三年级心理健康教育课小学三年级心理健康作文.doc

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1、三年级心理安康教育课_小学三年级心理安康作文小学三年级心理安康作文篇1在五月如花的季节里，我们迎来了学校小学生心理安康宣传活动周。本次活动以“安康，快乐，成长”为主题，宣传心理安康知识，举办各种活动使同学们更好的理解心理安康知识，树立正确的安康观念。活动的形式活泼多样，学生在节目表演、知识抢答、诗朗读中受到启示。“心灵感应”活动是以合作为主题的团体心理游戏，培养同学们的合作精神，在合作的过程中感受快乐，体验成长。团体心理游戏包括：心有灵犀，价值大拍卖，走出压力等。其中“心有灵犀”使在没有语言交流并戴上眼罩的情况下进展的数字接。游戏过程中需要每个队员都能心平气和，互相尊重，相信身边的人，在一次次

2、的失败中，不断探索成功的途径，不断到达心灵的默契。通过本次活动让同学们认识到团队精神和心灵相犀的重要性，多与身边的人沟通理解。每个人都是团队的一份子，只要共同努力，达成共识就能创造奇迹。“人生感悟”是同学们自己的人生经历和教训的总结，通过与别人分享促进共同的开展。心理安康手抄报比赛进步广阔同学参与心理安康教育活动的主动性和积极性。在搜集资料的过程中更多的接触，理解心理安康。开展“心灵之约”交友会，“心理小课堂”比赛。每一项活动都为同学们提供一个平台理解，关注，参与心理安康。我们学校一直很重视学生的心理安康。记得有一段时间，我班同学刘怡，原来成绩很好，在这段时间里，成绩却是一路下滑，而且下课不再

3、和同学玩耍。教师和同学都觉得不对劲，经过教师调查，原来是她的父母离婚了。生活的阴影覆盖了她，教师经常找她谈心，并在学习上给她帮助。通过教师一次次的开导和同学们的帮助，刘怡终于摆脱了心理阴影，重新变得活泼开朗，成绩也逐步上升。 作文生命需要呵护，安康需要帮助。我们的学校就像一个大家庭，关注每一个学生的安康成长。让心与安康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美妙!小学三年级心理安康作文篇2如今有许多的事情影响着我们小学生的心理安康。比方：最近接连发生的校园惨案、如今的升学压力.无时不在影响着我们小学生的心理安康。如今就让我们来讨论讨论小学生的学习压力。我认为应该不要分什么名校，假如说哪个孩子上

4、的是名校，就认为他很好，说他将来一定有长进。而恰恰相反的，假如哪个孩子没上名校，就认为他将来不会有什么长进。这是肯定的吗?我们常看到一些高智商的犯罪，不就是人们心目中从小长大的小天才吗?而没拥有知识渊博的人，不也照样成为英雄吗?因为有了什么名校，父母都希望我们将来有长进，也不管我们愿不愿、适不合适，给我们报了各种各样的培训班。我们小学生的周六、周日已经成了正常的上课时间，让我们没有了属于自己的休息和娱乐时间。双休日也成为了我们小学生痛苦的两天。好希望不再有什么培训班，还给我们自己的时间，与家人在一起过一个愉快的周末。我们没有了压力，学得轻松，成绩一定更优秀。小学三年级心理安康作文篇1随着社会的

5、开展和教育改革的不断深化，心理安康教育在素质教育中的地位和作用越来越重要，小学时期和初中时期是青少年成长最重要的一个阶段，应加强心理安康教育。进步青少年的心理素质，为学生将来更好地开展做好铺垫。生活中到处都是无形的压力，假如我们没有一个安康的心理，又怎样去面对这些无处不在的压力，心理良好的人与心理脆弱的人，处理压力的方法有着天壤之别。比方，两个心理素质不一样的人，受到委屈，心理好的人就会在心里默默对自己说：“可能今天他遇到了什么烦心事儿，或许，明天他心情会好些。”而心理脆弱的人就会怨天尤人，近而抱怨别人。学校开展心理安康教育是为了缓解学生的心理压力，提升学生的心理品质，我如今就读的共和学校就是

6、一所心理安康教育特色学校，学校每年都会开展多种多样的心理辅导课，心灵咨询室等，所以每个学生，每天在学校生活得非常愉快。上学期我校曾举办过心理剧表演，在这些表演中反映出在生活中常见的一些不良行为，因为一些小事，引起不必要的纠纷，所造成同学之间的一些隔膜，而在这些心理剧中同学们提出了有效化解这些矛盾的方法。所以我觉得心理安康教育对我们青少年有着很大的帮助，一个安康的心理让我们一步步走向阳光，而有时我们就像一棵小树苗，需要别人的灌溉，保护。学校就像一棵树要我们用爱心去培植他。心理安康教育是世界教育中最重要的环节，心理安康教育不但对如今个体的开展重要，而且对将来乃至一生的开展都具有根底性作用，我们都应该认识到心理安康教育的重要性，认识到心理素质是人才素质的重要组成局部。“小学三年级心理安康作文”END第 4 页 共 4 页