2022关爱留守儿童社会实践心得体会_1.docx
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1、2022关爱留守儿童社会实践心得体会关爱留守儿童社会实践心得体会1我们来到了一个许多留守儿童的地方,这里离镇上还是比较远的,这次渠道目的地也是经验了很长的时间,我们一行人这次哦的目的就是去了解一下状况,给孩子们带来快乐,到了目的地,这地的确是很偏,我们去到了那里的学校,当时孩子们都在上课,我们去到了目的地之后就看到了许多孩子,这里的大部分的孩子都是留守儿童,孩子们的家长许多都在外面工作,因为这里地方还是比较偏的,大多数的孩子家长都选择了外出工作,来到这里之后经过我们的调查,孩子们大多多数都是跟着爷爷奶奶生活,到了之后最让我的感受的就是许多孩子们的眼神,这是不一样的,能够感受到他们须要暖和,一想
2、到自己从小都是跟着爸爸妈妈长大,再联想到这些孩子就觉得自己很幸运了,或许我是无法去体会这种感觉的。这次来到了这所学校,在跟孩子们互动之后能够看出孩子们还是很快乐的,我们能够带来的也不多给孩子们带去快乐就是最让我觉得快乐的事情了,然后我们还组织了一些互动嬉戏,个人简历跟孩子们互动,大都在主动的参加,还有一些节目或许这就是很简洁,但是又不失暖和的举动,大家都主动的参加了进来,我能够看到孩子们脸上那真的是很真实的笑容。自己以前没有做过这方面的社会实践活动,关注留守儿童始终都是被许多人关注,其实我是很建议亲子去经验一下的,能够去带来一些帮助什么的当然是更好,这次的活动意义很深刻尽管就是短短一天的时间,
3、但是大家都在专心的去感受这次活动,大家都在专心去经验,许多的同学都觉得自己实践活动经验的很少在,这次留关爱留守儿童的实践活动让我受益匪浅,以后我也会主动参与即相关的实践活动的。关爱留守儿童社会实践心得体会2这一次我进行社会实践的主题是关爱留守儿童,这也是我们学院组织的一次集体社会实践。现在留守儿童的确是一个很大的问题,许多的小城镇都有这样的问题。特殊是在偏远地区,问题特殊的严峻。越来越多的年轻人憧憬大城市的生活,去到大城市工作。但大城市的生活压力是很大的,平常有要忙于工作,有了孩子之后没有时间和精力照看,只能交给爷爷奶奶的照看。也因为经济的压力,没有方法把老人和小孩都接过去一起生活,老人们也不
4、是很习惯大城市的生活,所以就有了这些留守儿童。网络上有许多的人会说既然养不了孩子就不要生,但若是有方法谁不想让孩子待在自己的身边呢?所以这一次我们就来到了xx村,这个村庄里面大部分都是孩子和老人,几乎没有青壮年。在了解之后我发觉,其实有许多的地方的留守儿童的生活条件都是很不错的,只是长年见不到爸爸妈妈,跟那些在父母身边的孩子相比会有一些孤寂。除了一些偏远的山区和贫困地区的留守儿童之外,他们都能够接受到很好的教化,生活得也比较的欢乐。生活比较困难的就是那些爷爷奶奶年纪比较大了的儿童,爷爷奶奶可能连行动都比较的困难,自己可能都照看不好,但还要照看他们。留守儿童会比其他的儿童更加的早熟一点,会懂事许
5、多。虽然他们的父母是为了给他们更好的物质生活,但是心灵上是怎么都补偿不了的。我是跟着爸爸妈妈一起长大的,虽然生活条件比不上别人,但我觉得我过的是很快乐的。在我还在爸爸妈妈怀里撒娇的时候,他们已经起先帮爷爷奶奶做事了。所以我也了解不了留守儿童的内心活动和他们的感受,只能通过调查,来了解他们的一些信息。其实我们能做的事情特别的少,我们只能短暂的陪伴他们,并不能让他们的生活得到改善。我们也只能让社会更加的关注这些留守儿童,给他们多一点的关切和照看。他们并不须要我们的怜悯,他们其实过的也挺自由的。大城市的孩子从上幼儿园起先就要担当学习的压力了,从小学到中学要上许多个补习班,学习的压力是很大的。我觉得我
6、是承受不了这样的压力的,也不免觉得自己是很幸运的。我既是在爸爸妈妈身边长大的,也不是在大城市里长大的,没有那么多的压力,所以我觉得我应当要更加的珍惜自己现在的生活。虽然现在留守儿童的数量还是很浩大,但我信任,之后留守儿童的数量肯定会越来越少的。关爱留守儿童社会实践心得体会3在今年这个燥热的七月,我参与了淮海工学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。7月8日至7月15日的八天时间内,我跟随志愿服务团为留守儿童送去了暖和与慰问,宣扬了上海世博学问、地震避险学问等。通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况,
7、同时增长了他们的学问,开阔了他们的视野,敬重了他们的人格。与孩子们的接触与沟通,丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西,让我更加理解了“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的含义。“没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经验过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期社会实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上社会,呈现自我绚丽的舞台,也是一次让高校生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教育,时常惦念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中
8、的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习,为了幻想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到兴奋。“艰辛知人生,实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得学问与实力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的学问与实力去解决它,克服它。社会实践使高校生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不行能有长远发展的。作为新时代高校生,我们不仅要好好
9、学习驾驭现代化的学问,而且还要多参与社会实践,在实践中运用学问、更好的驾驭学问;在实践中了解社会发展,才能熬炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是高校生成长成才的正确之路。关爱留守儿童社会实践心得体会4在这燥热的八月,我参与了高校生暑假关爱留守儿童社会实践活动,也让我在这个暑假过的充溢而有意义。在这次活动,我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。活动中,我们小组采访了3个留守儿童,年龄都比较小的孩子,他们的父母都是外出打工,一年很难回家几趟,路途的遥远,车费昂贵,只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。
10、生活总是那么让人无奈,父母惦念着孩子们,同样,孩子也惦念自己的父母,他们都能理解,只有更努力才会更好有志向,必有失去的东西,更多是无奈,当我面对我面前的留守儿童的我感受及深,是的,我们都在追求着美妙的生活,有时候,为了,志向,为了家人,为了过上好的生活,不得不远走他乡,在外漂泊,奋斗,留下的年迈的父母,幼小的子女。我能体会得到他们们身上担当的压力与艰辛。看到这些孩子们,我突然觉得自己比他们华蜜许多,从小呆在父母身边,受尽父母的宠爱,随着年龄的增长,也越来越叛逆。有时候还会埋怨自己的父母这也管,那也管的。现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么华蜜的一件事情,我知道了现在拥有的就应当去
11、珍惜,不要等到失去才来懊悔。没有调查心得体会,就没有发言权”,只有自己亲身经验过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期社会实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上社会,呈现自我绚丽的舞台,也是一次让高校生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教育,时常惦念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习,为了幻想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到兴奋。作为新时代高校生,我们不仅要好好学习驾驭现代化的学问,而且还要多参与社会
12、实践,在实践中运用学问、更好的驾驭学问;在实践中了解社会发展,才能熬炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是高校生成长成才的正确之路。关爱留守儿童社会实践心得体会5我们来到了一个许多留守儿童的地方,这里离镇上还是比较远的,这次渠道目的地也是经验了很长的时间,我们一行人这次哦的目的就是去了解一下状况,给孩子们带来快乐,到了目的地,这地的确是很偏,我们去到了那里的学校,当时孩子们都在上课,我们去到了目的地之后就看到了许多孩子,这里的大部分的孩子都是留守儿童,孩子们的家长许多都在外面工作,因为这里地方还是比
13、较偏的,大多数的孩子家长都选择了外出工作,来到这里之后经过我们的调查,孩子们大多多数都是跟着爷爷奶奶生活,到了之后最让我的感受的就是许多孩子们的眼神,这是不一样的,能够感受到他们须要暖和,一想到自己从小都是跟着爸爸妈妈长大,再联想到这些孩子就觉得自己很幸运了,或许我是无法去体会这种感觉的。这次来到了这所学校,在跟孩子们互动之后能够看出孩子们还是很快乐的,我们能够带来的也不多给孩子们带去快乐就是最让我觉得快乐的事情了,然后我们还组织了一些互动嬉戏,跟孩子们互动,大都在主动的参加,心得体会还有一些节目或许这就是很简洁,但是又不失暖和的举动,大家都主动的参加了进来,我能够看到孩子们脸上那真的是很真实
14、的笑容。自己以前没有做过这方面的社会实践活动,关注留守儿童始终都是被许多人关注,其实我是很建议亲子去经验一下的,能够去带来一些帮助什么的当然是更好,这次的活动意义很深刻尽管就是短短一天的时间,但是大家都在专心的去感受这次活动,大家都在专心去经验,许多的同学都觉得自己实践活动经验的很少在,这次留关爱留守儿童的实践活动让我受益匪浅,以后我也会主动参与即相关的实践活动的。关爱留守儿童社会实践心得体会6这个暑期我进行了一个以关爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动,于今年7月份在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的暑期社会实践活动。这这次的走访中,那些孩子给了我
15、们相当大的震撼,无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅,留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护,但在走访中我们发觉这种方式存在着一些问题:一、学习方面,留守儿童的学习两极分化现象较为严峻。有些留守儿童知道家里供其读书不易,同时也体谅到父母的辛苦,因而发奋学习,成果很是优异,走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,生性淘气贪玩,由于监护人文化水平低,没有实力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导,导制他们在学习上自觉性差,纪律不强,没有良好的学习习惯,被动地学习,学习成果较
16、差。二、性格方面。在走访中发觉不少留守儿童较内向,逆反心理较重。有些孩子很好沟通但是也有孩子缄默寡言,由于他们很小的时候父母就外出打工,孩子的人际沟通实力没有得到有效培训,而祖(外)父母多数状况下也缺乏这方面的技能,因此,当这些孩子长大后,人际沟通的实力并没有得到同步发展,很难和别人沟通。在这次社会实践中,我们看到了留守儿童对于生活执着的追求,看到了他们为变更命运做出的努力,一个喜爱写小说的留守儿童在回答为什么喜爱写小说时这样说道:“现实世界过于残酷,只有在小说中才能有完备的结局”这是何等的震撼人心,一个十多岁的孩子却说出犹如饱经世事的中年人所说的话,让我们深思,让我们感慨。或许在自己父母亲眼
17、里,还没有走出高校校门的我们仍旧是一群孩子。但是面对着农村儿童,我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了,或许再也不会来这里,或于我们的命运再也不会相交,但这片土地,这群孩子,这片空气都将成为我生命中最宝贵的记忆!“艰辛知人生,实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会个人简历实践的意义,在社会实践中获得学问与实力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的学问与实力去解决它,克服它。社会实践使
18、高校生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不行能有长远发展的。作为新时代高校生,我们不仅要好好学习驾驭现代化的学问,而且还要多参与社会实践,在实践中运用学问、更好的驾驭学问;在实践中了解社会发展,才能熬炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是高校生成长成才的正确之路。关爱留守儿童社会实践心得体会7有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。从今,他们的生活比其他一般孩子少了很多,也多了很多。为了能更好的关注留守儿童
19、,关爱和服务儿童成长、成才,作为新一代青年的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当竭尽自己所能,赐予他们帮助。因此小组成员组队,细心打算工作,在一起开会,探讨相关工作的开展怀揣着美妙的幻想,属于我们的“心手相牵,爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样起先了!一样的夏天,一样的燥热,不一样的暑假。燥热的夏日挡不住诚诚的奉献之心,辛勤的汗水充溢了静默的实践之旅。漫长的暑假因有了社会实践而变得充溢了期盼和激昂。为了能让小挚友们度过一个开心又充溢的假期,小组成员经过头脑风暴,将这次活动分为主题教化活动,户外素养拓展活动,技能培训活动等。7月2日,我们来到园林社区。社区的书记对我们的到来很是欢迎,
20、为我们供应了充分的设备与资源。考虑到刚放暑假,平安问题是学校始终强调的重点。还结合社区领导的要求讲讲道德教化。上午我们开展主题教化活动-平安与行,感恩于心。中间穿插有奖学问竞赛抢答,充分调动了小挚友们的主动性,寓教于乐。由父亲节,母亲节来由引出感恩教化,在我们成员的感恩的心手语操表演之后,聪慧的小挚友们很快学会了这套手语操呢!最终在音乐声中小挚友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们!”看后我们都很感动。孩子们的童年嬉戏是不行或缺的。下午我们专程进行嬉戏环节。我们高校生与小挚友分组,打成一片,像好挚友一样进行嬉戏竞赛,让孩子把应有的天真可爱表现
21、与言行中。有贴鼻子,三人抱团,击鼓传花,抓树叶,大西瓜小西瓜,官兵捉贼等简洁又好玩的嬉戏。小挚友们很感爱好,玩的不亦乐乎!其中我们那组玩三人抱团时,当报纸被折成很小的一块,又要4个人的脚可以站在上面。灵机一动,我和搭档分别背起1位小挚友,面对面一只脚站着,2位小挚友再双臂抱着,这样就会稳稳地站在报纸上了,并且赢得了第一名咯!通过这个嬉戏让小挚友们真正参加其中体会乐趣,又领悟团结协作的重要性。不需刻意,自然而然的灌输,其教化效果是巨大的。这一片快乐的天地应当属于她们的,也是属于我们的,而经常我们却忽视了。当活动快结束的时候,有个小挚友问我“姐姐,你们以后还来吗?”惊异的同时又很快乐,我确定的说“
22、来,我们肯定来。”在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。如教小挚友跳舞,唱歌,书法以及义务家教等。最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。记得到拱山社区的那天早上,装有主题教化PPT的优盘忘带了,可是活动立刻又要起先了。当时我们急得不知该怎么办才好,心想这下完了。还好我们是一个团队,临时变更策略,先让2个主持人以小挚友们和我们高校生自我介绍为开场,做个小嬉戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。小挚友们并没有感到异样,通过各自的自我介绍和嬉戏,反而大家更加熟识,有的小挚友不再拘束和羞涩。上面的环节结束后优盘也拿回来,继而起先主题教化活动。活动结束之后我们都会心的笑了,有惊无险啊!
23、不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。大家一起努力,一起想方法,正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更简单。完成一件工作须要我们大家融洽的协作,我们每个人都不行能单独地做完每件事。当然除了我们自身发生疏忽,实践过程中还会遇到其他的问题:部分家长的冷漠与不解,在拱山社区教小挚友们跳舞时,可能外面的家长看起来秩序有点乱,不满的说“这是什么活动,一塌糊涂的。走,跟我回家”,曾让懊丧占据我们的心头。有些孩子的淘气捣蛋也让我们大伤脑筋。此外,酷热的天气,虽然没有骄阳似火,没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒适,我们的信念和热忱有时会大折扣。可是,看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦,社区领导为活动顺
24、当开展供应了充分的物质帮助时的感谢让大家又重新振作了起来,以全新的姿态接着奋战。回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴,我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子,很庆幸自己能够参加其中。我收获了很多,熬炼了很多,也成长了很多,提升自己融入社会的实力。社会实践活动给生活在象牙塔中的高校生们供应了接触社会、了解社会的机会。从中我学到了许多书本上学不到的东西,也有了很多感悟。这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解,提高了我们对经济和社会发呈现状的相识,实现了书本学问和实践学问的良好有机结合。通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。主动投身社会实践,深化群众,了解社会,增长才能,是青年学
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