2022测量的实习报告模板汇编十篇.docx
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1、2022测量的实习报告模板汇编十篇测量的实习报告 篇1过去的两个星期中,在老师的带领下我们起先了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课,是须要理论与实际结合的。实习是高校生活的其次课堂,是检验真理的试金石。在课堂上,书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好驾驭,但当我们面对着实物实际的操作后,我们将能特别快速、坚固的驾驭相关的学问点。更重要的,实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上,更贴近实际运用的作业,及独立的完成所需的测量实际任务,这样也是高校生熬炼成长的有效途径。 所以,深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习机会。现在回头看来,两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一
2、项任务是选择限制点。在实习的第一天,由于对计算方法的不熟识,我们的计算结果始终误差甚大,只能通过不断比照书本,与其他组的组员共同探讨查找问题,渐渐更正。由于计算公式比较困难,加上反复的计算,使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情直到其次天,当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符,我们才感觉到苦尽甜来。另外,我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据,收工休息时,却被负责计算的组员告知闭合差不合要求,那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天,我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下,扛着仪器携带着相关计算物品,在学校内外惊慌劳碌 ,连午休时间都舍弃
3、。我们的精神和精力都消耗了不少。从这两周实习的日子中,我从中得到许多更珍贵的东西:首先,通过实习,让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书本学问应用到实践中,还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物,能我更坚固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比如能够快速对中整平)。其次,通过这次实习,有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确),每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟,使误差尽可能的减小,刚好
4、发觉错误刚好检查;不论外界的环境的恶劣,克服一下就算不了什么;正确面对困难,学会静下来耐性的思索分析问题,能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法,若因为自己而造成了错误要主动担当并主动补救。第三,通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结,互帮互补,分工合作,共同面对、解决困难,共同寻求如何更快更好地完成任务的方法,提高小组工作效率,确保进度的完成。再有,我发觉我们实习阅历还较欠缺,在发觉问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时,记录数据中突然出现两个“红+K黑”差值达100多,当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的运用和实地的
5、测量实习工作的开展,让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科,也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点,触发我们今后要更加努力学习专业学问,并要加强理论与实践相结合的方式方法,从本质上提高自己的专业水平。因此,实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习机会,多去
6、挖掘课堂上无法获及的东西,为自己事业的胜利打下良好的基础。为时两周的测量实习结束了,虽然起先时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。限制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并且全站仪有了一些基本的相识,对较好的驾驭图根限制测量、地形图测绘的基本理论与方法,很好的巩固了理论教学学问,提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互比照将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是
7、必要的。同时在这场实习中让我再次相识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个马虎,一个大意,都可能干脆影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 实力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识:1。 水准测量。学校水准路途,这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础。在检验所测数据的时候,做到发觉错误马上解
8、决对读数超线的时候马上返工,同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,a一bh,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路途长度或测站数进行调整,若超过限差,必需重测。只到合格为止。2。 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高,用的是DJ2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风,对于每一个细微环节都不能马虎。在每一个间歇点上,检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历,例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法,可消退照准部偏
9、心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差,须要配置度盘的位置,每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中,让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块。最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工
10、作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助。今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃,在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会,让我们能更好的迎合社会需求一实习目的:1联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2驾驭经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;3驾驭钢尺量距的一般方法;4练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图;5培育学生综合应用测
11、量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的实力。二实习要求:1驾驭水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作运用;2驾驭数据的计算和处理方法;3驾驭地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力;4驾驭测设的基本方法。三实习任务;1限制点高程测量;2导线长度测量;3水平角度测量;4闭合导线内业计算;5测绘地形图;6建筑物放样,道路中线测量和管线测量。四实习项目与程序:1外业测量:1、测量限制点高程;2、测量限制点间距离;3、测量闭合导线内角。2内业计算:1、计算限制点间高差,推算各点间高程;2、计算个限制点间距离及相对误差;3、计算个内角闭合差及内角;4、依据以上计
12、算数据推算个点坐标。3测绘地形图:1、将坐标范围内的限制点标定到图纸上;2、依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。4施工测量:圆曲线,缓和曲线测量。五实习方法:水准仪、经纬仪、平板仪的运用。1测量的方法:1、水准仪架在两个限制点的中间,距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。2、望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调整三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。3、调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。4、三脚架架腿抬高或降低,重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5mm,否则重测
13、。2角度测量的方法:1、经纬仪架在限制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中,否则反复调平。2、望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数。顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数。3、望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整调整微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数。4、两次测量角之差不能超过40秒,否则重测。3距离测量的方法:1、用前
14、面的方法将经纬仪对中整平,再进行定线。2、然后用钢尺沿着路途测出导线长度。3、来回各测一次,两次距离的相对误差不能超过三千分之一,否则重测。4平板仪的运用:1、立上三脚架,将平板固定,把图纸也固定在平板上。2、将平板仪的一边靠在两个限制点上,瞄准地面上的点,然后进行对中整平。3、整平后进行测绘。量出限制点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆,通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比例尺换算成图上距离,将地物地貌画在图上。4、将全部坐标范围内的地物地貌全都画在图上,并用规定符号表示。六测量精度:1距离来回测量相对误差不超过1/3000;2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L
15、mm范围内;3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。七计算成果和示意图见测设数据计算表。八体会:通过本次实习,巩固了以前所学学问,驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作,还有怎样施工放样,学会了地形图的绘制方法。从而积累了很多阅历。、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方因此,选点很重要。收获体会:通过实际的测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能
16、让实习快速而高效的完成。2、阅历教训:展点很重要,展点的好坏确定了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限肯定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要依据规定,反复检查以减小误差,网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。测量的实习报告 篇2xx年xx月13号我们在学校的支配下进行了为期三周的工程测量实习。这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习支配在了夏天,虽然说是夏天了,可是青海这边的天气特殊寒冷,且实习时间较为紧迫,老师对实习内容进行了适当的压缩,将我们一个班43名同学分成了4个大组。在实习
17、的第一天,由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上,宁老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于天气缘由给本次实习带来的困难,他要求大家做好御寒保暖工作,克服天气带来的困难,努力完成本次实习。同时,宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了惊慌的实习当中,起先了室外的测量工作。室外测量工作主要集中在实习的13号下午至24号,在这几天里,我们分别测量了各限制点的高程、水平角以及各导线长度。本组有五名学生组成,遵循“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业依次为:1.确定测站点
18、。确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通视的已知点。所以,在实际作业时一般将测站点定在较高的坡或山顶,以避开常常迁站。2.架设仪器。架设仪器时,要保证仪器架稳,一般是将三脚架的腿间距略微放大些,保证平稳。角度过大将导致全站仪过低,给观测带来不便,同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳,存在仪器损害的潜在危急。观测前要进行仪器的校验,对准已知点,以保证数据均为可信数据。3.立标杆,测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直,每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎部点间距大多在35米左右,符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆,其中两人同时标杆。4.记录。一般由一人记录。
19、5.测站点检验及校和。在测量肯定点数(一般为300点)后或迁站时,要进行一次测站点检和。检和方法为:重测某一已知点(一般为后视限制点),检验两次误差是否符合技术要求。假如误差超出范围则所测数据有误。首先我们组进行的是高程的测量,我们先将水准仪架在一个已知限制点和一个未知限制点的中间,距离两点大致相等,在前后两点各立水准尺一把,标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动,调整三个脚螺旋,使得圆水准器气泡居中,将水准仪调平,微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最终,将三脚架架腿抬高或降低10cm左右
20、,重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法,两次测得高差不得超过10mm,否则必需重测。测量最终返回已知点时,高差之和为闭合路途的闭合差,不得大于高差闭合差的最大允许值。完成了高程的测量,我们于实习的其次周运用dj6经纬仪对角度进行了测量。我们采纳的是测回法。首先,我们将经纬仪架在限制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,调整脚螺旋使得水准管气泡也居中,然后通过对中器视察是否对中,否则按前面的步骤反复调平;其次,我们将望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数,之后顺时针转动照准部,对准右面的目标并
21、制动,读出右面的读数,记录读数;然后,我们再将望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整调整微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数,之后逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数;两次测量角应相等,误差值不得大于40秒,取其平均值作为一测回的水平角值,若误差过大,则必需重测。到此,我们的室外测量工作遍基本结束了。自实习的第三周起始终到结束,我们完成了画图的工作。在对数据进行计算及画图的过程中,我们又发觉了几个缺失的测量数据,抽出一天再次在室外补测后,画图工作才得以顺当进行下去。我们先画了一张草图,比例尺为1:500。计算好各项数据后,我们将x轴
22、和y轴都以1cm为单位长度分成了若干份,并连结起来,将图纸划分成若干个小正方形;然后,我们将各个点根据计算出的坐标画在图纸上,用合适的线条将他们连结起来,便完成了图书馆及其四周的几条路便显现出来;接下来,我们又画出图的细微环节部分,比如较困难的转角;在最终的修整后,整张图遍完成了。由于天气寒冷,起初我对这次实习抱有排斥的看法,但是当我看到全组同学都在仔细的测量仔细的实习的时候,我突然就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常寒冷,但是通过大家的团结努力,惊慌而有难忘的三周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深了
23、我们从课堂上所学的理论学问,驾驭了dj-6经纬仪的基本操作,并达到了肯定的娴熟程度,而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用cad绘图的实力同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,还着重培育了我们的独立工作实力,培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力,而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能,提高了数据计算实力和对数据的敏感程度,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识,这些学问往往是我在学校很少接触、留意的,但又是非常重要、非常基础的学问,有了肯定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不
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