2022当老师不在的时候教案.docx

《2022当老师不在的时候教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022当老师不在的时候教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022当老师不在的时候教案当老师不在的时候教案1教学要求：1、能按“习作要求提示”选择和小伙伴之间发生的老师不知道的故事，自拟文题写下来。2、要通过对人物的语言、动作、神态和心理活动的描写，把内容写详细，情节写生动。3、能主动修改自己的习作，逐步养成多读多改的良好习惯。教学过程：一、激趣导入，明确要求1、上课伊始，老师有意创建一个不在场的课堂，赐予学生充分的表现机会，然后走进课堂引发|探讨：老师不在时，同学们都做过些什么？进而导入新课2、提示本次习作要求：写一写老师不在场时，你和小伙伴之间发生过的故事，无论是好事、趣事还是错事，都可以写下来。二、借助例画，探究写法。1、叙事要完整、详细，留意

2、详略得当。引导学生把握记叙文的要素，即时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果，尤其是事情的发展过程要一步一步地写清晰，让事情的每一个发展层次清晰地呈现于读者的眼前。2、借助例画引导探究（1）抓住整体视察例画，探讨：画面上有哪些人？他们在干什么？当时的情形怎样？（2）抓住局部视察例画，感知学习“点”的描写，从例画中选取一两位同学进行细致地视察，想一想：他们在干什么？3、写好人物的活动，插入必要的细微环节（1）选择特定的人物捕获细微环节（2）插入突发事务添加细微环节，引导学生由例画内容绽开想象，插入特定的情节，如教室门猛然被推开状况会怎样？或者突然有人说“老师来了”，状况会怎样？依据插入的突发事

3、务，想象当时的场面和同学们的各自表现。三、联系实际，沟通体验提示学生留意，沟通时除了抓住自己的语言、动作、神态和心理活动，还要把其他同学的种种表现都描述出来。四、写法迁移，尝试习作留意引导学生修改。当老师不在的时候教案2一、教学目标：1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律，当老师不在的时候。2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。二、教学打算1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的事例，了解学生对自觉遵守纪律的想法及平常的表现。2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。三、教学过程（一）学文明理1、表演小品：上课请大家谈谈，当大家正用

4、心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样？排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢？小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应当考虑到别人的感受，这就须要大家遵守纪律，小学四年级语文教案当老师不在的时候。2、看看宋老师为什么要表扬3（1）班的同学？你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗？（自觉遵守课堂纪律是搞好学习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。）（二）联系实际指导行为1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应当遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律？假如没有学校纪律，学校会变得怎样？2、自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好？请做得好的同学说说为什么能做得这么好，心里是怎么想的？3、能自觉遵守学校纪律吗？有没有须要大家帮你解决的问题？自评，填写表格。每周互评，反馈。对做得好的同学发红花奖以资激励。小结：希望我们记住这句话：战斗，要有纪律；劳动，要有纪律；工作，要有纪律；学习，要有纪律；生活，要有纪律；做小事情，要有纪律；做大事情，更要有纪律；个人做事，要有纪律；集体做事，更要有纪律。人生活在纪律里面：守纪律，不论做什么，都有胜利的可能；不守纪律或全没纪律，就必定要遭到损失或失败。板书：自觉遵守纪律应做到：不迟到，不早退上课用心听讲按时完成作业遵守课外活动的规则