2022活动策划方案范文集锦9篇_1.docx

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1、2022活动策划方案范文集锦9篇活动策划方案 篇1一、活动名称：“爱在一起”元旦晚会。二、活动目的：经过一年半的学习生活，我们曾一起欢乐感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深牢记在我们的心中。相亲相爱的化学一班，可亲可爱的boys and girls，“爱在一起”，一场温馨欢乐的晚会，记录我们高校成长的踪迹，牢记我们曾经美妙的回忆，展望我们将来漂亮的幻想。三、活动时间和场地：20xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾。四、活动内容（一）活动前期打算1、班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并安排各个班委任务：xx负责活动全面流程和拍照；xx负责调动

2、男生；xx负责PPT播放讲解；xx购买活动所需物品；xx负责调动女生；xx主持活动进行。2、提前一周通知并激励班级同学打算排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。3、提前通知xx设计黑板背景板报和xx设计PPT背景展示，生活委员xx购买装饰用品，奖品和零食。4、提前支配搜集嬉戏惩处环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库（包括名人名作，专业学问，生活常识，消遣八卦，时事新闻，天文地理等）。5、活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，留意借相机和留意多媒体能否运用。6、提前写好号码，男女生分开记号，嬉戏前进行匿名抽号。（二）活动流程：1、主持人开场

3、白，宣布活动起先。2、文艺展示：第一部分（1）开场舞noboby。（2）歌曲对唱。（3）爵士热舞。（4）钢琴弹奏。（5）歌曲独唱。一站究竟：五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择：一若接着答题，进行精选5道题，冲击大奖；二若放弃答题则可获得其他奖品。（进行2组）。欢乐销售：2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相像且都是男生不须要的物品。限时三分钟，若女生胜利卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外：男生拒绝理由不能说：不须要，必需阐明缘由劝服女生。（进行2组）。（留意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参加的同学，抽过一次的不再抽其次次，保证每

4、一位同学都参加了活动）。活动策划方案 篇2为庆祝年第 届中国记者节，呈现广电新闻工作者的良好风貌，弘扬广电新闻工作者静默奉献的精神，全面展示近年来我市广电新闻宣扬、事业产业发展取得的丰硕成果，提高广电的知名度和美誉度，进一步增加新闻工作者的社会责任感、使命感，强化广电精品栏目、优秀记者、知名主持人的公众形象，特策划在第十届记者节期间组织开展一场记者节专题文艺晚会。初步设想如下：一、晚会主题。展广电风采、颂广电业绩、扬广电美名、树广电形象。二、晚会内容。晚会安排设新闻宣扬成果展示、事业产业发展回望、十佳记者（主持人）颁奖和文艺节目汇演四大主题版块。1、新闻宣扬成果展示。近年来我市广电媒体在国家级

5、、省级获奖作品和优秀节（栏）目介绍、展播。制作成专题片（可综合制作成一部专题片，也可按获奖级别、节目类型或地域单位制作成若干小版块专题片，专题片时长待定），在晚会现场播放。2、事业产业发展回望。近年来广电系统事业产业建设取得的瞩目成就。制作成专题片（时长待定），在晚会现场播放。3、十佳记者、主持人颁奖。全市广电系统由基层举荐评比出十佳 记者、主持人，每名优秀记者、主持人拍摄制作两分钟左右专题介绍片，现场播放。晚会上向十佳记者、主持人颁发奖杯和证书；4、文艺节目汇演。从系统内各单位选调优秀自编自排文艺节目，也可适当支配部格外邀节目。四大主题版块在晚会中合理编排、细心穿插。整场晚会及各版块、各节目

6、做到坚持精品化、突破模式化、增加主题性、体现广电情。三、时间、地点和播出形式。如晚会实行直播形式，晚会时间则定于11月8日晚；如晚会实行录播形式，晚会时间则定于11月8日前两至三天。晚会地点可选择电视台演播厅或其它适合晚会举办场所。四、邀请领导及嘉宾。拟邀请市四大家领导、市直各单位负责人、优秀企业和商家老总等出席、参与晚会，以充分扩大本场晚会的宣扬效果及影响层面。晚会现场并邀请市领导庆贺致辞，对广电系统的工作成果赐予确定、褒奖。五、冠名及赞助。为使本次活动实现社会效益与经济效益的双收获，可发挥广电人社会关系资源优势，为本届记者节晚会联系冠名及赞助（冠名及赞助费用标准待定）。对冠名及赞助联系人可

7、赐予肯定比例提成嘉奖。六、组建专班。为确保本届记者节晚会各项筹备工作的有序运作、顺当开展，拟成立记者节晚会筹备领导专班，由局党委书记、局长张莉君担当专班负责人。专班下设三个筹备小组：1、专题摄制筹备小组：负责晚会现场播放的各档专题片的策划、选材、拍摄、制作工作；2、文艺节目筹备小组：负责晚会文艺节目的抽调、选优和精排工作；3、晚会组织筹备小组：负责晚会总体编导、设计、协调及其它相关工作。各小组配备相应专长骨干人员，既明确分工，又统筹协作，协心同力完成记者节晚会各项筹备工作。本届记者节晚会是对广电系统精神风貌、各项成果的集中展示，也是对广电人自我宣扬、自我包装实力的一次考验，在晚会策划思路上和实

8、际动作中尽量做到集思广益，众策群力，力争将本届晚会办成我们广电系统展风采、颂业绩、扬美名、树形象的.精品晚会。活动策划方案 篇3一、活动目的：1、宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，协作学校做好学生的教化工作。2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等状况，了解学生在家表现。3、亲密家校联系，倾听家长心声，共同探讨对策，充分发挥家庭教化在促进学生良好品行的形成、文化学问的驾驭、身心素养的全面发展等方面的主动作用，进而促使学校教化的规范性、科学性、实效性。二、活动打算：发放邀请书。在黑板上写好欢迎家长的标语。写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习状

9、况和行为习惯状况;向家长介绍学习方法和教化子女的方法，并向家长提出一些详细要求。学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。三、活动形式：座谈式。变更传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教化提出不同看法，也可以对怎样更好教化好孩子提出合理化建议，还可结合自己教化孩子的实际提出一些困惑，大家共同探讨。四、活动支配：语数老师、班主任发言。家长提看法。个别沟通。活动策划方案 篇4为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强沟通，增进友情，增加学生的身体素养，促进

10、学生全面发展，培育全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调整惊慌的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深化贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：一、活动组织、平安管理机构组长:副组长：成员：艺体组、各班班主任和中队辅导员二、元旦庆祝活动主要内容形式本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育竞赛两方面。元旦庆祝氛围营造方面学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校内文化，进一步和谐师生间的关系。详细来说，学校方面，利用校内网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣扬，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教化

11、教学秩序，确保平安的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织特地人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定赐予肯定物质嘉奖，同时按年度考核方案规定，对该班老师赐予嘉奖。元旦体育竞赛方面(一)、竞赛时间：12月25日12月26日(二)、竞赛地点：学校下操场(三)、竞赛内容学前班：迎面障碍接力1年级：袋鼠接力跳26年级：课间操竞赛(四)、竞赛分组及各组详细竞赛时间支配：12月25日上午：2、3、4年级课间操竞赛12月25日下午：5、6年级课间操竞赛12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳(五)、嘉奖方法：学校组织评委5

12、7人评分，各年级评出一、二、三等奖(六)、详细竞赛要求及评分细则1、各参赛班级以总分100分计算。2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充溢朝气的特征。(5分，不统一服装一人次扣0.5分)3、人数要求：学前班：迎面障碍接力自定人数1年级：袋鼠接力跳男女各18人2至6年级：课间操竞赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分，未达到规定人数，每差一人次扣0.5分)4、进退场时间要求：从进场表演到退场总时间限制在8分钟以内。(5分，超时一分钟内扣1分，超时一分钟以上扣2分)5、领操人员要求：指挥口令标准，组织入场退场有序，调整指挥对形得当，秩序井然，领操动作规范。(10分，依据实际状

13、况酌情扣分)6、队列队形要求：队列整齐，激励队形多样化。(5分，依据实际状况酌情扣分)7、场上纪律要求：会场纪律良好，听从领操人员调配进退场有序。(10分，依据实际状况酌情扣分)8、做操质量要求：动作需具一样性、欣赏性、艺术性及表现力，表演选手的表演感染力强，擅长和观众沟通，并能与音乐完备结合。动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位，感觉一样，精神面貌饱满，充溢活力)。(总分60分，依据实际状况酌情扣分)(七)、其它工作原文标题：小学xxxx年元旦庆祝活动方案(范例)_班会队会(迎面接力，脚不能点地，点地者须干脆骑到终点，计时慢队胜)蹲蹲乐(两对

14、抗队队员带不同的头饰围成圆圈，轮番按节奏边做动作边说口令，蹲，蹲，蹲完，蹲。带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜)板鞋接力(三人一组合，往还接力，计时)射门(定点射门，每人射2次，计进球总数)踩气球(每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员马上退场，以脚上剩气球多的队为胜，)活动要求1.布置好游园场地，公布“元旦游园活动项目名称”活动名称及规则、负责人。2.活动中由各队队长组织队员排队参与。3.要求听从裁判，使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。有关负责人支配：1.总负责：2.领

15、导讲话：3.活动协调：4.方案设计：工会委员会、体育组5.裁判：6.活动奖品拟定每人20元。7.活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。8、摄影：全猪宴1、杀猪时间：1月1日上午7：002、12月31日学生游园结束，xx、xxx、xx负责桌凳打算。3、1月1日游园活动结束，xx、xx、xxx负责碗筷打算。4、打算煤气灶莫1黄1学校1电磁炉詹1唐1活动策划方案 篇520xx年已渐进尾声，经过各级员工的共同努力和奋斗，开发区分公司基本完成了既定目标。为感谢员工一年来的辛勤劳作，召开员工表彰大会。为活跃大会气氛，现场举办抽奖活动。希望全体员工感受到公司的关爱，进一步增加企业的凝合力和

16、向心力!为保证活动公正公开透亮，特制定本活动方案。一、活动时间20xx年元月27日员工表彰大会期间二、活动地点(待定)三、活动规则1、本次抽奖实行机会均等、公开透亮的原则;2、相关领导抽取;3、本次抽奖现场抽取特等奖1名，一等奖2名，二等奖5名，三等奖10 名，共18名。四、抽奖条件1、凡当天到场参与表彰大会的分公司员工均可参与抽奖; 2、抽奖从最低奖项起先抽起;3、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中;4、凡持有抽奖券的人员，请将兑奖正券在表彰大会起先前投入抽奖箱中。五、奖项设置六、详细流程1、组织环节(1) 奖品选购：满xx、徐xx(2) 奖品保管：张xx(3) 抽奖券制作：孙x(4) 抽奖券下

17、发及登记：孙x、张xx表彰大会前一天(元月26日)公司将抽奖券发至每名员工手中，保留抽奖券发放登记资料以备查询;(5) 摄影：白广新2、抽奖环节(1) 主持：活动当天在一楼东门入口处设置抽奖箱，由主持人宣读抽奖券投放原则，入场人员将抽奖券副券按虚线撕下保留，正券投入抽奖箱。(2) 抽奖人员支配：特等奖：集团总经理助理郝x一等奖：分公司总经理李xx二等奖：分公司生产部长田保勤、财务部长刘书菊、综合部三等奖：各部门负责人丁振云、张金录、解国林、马宗广、赵俊芳(3) 抽奖箱管理、抽奖帮助：刘艳艳、景圣杰(4) 副券医保殖烊逼(5) 中奖员工与领导合影七、其他说明1、抽奖券说明(1) 抽奖券分为正券和

18、副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，且有公司综合部的签字方能视为有效;(2) 正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用;(3) 在兑奖时，必需持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识 别、奖券丢失者均不予以兑奖，抽奖卷投入抽奖箱方有资格，沿虚线将正、 副卷妥当保存，参与抽奖活动。2、兑奖说明：(1) 此次抽奖实施现场开奖、兑奖、领奖制;(2) 全部奖品必需由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，不得代领;(3) 抽到奖而未刚好上台兑奖者将取消兑奖资格，奖项接着保留至下一次 抽奖。3、此策划方案最终说明权归综合管理部，如有不明白事宜可具体询问综合管理部。活动策划方案 篇6为进一步弘扬中

19、华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬宏大民族精神的重要载体。经社区探讨确定，在中秋节期间组织开展“我们的节日中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日中秋节”主题活动方案如下：一、活动主题同创礼貌，共度中秋。二、活动目的弘扬传统文化，构建和谐社会。三、活动时间x月x日。四、活动资料(一)以关爱空巢老人为主题，专心开展慰问活动在居家养老服务站为他们送去节日的祝愿和一桌丰富的团聚饭，与他们共度中秋，在提倡互助、和谐中感受社会主义大家庭的暖和。(二)中秋经典诵读活动邀请20多位中小学生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动，组织青少

20、年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。(三)组织中秋文艺活动社区利用老年活动中心举办中秋节戏曲汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。五、工作要求(一)提高相识，细心组织把开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播礼貌的平台、推动工作的抓手、凝合力气的载体，周密制定工作方案，细心组织活动开展，确保活动既构成声势又富有成效。(二)加大宣扬，营造氛围社区充分发挥宣扬栏、社区网站及道德讲堂等各类宣扬阵地的作用，宣扬中秋节日文化。(三)刚好总结，加强反馈社区要对“我们的节日中秋”活动状况上报活动方案、图片等资料。活动策划方案 篇7一、大赛名称：心中

21、所想二、大赛主题与目的：写你心中所想，做你心中之事。策划是很多事情都须要的，无论是活动、晚会亦或者竞赛都离不开策划。高新是一个广袤的空间，它丰富的活动更使高新的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都主动地参加各种各样的活动，在他们的脑海中也有着很多奇妙地想法但却由于种种的缘由无法成为现实，那么，我们是否应当为他们供应一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来呈现他们的风采呢？基于这些疑问，我们提倡发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛：“心中所想策划大赛”。三、大赛流程：初赛1、10月14日推出大赛。2、10月14日至10月18

22、日期间，给于全校同学书写参加大赛的作品（参赛策划书，实行内容与地点必需是在高新校内内，此策划书可以作为模板）。3、10月18日至10月20日期间晚上21:00，在校社联办公室收集参赛作品，与参赛人员资料。（参赛人员资料务必真实）4、10月xxx日由，策划活动部筛选出晋级名单与策划书。（并通知晋级人员于xxx日在实训楼xxx进行决赛）决赛打算1、 申请实训楼xxx讲堂。2、 邀请嘉宾。3、 提前一天检查xxx讲堂的设备与卫生问题。（有问题则立刻处理）4、 赛前检查xxx讲堂的设备与卫生问题，并布置竞赛现场。（有问题则立刻处理）5、 提前支配维持秩序的工作人员，让其在竞赛时维持秩序。决赛1、10月

23、XXX日在实训楼xxx进行决赛。（内容是晋级人员带上策划书演讲，评分主要看策划书内容，当然演讲也占分数）2、按评委的给于的分数给于名次。（全部参赛人员演讲完后，现场进行统计，现场宣布名次，一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖二名。）赛后处理1、 工作人员负责搞好竞赛现场卫生。2、 归还设备。3、 把前五的参赛者作品上交与学生处张帮岐老师处，如张帮岐老师通过此策划书，将会集结其余部门共同在学校举办该活动。奖品：证书和丰厚的礼品哦主办单位：策划活动部策划人：校社联社团活动部 伍国毅活动策划方案 篇8活动目标：1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，相识新生。2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系

24、。活动流程：一、签到（8:308:40）1.亲子问候目标：老师热忱接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好。二、谈话活动（8:409：00）1.新生介绍内容：先请新来的小挚友自我介绍，进行简洁的欢迎活动。2.谈话活动通过老师引导，请幼儿说一说好玩的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍，增进彼此的感情。三、生活活动（9:009:10）内容：请幼儿解小便，喝水。四、亲子嬉戏（9:2010:20）1.嬉戏一：筷子夹弹珠嬉戏目标：熬炼孩子手指的敏捷性，让孩子学会如何运用筷子。打算：筷子若干，碗若干。玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组绽开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢。再

25、由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢。2.嬉戏二：二人三足跑嬉戏目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。五、结束整理（10:2010:30）目标：老师小结，告知关于开学相关事宜。活动策划方案 篇9一、活动目的:党支部始终坚持“服务新校内文化建设构建老师可持续发展体系”的工作原则，在老师师德、素养修养、心智修炼提升等方面开展了许多形式新奇、卓有成效的

26、活动。如:“创建学习型组织”、“讲解并描述我们自己的故事教化叙事活动”、“名师课堂、好书共读活动”等。本学期，支部将在以上活动的基础上，开展“校内故事会”特色活动。通过讲故事，大家相互之间增进了解，更加熟识，对待生活、教化的一些看法在轻松自由的氛围中沟通、碰撞，并引起大家的深思，通过思索，使我们的教化人生更加厚重，我们的教化信念更加坚决，我们的教化志向更加清楚。二、活动形式:1、接着坚持开展“好书共读”活动，每位老师坚持做好读书笔记。2、每位老师坚持写好随笔，党团员老师要求写好“校内故事”或“教化故事”。3、学校网站设立“校内故事会”专栏，老师们将随笔和“校内故事”上传至该专栏，由支部审核后再

27、逐周支配党团员讲解并描述“校内故事”。4、每两周实行一次“校内故事会”活动。三、活动要求:1、老师写随笔和“校内故事”、“教化故事”可以围绕以下几个主题选题:“常怀欢乐之心”、“常怀感恩之心”、“常怀宽容之心”、“常怀敬畏之心”、“常怀博爱之心”2、要求老师们撰写自己看到和经验的故事，通过讲解并描述再现四周一个个精彩的故事，达到“小故事演绎大人生”的作用。3、“校内故事”、“教化故事”要求在叙实的基础上发表感慨、抒发情感，赐予大家启迪。4、活动将分办公室进行评比，办公室成员可以对讲解并描述人供应资料、提出建议，如:一般话训练、写作文本修改、展示课件制作、表现形式建议等。(本项目将与工会结合综合评价。)