学校召开高三感恩励志演讲活动简报.docx

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1、习习谷风悠悠我思学校召开2022届高三感恩励志演讲天朗风清，煦煦和阳，萋萋卉木，*学校高三师生共同编织起五月的 流光溢彩，繁复盛多的元素点缀了青春的梦幻之旅。日居月诸，时光的 指针划至此刻，*学校2022届高三学生在二十天之后，即将面临自己 人生和命运的转折点一一高考，为让学生排除内心焦虑，克服思想重压, 减少学习压力，由高三年级年级组主办的以让备考充满爰为主题的 的大型感恩励志演讲于5月16日下午在体育馆举行。演讲活动由校党委委员、副校长*主持，张校长指出高三学生当下面临 压力大、任务重的困境，冲破困境，方能破茧成蝶，淌过湍流，才能登 陆上岸。而高三学生的焦虑虽然由来自于外界的压力，但更多是

2、内心的 焦灼和低落以及迷茫，迎接艰难困苦的高中生活需要勇气，接受急风暴 雨的高三复习过程更离不开自信的支撑，所以今日举行的励志演讲主要 初衷就是调节高三学生焦躁的内心，最终目的是让学生放下思想包袱、 减少学习压力、轻松面对高考、自如应对人生的转折，张校长引用苟 有恒，何必三更起五更眠；最无益,只怕一日曝十日寒对联，为励志 演讲会的开篇定了激昂与自信的基调。 接下来，*老师进行专场演讲，*通过歌声出场，用东风吹、战鼓擂 这句契合当下气氛的句子开启演讲的气势非凡。在整个演讲过程中，* 老师始终围绕感恩释放自信等话题激发学生的热情，疏导 学生淤积于心的层障，学生对着国旗宣誓，感受身为中国青年学子的荣

3、 耀，感受祖国强盛所带给人的荣光，感受在岁月静好中，自强不息的大 爰与骄傲。感恩祖国，因祖国而让高三学子有了安定而和平的学习环境; 感恩班主任，*老师让学生和班主任击掌、对视、呼喊等方式，把对三 年陪伴在身边的班主任的感激与感恩以无声和有声的方式传递出来。大 爱无声，真爱无价，高中的三年青春岁月，爱一以贯之，爱无微不至， 爰相濡以沫，面对着三年的时光进入尾声，很多学生泪流满面，借助于 各种语言感念三年的帮助与教育，更感恩三年的不离与不弃，更用各种 童稚与老成的声音发出对老师的美好祝福与期盼。在此刻，大爱有声， 那是学生的心声，真爰有价，价格由学生的心来称量。对班主任的感恩， 让学生和老师消除了

4、距离感，融为兄弟姐妹或父母子女的亲情关系，感 激是消除焦灼与浮躁的一剂良药，感恩是排除情感隔阂、勉力前行的阶 石，感恩的宣讲，让学生放下了戒备，放下了浮躁，真正发自内心的笑 一回，哭一回，喜一场，乐一场。演讲会由感恩而让学生内心洞开与彻 小五I 口 O*老师又让学生以唱歌、呐喊、拍掌、伸手指等方式发泄内心的不安, 宣泄内心的抑郁。物不得其平那么鸣，学生在呼喊声中获得自由，在歌声 中赢得自尊，在拍掌中感受到人生的力量,演讲会在歌声和肢体的变动 中，让学生把压力逐渐释放、逐渐由被动化为主动，逐渐由抗拒变为接 受。压力释放了，赢取的是动力，阻阂排除了，继之的是由衷的舒畅， 舒畅的内心是可以容纳理想、

5、豪情、痛苦等人生的一系列悲喜忧乐的。*老师的最终目的是树立学生的信心，今我不乐，日月其迈，高 考倒计时的轮转不歇，让学生显得茫然，而只有树立自信心，才能沉着 面对时间的无情与无止。*让学生让学生站立呼喊，对自己呐喊，对班 主任呼喊，建立学生的班级自信心，建立学生的备考沉着心，建立学生 面对困难的必胜心。输入正能量释放负能量最有激情最有潜力”爱是正能量”相信自己我有一个提高分数的梦想等等质朴但 不失张力与真挚的语言响彻全场。高三复习枯燥繁杂，高三的学习之舟 即将停泊入港，高三的学生太需要这种激励,太需要这种引导,太需要 这种鞭策，但是学生更需要被真情以待，被柔情以对。心之忧矣，其谁知之，对学生的

6、痛苦感同身受的莫过于班主任;人之好我，示我周行”学生的中学时代引路人，尤其是在高中到大学 学海无涯中的摆渡人，角色之重要无过于班主任。班主任在学生三年的 成长历程中扮演的角色至关重要，用什么词语形容都不为过。最后一个 环节，*再次唱响感恩之歌、架设交流之道，全体班主任手拿班旗上台 对学生进行祝福和许愿。台上的声声真情，台下的群情高昂，台上的旗 帜招展，台下的手臂挥舞，造就了水乳和恰的交流默契，编织了师生相 隔无间的共同之梦。爰的教育是无声的，爰的教育又是有声的，无声的 是行动，有声的是倾诉,教育是感恩之举，教育是交流之举，教育是要 成就和谐一体的正义之举。*学校高三的班主任希望学生们扬鞭策马、

7、 驱驰上道，希望学生追星逐月、成就非凡，但更愿学生脚踏实地面对高 考，扬帆起航驶入理想的大学。在和谐与融洽中，演讲会到达高峰，也随之进入结束，在演讲会结束 时，*校长以自己唱、学生读沁园春雪的方式来继续把演讲会的主 题一一自信，传递到体育馆的大小角落，融入学生的内心深处、散布到 *学校的一人一物、一草一花的生长中。在张校长高亢而悠扬的歌声中, 俱往矣，数风流人物，还看今朝词句的大气磅礴和超凡自信既代表 着全体班主任对学生自信心提升的期待，更代表着校级领导对学生自信 高考的期许，更代表着黔东大地上最美教育园圃一一*学校对于学生最 美好的祝福和期盼。习习谷风，不胜清凉，悠悠我思，不胜欣喜，2022届*学校高三毕 业生经历了 “夏之日，冬之夜的磨砺，一定会用如月之恒，如日之 升般的坚定和自信来回馈母校、书写2022年*学校高考更大的奇迹 和辉煌!