小学健康教育记录.docx

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1、小学健康教育记录为贯彻落实党的健康中国战略，进一步普及健康知识，提升学生 的健康理念，促进学生的身体和心理健康，培养学生健全的人格和良 好的个性心理品质，YG小学携手YG妇幼保健院，建立共促开展的友 好合作关系。本学期妇幼保健院认真履行甲方职责，每周派专业医护 人员从心理健康、意外伤害预防及处理、青春期保健、口腔保健等方 面为我校学生进行健康专题教育。心理健康教育心理健康教育是素质教育的重要组成局部。3月8日的心理健康 教育课上，专业心理医生结合学生年龄特点，重点谈了 “什么是心理 健康”、“小学生健康心理的表现”、“小学生不健康心理的表现” 以及“心理保健的方法”等四个方面内容，讲座贴近学生

2、实际、通俗 易懂，极具知识性、趣味性。通过此次讲座，在场的每一位同学都充 分地认识到学会调控情绪、陶冶性情、注意完善自己的人格等对形成 健康心理的重要性，也使大家认识到了只有成为一个心理健康、有学 习能力的人，才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐，积极向上。意外伤害预防及处理为了帮助儿童提升应对各种侵害的自我保护意识和能力，努力预 防或防止各类侵害，3月15日，Z医生详细介绍了儿童意外伤害的特 点、最常见的原因、危害，并对“骨折、中毒、烫伤、食道异物”等 意外事故的病症、紧急处理方法等方面作了重点阐述。同时，他针对 以上几种情况，通过图片讲解、个例分析，并结合具体案例，让孩子 们了解了意外事

3、故产生的原因以及在实际生活中应如何减少平安隐 患，减少意外事故的发生，为平安、健康保驾护航。青春期保健青春期是每一个人从儿童向成人过渡的阶段，是学生身心开展的 关键时期。为了帮助高年级女生了解和掌握青春期生理及心理的开展 变化，顺利渡过青春期，让她们在最彷徨、多思、多变的年纪，沉着 应对成长的风浪，3月22日，医生LN为六年级女生开展了一堂青春 期身心健康教育课。L医生针对青春期生理、青春期的疑惑以及自我保护等方面对女 生进行教育和指导，让女孩更加了解自己的身体，更加清楚青春期的 变化，防止了因不了自身而造成的紧张、恐惧与焦虑等心理。最可贵 的是，禄医生从医学角度教授学生从身体病症进行自我发育

4、、身体健 康情况判断，从疾病预防角度劝诫学生把握与异性相处分寸，从而进 行更好地自我保护。口腔保健在3月29日的口腔保健课堂上，口腔科Y医生主要围绕口腔的 认识、口腔发育的过程、常见的口腔问题、口腔保健知识几方面展开 讲座。讲座活动现场气氛热烈，通过互动活动让同学们对口腔保健知 识有了更深刻的了解，有效加强了学生对口腔健康的正确认识，增强 口腔健康观念和自我口腔保健的意识，提高了学生的护牙卫生习惯, 从而进一步提高了学生生对口腔保护的能力。总之，本月健康教育活动，提高了我校学生的健康认知水平，进 一步增进了孩子们对自我的了解和认知能力，解决了他们在成长、学 习中遇到的诸多困惑，使他们形成关注身体健康、懂得心理健康、重 视健康的良好习惯，保障孩子们能度过愉快的童年生活，进而为他们 以后的生活、学习打下了坚实的基础，为我校创立健康促进校园奠定 了基础。