《简笔画教程》教学教案—简笔画的基础能力培养.docx

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1、曲顺备美术第二单元教城阳职专教师备课教学案课题简笔画基础能力训练课时第 课时累计课时授课时间年 月日第周星期第节教学目标教材分析：本课选自人民邮电出版社出版的简笔画教程第一版第一章 第二节的内容，简笔画的基础能力训练属于简笔画中比拟重要的局部，从现 在开始进入幼儿园应用比拟广泛的简笔画局部。学情分析：本课选用城阳职专的学生，她们95%为女生，活泼开朗，想象 力丰富。已经掌握了一定的素描绘画基础，非常喜欢简笔画。知识目标：了解简笔画线条的画法，方体、圆和圆柱体体的透视关系的应用 分类和应用。能力目标：通过对简笔画线条的练习。从素描角度上研究方体和圆体的透视关系，通过透视线的掌握，整体把握简笔画的

2、基础能力，提高绘画技巧。德育目标：通过列举案例，教师演示，观看视频等学习形式激发学生的学习 兴趣，提高一种发现美表现美的能力，最终提升学生对简笔画的表现应用能 力。教学重点简笔画线条的练习教学难点掌握简笔画六面体、球体和圆柱体的透视关系课型新授+练习（绘画）教学方法讲解、演示、练习、展示1 .教师准备：课件、教案、学案。2 .学生准备：纸、笔、涂色工具。1曲顺备美术第二单元教学内容与过程方法与手段学生活动课前问好清点人数查看学生身体状 况班长报人数【导入新课】提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画造型的相似之 处，引入本节课的授课内容。【教学过程】提问体面的透视播放图片，点出 主题“简笔画的

3、 基础能力训练”回答下列问题 老师补充观看简笔画 给学生以直 观的感受【组织教学】师生问好，统计人数，观察学生身体状况查看体温表。（一）简笔画线条的魅力.老师举例子说明 线条的魅力相对于素描的直线来说，简笔画的线条更加柔美，简笔画的 表现对象要求它要具有更多的弧度来表达很好的亲和力。素描的 线条更多的是表达一种明暗的体面关系（见图2-1）,简笔画的线 条更多的是表现一种柔韧性，给人一种温和、柔美的感觉，这种观看老师演 示线条的画 法通过演示解 决难点观看老师演 示线条的画 法通过演示解 决难点观看老师演 示线条的画 法通过演示解 决难点曲顺备美术曲顺备美术曲顺备美术第二单元线条的特征决定简笔画

4、整体风格，也让简笔画具有与众不同的魅 力。在实际线条训练中，我们经常会遇到这样一种误区，画线条 经常会用非常快的速度把线条甩出去，缺乏柔韧度。由于速度太 快，就会给人一种易断感，不太符合简笔画的绘画要求。提问：两种线 条画法的效果 有什么不同。回答提问感 受两种线条 的魅力。通 过比照掌握 学习重点我们将这种线条应用到实际绘画中，当遇到画柳树枝时，线 条就会画得太脆，太冲，缺乏柳树枝条自身的柔美感，当我们用 韧性线条来画时，效果会更好一点。出示图片讲解演示看图明确线 条比照的效 果通过比照解 决重点看范画想问 题，通过分 析了解表现 手法特点线条的粗细要大体均匀，有起有落。防止一头粗一头细快速

5、 的甩出去，造成线条没有韧性。最有效的方法是均匀画蜗牛线， 从中心向周围拓展开来，保持间宽一致。初画者可能画的不是很 圆也不是很均匀，但随着训练的加强，我们可以画出圆形的蜗牛 线，线条练习也就完成。具备线条的基本功后，我们就可以进行 造型训练了。曲顺备第二单元第二单元第二单元教美术4、(f(q)1 1) / 1出示图片7 /讲解线条的画法课堂小练习查看练习效果解决重点课堂小练习：请在纸上画出10圈蜗牛线。（二）“方体”和“圆体”的透视在简笔画中的运用1.六面体六面体属于最简单的几何方体，在实际授课中也是首先要讲解的造型基础局部，它在素描尤其是透视中起着很关键的作用。六面体的作用，对于幼教专业的

6、学生来讲，对将来准确的提炼物象的大体结构有非常重要的作用。在实际生活和绘画中，六面体的足迹随时可见的，无论是简单的还是复杂的物体造型都会从最单一的六面体开始（见图2-9）。O出乎图片观看演示突讲解提炼的过程破难点曲顺备美术第二单元2 .球体一直以来，我们在画透视图，甚至是专业的绘图人员在绘制 圆或椭圆的时候，都会感到球体是比拟难画的。所以在实际绘画 中一定要牢固掌握好圆的透视画法。虽然在以后我们接触的多数 是卡通画，透视的要求也不会像专业绘图那样严谨，但我们在认 识圆的透视时一定要把握好方法和绘画的习惯，不要出现透视错 误。球体上的经线和纬线（见图2-13）,我们画球体上的装饰线 时一定要根据

7、经纬线才能画得准确。出示图片讲解演示看范画看演 示球体的视角变化球体上的经纬线随视角的变化会出现不同透视的线条（见图 2-14）o所以，在球体上的装饰线条都可以按照经线和纬线的路径 根据造型的需要画出来就可以了。例如咱们平常经常见到的西瓜 的花纹，排球和伞上的纹理，就是具体的表达。在实际绘画中要 特别注意经纬线由于视角的变化所带来的变化。出示图片讲解演示看范画看演示突破难点.圆柱体圆柱体在实际的应用非常普遍，在生活中标准的球体相对来 说少一些，更多的是椭圆形和圆柱体的结合。在实际应用中 也一定要注意圆柱体的视角变化所带来的透视变化（见图 2-15）。即使在素描绘画中能掌握的，往往在画简笔画时由

8、于 绘画的内容和绘画手法的变化，使大家对透视的要求会受重曲顺备美术曲顺备美术曲顺备美术第二单元视的程度弱一些。圆柱体的上下两个面。离椭圆近会扁一些, 离着远的面会更圆一些。这是圆柱体在透视上的不同之处。 以下是圆柱体的透视效果在实际中的应用（见图2-16）。（三）课堂练习（分组分层次练习）播放音乐1 .方体的小练习2 .球体的小练习3 .圆柱体的小练习4 .方体的小练习5 .球体的小练习6 .圆柱体的小练习7 .方体的小练习8 .球体的小练习9 .圆柱体的小练习播放音乐分组画三种小练 习感受简笔画体 面的透视效果分组练习突破难点分层次练习可以 调动不同学生的 积极性展示作品。在作品展示 的过程

9、中让 学生看到不 同体面关 系。（四）展示作品点评：哪种表现方法是你喜欢的？为什么？【课堂小结】【作业布置】补充点评 引导学生总结 老师补充学生总结与上面步骤的结合，融合在一起引导学生总结卡通画的特点 和种类。曲美术第二单元基础作业：1.完成一张线条的练习。为下节课学习方法做准分层次的作业可以巩固本节课的完成拓展作 知识练习又可以业 调动他们的积极 性，创造性思维 的培养以及热爱 生活的热情 充分发挥学生的 主动性。分层次的作业可以巩固本节课的完成拓展作 知识练习又可以业 调动他们的积极 性，创造性思维 的培养以及热爱 生活的热情 充分发挥学生的 主动性。拓展作业：完成六面体、球体和圆柱体的体

10、面透视的效果图。备注备注第二单元教曲顺备美术板1.简笔画的线条书2.六面体设3.球体计4.圆柱体简笔画基础能力训练通过课堂教学活动的安排，教学环节安排比拟适合中职生的心理状态和学习习惯，让学生在演示和练习活动中完成课堂学习任务，这也是本堂课的优势 所在。出现的问题是：线条的练习不是一天就能够完成的效果，三种简笔画体面绘画比拟有难度，这个问题将留在后期深入讲解简笔画的绘画过程中慢慢解 决。另外，简笔画的特征在形式上看似比拟简单，但到实际操作中要得到很好 的表达还需要长期的练习才行。有的学生还没有充分的发挥自己的想象力，来 展示自己，需要我在课堂上多注重创新能力的引导，提高学生的岗位职业素养。总之，通过这种方式的教学，能有效诊断自己教学的得失，从中直观了解到自己教学的缺乏，并经过进一步繁复的修改，为使课堂的高效率打下坚实的基础。