2023学校工作计划.doc

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1、2022学校工作方案潜江市第二实验小学20222022学年度下学期 工 作 计 划一、指导思想坚持科学开展观，追求内涵开展，提升学校品位。继续贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨，深化理论“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同开展”的办学思想，努力创立“个性教育”办学特色，认真研究课程改革，全面进步办学质量，围绕“把二实小办成全市教育现代化的窗口，教育科研的基地，素质教育的典型”的总体目的而努力工作，为把园林教育建立成为“科学化管理、现代化装备、素质型教育、平安型校园”的内涵式平衡开展示范区做出应有的奉献。二、工作思路丰富、完善“一个纲领、两项实验、六个序列、九大活动”的办学套路即办

2、学思想是纲领、两项实验促落实、六个序列为根本、九大活动作载体，以理论办学思想为主线，以创立“个性教育”办学特色为打破口，以深化“新教育实验”为抓手，以建立学校文化为重点，以推进课程改革为中心，以完善校内运行机制为保障，全面推行素质教育，全面进步办学质量。工作重点是坚持抓好“三个深化，三个加强”：深化课程改革，进一步完善校本课程和综合理论活动体系，完善师生评价制度改革；深化新教育实验，坚持抓好“6+1”行动；深化学校文化建立，抓好“三风”建立和“个性教育”理论，精心组织学校文化活动。加强学生良好行为习惯养成教育和平安管理，优化环境展现良好精神风貌；加强干部老师队伍建立，营造更加标准、和谐、上进的

3、气氛,变职业倦怠感为职业幸福感；加强财产财务管理，进步义务教育公用经费的使用效益。三、工作要点一学校行政管理1、根底性工作：制定新学期工作方案，对各职能处室和老师的工作进展评价、总结、表彰；明确岗位职责，施行岗位聘任，进展分工分课，做好值日值周安排；进一步修订、完善各项管理制度、评价制度，完善奖励性绩效工资发放方法，主持校委会例会和老师例会，维持学校正常运行。抓好对口交流活动，促进学校平衡开展。一方面认真做好和武昌水果湖二小的交流，另一方面继续做好与西校区的联校办学，进步办学整体程度。2、研究性工作：通过“校长讲坛”、专题研讨、理论探究等形式，深化贯彻落实学校办学思想；统筹协调，将九项文化活动

4、常抓常新。3、活动：凸显“个性教育”办学特色。二德育工作1、根底性工作：常规教育活动。包括开学典礼、散学典礼、国旗下讲话序列、专题教育活动序列平安教育、法制教育、心理安康教育、国防教育、环境教育、禁毒教育等、“走进学生心灵”主题活动、主题班队会序列、黑板报序列、“安康双休、快乐双休”活动序列等；常规管理活动。包括班级日常管理情况日查日公布、月评月结，每月班主任培训例会，完善“德育导师”制度和“首席班主任”制度、坚持开展网络研训、举行班主任根本功竞赛、开好少先队大队委和三个行为标准指导中队队委例会，做好期中小结，评选德育特色班级，强化雅行训练、推广平安文明游戏，进展期末总结、评价、表彰等；阵地建

5、立。包括少先队队室、红领巾播送室、小星星电视台、金号角报及校园中心路橱窗、走廊墙壁文化布置等，同时抓好以德育基地为依托的教育活动。2、研究性工作：“两项实验”的详细任务。包括新教育实验的“聆听窗外声音”工程和“新父母学校”工程。“聆听窗外声音”工程组每学期邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或专题报告，组织学生走出校门开展综合理论活动。“新父母学校”工程组要完善家长委员会工作机制，召开家长会，分年级有针对性的举办家教讲座，编印金号角家教报，亲密家校联络，促进家长素质进步，要到达“五为”的家长开展目的，即“培养合格公民为国家教子女、注意自身言行为孩子作表率、配合学校教育为老师当助手、学习科学方法为孩

6、子当导师、积极进言献策为学校当参谋”。个性教育实验研究的详细任务有，“创设民主和谐气氛”，走进学生心灵；“创新个性评价机制”，促进学生和谐开展；“发现亮点强化优势、优化构造弥补缺乏、优化环境矫正偏向”；“人文素养的培育、良好性格的养成、个性品质的张扬。”“九大活动”的详细任务：元旦“迎新展望”，“走进春天、走进大自然”理论活动，“播种梦想”，暑期社会理论活动，“感念师恩”老师节庆贺活动等。3、活动：雅行教育雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致。三教学工作1、根底性工作：常规教学管理。包括组织学生入学，落实课程方案，安排课程表、周历表和作息时间表，对老师教学常规工作进展月检月评，课堂教学平安管理，

7、推广普通话，远程教育资的运用，实验教学管理，期末考试考察分析p 等；常规教学研究。包括三次月主题教研活动，如“有效课堂、教学风格、学科特色”，校本课程开发与施行，综合理论活动，组建众多的兴趣队组开展活动，深化开展学生评价研究等。体卫艺工作。学生体质达标，大课间操和眼保健操，安康教育、防艾教育、血防教育等专题教育，按课间操下楼顺序进展紧急疏散演练，组建各种队组参加上级部门举行的学生体艺竞赛活动等。2、研究性工作。“两项实验”的详细任务，包括新教育实验的“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构筑理想课堂”。个性教育实验的研究任务有“创立快乐课堂”，“创立校本课程体系”，“创立个性开展平台”，帮助老

8、师“有教育思想，有教学风格，有研究专题”，帮助学生“开展根本才能、培养广泛兴趣”。“九大活动”的详细任务是：举办科技艺术节、毕业典礼、读书节和体育节。3、活动：校本研训不断丰富、完善“分层活动、研训一体”的校本研训形式。四后勤工作1、根底性工作：平安管理工作，包括修订完善平安管理制度和预案，签订平安责任状，排查平安隐患，加强门卫管理和周边环境治理，安排老师平安值日和节假日值班，举行防火平安演练，定期召开食品卫生从业人员培训会和隐患排查分析p 会、进步早餐效劳质量等。财产财务管理，包括建立财产管理台帐，室内、室外财产管理要做到责任到人，制订落实班级财产、功能室财产管理奖惩制度。精心编制预算，把好

9、物品、器材采购关和小型维修审核关，期末做好详细的财务分析p 。效劳教育教学，改善教室和办公室条件，创立整洁舒适的学习和工作环境，为每个办公室订阅报刊装备电脑，及时为班级修理门窗桌凳，更换损坏了的灯管、开关，发放教科书、教具学具和其他教学器材，及时为图书室、实验室、体音美室添置必要的图书、器材和其他物品。定期更换校园内活动标语，为师生外出活动联络车辆。维持放学时校门口秩序等。2、研究性工作：学校物质文化建立，包括校园内固定标语的设置，校史陈列室、荣誉室及各功能室内文化环境的布置，校内建筑物外墙颜色确实定以及校旗、校徽、校服的制作等。平安事故防范，不同时期流行病的预防，食品平安卫生知识的学习与宣传

10、，平安隐患排查的重点环节等。3、活动：校园绿化美化。五思想工作1、根底性工作：思想工作，包括干部思想作风建立，老师思想政治工作，师德建立。坚持开展“阅读经典、理论反思、专题研讨、促进开展”干部教育活动。制订学习专题序列，坚持开展每周每月的例行学习活动。加强校风建立，凝聚学校精神，开展老师“雅行教育”。坚持开展“爱心行动、读书修身、文明休闲、身心保健”四大主题活动，创立“快乐校园”，让全体教职工“愉快工作、愉快生活”。坚持开展“双评”活动，开好，抓好师德月查和年级组月评，建立优秀的年级组文化，不断进步师德程度，努力促进优良校风的形成。党建工作，抓好党组织开展工作，抓好“三会一课”，抓好“党员示范

11、岗”建立，抓好党风廉政建立和廉洁教育，开展青年志愿者活动，建立党群联络小组，充分发挥党员老师的模范带头作用，进步整个老师队伍的思想素质。宣传工作，通过多种途径，多种形式宣传优秀老师、优秀学生，宣传学校教育活动和工作经历、成果，为打造学校品牌、树立良好的办学声誉、营造良好的教育环境打好根底。2、研究性工作：“两项实验”的详细任务，包括新教育实验的“建立数码社区”，重点抓好学校网站建立和无纸化办公平台的建立及老师博客管理。个性教育实验的研究任务主要是促进老师“有人格魅力”。国学赏析，制订专题序列，利用老师例会间周一次组织全体教职工进展赏析，进步老师人文素养。3、活动：办公室文化建立。六工会工作序列

12、1、根底性工作：民主治校，坚持民主理财、校务公开，开好每学期一次教代会，每年组织一次民主评议干部活动。抓好送温暖活动，走访慰问退休老老师，探望生病老师，庆贺老师生日，组建“女老师知音小组”互相排忧解难减轻身心压力，维护老师权益，利用每周老师例会进展艺术鉴赏等。妇女工作，抓好方案生育工作，三八妇女节庆贺活动，每年常规妇检等。2、研究性工作：“两项实验”的详细任务，包括新教育实验的“培养卓越口才”工程，个性教育实验的“老师技能开展”工程。“九大活动”的详细任务有：元旦“迎新展望”的老师活动，老师节庆贺活动，以及体育节老师文体活动。3、活动：建“温馨校园”。七幼教工作1、根底性工作加强队伍建立。把好

13、选聘关，选聘思想品德好、业务素质强的老师任教。坚持开展学习培训活动，每周一次例会组织学习交流，树立先进的教育观念，掌握先进的教育方法。坚持每月开展家长评教活动，争做家长满意的老师。坚持每学期进展一次综合考评，奖励表彰先进老师。抓好常规管理。建立健全各种制度，严格按规章制度行事，努力进步保教质量，创“家长满意幼儿园”。特别是要安排好平安值日，加强平安管理，包括标准使用接送卡，在园活动管理，制止闲杂人员入园，食品卫生平安管理，用电防火平安管理等，防止一切意外情况发生。抓好常规保教工作月查制，坚持周工作例会制和月工作总结制。抓好资料档案建立。每学期分门别类整理好资料档案，装订成册，上交学校中心档案室

14、保存。包括方案、总结、活动方案、上级文件、老师名册、幼儿名册、教研成果、评比表彰结果等。2、研究性工作建立活动体系。在小朋友中开展“我爱爸妈”、“我爱小伙伴”、“我爱春天”、“我有好习惯”等活动，举办亲子运动会、才艺展示等。老师教学教研活动形成体系，如教学比武、论文评比、综合考评等。形成办园特色。以情感教育为主要特色，教育小朋友爱父母、爱同伴，培养小朋友仁慈、老实、宽容、积极的情感品质，养成大方、有礼貌、讲文明的习惯。在老师中深化开展办园特色学习研讨，形成理论体系和理论方案。同时，继续办好兴趣特长班，开展双语教学和快乐识字教学实验，努力形成双语和艺术教育特色。3、活动：创“情感教育”特色幼儿园

15、四、主要工作目的1、办学思想的贯彻逐步深化。每学期举办 “校长讲坛”宣讲办学思想，举办 “老师论坛”交流对办学思想的理解，使全体老师对办学思想的内涵有清楚的认识。2、办学套路更加丰富、完善。对原有制度进展修改、完善和补充，整理、编印潜江市第二实验小学制度汇编第二辑。3、老师个性开展有良好开端。“有教育思想、有教学风格、有研究专题、有人格魅力”20%的老师根据相关要求进展学习考虑和探究，并获得初步成果，撰写相关文章2-3篇。“有技能特长”男45岁以下，女40岁以下老师制订技能开展五年规划，20%的老师在两年内技能开展有明显进步。4、骨干老师队伍不断壮大。每年开展新党员1-2人；省级骨干老师、市级

16、骨干老师、学科带头人在现有人数根底上各增加20%；争取有班主任被评为市“功勋班主任”或“十佳班主任”，有2-3名班主任被评为市优秀班主任。5、制订、完善老师绩效工资发放方法，完善配套的老师评价制度。制订干部考评方案，学校班子建立测评满意度到达90%以上。6、上好雅行教育课，完成雅行教育校本课程第二期开发。强化雅行训练，进步养成教育实效性，建立学生行为习惯评价方法，学生行为文明达标率到达60%以上。7、加强德育科研，初步建立生活情境德育形式的框架，形成一篇表述其操作方法的论文；总结推广2-3个德育特色班级的经历。8、开展个性教育“三优”研究，成立课题组，三类研究对象各选取10人左右，撰写跟踪教育

17、日记100篇左右。9、完善家长学校工作制度，整理资料档案，申报全国示范家长学校。10、构建“快乐课堂”教学形式，形成一篇表述其根本原那么、方法的论文，整理20-30篇表达“快乐教学”理念的教学案例。11、学科特色日益明显，围绕各学科特色主题语文“兴国学、强语感、重表达”；数学“教方法、重思维、养习惯”；英语“重兴趣、敢表达、会交流”；体育“全面普及乒乓球、快乐足球进校园”；音乐“学唱潜江花鼓戏、普及一件小乐器”；美术“画简笔画、写标准字”等组织老师开展理论研讨并撰写论文、案例，搜集、整理优秀成果30-50篇。12、完善现有校本课程，制订出每门课程标准，整理好课时教案编印成册；筹备开设如下校本课

18、程：国学启蒙、名著导读、诗词赏析、雅行教育、平安教育、心理安康、想象与思维、科学与生活、潜江花鼓戏、剪纸、简笔画、硬笔书法、竖笛、乒乓球、足球、象棋、围棋、五子棋、盆栽、七巧板等。13、不断提快乐趣队组活动实效性，为学生提供丰富多彩的精神生活和个性开展的理论时机，全校共创办校内、校外兴趣队组30个左右。14、进一步完善综合理论活动体系，拓宽社会理论活动渠道，基于学生日常生活、创新理论活动确定好研究性学习内容，形成活动序列并认真组织施行，搜集、整理综合理论活动优秀成果50-80件。15、完善学生个性开展评价机制，学生个性和谐开展呈现良好场面，“五重”开展目的得到明显表达。重人文索养的培育通过“营

19、造书香校园”、语文学科“兴国学”、九项文化活动的“科技艺术节”、“读书节”等活动进步学生人文素养，学生精神相貌好、气质佳，举止文雅、谈吐优雅。重根本才能的开展学科教学质量高，学生听说读写思算做等根本才能都得到良好的开展；学生自我控制、自我管理、自我教育才能得到开展，行为习惯好。重良好性格的养成通过雅行教育引领学生养成良好性格，通过个性教育实验“优化构造弥补缺乏”、“优化环境矫正偏向”等理论活动，改变个别学生不良性格，学生因性格原因导致社交障碍、人格障碍的事件发生率为零。重广泛兴趣的培养学生参与兴趣队组活动的比例为100%。重个性品质的张扬鼓励每个学生张扬个性成为最优秀的自我。在学生全面开展的根

20、底上，大力倡导学生突出开展个性特长，着力培养一批小演讲家、小主持人、小歌手、小演奏家、小舞蹈家、小画家、小书法家、小诗人、小作家、小机械师、小工程师、小植物学家、小创造家、小棋手、小运发动。跟踪培养假设干名尖子学生，每届有50-100个典型案例。16、加强体育课教学，完善不同季节、不同天气的大课间活动内容，确保学生每日锻炼时间和效果，学生体质达标率到达60%以上。17、有方案组织老师外出培训，今年派出50%老师参加各类学习活动，两年内全部轮到。18、加大对优秀老师的培养和宣传，老师优质率到达分局确定的目的即60%以上。19、控制办学规模，全校学生总数控制在20_0人左右。20、完善现有平安管理制度，落实各项常规，整理相关资料，编印潜江市第二实验小学平安管理制度汇编。21、联络规划设计部门制定校园绿化方案，并按规划完成校园绿化景点布置。22、联络校园文化环境设计专业机构制定方案，并对3号楼楼宇文化环境进展美化。23、争取上级支持改善办学条件： 装备计算机教室；按国家标准配齐实验室、体音美室、劳技室器材设备；筹备修建塑胶运动场；筹备对学生食堂和小综合楼现幼儿园进展整体改造；24、总结师德师风建立经历，完善民主治校制度和“快乐校园”、“温馨校园”工作方案。25、深化开展年级组办公室文化建立，探究工作方法，建立评价引导机制，培育1-3个先进典型。五、活动安排略第 13 页 共 13 页