2022精选小学毕业班演讲稿四篇.docx

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1、2022精选小学毕业班演讲稿四篇小学毕业班演讲稿 篇1敬重的各位领导、家长，尊敬的老师，敬爱的同学们：你们好！我特别荣幸代表六年级毕业班全体老师发言。今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今日在这里实行毕业生毕业典礼。在场的100多名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告辞如梦般的金色童年，并从这里起先起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体老师向你们表示诚心的庆贺。此时此刻，看着你们一张张纯真而又华蜜的笑脸，我的眼前好像又出现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼；有的略显羞怯，有的用充溢新奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校内，老师

2、就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上起先了蹒跚的起步。我感谢学校领导支配我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。光明宽敞的教室，留下我们多少欢乐，登记我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是挚友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就似乎发生在昨天，每一位老师都不会遗忘在艳丽的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄重模样；独唱竞赛、合唱竞赛时你们引吭高歌的身影；忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果；还有在学校运动会上，你们矫捷的身影，优异的体育运动成果，都是母校恒久珍藏的记忆学校的一草

3、一木，见证了你们的成长与快乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探究。更忘不了的是你们取得成果后不傲慢、接着进取的行动！几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的细心培育下，在各位家长的主动协作和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。敬爱的同学，你们可曾记得，课堂上我们探讨得热火朝天，课余时我们又是如何地密切无间。一切的一切，多么令人难忘；此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时间吧！因为你们在这里放飞了志向，播种了希望。记住每一位老师吧！因为他们将恒久是你们的挚友。老师爱你们，情愿做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师情愿做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变化，你们的名字

4、将恒久铭刻在老师的心间。每个早晨从梦中醒来，假如你感受到一缕暖和的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那肯定是老师在亲切的吩咐你们：把握好老师不在身边的每一天！命运驾驭在自己手中；每个夜晚，暮色温顺的驾临，假如你听到有风在窗外飘舞，那肯定是老师深深的祝愿！同学们，学校的大门恒久向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最终，祝福你们记住这“流金岁月”，让“童年踪迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝愿你们“前程似锦”！祝愿你们进步！恒久欢乐。小学毕业班演讲稿 篇2敬爱的老师，同学们：早上好！感谢母校供应这样的机会，让我与老师、学弟、学妹们说几句心里话。今日阳光绚丽，仿佛在欢送我们六年级全体毕业生。在即将离

5、开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学们再次相聚在这个漂亮的校内里。这里承载了我们太多美妙的回忆。我真是百感交集。6年前，我们还是一个个懵懂无知的小孩，在教室里扳着指头数数，跟着老师学“a，o，e”；如今，我们不仅学到了丰富的科学文化学问，更重要的是，我们学到了很多做人的道理。一年级时，我们在队旗下傲慢地宣誓：“我们是共产主义接班人”骄傲地佩戴上艳丽的红领巾。从今，我们努力学习，酷爱劳动，团结互助，在学问的海洋里遨游。师恩难忘。敬爱的老师教会了我们写作文，做算术，读英语，学画画，打篮球这些平凡而感人的一幕幕，将成为我们最美妙的回忆呀！6年的时间里，陪伴我们健康成长的老师许多。感谢他们，在我们困难

6、的时候赐予帮助；在我们懊丧的时候赐予激励；在我们难受的时候赐予劝慰；在我们进步的时候赐予确定；在我们胜利的时候赐予表扬斗转星移，花开花落。6年的小学生涯就要划上圆满的句号，我们全体毕业生即将踏上新的征途。我要向敬重的老师，向敬爱的母校道声真诚的感谢，想同窗好友道声珍重。人生道路还很漫长，我们要接着努力，同时也向学弟学妹们送去激励和祝愿：祝你们好好学习，每天向上！最终，我们再次感谢全部的老师为我们所做的一切，也请老师们放心，我们肯定会牢记你们的训诲，努力学习，开拓进取，争取更大的进步！小学毕业班演讲稿 篇3敬重的各位家长：晚上好！我是六（1）班的班主任，很兴奋和大家见面。并对大家的到来表示诚心的

7、感谢！感谢你们能从百忙之中抽出时间来到这里。刚才，聂校长已经对学校的整体状况和发展思路做了讲解，我这里不再赘述。我想要说的是：我们的学生已经是小学六年级了，而六年级是学生在小学学习生活中的最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。家长都望子成龙，望女成凤；我也希望我的学生将来会更有出息。今日有幸和各位家长见面，我想围绕学生毕业前夕的有关问题和各位家长交换一些看法。我们这个班共有72位同学，是全年级人数最多的一个班级，其中男生有42人，女生有30人。他们活泼可爱、朝气蓬勃、富有特性，也不乏上进心，我对全部的学生都充溢了信念，也信任他们会在今后的学习生活中，能取得更好的

8、成果。明天就进入三月份了，学校一般都是六月下旬实行毕业考试，也就是说我们学生的小学学习生活还有三个多月，不到四个月的时间了。面对这样的形式，为保证学生学业圆满，我们老师和家长都应当成为孩子们的助跑器，帮助孩子制订完成学业的目标。每个学生应当有自己的目标，我们的责任就是要正确引导他们，帮助他们实事求是的分析自身的状况。例如：学习上的优势、潜力、问题和困难等等，激励孩子集中时间、集中精力跳起来摘苹果。争取更加优异的成果。有了目标，就要着手制定一套具体的安排，不但有近期的安排，还要有远期的安排。例如：在语文方面要完成的内容包括：1、课本字词的听写；2、必背课文的默写；3、必需驾驭的各课课外学问；4、

9、各课的人物特点，思想感情。5、练习册上的课外学问。6、习作和阅读。其他学科我们也应当心中有数。只有心中有数，才能有针对性地做出有效的指导。毕业前夕，家长和子女多一些沟通与沟通，显得尤其重要。因为孩子在这一时期的心理闭锁往往更加突出，沟通可以使他们心情稳定，沟通可以使他们得到心灵的安慰，而心情和安慰恰恰是孩子学习的内驱力。一味的用家长的意愿代替孩子，或者一味的简洁的打骂或斥责都是极不行取的。放任不管，听之任之，也不是教化孩子的方法。我恳求各位家长在孩子面临毕业的时候，要多关切、多激励、多支持，协作学校理顺学生的心情，激发学生的热忱，为我们的孩子创设更加优越的学习环境。要加强对孩子有关吃苦耐劳精神

10、的教化。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，给他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。要使他们懂得苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。加强对孩子们的身体健康方面关护。学习任务的加重，孩子的体力消耗增大，所以要适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休

11、息，限制好电视的收看，特殊是电脑的运用时间。加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与我联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与我联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。加强平安意识教化。因为学习到了惊慌的.关键时刻，有些学生有时要留校补课，在此辛苦我们的家长挚友来学校去接一下，不要让学生骑自行车上下学，以保障路上的平安。用实际行动真心关切孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。第一，要亲密关注孩子的学习状

12、况。平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。学生有报喜不报忧的习惯，例如：考不好不给家长说，也不让家长看试卷。所以在这一方面家长和老师要保持亲密联系。我们班大部分家长都特别的仔细负责，这可以从我们同学的家庭作业上看出来，不少家长每天都能检查孩子的作业，每天都坚持和孩子共写，使我特别感动，也特别感谢。学生的学习看法、学习习惯和学习方法，是在学校和家庭共同培育之下形成的，单靠一个方面，不行能取得好的效果。我发觉我们班的好学生首先都是因为具备了良好的家庭教化氛围，再加上他们的个人努力，和老师同学的帮助，才能够得才兼备。其次，要加强对孩子良好学习品质的培育。

13、对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。第三，要加强家长与老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进

14、看法，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为老师，我们也会在教化教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师同等沟通，和谐相处，健康成长，欢乐地度过他们最终几个月的童年时间吧！感谢大家。小学毕业班演讲稿 篇4我很兴奋来参与这个会议，下面借此机会就我

15、个人的一些简洁的想法和做法向与各位老师进行沟通。一、努力激发学生的爱好，使课堂教学具有实效我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的爱好，变被动为主动。“爱好是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的主动性。平常，我们上的都是习以为常的课，说能打算得多充分那是不现实的。我想我们应当尽力做到的是仔细钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的阅读不会感到困难，不会觉得枯燥。例如半截蜡烛这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛绽开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦，跌宕起伏。阅读文章，学生的内心也会随故事情节的改变而改变。在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了

16、学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你惊慌起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你最终舒一口气？”这几个问题抛出去，学生学文的爱好立刻有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口。假如我们的每一节语文课都实力争为学而教，都实力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生爱好都难。二、重视反馈刚好，做好复习巩固工作在课堂教学中，我们老师假如重视从学生那里获得反馈信息，就能刚好精确地了解教学效果，处理好教与学的关系，取得良好的教学效果。学生对学问的驾驭、

17、实力的获得与否，作业中反映得很清晰。所以，学生的作业应当能刚好指导、刚好批改、评讲与订正，这样会取得刚好反馈、刚好纠错、刚好巩固等效果。作业讲评要注意解题方法的指导。比如说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，假如须要自己组织语言去回答的话要努力去答详细，答完整。作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚。另外，作答时肯定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避开订正还出错。特殊是阅读问答题，老师详细、完整的回答，给学生一个供应了一个很好的范例。作文评讲，我也会在展示台上

18、展示优秀作文。总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力我们都知道，现在的考试重实力，只驾驭课本中的学问是不够的，语文教学的最终目标是培育学生的综合实力，让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么，如何激发学生的阅读爱好，把课外阅读落到实处呢？方法许多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中选择一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热忱地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，激励学生向身边的同学学习。同时，我们可以协作阅读教学主动向学生举荐与课文内容亲密相关的读物

19、。因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名闻名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个举荐介绍名闻名篇的好机会。 其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，假如不刚好检查督促，简单自流。为了激发学生长久的爱好，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如实行读书沟通会、阅历汇报会，或是展览优秀的读书笔记、阅历，评比表彰课外阅读主动分子等。读书沟通会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读学问的练习、竞赛等，这样学生的爱好更浓，更能激发学生的阅读爱好。总之，学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师指责指正