2022年级工作计划范文六篇_1.docx
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1、2022年级工作计划范文六篇年级工作安排 篇1本学期我接着担当五年级一班的班主任。新学期起先了,结合本班实际状况,制定如下。一、指导思想以学校总体为指导,以深化开展生本教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化,努力探究班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生40人。本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但
2、由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教化来转化。三、班级工作重点及目标班级教化工作本学期的重点是加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级、酷爱学校的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。详细工作:1.接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育学生良好的行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生、文明的阳光班级。3.搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的自我爱护实力。4.搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。5.抓好大课间和团体操的工作,特
3、殊是学生们的思想工作。6.开展完善好班委责任制的分工,并制定出本学期的班规。本班学生奋斗目标:1.形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。2.争当学校的“优秀班集体”。3.发展特性特长,促进身心健康。详细工作:(1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教化。(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。四、常规管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年
4、龄特点,制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。(2)对于读书多的,作业书写整齐的,上课回答问题主动地,要让学习班长每天按时记录,分数达到每周25分的赐予一颗大五角星的嘉奖。得到三颗大五角星的,就可以参评班级的“学习标兵”。2.文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生
5、的日常行为也参加评比,详细做法如下:(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。有负分的同学讲以为班级和学校做好事来抵消。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3.卫生方面,我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)利用上午间操的时间,由卫生
6、委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵”。 加4.加强班干部的培育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。五、在德育方面的工作,要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施1.搞好班级的育人环境,让课程表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用好习惯自主评比栏激励学生进步。2.培育班干部同学
7、的责任心,号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生。3.班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教化1.班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化。2.对少数有心理问题的学生,要刚好地与家长取得联系,实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率。3.加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一
8、个宽松的心理空间。随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。七、学生平安教化常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制实力较差,上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述状况,转化措施如下:1.班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教化他们。2.对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时刚好表扬。3.多给他们
9、在同学面前展示自己的机会,以促进他们主动严格地要求自己。4.多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢。总之,在这一学期中,我会一如既往,接着努力,使班级工作更上一层楼。年级工作安排 篇2随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢 那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了
10、让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作安排一、班级状况分析我们班共有学生人,女生人,男生人,学生实力、性格差异较大,因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动
11、实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳“自理小屋”,二、本学期工作重点充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教化.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。一年级时总觉得,不应当加于学生太多的班级概念,致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来,一班学生听到三项
12、竞赛结果,都大声地说二班垃圾班,这时我才缓过神。二班的荣誉,是我和学生都应当用全力去维护的。学生就是一个小社会,应当让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。年级工作安排 篇3一、全册教材分析本册教材共分八个单元,教材内容的支配上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的支配上都具有肯定的相关性或联系性,各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必需驾驭的浅显音乐基础学问与基本技能。本册教材中,增加了很多学生唱的歌曲以及观赏内容,更不同的是,大大增加
13、了学生创作、表演、动手等活动,为学生的音乐学习创建了一个丰富的资源环境。在识谱要求上,起先要求结合键盘位置相识音阶中的七个音,并试着填唱名、学唱字母谱和编创简洁旋律;在打击乐的运用上,加大了为歌曲伴奏的力度;在驾驭节奏和培育节奏感方面,以趣味化的谜语、嬉戏和活动等形式出现,化枯燥为生动,化抽象为通俗,深受孩子们的宠爱。二、学生学情分析我担当了四年级的音乐教学工作,学生基础薄弱,这个阶段我会注意作好以前和今后学问的连接工作。我会实行多种方式策略,帮助学生自己娴熟的应用所学过的学问。并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习,实行嬉戏的方式让学生边玩边学。三、教学目标A、唱歌教学1、提示歌曲的思想性
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- 2022 年级 工作计划 范文 _1
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