观。学案的设设计可以以适当设设计一些些拔高题题，拓宽宽学生的的视野。15说明：表表格第557栏栏为教学学常规检检查的具具体项目目，检查查结果以以优、良良、中、差等级级的形式式来体现现，所检检查项

21、目目内容按按要求及及时完成成、质量量高者为为优；按按规定的的时间完完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。_4月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语语文 检检查人：祝梳妆妆检查时时间：220122年 4月26 日日教师姓名任课班级学生学案案完成情况况 （等等级）教师学案案完成情情况（节节数）教师工作作手册完完成情况况（等级）学习记录录册（听听课、教教研活动动、外出出学习记记录、自自修学习习记录、总结）等级周目标和和任务表表电子稿稿检查（等级）综合评价价描述改进建议议周课时数数实备课时祝梳妆三（1）优2020(含含教

22、案、试试卷)优优优1、 教师成成长手册册项目目齐全，内内容详实，有有月反思思，有培培优辅差差的详细细记载，月月教育故故事写得得较好。制作学学案时能能深钻教教材，把把握教材材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，目标标明晰分分层，还还能围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。2、学案案收齐。3、学生生书写普普遍较工工整、规规范，学学生能使使用双色色笔，错错题有订订正。4、学案案全批全全改，有有二元评评价，学学生的优优秀作业业都有激激励标志志。5、三（11）班学学困生莫莫子辛 黄资汇汇等书写写不够认认真，三三（2）11个学生生一道题

23、题没有复复批。1、个别别复习学学案题量量过多。2、关注注学困生生。三（2）优2020(含含教案、试试卷)赖水英三（3）优2020(含含教案、试试卷)1、 学案时能能深钻教教材，把把握教材内容容，根据据任课班班级学情情制定好好目标，目标明晰分层，还能围绕目标科学合理设计好每个教学环节。在设计练习时注重了基础知识，层次感较强。2、学案案收齐，全全批全改改，有二二元评价价。3、三（44）班学学生书写写较认真真，学生生能使用用双色笔笔，错题题有订正正。4、林胜胜杰、唐唐梓真等等文本不不够整洁洁，有使使用涂改改液和乱乱涂乱画画现象，李李继明正正本使用用铅笔书书写。1、个别别复习学学案题量量过多。2、对学

24、学生要继续严格格要求，规规范学生生的书写写。三（4）优2020(含含教案、试试卷)周亚莉四（1）优优优优1、 教师成成长手册册，项项目齐全全，有培优辅辅差的详详细记载载和月教教育故事事。学案案的设计计能将“听、说说、读、写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。题量量适中，学学案的排排版较美美观。2两个班班的学生生笔书写写订正。3、两个个班的学学案均收收齐。4、批改改及时，全全批全改改，有二二元评价价，有订订正，有有复批。5、少数数书写不不够认真真，胡宇宇涛等同同学有乱乱涂乱画画的现象象。1、的设设计可以以适当设设计

25、一些些拔高题题，拓宽宽学生的的视野。2、要教教育学生生端正学学习态度度，规范范他们的的书写。四（3）优蒋开云四（2）优优优优1、 教师成成长手册册，项项目齐全全，月反思较较全面，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事。2、学案案的设计计能将“听、说说、读、写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。题量量适中，学学案的排排版较美美观。3、学生生书写较较认真，两个班的学生均能使用用双色笔笔。4、两个个班的学学案均收收齐。5、学案案全批全全改，有有二元评评价，有有订正，金金松旭0027有有道题漏漏批，宋宋嘉祺有有道题

26、没没有复批批。6、何乐乐等同学学使用涂涂改液，老老师在文文本上有有提示语语。1、的设设计可以以适当设设计一些些拔高题题，拓宽宽学生的的视野。2、复批批可以更更及时。55说明：表表格第557栏栏为教学学常规检检查的具具体项目目，检查查结果以以优、良良、中、差等级级的形式式来体现现，所检检查项目目内容按按要求及及时完成成、质量量高者为为优；按按规定的的时间完完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。_5月_中段语语文备课课组学案案检查记记录学科：语语文 检检查人：祝梳妆妆检查时时间：220122年 5月29 日日教师姓名任课班级

27、学生学案案完成情况况 （等等级）教师学案案完成情情况（节节数）教师工作作手册完完成情况况（等级）学习记录录册（听听课、教教研活动动、外出出学习记记录、自自修学习习记录、总结）等级周目标和和任务表表电子稿稿检查（等级）综合评价价描述改进建议议周课时数数实备课时祝梳妆三（1）优835优优优1、教教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月具体工工作的描描述，月月反思和和收获，较详实实，有培培优辅差差的详细细记载，月月教育故故事较具具体。2、学案案目标明明确具体体，制作作学案时时能深钻钻教材，把把握教材材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节

28、。在设设计练习习时注重重了基础础知识，层层次感较较强。第第15周周的学案案目标和和学习任任务能融融入“三三四四”理念。在让学学生掌握握知识的的同时，注注重能力力、习惯惯的培养养。个别学案案的容量量较多，学学生很难难做到堂堂堂清。三（2）优835赖水英三（3）优8351、教教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月具体工工作的描描述和月月反思和和收获，有培优辅差的详细记载，月教育故事写得较认真。2、学案案目标明明确具体体，制作作学案时时能深钻钻教材，把把握教材材内容，根根据任课课班级学学情制定定好目标标，围绕绕目标科科学合理理设计好好每个教教学环节节。在设设计练习习时注重重了基础础知识，

29、层层次感较较强。第第15周周的学案案目标和和学习任任务能融融入“三三四四”理念。在让学学生掌握握知识的的同时，注注重能力力、习惯惯的培养养。3、教学学案的排排版较美美观。 教师师成长手手册的的内容可可以适当当丰富一一点三（4）优835周亚莉四（1）优832优优优1、教教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，有月月工作的的具体描描述，有有反思和和收获的的具体记记载，有有培优辅辅差的记记载和月月教育故故事。2、学案案的设计计能紧扣扣课本，注注重基础础知识的的训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。3、学案案的设计计能将“听、说说、读、写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既

30、是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。第115周的的学案目目标和学学习任务务能融入入“三三四四”理念。学案的设设计可以以适当设设计一些些拔高题题，拓宽宽学生的的视野。四（3）优蒋开云四（2）优优优优1、教教师成长长手册目目录有链链接，项项目齐全全，月反反思较全全面，有有培优辅辅差的详详细记载载，月教教育故事事。2、学案案的设计计能紧扣扣课本，注注重基础础知识的的训练，但但没有层层次，形形式局限限于练习习题。3、学案案的设计计能将“听、说说、读、写”一种综综合能力力的训练练巧妙的的融入学学案中，既既是学生生获得知知识的线线路，又又是培养养学生能能力的重重要媒介介。第1

31、15周的的学案目目标和学学习任务务能融入入“三三四四”理念。“月教育育故事”详实写写会更好好。832说明：表表格第557栏栏为教学学常规检检查的具具体项目目，检查查结果以以优、良良、中、差等级级的形式式来体现现，所检检查项目目内容按按要求及及时完成成、质量量高者为为优；按按规定的的时间完完成、但但质量一一般或迟迟交所要要检查的的资料的的为良，有有一项未未完成的的为中，二二项以上上未完成成的为差差。40备课组长长周工作作记录周次周工作记记录周反思11.参加加了2月月14日日的年级级主任和和备课组组长会议议。2.组织织了本备备课组的的第一次次教研活活动，研研讨本学学期的教教学质量量目标、落实了了任

32、务分分配，对对学生的的书写提提出了更更高的要要求。3.打印印学案。本备课组组的成员员在研活动中，能能积极发发表自己己的见解解。他们的的阳光热热情让我我感到信信心十足足。21.参加加了2月月20日的年级级主任和和备课组组长会议议。2.组织织了本备备课组的的第二次教研研活动，研研讨本学学期的教教学质量量目标、落实了了任务分分配，对对学生的的书写提提出了更更高的要要求。3、参加加了2月月21日日金校长长组织的的备课组组长会议议。4.打印印学案。这一周，感感觉工作作繁多而而又紧张张。要打打起精神神，理清清思路，这这样压力力就会小小些，工工作才会做好好。31、 参加了22月277日备课课组长会会议。2、

33、 2月288日组织织了本组组的第33次教研研活动，研讨了“学案教学”。3、3月月2日听听取了彭彭丽、陈陈小霞、蒋开云云、周雅雅莉老师师的参赛赛课，确确定人选选：蒋开开云 陈陈小霞4、打印印学案。本周工作作忙而有有序，通通过听取取4位老老师的预预赛课、评课、推荐参参赛人选选等，感感觉自己己对高效效课堂的的模式、学案的的制定、学生的的评价、展示等等有了更深的了了解，受受益匪浅浅。41、 参加了33月5日日备课组组长会议议，明确确了本周周的要点点和任务务 。2、 3月6日日组织了了本组老老师听取取了赖水水英的公公开课“语文园园地二”。3、继续续听取蒋蒋开云和和陈小霞霞的视频频参赛课课。4、打印印学案

34、。本周继续续推进高高效课堂堂，陈小小霞和赖赖水英两两位老师师的课震震撼了我我，让我我感觉到到作为语语文老师师课堂上上应该感感情充沛沛，精神神饱满，用用自己的的激情点点燃学生生的热情情，应该该不断增增加自己的的知识储储备。51、参加加了3月月12日日备课组组长会议议，明确确了本周周的主要要任务是是继续推推进高效效课堂，做做好高效效课堂的的小结。2、3月月13日本人主主讲了“10、惊弓之之鸟”一颗，小小学语文文组的全全体老师师参加听听课和评评课。3、3月月7日参参加了了了本周的的学案交交流会。4、继续续听取蒋蒋开云和和陈小霞霞的视频频参赛课课，。5、打印印学案。本周本人人主讲了了公开课课“10、惊

35、弓之之鸟”，小学学部的全全体语文文老师参参加听课课评课活活动，让让我很感感动，同同事们真真诚提出出的有点点和不足足，让我我很受鼓鼓舞，同同时也让让我意识识到自己己在高效效课堂的的推进中中，不仅仅要多向向有经验验的老师师学习，还还要通过过多种渠渠道不断断给自己充电。61、 参加了33月199日备课课组长会会议，明明确了本本周的重重点“六艺十十能”和“高效课课堂”的小结结 。2、 3月200日组织了了本组老老师就“高效课课堂”中的学学案、小小组建设设、评价价进行研研讨。3、打印印学案。本周能及及时上传传“六艺十十能”评估方方案和高高效课堂堂小结，本本组老师师就研讨讨课中存存在的问问题和所所取得经经

36、验进行行的小结。7、1、参加加3月226日的的备课组组长会议议，本周周的中心心工作是是：确定定研究主主题 ， 上传六六艺十能能报告，学案案参观与与交流。2、3月月27日日组织本本备课组组的老师师确定了了要研讨讨的主题题。3、及时时上传各各种手册册、学部部检查学学案、学学案检查查表。4、打印印学案。本周能认认真检查查本备课课组老师师的手册册以及学学案，及及时上传传各种资资料，老老师们都都能要求求上传资资料，但但检查中中发现本本组的学学案在设设计的时时候内容容教简单单，容量量不够大大，对学学生语文文素养的的提升还还不够。81、4月月5日参参加了集集团期中中测试命命题会议议，本人人为一年年级语文文期

37、中试试卷命题题人。2、4月月6日赴赴“松和小小学”听取了了4节竞竞赛课。1、能案案要求命命题，并并及时上上传命题题资料。2、在听听课的过过程中，我我一直处处入一种种激动和和亢奋的的状态之之中，参参赛老师师的气质质美、语语言美、笑容美美给我留留下了深深刻的印印象，让让我感受受到教语语文原来来是那么么美好。91、 参加了44月9日日的备课课组长会会议，明明确了集集团联考的的相关事事项和本本周教研研活动的的重点。2、 4月100日组织织本组老老师听取取了陈晓晓霞老师师的观摩课课。3、参加加了4月月11日日的例会会。4、打印印复习学学案和单单元检测测试卷。 本周各各项工作作能按部部就班的的进行，投投入

38、到紧紧张的期期中复习习之中，虽虽然压力力好大，但但胡主任任的“外在激激励让人人快乐，内内在激励励让人幸幸福”的话语语让人振振奋。101、4月月17日日本人主主讲了“成语王王国”复习观观摩课。2、参加加了4月月17日日的“期中备备考”会。3、4月月19日日期中考考试。“一分耕耕耘一分分收获”本周的的观摩课课，听课课老师和和领导对对孩子们们在常规规和学习习方面的的明显进进步给予予了高度度的评价价，期中中考试所所取得好好成绩，让让我觉得得教书的的生活是是幸福的的。111、参加加学部周周一组长长例会。（5：00-6：00）2、参加加周二教教研活动动，先在在教研组组内做好好期中考考试分析析。3、做好好备

39、课组组期中分分析，并并将检查查表上传传学部。4、参加加周三学学部的期期中考试试分析。5、周四四晚上对对备课组组的作业业进行检检查，并并与周五五上午把把检查表表上传学学部。通过自己己、组内内、学部部对期中中考试的的分析，清清楚地发发现备课课组处于于什么位位置，哪哪些方面面需要加加强，哪哪些老师师需要努努力。通通过作业业检查发发现组内内作业存存在不少少问题。121、参加加年级组组和备课课组的会会议（55：00-6：00）2、打印印第133周学案案，并分分发。3、组织织本组老老师教研研会议。4、上传传学案。本周能按按时参加加会议，上上传各种种资料，组组织本组组老师的的教研活活动。131、年级级主任、

40、备课组组长例会会（5：00-6：00）2、打印印第144周学案案，并分分发3、组织织本组教教师教研研会议。4、制定定上传第第二阶段段教研活活动方案案。 本周制制定并上上传了“第二阶阶段教研研活动”方案，落落实了本本组老师师上课的的时间，明明确了第二次教教研课的的具体要要求。141、参加加5月114日学学部周一一组长例例会。2、组织织听课评评课（周周雅丽主主讲：昌昌纪学射射。）3、5月月17日日参加了了有胡主主任主持持的“从常规规做起 落实实三三四四”的主题题讲座。4、5月月18日日组织听听课评课课（赖水水英主讲讲：244、果园园机器人人）。5、上传传了了相相关学案案。本周两位位老师如如期主讲讲

41、了第二二阶段教教研课，在在教学常常规这一一块都做做的不错错，周老老师的学学案设计计新颖，较较好的做做到了读读和悟的的结合。赖老师师充满激情，但但课堂太太随意，准准备不充充分。151、 参加了55月21日参加加了有宋宋总参加加的评课课活动。2、 5月222日本人主主讲了225、太太阳是大大家教研研课并组织织本组老老师评课课。3、5月月23日日组织听听取了赖赖水英老老师主讲讲的255、太阳阳是大家家（第11课时）4、5月月24日日组织本本组老师师听课评评课（蒋蒋开云主主讲的331、普普罗米修修斯（第第1课时时）4、上传传学案和和单元检检测试卷卷。本周有幸幸参加了了有宋总总在场的的评课活活动，在在评

42、课中中我感受受到了展展示自我我的快乐乐，同时时在聆听听各位领领导和老老师的发发言中，感感觉到自自己在高高效课堂堂常规的的打造和和知识储储备方面还要不不断努力力，要重重视“三三四四”的培养养。161. 参加了55月288日的备备课组长长，年级级主任例例会。2. 组织了本本组教师师教研和和诗歌山山的那边边的排排练。3. 小结并上上传了第第二阶段段教研活活动情况况。4. 上传学案案。按要求小小结并上上传了第第二阶段段教研活活动情况况，在诗诗歌的排排练中，感感觉自己己学的不不是很认认真，动动作表情情做得还还不够到到位。171、 参加了66月4日日的年级级主任和和备课组组长会议议。2、 6月5日日组织了

43、了本组老老师讨论论并制定定了计划划。3、 上传本备备课组的的复习计计划。4、 上传相关关学案。本周制定定并上传传了相关关复习计计划，要要求本组组老师在在复习时时能做到到归类，系系统的进进行合理理科学的的复习，交交给学生生复习的的方法，不不搞题海海战术，争争取在期期末考试试中取得得好成绩绩。181、6月月11日日参加年年级主任任、备课课组长例例会。2、组织织本组老老师排练练诗歌山山的那边边。3、上传传相关复复习学案案。在紧张而而又担心心中终于于迎来了了“艺术节节”，表演演完了，感感觉效果果没有想想象的那那么差，以以后还得得不断的的锻炼自自己，让让自己不不断优秀秀起来。191、6月月18日日参加“国际班班”教师会会议。2、组织织本组老老师研讨讨学生的的体验课课该怎么上上.3.到国国际班上上体验课课。4、上传传相关复复习学案案。本周工作作上的压压力主要要来源于于自己对对国际班班的上课课模式和和媒体操操作不够够熟练，必必须