2022建筑学生实习报告锦集六篇.docx

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1、2022建筑学生实习报告锦集六篇建筑学生实习报告 篇1在进行2年半的理论学问积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所驾驭的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。中专的其次学期一开学，老师布置完任务后，我就起先了我的实习生活。虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性

2、，因为这次实习是我们相识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至相识社会的第一次机会，所以我确定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。一、在这次实习中我了解了施工现场所用的一些建筑材料基本性能检测：1、水泥性能检测1）不合格品：凡细度、终凝时间、不溶物和烧失量中的随意一项不符合标准规定或混合材料参与量超过最大限量和强度低于商品强度等级的指标时为不合格，水泥包装标记中水泥品种、强度等级、生产者名称和出厂编号不全也属于不合格品。2）物理检测项目及方法：密度（李氏瓶法

3、）、比表面积（勃氏法）、细度（筛析法）、水泥标准稠度用水量、凝聚时间、安定性（饰饼沸煮法）、水泥胶砂强度（ISO法）、流淌度。3）化学检测项目：烧失量、二氧化硅、三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、不溶物、三氧化硫、氧化钾、氧化钠。4）废品：凡氧化镁、三氧化硫、初凝时间、安定性中随意一项不符合标准规定时，均为废品。2、金属材料（钢筋）钢筋种类许多，通常按化学成分、机械性能、生产工艺等进行分类。（1）按化学成分分碳素钢钢筋和一般低合金钢筋。碳素钢钢筋按碳量多少，又分为低碳钢钢筋（含碳量低于25%），中碳钢钢筋（含碳量0.25%0.7%，），高碳钢钢筋（含碳量0.70%1.4%），碳素钢中除含

4、有铁和碳元素外，还有少量在冶炼过程中带有的硅、锰、磷、硫等杂质。一般低合金钢钢筋是在低碳钢和中碳钢中加入少量合金无素，获得强度高和综合性能好的钢种，在钢筋中常用的合金元素有硅、锰、钒、钛等，（2）按机械性能分钢筋混凝土结构用热轧钢筋，过去大都采纳碳钢。随着一般低合金钢的发展，现行热轧钢筋，除了碳钢的3号钢外，全为一般低合金钢。按机械性能把钢筋分为四级：级钢筋235/370级 级钢筋335/510级 级钢筋370/570 级钢筋540/835级，分子是屈服强度，分母是抗拉强度，单位是MPa。钢筋的机械性能通过试验来测定，微量钢筋质量标准的机械性能有屈服点、抗拉强度、伸长率，冷弯性能等指标。1）屈

5、服点：当钢筋的应力超过屈服点以后，拉力不增加而变形却显著增加，将产生较大的残余变形时，以这时的拉力值除以钢筋的截面积所得到的钢筋单位面积所担当的拉力值，就是屈服点。2）伸长率：伸长率是应力一应变曲线中试件被拉断时的最大应变值，又称延长率，它是衡量钢筋塑性的一个指标，与抗拉强度一样，也是钢筋机械性能中必不行少的保证项目。3）抗拉强度：抗拉强度就是以钢筋被拉断前所能担当的最大拉力值除以钢筋截面积所得的拉力值，抗拉强度又称为极限强度。4）冷弯性能：冷弯性能是指钢筋在经冷加工（即常温下加工）产生塑性变形时，对产生裂缝的反抗实力。（3）按生产工艺及轧制外形分钢筋混凝土用钢筋分为热轧带肋钢筋、余热处理钢筋

6、、热轧光圆钢筋和一般低碳钢热轧圆盘条。3、浇筑大坝的浇筑有平铺式和台阶式。我所实习时正值酷暑，温度较高，每天的太阳都是火热的。正是采纳的台阶式，在浇筑时应当不要搞太大的工作面，以免来不及覆盖其次层而产生初凝现象，也要限制混凝土温度，混凝土会受冷拉出现裂缝，将会引起质量事故。另外，浇筑混凝土时应留意积水的清扫，留意不能把水与混凝土搅和在一起。拌和好出机的混凝土应现场测定它的坍落度，大坝依据部位不同浇筑的混凝土强度也不一样，通常状况下，大坝的表面辰浇灌高强混凝土。二、实习感受这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的学问，也巩固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些试验技术要点，只是粗略地知道其作

7、用，而其详细的环节，详细的步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我们应当可以驾驭了，这样就提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作实力。通过实习，增加了自己对专业的热忱，让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的爱好去学习专业学问。通过这次实际的工地实习，我不但驾驭了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用，但一些学问则不能驾驭，也不便

8、于记忆，更谈不上驾驭运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必需踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增加了自己的交际实力。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样困难的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的多西，去

9、除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际实力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚毅！实习结束了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西，也信任自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程。建筑学生实习报告 篇2房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。

10、因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会，了解社会的好机会。实习是我们了解社会的第一站，今日我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼。以下是我了解到的工程状况。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综

11、合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在

12、天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。下面我就本次的实习过程做以下报告:实习简况。实习内容:学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容:1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面

13、布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;

14、6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解有关装饰材料的状况。(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢

15、筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护。(五)基础1、基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5。10m2、钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003、钢筋基础曾厚度，有垫层处40，无垫层处70，与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到4

16、0。(六)地基1、地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。建筑学生实习报告 篇3一、实习目的1. 了解建筑给排水系统及游泳池水循环系统。2. 了解污水厂水处理流程。3. 了解城市给水水厂处理流程4. 给将要走入社会的学生供应一次熟识社会,了解社会的好机会.5、 通过实习培育学生工程形象思维实力和工程实践实力，提高学生视察实力，思索问题的实力，让学生学会了如何查资料，培育对专业课程的爱好。6、 通过相识实习，使学生对给水排水工程有初步的相识和了解，提高学生对给水排水工程在国民经济和社会经济建

17、设发展中的作用及地位的相识，增加感性相识，稳定专业思想。二、实习内容1、建筑给排水工程7月3日早上，专业老师对试验的目的、留意事项、日程支配做了简洁介绍之后，我们起先了为期一周的实习。我们先到前湖校区建工楼实习。建筑给排水分为建筑给水、建筑排水和建筑消防三部分建筑给水系统的任务是按其水量、水压供应不同类型建筑物及小区内的用水，即满意生活、生产和消防的用水须要；而建筑排水系统的任务是将建筑物内的生活、生产中运用过的水收集并排放到室外的污水管道系统。前湖校区建工楼为13层，为高层建筑。高层建筑的供水系统与一般建筑物的供水方式不同。高层建筑物层多、楼高，为避开低层管道中静水压力过大，造成管道漏水；启

18、闭龙头、阀门出现水锤现象，引起噪声；损坏管道、附件；低层放水流量大，水流喷溅，奢侈水量和影响高层供水等弊病，高层建筑必需在垂直方向分成几个区，采纳分区供水的系统。设备工程师在设计高层建筑的供水系统时，首先要确定整幢建筑物的用水量。在高层建筑内工作和生活的人数许多，用水量很大，设备运用频繁，所以对供水设备和管网都有更高的要求。由于城市给水网的供水压力不足，往往不能满意高层建筑的供水要求，而须要另行加压。所以在高层建筑的底层或地下室要设置水泵房，用水泵将水送到建筑上部的水箱。建工楼的供水方式为分区供水，下区（1-5层）为市政给水管网干脆供水，上区（6-13层）为由升压贮水设备（屋顶水箱）供水。他共

19、有两个水箱，楼下一个钢筋混凝土结构的，屋顶一个不锈钢的。屋顶的水箱的压力的调整是通过稳压泵来实现的。设于屋顶的调整贮水水箱是常用的储水装置，但由于其存在二次污染严峻等缺点，现在水箱从材料和加工上已有很大改进，向多元化发展。新奇水箱从材质上说有镀锌、搪瓷、复合钢板、涂塑、玻璃钢和不锈钢的水箱，其和水接触的内表面不易锈蚀，对水质无污染，出减轻结构重量，解决施工不便等问题。材质变更了，水箱的成型方式和形态也随之变更，组合式水箱、装配式水箱可以提高水箱质量，有利于工厂化生产并缩短现场施工安装时间，也削减了水箱内底的死水区范围；球形水箱和槽形水箱是外形改变，用呼吸阀替代浮球阀，解决了因浮球阀关闭不严造成

20、的漏水问题，同时也使水箱从重力供水变为压力重力供水的新工况。钢筋混凝土贮水池也是常用的储水装置，其底部及内壁应铺设白瓷砖。 建工楼的水箱是消防和生活共用的。水箱的大小消防要求，以火灾持续时间内所需的消防用水总水量计。给水管网的干管呈枝状或环状布置。给水管网布置的基本要求：1.要确保供水平安和良好的水力条件，力求经济合理。管道尽可能与墙、梁、柱平行，呈直线走向，宜采纳枝状布置力求管线简短，以减小工程量，降低造价。2.管道不受损坏。给水埋地管应避开布置在可能受重物压坏处，如穿过生产设备基础、伸缩缝、沉降缝等处。如遇特别状况必需穿越时，应实行爱护措施。3.不影响生产平安和建筑物的运用。4.利于安装、

21、修理。管道四周应留有肯定的空间，给水管道与其他管道和建筑结构的最小净距应按规范要求留置。（1）建筑消防给水系统有两种：一是消火栓给水系统，一是自动喷系淋统。建工楼的给水管网于自动喷水灭火管网是分开设置的。它的水泵房有4台水泵，两台消防水泵，两台自动喷淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓，并有两支管接通到楼外面的4个水泵结合器。(a)消火栓给水系统是由水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵结合器及增压水泵组成的。水泵结合器是为了保证当楼内没有水可以用于消防灭火时可以由消防车向室内消防给水系统加压供水。建工楼的消火栓布置满意了有2支水枪的充溢水柱达到同层内的任何部分。水带长25米，

22、消火栓距地面安装高度为1.1米。(b)建工楼的自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统。其特点是系统管网中为常压水，喷头为常闭。当建筑物发生火灾，火点温度达到开启闭式喷头时，水从喷头喷出进行灭火。地下室是直立喷头。在地上每个楼层都有烟感应器和温度感应器、吊顶喷头。当温度达到73度时，喷头就会自动裂开喷出水来水，水的喷射半径为1.8米，保证楼层内的每个点都能喷到水。若火灾持续一段时间使温度超过肯定时警铃便会响起来并自动启动供水水泵建筑学生实习报告 篇4本人于20xx年3月2日至20xx年8月25日在北京市建筑设计探讨院2A2工作室实习，在实习期内获益匪浅，也对建筑设计这个行业有了新的相识。以下，详

23、细谈谈我的心得体会。与其说是体会，毋宁说是中国建筑行业、建筑教化的问题。我的实习报告不是散文也不是游记，是我平日视察和心路历程。我不会根据任务书上的指示说太多的什么诸如方案、扩初、工地、给排水、暖通、电气、结构与建筑学的关系，这些我认为都该一笔带过，况且老师您可以在别同学那看到，甚至历届实习报告都应当是如出一辙，我不想让您看的口吐白沫焦头烂额。我更不想写一些自吹自擂和欺瞒自己的话，我不是一个自恋狂，也不会将事实夸大，我只想说点实话。记得刚到工作岗位上，一切都觉得簇新好玩，因为自己年轻，拼劲十足，相识新的同事和带我的领导李工后，便很快投入工作中。由于北京院是个大院，在这实习我感到无比激烈和兴奋，

24、也很希望能以后能留在这工作，因为接到的都是大的项目，甚至有许多无需竞标，是甲方指定由我们进行设计。一起先进到工作室就有九个竞标方案同时进行，都是大型公建，山西的医院，法院，会议中心，深圳的海上基地，还有山东的几个项目，北京当地的也有几个住宅和一些小的居民楼设计。工作室有三十个人，配备了自己的土木工程师，设备工程师，方案一般是由两个一级注册设计师也就是我们室的正副室主任米工和李工负责，其余人都是进行一些小的设计以及绘图。我很荣幸的被支配到了负责深圳海上运动基地暨航海运动学校规划设计的竞标项目上，总建筑用地一万六千七百亩，是个名副其实的大家伙。里面包括：观众活动区、新闻媒体及混合区、场馆运营区、赛

25、事管理区、运动员及随队官员活动区、生活后勤服务区、教学行政管理区、体育运动设施、绿化及山地爱护、预留场地。当然作为一个实习生我无法接触到最核心的部分，只是画了一个后勤小楼的部分施工图，最终和几个同事共同整理出来整个方案的文本。实习内容仅此而已，说多不多，但其实也不少，惋惜我做的工程在深圳，前期也不行能带我去现场勘查，没有获得去工地学习的机会，颇为缺憾。到最终，几个月下来，带我的师傅李工和同事都赐予了我不错的评价，也希望我毕业能重回他们的阵营中。虽然如此，在实习过程中一起先作为一个实习生，我很快感觉到单位对我的不信任以及一种无人问津的感觉。特别简洁，上班，画图，给师傅看图，改正错误，再看，再改，

26、最终交给负责人，感觉跟在学校是一样的。唯一不同的，就是没有自己设计的部分，全部是按部就班的画图，把施工图画准画到位。我充分意识到我的地位很卑微，我只是一个绘图员，我不停的问自己，莫非高校毕业以后就要这样吗？我喜爱的是设计，不行否认画施工图的过程中也是在熬炼设计，它是一种最基础的设计。但是，我根本无法参加初步的方案设计，而我感爱好的却又恰恰在初步方案设计上。工作室里的老人们告知我，一起先都是这样，干个三五年后你就能混出来了。记得当时我听到这话的时候突觉暗无天日，有一种完全被欺瞒的感觉。那么究竟是谁骗了我？最终我发觉这个人是我自己。我觉得是我曾经对建筑学陷入了漂亮的误区，简洁的说，我始终认为建筑学

27、是从事设计的，是偏向艺术性的。但实习过程中，我却惊愕感受到，或许我的那种相识仅仅属于西方发达国家，而在中国，设计这个玩艺，或者说艺术这个玩艺不是很受重视，可以借鉴就借鉴，能抄的就抄。在我泱泱大国，建筑设计纯粹属于技术性娴熟工种，建筑作为一中商品，经过国家或地区几个大官商议得建个什么楼，然后他们在指定一下说喜爱某某国外的什么风格，然后到了规划局审批一下，再搞个嬉戏叫做竞标，其实通过送礼和给红包可以提前建筑学生实习报告 篇5粉好的墙面还要进行视察，发觉裂缝之后就必需要用手去敲一下，声音嘹亮便是出现了空鼓现象，这是肯定要返工的。关于仪器的部分，大部分作为一个施工员应当驾驭的测量仪器在学校就已经学过，

28、学校也对此进行了特地的课程设计，所以对于我们来说，运用仪器不算是什么大问题，但工地上的水准仪和经纬仪和学校里还是有许多的不同，但总结起来也就是工地上的跟现代化，省去了许多调整仪器的时间，相对来说误差也会小一点，但在学校里所接触到的老式经纬仪水准仪必需要驾驭，因为就好比起一栋楼，那些是基础，没有基础是不行能平地起高楼的。7月11日，地下车库在经过一系列的打算后开挖，依据前期周密的测量所划定的区域起先动土，但工地现在存在一个问题，因为作业面空间较小，除了以后回填的土方之外没有别的空间去堆放其他的土方，为此工地还特地停工一天，去挪动配电室，重新架设线路，有一点不得不提，工地的电线特别粗，挪动起来没有

29、4个人基本不行能。12日，近距离的指挥挖机作业还是才得知，在开挖的时候，挖出的基坑深度一般不是最终的作业深度，基本会预留大约20公分的距离，叫做爱护层，这20公分是在大挖机完工之后用小号挖机和施工队来挖的。开挖的时候还会遇到一个很普遍的问题，就是地下水溢出的状况，由于我所在的工地边上便是护城河，所以地下水溢出的状况非常严峻，一般状况下在开挖的土坑中须要设计几个深度远大于平均深度的积水坑，并人工清理出一条沟渠，使整个土坑中的积水流向大的积水坑，然后利用水泵抽出，这非常重要，因为荆州地区的土质基本为亚粘土，在经过长时间的浸泡之后会产生很大的张力，对于建筑工程有很大的危害性，所以在地下结构中刚好抽水

30、保持土质干燥是非常必要的。最终说一个问题，在这里插进来，就是关于工地平安方面，工地上面有许多生产设备以及其他东西都是非常危急的，对于我们这些头一次进入工地的学生来说，肯定要非常留意头上脚下，头上就是指一些看不到的视觉死角，有时会有一些钢管、梁等部分，在做事的时候应当非常当心谨慎，留意不要撞到东西，这里也说明白平安帽的重要性，所以即使再热平安帽也不能脱，而脚下就是指工地上面会堆放一些钢筋和模板，而模板恰恰是最危急的，因为不留意就会踩到模板上的钉子660V矿用电焊机 北京至福州货运专线 T2紫铜棒 T1紫铜管生产厂 T2紫铜管供应商也许就是这么多吧，这个暑假过的非常充溢！建筑学生实习报告 篇6一、

31、实习时间，地点Xx年7月6日-Xx年7月13日；上海。二、实习内容参观上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划呈现馆，上海市美术馆，南京路步行街，外滩，同济高校老校区，上海运动场，上海体育馆，徐家汇贸易区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。三、实习目的1、 了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计；2、 了解校内规划特点，教化建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分区，平面组合特点，体型组合及结构方案；3、 分析贸易建筑特点；4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间；5、 归纳分析超高层建筑特点，城市大型贸易广场布局及平面组成特点。四、实习意义通过此次实

32、习，使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区到达资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状，对城市整体布局和整体规划有了深化的熟识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同，了解了不同的规划特点，建筑特点。更深化的人了建筑的功能分区，平面组合，体型组合等因素对建筑的功能，美感和运用的重要性。五、实习结果与分析上海市国际化的大都市，它的城市规划，建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位。了解上海本身建筑的特点，规划方案和与周边环境城市的关系，对我们今后的学习有极大的帮助。1、 校内规划特点及教化建筑特点通过对同济高校的各建筑教

33、学楼的参观与分析，总结出，对教化建筑的功能分区主要在于其佛那个能运用的要求，并依据他们之间的亲密程度按区段加以划分，同时还对主与此。内与外，闹与静等方面的关系公道支配。教学部份居于主要部份，置于主要地位也是有益地位，办公室次之，协助部份再次之，三者在功能辨别，有明确的划分，以避开干扰。但这三部份之间，还保持肯定联系，而这类关系，在按功能辨别明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简洁几何体的组合，内部空间在肯定的次序中敏捷多变。体型简洁，外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采纳分隔性的空间组合情势。2、 体育建筑特点在上海参观的主要体育类建筑为上海体

34、育馆和上海运动场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的熟识，主要是以圆形，椭圆形，方形等平面为基本形体向外扩大，给人壮丽、严厉、生气、活力、蓬勃向上的主动感受。体育馆的席位，常沿着竞赛四周布置，有益于群周沿观众厅四周疏散。而范围较大的体育肩周，常常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这类须要重视人流疏散题目的建筑，常采纳平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑，有的平面采纳综合大厅组合情势，摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性，具有环境开敞通透，运用机动敏捷，空间利用紧凑，活动方形自然等特点。有才蚕蛹观演性的空间组合方式，以大型空间为主，穿插组合协助空间。