2022实用的责任演讲稿集锦九篇.docx
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1、2022实用的责任演讲稿集锦九篇责任演讲稿 篇1老师,同学们:大家好,我今日演讲的题目是今日少年之责任。梁启超曾曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”社会在前进,那个血与火的年头已离我们远去了,我们再也不用紧锁双眉了,但国家兴亡的重任并未随风而去,责任依旧在肩头现在请让我们一起来简洁地回顾一下那段凄惨的历史。中华民国首都南京在1937年12月13日沦落后,日军
2、在该地区进行了大规模的屠杀,死亡人数达30多万!在和平年头,我们也一样须要居安思危,追忆过去,然后振兴中华,为万一到来的那一天做好打算。或许历史终将会成为历史,或许历史的沉重也会因为时间的消逝而渐忘。但作为青年学生的我们请牢记那段历史,不是为了要他们“流芳百世”,而是为了记住斗争,记住那些苦难与耻辱。为了忘却的纪念,为了那些死难者,为了那些为中国之崛起而奋斗的人,向那段历史肃穆,向那些宏大的中国人致敬!作为今日少年,我们应当做什么呢?以前的是舍命读书,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,一心搏取公名利禄,他们只是为了一己之利,是不行取的。我们应抛弃这个狭隘的思想,走出个人的小圈子。孔子有句话:
3、修身,齐家,治国,平天下。意思是说首先要培育良好的道德情操,学好丰富的学问,然后用它们去管理家庭,治理国家,使天下太平。我觉得这句话到今日还有它的指导意义。我们青年学生,正是处在长身体学学问的阶段,正处于孔子所说的“修身”阶段。因此,我们现在的最大责任就是培育良好的思想道德,学好各门功课,用科学来武装我们的头脑,努力把自己培育成一个德才兼备的,一个随时打算着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关切”,这样,才能使我们处于科技的领先地位,才能在国际竞争中立于不败之地。现代社会是竞争的社会,只要我们有丝毫的放松,就可能会被社会淘汰,公允而又残忍。所以我们也
4、得有危机意识,严格要求自己时时给自己加压,正如张瑞敏所言“战战兢兢,如履薄冰”。所谓置之死地而后生,往往不利的形势更能激发一个人的潜能。“破釜沉舟”,“破釜沉舟”,正是这个道理。我们渴望大唐盛世、贞观之治,同样渴望只时弯弓射大雕的成吉思汗,一统江河,同样渴望清朝的康乾盛世,希望国家强盛矗立在世界之列。为达此目的,我们少年应当在中华民族在历经磨难,在生死攸关的危急时刻,奋起搏击!“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身”我们要英勇的担当起这个大任,在美妙的青春年华里强化自己的责任心,培育自己的责任感,酷爱祖国、忠于民族,坚决地维护祖国的一切利益,坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做
5、斗争。主动投身于社会主义现代化建设,为祖国的发展和旺盛贡献自己的青春和力气,让中国真正的站立起来,实现中华民族的宏大复兴!感谢!责任演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师和全体同学:大家好!我是学校保安李桂华,特别荣幸能代表学校保安团队在国旗下讲话,我讲话的题目是爱心、责任心和热心。爱心-为大家的平安保驾护航为了保障大家上学、放学的交通平安,每天早上7:40分,保安队员秦中模准时就会到达田芳居的红绿灯处,组织大家平安过马路。记得有一次下暴雨,红路灯处积水很深,大家无法通过,保安队员张道兵就脱掉鞋子,挽起裤腿,把大家一个一个背过马路,四周接送孩子的家长特别感动。现在,一到下雨天,一楼地面就比较滑,大家
6、很简单摔倒,保安队员黄永刚每天值守在一楼大厅,见到有同学乱跑、攀爬或做危急的嬉戏,他都刚好耐性制止。每当下雨,他总是早早来到大厅门口,静默地为大家铺上防滑地毯,每当天气放晴,他又静静地将防滑地毯收放好。只要大家平安,我们保安就放心、快乐。责任心-筑牢大家的平安防线每天上学、放学时,进出学校的家长都比较多。就说1-2年级放学,进入校内接孩子的家长有六七百人。每当这时,我们心里特殊惊慌,进行了合理分工一人在门口负责登记,一人负责查验证件,2人负责引导接孩子的家进步出校门。我们每个保安队员尽力做到了“三多”-多看、多问、多引导。当你们上课时,我们分布在各自的岗位上,一人在教学楼巡逻,发觉外来人员马上
7、询问,望见大家做危急嬉戏马上制止。放学后,我们要分楼层检查教室门窗关锁和切断电源状况。每天晚上,我们都要分三个时段进行巡查,即使刮风下雨、逢年过节,没有哪一天会耽搁。热心-支持学校“美的教化”。尽管我们的文化不高,薪酬不多,但望见老师们的敬业精神,体验到同学们对我们的敬重,目睹”美的学校“的发展,我们做好本职工作天经地义。同时,我们也用我们的热心为“美的教化”出一份微薄之力。我们组长张小梅担当了为大队部售红领巾和队标的任务,保安黄永刚总是主动弯腰捡拾垃圾;我、张道兵和厨房的张新国师傅冒雨3个小时想方法把旗绳套上了旗杆等等。这些虽然不是我们的本职工作,但我们乐于担当。老师们,同学们,放心吧!我们
8、会一如既往地坚持干好我们的保安工作,假如你们有困难须要我们帮忙,我们也不会拒绝。我们做得不够好的地方,请你们指责指正!感谢大家!责任演讲稿 篇3责任与使命同在,幻想携青春同行风起画堂,帘箔影翻青荇淖;月斜金井,辘轳声度碧吾墙。青春,我们有你而有了万丈荣光;使命,我们有你而有了荡气回肠;责任,我们有你而有了生命的玉液琼浆!俗话说:“初生牛犊不畏虎”,年轻人有一股闯劲,敢想,敢做,“敢为天下先”。现在的我是一个高校生,我醒悟地意识到自己柔嫩肩膀上的重任。对个人而言目前最大的责任是搞好自己的学习,练就今后翱翔的翅膀;同时,确定自己的人生目标。对家庭而言,我将更加理解和体谅父母,我不会让父母在工作之余
9、还为我的不该犯的错误操劳,焦虑;我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。在学校,我将努力做到最好,酷爱班级体,自觉维护学校利益;在社会上,我会做一个有志向,有道理,有文化,有纪律的公民。这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。我情愿担当一切所肩负的责任,我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给社会,把关切献给他人,把孝心献给父母,把信念留给自己。责任,你是青春的天职,因为有你,浮华的青春却有了最真的真诚;责任,你是信念的重任,因为有你,那遁隐于信念之下的喧嚣却有了最和谐的曲调;责任,你是繁华热闹中的一缕清静,让每颗躁动的心灵,豁达地有如天高地迥,水阔山重。责任,我担当着你,你轻轻地压在我的
10、肩头,却让我迈出了坚实的脚步;责任,我担当着你,你如同压在天平上的砝码,却使倾斜的人生,有了平衡的度量;责任,我担当着你,你如同风花雪月中一剂洪亮的耳光,唤起了我对于现实的回望。责任,你在青春溪流中来回激荡;责任,你让迷茫中的信念有了坚决的憧憬;责任,你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生,争做共和国的栋梁!最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向,在人生的航程上不断披荆斩棘,奋勇前进!我的演讲完毕,感谢大家责任演讲稿
11、 篇4敬重的老师,敬爱的同学们:大家早上好!今日我演讲的题目是做一个有责任的小学生。同学们,你们知道什么是责任心吗?所谓的责任心,就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会担当应有的责任相识,情感和信念,以及与之相应的自觉看法。其实责任心也就是一种良好的习惯行为,是一种很重要的素养,要做一个有责任的小学生,就必需做到对自己负责,对他人负责,对社会负责。同学们,一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在详细行动中。一个有责任心的人应当明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。作为学生,我们该如何担当起我们的责任呢?课堂上仔细听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是敬重老师劳动的
12、有责任心的表现;我们每天仔细做广播操,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动担当自己该负的责任,刚好改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持宁静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的详细表现。平常留意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母担当一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母、家庭负责的表现;顺手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体、对学校负责的详细表现;爱惜社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;仔细参与升旗仪式,唱好国歌,是酷爱祖国、对国家负责的
13、表现。同学们,在我们的生活与学习中,有很多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关切,也无法与人真诚合作,更无法适应将来社会的。只有责任心强的人,才简单获得胜利。同学们,让我们从身边的点滴做起,从每天必需经验的小事做起,培育自己的责任心,养成一种良好的行为习惯,把责任心渗透到我们全身的每一个细胞,成为一种习惯,让剧烈的责任心和良好的行为习惯变更我们的一生,成为当今社会有用的人,一个有责任心的人。我的演讲完毕。责任演讲稿 篇5德高为师,学高为范,从踏入师范院校的第一天起这句话就始终陪伴着我直到现在。踏入工作岗位以来,我更以实际阅历体会到了师德的真正含义,那
14、就是爱与责任。作为一名小学老师,爱与责任尤其重要。爱疼爱自己的孩子是一种本能,而酷爱别人的孩子是神圣。还记得去年初次登上一年级讲台时,面对着这群朝气蓬勃的孩子,我总是手足无措,看到有人说话、做小动作、吃东西你用眼瞪他,你停下来不讲课,都丝毫不影响他们,他们根本就没有意识到老师在生气。因此我总是板着脸,装出一副肃穆的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而没不久,这些聪慧的孩子很快就发觉了我伪装的“肃穆”,跟我打起了游击。对此我当然是怒不行遏,每次上课都要先狠狠地训一顿,才能保证课堂的一小会儿宁静。此后,我发觉,我的训斥大有作用,上课纪律好了许多。可是我同时也发觉,有时候课堂气氛非常沉静,
15、一点都不像是一个一年级的课堂,我不禁自问:是不是我做错了?这时苗老师给我送来了“灵丹妙药”:爱与严厉交替。其实孩子们也不傻他们自己其实心里很清晰老师对他们究竟怎么样。孩子做错了事老师该严厉的时候就要严厉,但是随后就要想方法哄哄他们,摸摸他们的小脑袋,观赏一下他们的新衣服,都会使他们体会到老师虽然指责我了,但是还是爱我居多的。这样让他们对你存在一种既爱又怕的心情,我们的工作就好做多了。今年我又重新走进了一年级的课堂,我发觉这幅灵丹妙药真的特别管用,上课的时候即使是被我点名的学生,下课的时候仍旧围围着我的身边:MissLiu,MissLiu的叫个不停。有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而酷爱别人
16、的孩子是神圣。老师对学生就须要这样一种神圣的爱,这种爱是学生接受教化的感情基础。责任爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开牐“老师再见!”“ByebyeMissLiu!”孩子们的再见声此起彼伏。他们已经结束了今日一天的学习,就要离开校内,走进自己暖和的家了。送走了孩子们我做到了电脑前起先了又一项工作:家长您好,今日我们主要学习了课本某某页到某某页的内容,请您在空闲时间刚好检查一下,看孩子们是否已经驾驭所学内容,如有疑问,可随时打电话。另外今日的作业是信息发送胜利。看到这句话我明白我的工作可以告一段落了。一年级的孩子还太小,让他们记住今日语数外分别都有什么作业,都在哪一页哪一页,对一
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