幼儿园骨干教师个人总结.docx
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1、幼儿园骨干教师个人总结不知不觉参加工作已近19年,在不断的探索、总结过程中虽然积累 了一定的经验,但在教科研及课题总体把握上还有一些缺乏,为在新 的一年中有更大的进步,使自己在各方面更好的开展,现制定个人近 期开展规划如下:一、职业道德方面。严格做到为人师表,遵守教师职业道德规范,做一名使幼儿喜欢、家 长放心、同事认可的骨干教师。措施:1、工作中严于律己,以幼儿园教师行为规那么为依据,时刻注意自己 的言行举止,处处以党员标准严格要求自己。2、加强理论学习,更新教育观念,提高师德认识。3、关心保护每一名幼儿,做她们的良师益友;与家长平等交往,用 职业魅力感染带动家长做好各方面班级工作。二、业务能
2、力教科研方面。认真备好每一节课,力争发挥个人特点,发挥个人教学中善于应变、 与幼儿有效互动的能力,形成一定风格。积极开展教研活动,主动参 与各项竞赛活动更好的锻炼自己,争取好成绩力争教学水平上一个新 台阶。主要措施:1、认真钻研教材,在教学上精益求精;2、指导新教师过程中,积极发现并亲身实践,总结灵活驾驭活动的 经验;3、多听多评课,利用教科研时间或备课时间,大胆交流工作中的问 题,及时改正缺乏;4、多阅读早期教育幼儿书籍,不断充电,完善自己,争取撰写出较 高水平的论文并获奖。在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些 琐琐碎碎的事情,叽叽喳喳的声音。而我,或许是缘于一种执着
3、的信 念和追求,和孩子们打交道已有十几个年头,并且走向成熟。虽然自 己是园里的骨干教师,但回顾我的工作,有收获,也有缺乏。一直 以来,我坚持把教科研工作作为一个重点来抓,坚持从自身做起,动 全体教师积极投身到教育科研的领域,建立了严密的科研计划和制度, 从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯。在课题研究过程中,老师们结合实际,不断探索,大胆实践甚至有的 老师自编教材,自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、 学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生 活,极大的促进了教育教学质量的提高。教研工作是幼儿园教育教学 研究的领地,同时又是培养教师,提高教师业务
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