2022实用的小学教师演讲稿范文五篇.docx
《2022实用的小学教师演讲稿范文五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022实用的小学教师演讲稿范文五篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022实用的小学教师演讲稿范文五篇小学老师演讲稿 篇1敬重的领导、各位同事们:大家好!作为老师,我们身兼着责任,虽然我们只是在一个小小的岗位上,但是我们要做的,要去付出的却是许多,也是信任我们都是知道,我们做出了的奉献,也是有许多的收获,看到学生们的成长,也是特别的兴奋,看到他们的进步,我们也是由衷的感到欣喜,岗位虽是比较小,但是我们也是要作出大大的一个贡献,去为了学生,为了他们的成长,去付出,去让我们教学做的更好。还记得我当时选择做老师这个工作,其实也是受到以前自己老师的影响,觉得三尺的讲台,老师在上面是特别的有魅力,而且还懂得那么多,教给了我许多的学问,当我在求学的时候,我也是清晰做好一
2、名老师,其实并不简洁,之中的艰辛让人会驻足不前,学校毕业之际,我们也是有些同学确定不再做老师,而是换其他的,而我从实习起先,虽然也是很辛苦的每天要去备课,要去讲课,要去思索如何的做,才能教得更好,嗓子不舒适,常常的劳累也是让我难过,但是每当我想起当时老师对我们的负责时候,我都是坚持了下来,我清晰台下的学生们渴求学问的眼神,看到这些,我就没有了乏累,而是更加负责仔细的尽力去做好自己该做的工作,我们的职位并不高,我们的教学有时候还会受到一些家长的不认可,或者对于我们的付出是觉得做得还不够的。但是我都觉得这些困难都是可以去克服的,我们既然在这个老师岗位上,奉献也是应当的,当时老师教我们的,我也是要教
3、给学生们,去尽到自己的本分,作出奉献,一天的可能少,但是日积月累,我想我们在这个岗位上干久了,那么我们的付出是更多的,同事们,我们也是要去作出大的奉献,即使岗位只是教学,但这份工作,这个老师所存在的意义真的很大很大,我也是特殊的想把自己会的去教给学生们,去让他们得到更多的成长,能够在今后的日子里去回想起,曾经的所学。那么我们才是真的做好了老师的这个工作。其实无论我们所处什么岗位,是大或者是小,其实都是要去有所奉献的,只有去付出,那么自己才能真的是有满满的收获,去让自己的教学得到更多的提升,把学生们教得更精彩的,同事们,我们一起努力,去做的更好吧。感谢!小学老师演讲稿 篇2敬重的各位家长:大家下
4、午好!感谢大家能抽出时间来参与家长会,同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教 师张老师,我们今日坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会,从数学学习和学习习惯等方面,和大家一同探讨,恳请大家指责指正。数学是一门枯燥的学科,要想孩子爱上数学,就要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多激励,少指责,让孩子获得胜利体验;二是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪,激发孩子的学习爱好。摆一摆,画一画,听一听,剪一剪,对于一年级的学生来说,成果当然重要,但是好成果是短暂的,有好习惯比有好成果更重要。学习习惯一旦养成,那将是孩子一生
5、的财宝。尤其是一年级,正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,须要我们操劳的地方会越来越少。印度有一句古谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。下面,我就一些习惯和家长沟通一下:1、教化孩子上课仔细学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养,是学教化孩子上课仔细学习的习惯。教化孩子上课仔细学习的习惯是学生摄取学问的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差须要老师常常提示,往往有时课堂上学问没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他
6、今日学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。2、培育学生仔细完成作业的习惯。作业是学习的影子,仔细完成作业、培育学生仔细完成作业的习惯。是巩固和深化所学学问,培育数学实力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的看法。所以,从现在起,就要让孩子们懂得按时做作业的意义,留意孩子学习是不是抓紧时间了,是不是仔细书写了,从小建立起学习的责任感,即使是口头作业也要仔细对待,养成一丝不苟的作业看法。当孩子在写作业的时候,家长要教化孩子:按时完成作业,不拖拉;用心
7、做作业,不能边写边玩,更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的打算是一项重要内容。另外,写完作业之后,要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将签字和作业按固定的位置放好,以便老师其次天的检查。养成独立思索不怕困难的习惯。3、养成独立思索不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑,独立思索的习惯。而理解数学学问,解决数学问题是一种艰苦的相识活动,期间会遇到各种各样的困难,只有引导孩子努力克服,才能从小培育和熬炼他们的意志。4、最基本的一些习惯。比如,正确的坐姿和书写姿态,书写工整,清楚是最基
8、本的一些习惯。格式规范,仔细读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必需具备的。而这些习惯的养成须要你们家长的大力支持和帮助。在此,我想给大家而这些习惯的养成须要你们家长的大力支持和帮助。在此,须要你们家长的大力支持和帮助几点建议:1、学具家长们都打算了,每天必需要带的是:小棒,学具盒,小彩笔,小棒,学具盒,小彩笔,小棒直尺,小棒 10 根一捆,捆好,先带 2 捆就行,还有一支红笔。后续学习中我们直尺,根一捆,捆好,捆就行,还有一支红笔。还要陆接连续的打算一些学具。全部的文具只要好用就行,切忌玩具化、高档化。另外,一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点,家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名
9、字。2、监督孩子按时、用心完成作业。保质保量地按要求完成,要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子,肯定要让孩子写工整,可参考课本页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长刚好了解孩子的学习状况。3、每天请你帮助孩子念念题,因为孩子有很多不相识的字,有些题目孩子不懂,家长要耐性地说明题目的意思,激励孩子不懂就问,这样也可以起到监督作用。4、请各位家长肯定要重视孩子动口“说”,动手“摆”的作业,并刚好签字(就是签上您的名字)。孩子们一天学的什么东西,当作是向您的汇报,也可以当作是亲子嬉戏,在欢乐的氛围中,也巩固了今日所学
10、的学问。5、20 以内加减法是本学期的重点,建议家长可以给孩子制作一套口算卡片:加减法各一套。等学到相应学问之后,每天回家练一遍。6、书本整理打算一个网格状的文件袋,把全部的数学书本装进去,学生打算的时候就很快,也培育了孩子的整理实力。包书不要用那种花的,要用透亮的那种。7、作业格式:写数字,用拼音本,做题,用算术本。详细:(略)我们的目标只有一个,要把孩子教化好,教好每一个孩子,是我最大的愿望。所以也再次希望家长们多多协作我们的教学教化工作,感谢大家对我们教化工作的支持。我愿与您携手,让孩子们度过开心的一年级。小学老师演讲稿 篇3夜阑人静,耳边又响起了那熟识的声音,师者,传道授业解惑也,春蚕
11、到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。或许,这只是简洁的诗文,并没有道出为人师者的全部内涵,但它足以概括一个老师的圣洁和伟岸。记得在我读小学的时候,老师为了能让我们学到更多的学问,每天都坚守在三尺讲台上认仔细真、一丝不苟的上好每一节课,课外总是仔细致细的帮我们每位学生辅导。我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业,任劳任怨。在耕耘的那方净土里,他们甘于清贫,乐于奉献,如今我离开小学已经有十几年了,但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。或许,从那时起先,心中变萌发了当老师的愿望。于是带着一份懵懂 向往,我走进了师范。在将近五年的专业学习中,我才渐渐知道,为人师表是多么地不易,我又想到,在不久的将来
12、,我也将走上三尺讲台,此刻,我感觉到自己肩上责任的重大。都说,老师是高高的航标灯,假如没有灯油,我们又怎样为学生们照亮前进的路途呢?所以,作为老师的我们,从现在起先就应当脚踏实地地学好各种文化学问技能,充溢自己的专业学问,争取在学生心目中做一名博学多才的导师。除此之外,言传身教也是特别重要的,要知道,我们的言行举止都时刻影响着孩子们。譬如:弯腰躬背的习惯你改了吗?等等此外,我们不仅仅是要做到学高为师,身正为范,我们还要用一种大爱来对待孩子们,爱孩子。冰心说过:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时花开,将这一径长途,点缀得香花充满。同学们,十几年前的我们都还是一名小学生,那时的我们深刻
13、感受着老师授予我们的一切,如今的我们已成了一名老师,我们更应当感受到国家和社会给予我们的责任和使命,为了祖国的发展和将来,为了这份天底下最宏大的事业,让我们共同携手托起明天的太阳。小学老师演讲稿 篇4盼了好久,才等来了这次小学美术老师90学时的培训。能够参与,本身就足够让我欣喜万分。边培训,边思索,于是我确定借这次学习,做一只不一样的小蜜蜂,让自己不仅仅是理论的丰富,更多的是思想的开阔与提升。(一)做只勤快的小蜜蜂这次的培训课程丰富,老师各具特色:干练的冷莹老师、热忱的李方老师、优雅的朱国华老师、随性的李正火老师。他们带给我太多的精彩,我用博客日记记录了每次的收获与自己的体会感受。冷莹老师的观
14、赏艺术:好的观赏教学就是“不隔”的教学。观赏要贴近生活、贴近学生;观赏的方法要交叉汇合;观赏艺术最大乐趣之一,就是最终的答案几乎不存在,是一次师生相伴的观赏过程,在这个过程中,老师与学生经验一次心路,更多的对艺术、对历史、对自己的了解。李方老师从少儿美术作品的评价标准、儿童不同心理发展阶段的美术辅导策略、少儿美术作品的辅导方式、环境装饰美化、老师视野的拓展等方面绽开讲座。一张张学生作品中那些巧思,那些技法,那些情感,都在展示着老师的才华和老师对美术的理解。朱国华老师对设计的解读让我有了更深的理解,设计是“谋”,须要理性揣度,课可以设计的像画画一样,可以写意的,也可以抽象的等等。课须要肯定的结构
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 实用 小学教师 演讲 范文
限制150内