2022关于有趣的日记作文汇总7篇.docx

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1、2022关于有趣的日记作文汇总7篇好玩的日记作文 篇1xxxx年x月x日 星期x 天气x周五下午，我们这学期的社团开课了，我报的是欢乐作文。上课铃响了，大张老师说这节课要带我们玩一个贴鼻子的嬉戏，大张老师先在黑板上画了一个女孩，但是这个女孩没有鼻子，然后让我们蒙上眼睛，给黑板上的女孩把鼻子贴上。第一个蒙上眼睛的是一个女生，她走上讲台，把鼻子贴到那个女孩的右眼下面，第四个是我，我被蒙上眼睛后，我摸索着走到第四块黑板的位置，等我打算贴鼻子的时候，大张老师起先倒计时，座位上的同学也在叽叽喳喳的喊，有的喊向左、有的喊向右，我很想把鼻子贴到正确的位置，听到大家的提示，我有些迟疑，但是倒计时已经到2了，我

2、心里很焦急，我一下把鼻子往黑板上一按，就听到同学们一阵大笑，原来，我把鼻子贴到了女孩的头发上。通过这次贴鼻子的嬉戏，让我们感受到了盲人的世界生活很不便利，我们要珍惜现在的美妙时间，爱护好自己的眼睛！好玩的日记作文 篇2近几天，我校金师附小开展了一次别开生面的运动会，这次运动会很特殊，别出心裁。就说60米短跑的蔡钰玉吧，蔡钰玉全力以赴，就像箭一样的冲出去，脚飞速地跑，身轻如燕，连头发都飞起来了，就像在宇宙中穿越时空，对方也不甘示弱，紧逼蔡钰玉直冲而上，可巳经太晚了，蔡钰玉早已经冲向前方终点了。蔡钰玉靠她每天的艰苦训练，取得了第一名，一心一意地为我们四（八）班争添荣誉，争了光彩。蔡钰玉她是我们班上

3、跑步速度最快的，也是整个年级组中跑的算快的。再说跑400米的同学吧！他聚精会神地投入到跑步当中，想为班级争光，他的脚步就像飞机一样飞速地跑，他牙咬得很紧，远远地超过别人。他身体倾斜，好像要飞起来一样。四（八）班，四（八）班，冲刺三秒八。冲刺吧！用完你全身力气，冲刺吧！为四（八）班的荣誉而加油。加油啊！肯定要取得第一，加油啊！我为你加油！我在一旁兴奋不已的喊着。我聚精会神地看着这场竞赛，全力以赴地为竞赛的运动员加油。这真是一场别开生面的运动会。好玩的日记作文 篇3我们最终盼到了一年一度而又好玩的运动会。首先，我们班占用一节课的时间来报节目。我们用了一些时间来排练我们的节目。我们先是排队形，由两队

4、变四队，然后田涵齐喊：齐步走，一二一，一二一 喊完口号，刘大航就跑到队伍最前面大喊一声，田涵齐大声说:举!我们一起举起手里的小旗为刘大航同学表演助威，这时刘大航起先了武术表演，他表演的很精彩。等刘大航同学表演完，田涵齐又喊一声：放!我们又全部把手里的红旗放下，田涵齐再喊：向左转。我们就是这样反复排练的。到了运动会开幕式的时候，学校领导都坐在讲台上，面带微笑地看着我们每个班级轮番表演。当轮到我们班队伍向着讲台走来时，我们都有点惊慌，不敢出一点错误动作，这可是在全校老师和校长还有家长面前表演啊!我们特别想为班级争光。表演结束后，我们四队变成两队，走到草坪规定的位置上。很快开幕式结束了，我们回到了班

5、里。因为上午接下来的时间是一二年级学生竞赛运动节目。好玩的日记作文 篇4今日上午的第一堂课是作文课，上课铃一响，申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台，还顺便带了一个透亮的玻璃杯以及一张洁白的卡片上了讲台，这令我们非常纳闷儿，申老师拿一个盆子上讲台干什么呢?莫不是要洗脸吧?这个推想让大家笑痛了肚子。但是全部人都很新奇，都想猜出老师究竟要干什么，但是谁也猜不出申老师葫芦里原委卖的是什么药。申老师上了讲台后，先向大家问了好，然后举起那大半盆水问我们：“这是什么东西?”大家异口同声地说：“是一盆水!”申老师听了，先订正了我们的用词不当，有进行了扩句。随后，申老师又举起了杯子和卡片，向我

6、们提出了相同的问题。每次得到答案后，申老师都要先订正一下我们的用词，然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了，莫非申老师这堂课就是来进行扩句的吗?还是让我们过一会儿之后再说吧!但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后，又向我们提出了一个问题：“好，请问同学们，用上述这三样物品，你们能做什么事呢?”这下班上的气氛可活跃了，大家跃跃欲试，纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说：“可以做试验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争辩的声音越来越高，不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤，口干舌燥，但仍旧各执己见，互不相让。申老师见了，连忙过来打圆场：“好了，好了，下面我

7、们请一位同学上台来表演一下吧，哪一位同学想上来表演一下呢?”这时，一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去，轻车熟路的往杯子中倒了一些水，又顺手拿起卡片，将纸片牢牢地堵在杯口处，顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时，奇妙的事发生了，纸片牢牢地拖住了杯中水，不管怎么摇也不愿下来。虽然这个魔术我们都非常熟识，但仍旧不由自主的为他鼓掌，因为他表演的实在是太游刃有余了!这时，申老师说：“好，这位同学表演的很好，下面，我就来检验一下这张纸片的坚固程度。”说完，申老师就拿起茶杯，当场扭起了秧歌。但是纸片仍旧像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了，因为他跳的实在太棒了!

8、直到申老师一曲舞终，我们才如梦初醒，申老师甩了甩汗珠，问道：“为什么纸片掉不下来呢?”这下可把我们问得张口结舌了。我们虽然对这个魔术了如指掌，但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了，也没有把答案想出来。申老师见我们都卡壳了，只好亲自出马。他说：“纸片之所以掉不下来，是因为杯中没有空气。只要没有空气，纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水，从而不让水流出来。”说完，申老师将纸片打开了一条缝儿，又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打，力不从心的逃走了。水也最终摆脱了纸片的束缚，重归故里，回到了脸盆中。申老师做完上述动作后，又说：“而一旦杯子中进入空气，纸片就托不

9、住水流了。而刚才的试验也验证了这一点，大家现在明白其中的原理了吗?”申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿，我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!今日的作文课是多么的好玩啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。好玩的日记作文 篇5这几天，妈妈又拿出了一本没看过的书，书名是大家都特别熟识的艾丽丝漫游奇境记。因为是第一次接触这本书，所以妈妈给我念时，我就会不停地想象书里讲的情景，等到自己看时，再用看图画的方式搞清晰故事里的情景。听了第一章的开头，我想：这本书的开头这么一般，后面的肯定很好玩。果真，我越听越喜爱，听了一章还想听一章，甚至连觉都睡不着！我觉得这

10、本书最好听的一点就是特殊好玩和有画面感，就像在看动画片一样。以前，我还不知道这本书的时候，我以为它只是个小故事，现在才发觉，这本书不仅很厚，而且还是由两个“大故事”组合在一起的。好好玩的一本书，好特殊的一个童话，虽然有点难懂，但是特别好玩。这本身不的作者在写这本书时肯定下了很大的功夫，不然，怎么会有这么好看的书。好玩的日记作文 篇6喂，挚友，你来看我们的教室，黑板上写着“传话”两个大字，此时你的心中肯定会起一个大问号，我们这是在干什么。噢，原来我们在上嬉戏作文课。嬉戏规则是这样的：老师随意点几个同学上来，让他们站在过道上排成一队。老师拉排在第一位的同学过来，对他说一句话，然后让他把话传给下一个

11、人，但传的过程中，不能让台下的人听见，依此类推嬉戏起先了。老师起先选人。同学们舍命地举手，有的还站了起来，同学们都希望参与嬉戏。老师选好了人。我也参与了竞赛，而且我还是站在第一个的同学。一切打算好了，老师把拉到跟前对我说了一些话。然后我把我听到的话快速地给下一个同学说了一遍。只见他对老师说了一声：“他说地太快，我听不清。”于是老师又把我拉了过去，又对我说了一遍。然后我又把话对其次个同学说了一遍，这就这样传到了最终一个同学的耳朵里。然而，我不明白地是原来的“外婆给我说了一个故事，这是一个狼和羊的故事，她一会儿学儿狼叫，一会儿学羊叫”的话尽成了“狼和着的故事”这句话。通过这个故事，我明白了“眼见为

12、实，耳听为虚。”这个道理。好玩的日记作文 篇7妈妈和我去超市买了一盒16颗装的鸡蛋和一袋猕猴桃。过了几天，我们一共吃掉了6个鸡蛋和3个猕猴桃。妈妈数了数，发觉冰箱里剩下的鸡蛋和猕猴桃的数量完全一样。妈妈笑着问我：“你能告知我当时我们原委买了几个猕猴桃吗？”我一下子蒙住了，这可怎么算呀？妈妈仿佛看透了我的心思，激励我说：“仔细思索，先想想冰箱里还剩几个猕猴桃，你肯定能得出正确的结果。”我静下心起先整理思路，剩余的鸡蛋和猕猴桃的数量相等，知道了冰箱里剩余鸡蛋的数量不就同时知道了剩下多少猕猴桃吗？16-6=10，冰箱里还剩10个鸡蛋和10个猕猴桃。我们还吃掉了3个猕猴桃，那么我们买的猕猴桃数量就是10+3=13个。当我说出这个结果时，妈妈脸上露出了赞许的笑容。好玩的数学问题在我们的生活中还真是无处不在啊！