2022有关学生的实习报告范文汇编六篇.docx
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1、2022有关学生的实习报告范文汇编六篇学生的实习报告 篇1金工实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简洁的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内,我学到很多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了熬炼。时间匆忙,岁月流梭!转瞬为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很欢乐!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。我们实习的第一天看了有关金工实习的学问和金工实习过程中的留意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次
2、进入工厂当令人敬重的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激烈万分呢?一个星期,短短的一个星期,对我们这些非机械专业的工科学生来说,也是特殊的珍贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的学问水平。金工实习是培育学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生,特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。通过碟片的演示和老师的讲解。我最终明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”钳
3、工是以手工操作为主,运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。第一天,来到车间,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简洁单的图样,我们便起先了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的留意事项,我按老师所说的,略微把尺寸画大了一点。接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯
4、子并不是肯定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调整好锯口的方向,依据锯口的方向使力,起锯时应当以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应当与工件倾斜一个锯角,约10度15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应当直线往复,不行摇摆,前推时加压匀称,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应当太快,锯切起先和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要驾驭方法
5、,同样不难了。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,接着推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。学生的实习报告 篇2教化实习是师范教化的重要组成组成部分,是师范学校教学安排中一门重要的必修的综合性实践课程。通过教化实习,可以使师范生在接触儿童,了解中学教化实际和干脆从事教学、思想上和业务上得到全面熬炼。师范生在实习中,印证、检验、巩固和提高自己所学的文化学问、专业学问和技能,培育独立从事教化、教学工作的实力,加
6、深和巩固自己献身教化事业的专业思想。因此教化实习是师范学校培育合格老师的一次重要的职前训练,是执行师范教化教学安排、实现其培育目标的一个重要的实践环节。一、实习学校在八角中心小学的实习已经结束,回顾近两个月的实习生活,感慨颇多,而让我感受最深的是:八角中心小学校的各位领导和老师及母校的带队老师给与了我太多的关切和帮助,让我从心底里感谢万分,特殊是我所在的三年级办公室的各位主任和老师,在这里对他们表示诚心的感谢。庆幸去到八角中心小学校实习,庆幸可以拥有这么多熬炼的机会,庆幸实习学校领导对我的重视,庆幸各位主任与老师的热心帮助,庆幸学生们能够体会我的苦心并接受我的教育,这一切都是那么令人感恩,那么
7、值得庆幸。二、教学工作方面(一)听课教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的内容,而是要听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是指导老师解老师的一节数学习题课,这节课教学过程支配合理,内容严谨,板书工整,果很好。本节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我耳目一新。通过听课我留意到,先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是老师对重难点的区分和处理,最终是师生沟通状况等。这次听课让我觉得,学校教学要求的不仅仅是学科教化学问,还有许多其它的技
8、能技巧。自那天起,我依据课程表去听课,做好具体记录,希望能在最短时间内提高自身水平。(二)备课备课是教学的起先,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的学问水平,学生的接受实力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的状况。起先在备课的时候,我的教案一般是一字一句把课上的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给指导老师解老师修改,我也会告知解老师我对课程支配的想法,解老师会拿出自己以往的教案让我作参考。解老师还会告知我哪些地方须要更多的加重,提示哪些地方该去更多的与学生互动,哪些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给解老师
9、检查,然后才会上讲台讲课。通过常常与指导老师沟通,及多次听课后,我对于上课的各个环节渐渐熟识。两周后,只要和指导老师探讨好大体的课程支配,我便可以自己独自完成教案及备课的各种事项。但是过程中难免遇到问题,比如重难点的支配等,还是会去请教解老师。这一系列的环节我都特别仔细地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。(三)讲课以前作为学生听课,目的是学习学问;现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我的留意点就不一样。我在刚起先讲课时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不是非常强,课堂出现了实习老师会常常会犯的问题:备课“太完备”了,始终按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧
10、不够到位等,但这些问题在经过解老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。接下来的一个月,我坚持仔细细致的备课,虚心听取各位老师的看法,专心修改教案,重心放在讲课上,每上一节课我都会反思自己的教学,重新修改教案,仔细思索改进教学过程等等。在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个老师,俗话说得好:要给学生一滴水,自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还须要更多的改进提升,以便更加有利于提高我的教学水平。在这一个多月的上课中,让我体会到了作为一名老师应有的职业道德和责任精神,最重要的是你在塑造弟子的同时也是在不断学习的过程,当然你首先得是一位好人。三、师生间的关系还记得当我第一次站在学生讲台上的时
11、候,我有点惊慌,我有点胆怯他们不听我的,会让我很尴尬,但事实并不是这样,他们很协作我的工作。在这个过程中,我因为初次涉及有些问题,没方法驾驭好合适的看法,如在处理学生紧急状况的时候,还没有更多的阅历等。这些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。关于与学生沟通的问题,三年及办公室的解老师、连老师及曲校长和一年级办公室的梁老师给了我许多指导和建议,让我明白了老师与学生要保持肯定的距离感,不宜太过亲近,也教给了我如何赢得学生的敬重,如何处理教学过程中的突发事务和个别状况。这次实习,对我来讲也算是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。在这个过程中,特别感谢各位赐予我指导和帮助的领导和老师,感谢我的指导
12、老师以及给过我建议的全部老师,你们让我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力,走入社会,须要学习的东西还许多。只有坚持学习,不断努力,才会不断的完善自己,取得胜利。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好。通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在!学生的实习报告 篇3一、实习目的为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到物流配送中心进行为期30
13、天的实习。主要是熟识物流的作业流程,驾驭物流的工作流程,以便对我国的物流业能有更深的了解。二、实习要求了解物流特点,物流工作流程,工作设备,并针对这些实践依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。三、实习感想随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活跃,我国的物流行业得到快速发展.虽然这次实习时间很短,却给我上了人生历程中不行或缺的一课.对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简洁。货物运转速度慢,货差货损率高难以避开,高层货架利用率严天的简洁了解,使我对于物流配送有了更加深刻的相识。中国的
14、物流业虽然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落后,一些原则性譬如中国劳动力廉价的国情严峻的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。野蛮的装卸看法更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。这次实习让我从实践中了解到了物流,使实践与理论更好的结合。在这里我深刻的领悟到了一个观点:推动你的事业,不要让你的事业来推动你。四、实习结论及建议1、进货堆放货物时不能只顾着一时的便利,应当考虑到出货时的便利,不能耽搁客户的时间,因此要根据标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌。2、要严格根据仓储管理的要求,对于过期的货物要刚好与厂家联系,并得到应允后刚好销毁,不要积累在仓库中,奢侈仓库容积,更不要和正常的商品同放一
15、起,带给人一种杂乱无章的感觉.应当另外打算一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存。3、目前物流中心正面临很多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点.产前物流,企业内部物流,销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去。面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略,提高自己企业的效益。4、仓库高层货架的利用率过低,有的不到三分之一;野蛮装卸导致货损、货差率过高。建议:加强各部门之间沟通和联系力度,合理安排各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,利用空间、设备、人员和能源;最大限度地削减物料搬运
16、;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工供应便利、舒适、平安和卫生的工作环境。五、实习总结通过这次实习,我学会了很多书本上学不到的学问,能够把书本上的理论运用到事实上,实践是检验真理的唯一方法,只有到实际中去,才能真正相识理论其中的意义。特别感谢学校给了我这个机会,为我的工作积累了阅历,奠定了基础。学生的实习报告 篇4作为一名高校生,专业需求的建筑相识实训起先了,我们全专业的同学在xx的各大建筑工地相识实习,对于我当时选择土木工程这样的专业,说真的我并不知道什么是土木工程,土木建筑高校生实习报告。现在我对土木工程有了基本的感性相识了,我想任何事的相识都是通过感性相识上升到理性相识的,
17、这次相识实习应当是一个熬炼的好机会!通过这次实际的工地实习,我不但驾驭了一些不懂的详细环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习,理论与实际相差较大,一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用,但一些学问则不能驾驭,也不便于记忆,更谈不上驾驭运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的驾驭全部理论学问,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业,假如将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必需踏踏实实的学好每一门
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