教学设计《10.我的拼音卡片(教案)美术一年级上册》精编完整版.docx
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1、10.我的拼音卡片1教学目标会装饰美化拼音字母;能够平安使用剪刀,能够修剪卡片的外形;体验动手制作卡片的成功感与使用卡片的快乐。2学情分析一年级的学生刚进入小学,注意力容易分散,活泼好动,好奇心很重,教师应加强学生行为习惯 的规范,在上课过程中应多结合视频、音乐、故事、谜语、魔术等方法来吸引学生注意力。 一年级的孩子非常喜欢美术,而且想象力极为丰富、大胆,画出来的作品童真童趣,是儿童学习 美术的重要时期。3重点难点重点能够装饰美化拼音字母和卡片,并为卡片的四个角剪出漂亮的外形;到达醒目美观的效果。难点学生年龄小,在使用剪刀时有一定的困难。4教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动1【导
2、入】拼音儿歌导入师老师听说你们都得到了拼音国王颁发的毕业证书啦,是真的吗生是的师小朋友们这么棒,国王非常的开心,所以要在拼音王国里举办一场“化妆舞会”,但得先帮拼 音宝宝打扮打扮你们愿意吗生愿:师那么今天我们就一起来学习制作我的拼音卡片,请你翻开书到第20页,安静的看一看。出示课题活动2【活动】自主探究师这些拼音卡片和平时见到的的一样吗生不一样师哪些地方不一样呢老师给大家一分钟的时间和你的同桌说一说。生字母装饰了花纹、卡片有底纹、卡片的边角进行了装饰师嗯,孩子们说的都很棒!那你想知道那些漂亮的拼音卡片是怎么做出来的吗,我们一起来听 听拼音卡片自己的讲述吧!活动3【讲授】教师引导PPT展示大家好
3、,我是字母do首先主人为我选了张卡纸做我的房间,并对四个角进行了适当 的修剪(剪卡纸的形状);然后主人把我变胖了一个型号,从单线变成了双线;主人在我肚子里种 了一颗种子,每天为我浇水,我的身体上长出了许多的树叶;最后主人还为我的房间也加上了 漂亮的装饰;以前的我和现在我,变化大吗小朋友们,你们愿意帮我的姐妹们变一变吗生愿意师同学们,听了 u的讲述,你知道制作拼音卡片分为哪几步了吗板书一、剪边框师注意哦,如果我们随便剪四个角能不能剪得很整齐呀生不能师那怎么办呢生先画师真聪明,现在老师给大家1分钟的时间和你的同桌说一说还可以剪哪些形状的边框生花边形、正方形、长方形、三角形、圆形、锯齿形、等等教师示
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