小学有关人员职责10674.docx

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1、XX小学学各岗位位人员职职责 各岗位人员职责校长职责校长是学校行政负责人，全面领导，指挥学校教育教学行政工作，并行使决策权。对外代表学校对上级和教育行政部门负责。一、认真贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规。执行上级党委和教育行政部门的批示全面贯彻执行党的教育方针，努力完成小学教育的任务。二、负责组织制定学校各项规章制度，学校学年、学期工作计划，对学校办学的具体方针、管理目标、学校规划及办学特色做出决策。并指导副校长完成各分管部门工作计划，负责检查监督计划和落实情况。三、领导和组织学校的教学工作，坚持以教学工作为中心，坚持教学质量是学校生命线的教育，有计划地参校教研，备课活动，定期听取教学工作

2、汇报，研究教学计划，检查执行落实情况，提出对提高教学质量的建议，每学期听课不少于30节，并当堂进行评析。四、根据工作需要任免中层干部，教研组长，向上级党委提名副校长人选。五、决定学校的人事安排，人事调动，对教师的任聘。研究决定教师的奖惩、职称平定、调资、普级等事项。六、管理学校校舍，设备，经费。发展校园经济。合理使用经费和预算外收入。七、负责领导学校整体改革工作。总体规划，分步实施。对各岗位人员履行职责情况进行检查。组织好各项工作的总结及改革成果汇报。八、努力做好师生的思想政治工作，建立一支师德高尚，业务精良的教师骨干队伍，带领教师积极参加各类教学活动，提高教师教学能力，发挥他们的业务水平。九

3、、增强民主意识，充分发挥教代会参政，议政，民主管理的职能，尊重教师的民主权利。十、领导组织并参与教育科研工作。十一、负责审议学生课本订阅情况，杜绝征定非教学用书。教学副校长职责一、副校长应是校长的得力助手，协助校长搞好学校整体改革工作。认真贯彻党的教育方针和党的各项方针政策，认真完成校长交给的教育教学及其他工作任务。 二、协助校长制定学期全面工作计划，建立和完善学校各项规章制度。领导分管部门制定学期计划，检查执行制度，落实计划情况，认真做好每月、每学期、每学年的工作总结。（每学期二次教学分析） 三、加强教学思想的领导，组织教师学习现代教育理论，开展教学专题研究，推广教改经验，推动教学改革深入开

4、展。 四、深入教学第一线，加强教育教学工作的具体指导，了解各年级执行教育教学计划，课堂教学，开展教育活动等情况，听取学生及家长对学校工作的意见和要求，及时提出改进意见。 五、每学期听课不少于40节，并及时进行信息反馈，参加教研活动不少于8次。 六、建立教师教学质量评估体系，对教师教学过程进行全面评估，制定教学质量目标，下达教学质量标准，建立对教师教学情况的考核，评定，实施对教师教学工作的奖惩办法。 七、指导学生掌握正确学习方法，培养良好的学习习惯，提高创造性学习，每学期召开学生会不少于3次。 八、对专用教室管理与使用的定期检查分析。 九、领导组织教科研工作。 十、负责审议学生课本订阅情况，杜绝

5、征订非教学用书。十一、协助校长做好其它工作。德育辅导员职责一、指导德育组做好学生的思想教育工作，制定并贯彻学校教育工作计划、有检查、有总结。 二、制定和规范学生一日生活，做到定期检查，公布总结，完善学生管理制度，树立良好校风。 三、加强班主任工作的管理与评估，明确班主任职责，定期组织召开班主任例会，每学期不少于4次。每学期召开一次班主任工作经验交流会，推广班主任好的工作经验。 四、负责对班主任的考核，评估，实施对班主任工作的量化管理，制定有效措施，提高班主任工作质量。 五、每学期做一次德育工作分析，组织召开各类座谈会不少于3次。 六、指导教育组做好后进生的管理教育工作，认真做好档案记载，定期分

6、析帮助转化。 七、指导少先队工作，使工作有特色，有成效，并利用丰富多彩的活动对学生进行思想品德教育。 八、负责协调解决教育组、班主任工作中出现的各类问题，做好有关人员及班主任的思想工作。 九、加强对学校体卫工作管理，协助体卫组制定学校体卫计划，抓好体育课质量，双课间活动，每学期召开体卫工作会议2次，听体卫课不少于3节，检查体育教案3次。组织、落实卫生工作的展开，加强日查，周结，月评制度。使学校卫生面貌日见改观。 十、做好安全工作。十一、协助校长做好其它工作。教导主任职责一、开学前制定出学期教学工作计划。每月，每周，有工作安排，有落实情况记录。二、做好教学指导工作，每学期做教学分析一次，并向校长

7、提出校改建议，以促进教学质量的不断提高。1、每学期听课不少于规定节数节，并做到及时评课指导。2、每周至少参加一个年级的集体教研。3、做好教改实践课活动的组织和总结。4、每学期组织两次至三次大教研组活动，开展学习，教改研讨等。5、每学年每人至少重点帮助指导青年教师两名。三、做好教学检查工作：1、每月普查全校教师备课一次，做出等级评定，并有记录。2、每月普查年级组集体教研记录一次。3、每月抽查1-2个年级作业批阅情况，并做好分析。经常检查各年级学生作业负担量，以做好调节。四、每月25日至30日进行各年级语、数、外学科的综合分析或单项检测。检测后指导各年级进行质量分析，提出改进意见。五、开展教育科研

8、，组织领导教改实验，评选推荐优秀论文。六、协助校长搞好教师队伍的建设，做好教师的思想政治工作，按上级要求组织教师参加继续教育学习并搞好校内的自培。七、负责教学人员的工作考核。管理好教导室及教师个人业务档案。八、负责日常的教务工作和期末考务工作，搞好学籍管理和教学设备，专用教师的管理。九、做好电化教学的推广与普及，认真搞好电教课的统计，定期总结。十、重点抓好毕业班工作，组织好升学指导。十一、每月定期召开教研组长会议，每学期至少2次。十二、完成上级教育行政部门和校长交办的其它工作。总务主任职责总务主任是校长的助手，是总务工作的主要负责人，在校长领导下负责学校的财务管理工作，其主要职责：一、根据上级

9、要求和学校计划及教育教学的需要，结合学校的财力，物力的实际情况，指定切实可行的总务财物管理工作计划，并做好学年总结工作。二、做好后勤人员（含临时工，季节工）的思想政治工作，不断提高后勤人员的思想素质和工作能力及技术水平，善于发扬民主，充分发挥集体智慧的力量。三、协助校长组织有关人员，在保证教育教学需要的前提下，充分听取各方面意见的基础上，本着认真贯彻“双增双节”方针，精打细算，杜绝浪费，减少开支的精神，编制年度预算工作，并保证实施。四、做好安全保卫及门卫工作；关心师生身心健康，搞好防暑降温，沐浴和冬季取暖工作；在财力有限的情况下，努力改善办学条件，保证师生身心健康。五、做好校舍，设备等财产的保

10、管，维修，负责学校绿化，美化工作，随时做好和保持环境卫生。六、组织好后勤各部门，建立健全各种规章制度。党务人事干部职责党务人事干部担负着全校党务、人事，保密工作的重要任务。一、认真执行党的党务人事工作的政策和规定，及时向书记，校长汇报工作状况，做好领导的参谋和助手。二、协助党支部和校行政做好教师的思想政治工作。三、做好文件的收集和保管工作，及时整理好教职工档案和业务档案，按秘级做好保密工作。四、及时处理外调来访和信件，接待要热情。五、承办教职工统计工作，认真填写统计报表，及时报送。六、做好党内会议记录，整理好党内及人事文件，记录。七、按期做好职工转正，定级，退休等工作。八、承办党支部和校长交办

11、的其它事项。工会主席职责一、负责召集工会委员会会议，传达同级党组织和上级工会的决议，指示，根据会员代表大会的决议和群众意见要求，部署工会的日常工作。二、了解掌握职工群众的生产，生活和学习情况，经常倾听，研究群众的呼声和要求，提出不同时期体现群众要求的工作重点，为群众说话办事。三、检查工会工作计划，决议和执行情况，即使提出解决问题的措施和办法，按时向工会委员会，会员代表大会和同级党组织，上级工会报告工作。四、代表职工参政议政，同行政保持密切联系，处理好工会同各方面的关系，相互配合，做好工作。五、抓好工会委员会的学习，召开民主生活会，定期组织会员群众对工会干部的民主评议，把工会工作置于会员群中的监

12、督之下。工会委员职责工会基层委员会由工会委员组成，负责执行会员大会或会员代表大会的决定，主持工会基层组织的日常工作。主要职责是：一、做好职工思想政治工作，向职工进行爱国主义教育，集体主义，共产主义教育。加强法制观念，职业道德等方面的教育。二、维护职工的民主权利，坚持工会的民主制度，加强工会小组工作。三、接受新会员，对会员进行工会基本知识教育。四、组织教职工开展有益的文化体育活动，搞好工会创办的教工之家。五、组织教职工开展工作竞赛，支持教工参加政治学习，业务进修，研究教育教学经验。六、保障教工生活福利，协助并督促行政部门搞好职工集体福利事业，关心离退休教职工的生活，做好离退休教职工的生活，做好离

13、退休教工的工作。七、维护教工合法权益，收、管、用好工会经费，管理好工会财务。大队辅导员职责一、每学期根据少工委、学校德育组工作计划，制定本校少先队工作计划、总结。二、每学期组织两次少先队工作分析会。三、每学期完成一次少先队工作总结，形成文字，进行分析。四、每月向德育组汇报一次工作。五、每学期组织一次学生大型活动，有计划、有措施、有总结，形成文字。六、每学期组织一次主题大队会。七、每年聘请一次中队辅导员。每学期初指导中队辅导员制订中队工作计划。八、每月组织一次少先队大队委员会例会。每月组织中队召开一次主题中队会。九、每年组织一次大队委员会改选，每届任期一年，只能连任两届。十、平时做好广播课组织指

14、导工作。年级组长职责一、组织好本年级落实学校教育教学计划，贯彻学校各项工作要求。二、如实向校长，主任汇报本组工作，反映群众意见要求。如实向组内传达学校的决定和各项工作要求。自觉维护领导合群中的团结，保证工作任务的完成。三、做好本组教师的思想政治工作，协调各方面的关系，开展批评与自我批评，力争问题不出组。关心组内同志的生活，努力创设和谐宽松的人际环境。四、抓好本组的教学工作。1、按学校要求抓集体教研，并做好记录。2、组织好教学实践课活动。3、坚持每周一检查组员超周备课情况，阅后签字。4、掌握好月检测，期末考试及考后质量分析。5、掌握年级学生作业负担量，做好协调，配合教导处做好作业检查工作。五、负

15、责本组学生的思想教育工作，组织学生参加教育活动，落实小学生行为规范，妥善处理学生中的违纪现象，严禁体罚和变相体罚。六、负责并组织本组教师参加学校集体活动。（如升旗仪式，全体会，政治学习，听广播，做操等）七、负责本组的考勤。1、如实记载本组教师的考勤，无漏记，有全批准组员半日病事假。（过半日报教导室批）2、安排本组教师请假三日内的代课。并及时做好代课记录（不得追记），如科任教师没出勤，及时报教导室，以便做好安排。八、负责本组办公室，教室及环境区卫生。做到定人定点，分工明确，督促检查，达到合格标准。九、协助、配合学校各部门做好相关工作。教研组长职责一、教研组由各年级同学科教师组成，综合组由小学科教

16、师及相关教师组成。二、组织实施学校工作计划，并指定及落实本年级学科教学计划。三、根据年级学科教学大纲，组织集体教研，每两周一次活动，做到三吃透（大纲、教材、学生），四研究（教学目标、重点难点、教法设计、学法指导），五统一（教学进度、教学内容、教学要求、作业练习、复习内容）。四、组织教改实践活动，对参加区、校级汇报课教师的教案进行研究，并组织教师做好课后评议，提高年级组整体教学水平。五、做好月检测，期末考试质量分析。六、组织本组成员学习教育教学理论，指定各教研组及个人教育科研课题，按要求写好每学期的经验论文。七、每学期听课不少于12节。八、协助、配合学校各部门做好相关工作。班主任工作职责一、每学

17、期要根据学校工作计划，教导处工作计划，结合规范、守则制定本班工作计划和工作总结。二、每学年写出组织培养班集体，形成良好班风的工作措施，对前进生有帮教措施。三、每学年完成“各级标兵”、“三好学生”的评定工作及须生操行评定工作。四、每周进行一次主题班会，有针对性对学生进行教育。五、每学期对本班学生至少家访一次，并做好记录。六、每学期组织召开两次家长会，做好记录。七、每月做好班内卫生工作的组织和检查，班主任要亲自带领本班学生做卫生，培养良好的卫生习惯。八、每日加强对学生行为习惯的关注、知道，使学生养成来年搞好的行为习惯，使其成为文明学生（做到一日生活有管理）。九、每学期组织本班学生参加校内各种兴趣小

18、组。十、每月参加两次班主任工作例会，并做好记录。十一、每月完成学校布置的各项工作。十二、每月组织好学生的课间活动。十三、每月完成一期板报（或墙报）。任课教师职责一、教育工作职则：（1）任课教师要做到教书育人，首先要以身作则，为人师表，在言行、举止、仪表、工作态度等方面成为学生的表率。（2）发挥教材本身的德育功能，结合教学内容和学科特点，结合实际对学生进行思想教育，寓教育于教学之中。（3）搞好组织教育，对自己课上学生的纪律及其他方面表现全面负责，认真贯彻课堂常规，保持良好的教学秩序。（4）通过教学培养学生学习兴趣，良好的学习习惯，克服困难的勇气和竞争意识。（5）要主动配合班主任做好学生的思想教育

19、工作，对任课班级出现的问题要及时解决，做好后进生的转化工作。积极争取家长力量。（6）全体任课教师都要在学校组织的大型教育活动中担负一定的工作任务，每位教师都要自觉执行国旗法，严肃认真的参加每周一的升旗式。（7）任课教师都有组织学生开展课外活动的任务，担任兴趣小组或学科小组辅导员，发展学生特长，组织辅导学生参加各种竞赛活动。（8）根据工作需要，承担校内值勤工作，按时到校，课间到岗，认真负责，详细记录，防止事故发生。二、教学工作职责：（1） 认真制定计划：每学期开学第一周制定出本学期的教学计划。（包括教材的目的要求，单元重难点，教学进度及教改专题）（2） 备课：熟悉教材，根据大纲和教材要求级学生的

20、具体情况，在集体教研的基础上写好教案，并做到超周备课。三、教案要求：（1）有明确的教学目的，重难点；（2）有详细的教学内容；（3）体现出教法；（4）反映出课堂环节及作业要求；（5）有板书设计。四、积极参加并承担教研任务：（1） 认真、按时参加市、区、校组织的教研活动，认真做好记录；（2） 年级组集体备课实行轮流中心发言备课制度；（3）每人每学期至少做一次公开研究课。（听本校教师课不少于8节）五、认真上课：（1） 按时上课、下课，不晚进，不拖堂，中间不离开教室。上课时间不接电话或接待家长。学校其他人员无特殊情况不准敲门进入教室。教师在课堂上不准谈与教学无关的事情。不能因帮助个别生而耽误学生上课。

21、（2） 做好课前准备工作，不备课不能上课，做到备教一致。课前准备好教具。（3） 必须使用普通话进行教学，语言清楚，知识准备，目的明确，重点突出，环节紧凑 ，板书条理、规范，精练。讲求教学效果，吸收率高。（4） 教师要积极进行教学改革和研究，改进教法，研究学法，调动学生学习积极性。在加强基础知识教学的同时，发展智力，培养习惯，提高能力。（5） 严格执行课表，不经教导处批准，不得随意倒课或放课。学校利用广播进行集体讲话时，不准私自关闭广播器，或不停广播让学生写作业，作其他事情。（6） 无重大错误不得随意停学生的课，需要对学生进行停课教育的必须经教导处批准并登记。（凡在楼道站立不上课的均要进行登记）

22、（7） 任课教师要注意教室卫生。六、补差：积极热情帮助后进生，做到严格要求，调动积极性，根据该生思想症结和知识差距及时做好工作。七、质量分析：（1）每次单元测验后要登记成绩，进行单元把关，分析情况，及时补漏。（2）每次期中、期末考试后，针对全班知识掌握情况做好分析，指导今后教学。（3） 认真学习教育教学理论，用理论指导改革，认真参加辅导学习，并做好记录。（4） 教师应加强自身能力的提高，积极参加继续教育培训，参加学校对教师的考核，如学习大纲，钻研教材，备课，板书等。（5） 总结：根据开学初制定的专题和课堂教学实践写出有一定水平的经验和论文。卫生教师职责一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，履

23、行岗位职责。全面负责学校卫生工作，开学初拟订卫生工作计划，学期结束总结。二、认真贯彻预防为主的卫生工作方针，根据季节特点，定期通过板报、橱窗、广播等对学生进行卫生知识宣传，培养学生良好的卫生习惯；做好常见病、多发病的宣传预防和学生接种工作，同时注意资料积累。三、安排好学校的师生卫生责任区，制定学校卫生检查评比的内容和方法，督促各班及各室及时搞好室内外卫生，保持校园整洁。每天早晨提前到校，8：20前完成全校卫生晨扫检查，监督检查各班卫生环境区域及教师卫生岗的清整工作，下午放学后检查卫生并做好记录，加强对学生的卫生习惯养成教育。四、了解和掌握学生健康状况。建立学生健康档案（健康卡）。每学期对学生进

24、行例行体检，定期检查视力、沙眼、龋齿、头虱及肠道寄生虫。做好学生传染病的消毒工作。五、每学期会同体育老师、班主任做好学生的体质和视力检查并做好汇总统计工作。经常宣传用眼卫生，预防近视。提醒学生对近视进行必要的治疗，严格控制新发病。经常巡视教室采光照明情况，做好各班眼保健操评比检查工作。及时做好学生病假统计及有关报表，整理有关资料，做好学校卫生档案。六、卫生室医疗器械保持清洁整齐，及时严格消毒，各种药品按有关规定加强管理。备好常用药，及时处理学生中发生的意外事故，严重的做临时处理后及时送医院就诊并与家长联系。七、开展好卫生检查评比活动，培养一支卫生小干部队伍，落实卫生检查，每周定期检查2次，抽查

25、1次，并有记录，及时公开检查结果。 八、协助医院做好体检工作。发现问题及时和班主任、家长沟通；协助有关部门做好计划生育及义务献血工作。 九、定期进行学生和教职工健康体检，建立健康档案。十、搞好卫生档案管理工作，做到定期整理，适时填充有关资料，卫生考评成绩优良。会计职责一、主管本单位的财务会计工作，对各项财务工作要定期研究布置，检查，总结，要积极宣传严格遵守财经纪律和各项规章制度，不断的改进财务会计工作。二、组织制定本单位的各项财务会计制度，并贯彻执行；分清资金渠道，合理使用资金，严格掌握费用的开支范围和开支标准，认真审核原始凭证，做到手续完备，内容真实，如有意外及时向领导汇报。三、国家会计制度

26、和主管部门的规定设置各种会计帐册，并按照规定记帐，日清月结，帐目清楚，按期报帐。四、同有关人员定期核对，固定资产，教学及其它主要设备，及时处理添置调入，调出，报废等事项，帐证相符，帐实相符。五、据主管部门和有关部门的规定，定期编报各种会计报表，编制报表做到真实，计算准确，内容完整，报送及时，不得开虚作假。六、上级机关财政银行，税务等部门来校了解情况或检查工作时，要负责提供有关资料和如实反映情况，掌握学校各项收取数据和情况，根据学校工作分类，进行综合分析和研究，从有利于教育事业出发，提出改进和处理意见，当好领导“参谋”。七、会计凭证，财薄表册，工资关系，文件资料，会计报表等，要建立档案，定期装订

27、，妥善保管，非经批准不得销毁。八、定期组织出纳会计人员进行业务学习及有关财务文件的学习，提高自身素质和业务能力。出纳职责一、办理现金收付和银行结算业务，严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定进行符合办理款项收付，熟练掌握各种有关报销制度和收费标准，对重大的开支项目必须经过会计主管人员或单位领导审核签章，方可办理，原则上库存现金不得超过银行核定限额，不得以“白条”抵充库存现金，更不得任意挪用现金，严格控制签发空白支票。二、根据已经办理完毕的付款凭证，遂笔顺序登记现金和银行存款，日记帐并结出金额，现金的帐面余要同库存现金核对相符，银行存款的帐面余额要及时与银行对帐审核，做到日清月结，对于未送

28、帐款要及时查询，要掌握银行存款余额，不得签发空头支票，不得将帐户出租，出借给任何单位或个人办理结算。三、出纳人员所管理的印章必须妥善保管，严格按规定用途使用，对于空白收据和空白支票严格保管登记使用，认真办理领用注销手续，严格执行安全制度。四、认真审核各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定的应 拒绝办理，内容不全，手续不完备，数字差错，所付票证与报销金额不符，均退回补填更正。图书管理人员岗位职责一、树立为教学为师生服务的观念，努力做好图书管理工作。负责做好图书的接收、登录、分类、编目以及装订、排列、清点、保管和下架工作；二、依据中国图书馆图书分类法，对所有图书、资料进行准确分类，负责管理和组织

29、读者目录，及时做好上架出借工作，仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。三、负责图书的借阅工作，及时催回借书，尽快上架，加速图书周转利用率，积极进行图书馆学、目录学等有关图书馆工作业务理论和技术方法的学习研究，努力提高自身的业务素质。 四、配合教科研工作搜集和积累必要的教学资料，主动为老师提供教学用书，为学生的课余生活推荐有益读物；注意调查研究，熟悉馆藏结构，了解读者需要，积极创造条件，做好新书推荐、解答读者咨询，把为读者服务作为工作的重点。五、进行爱护书籍和宣传教育，负责图书馆内的清洁，做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。六、完成领导交付的其它日常事务性工作。思品课教师职责一、思品老师要

30、认真贯彻课堂教学标准，培养学生良好的道德行为。二、思品课要以共产主义思想为指导，教学要做到观点鲜明，讲清道理。注意把思想性、知识性、趣味性、实践性结合起来。三、要理论联系实际，对学生行为提出要求，做到言行一致。四、要运用灵活多样、生动活泼的教学方法。要认真参加教科研活动，不断提高自己的水平。劳动课教师职责一、劳动是人类最基本的实践活动。教育与生产劳动相结合，是社会主义教育的一项基本原则，劳动课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径，所以劳动课教师要认真备课，上好劳动课。二、劳动课教师在教学中要做到实践性、教育性统一，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来。三、努力加强现

31、场教学，选好场地，备好工具，通过演示和操作，使学生更好地掌握教学内容。四、要保证劳动课教学的正常进行，教学时间必须保证，不得挪用它用。五、积极开展课外活动，做到课内结合，要与兴趣小组活动结合起来，发展学生创造才能。六、要加强纪律性和安全，教师要知道学生从事劳动，并保证安全。七、对学生劳动态度，对所学知识在实践中的运用情况，以及劳动成果，要有考核。电教人员工作职责（一） (计算机教师)1.认真完成微机课教学，不断提高学生应用能力。2.研制开发计算机软件，每学期自制软件23件，发挥微机作用，为辅助教学服务。3.注意扩大学生知识面，加强二课堂活动，积极组织学生参加计算机知识竞赛活动。4.无领导批准，

32、计算机不得外借，挪为它用。5.做好本岗计划、总结、统计工作。6.负责学校打印工作，打印文件要力争做到迅速、准确、无误，并送到服务对象手中。7.严格遵守保密制度，对保密文件，试卷要妥善保管及时处理。8.负责培训教师计算机操作任务。电教人员工作职责（二）（文印工作人员职责）文印人员：负责对学校所有文件、试卷的印刷工作。一、文印员要严格遵守规章制度，树立服务思想，钻研业务知识，掌握设备性能，提高文印质量和效率。保证卷子的印刷质量和数量，保证做到印出的每张卷干净、整洁，让同志们满意。要做好设备和纸张的管理工作，认真做好相关记录。始终坚持“节约资源，杜绝浪费”的原则。二、文印员定期对文印设备进行保养，尽

33、量保证设备运转正常，平时注意防火、防盗、防潮。三、复印各种材料严格履行复印程序，定期向教导处汇报。四、如有非学习材料需要复印或购买各种耗材配件时，须经主管部门领导批示后，方可办理；打印及印刷资料，须经教导处同意后，方可印刷。五、每天下班后做好卫生保洁工作，同时认真检查设备，并关闭所有电源，锁好门窗，确保安全第一。六、与其它人员配合好完成学校交给的其它工作。电教人员工作职责（三）（管理、维修人员）1 微机室、语音室、广播室、等专用教室使用与管理。2搞好电教化教学设备维修工作。3统计教学人员电教化使用率，为评估教学提供依据。4财产账目要清楚。5做好本岗资料统计，上报工作。6负责研制开发投影，幻灯底

34、片，每学期自制底片12件，为改进教学服务。7学校大型活动负责音响设备的调控。8接受领导临时分配的工作任务。信息技术管理人员职责一、信息技术设备管理人员要热爱本职工作，不断学习提高业务水平，坚持以育人为本，主动做好管理，积极开展信息技术活动。二、学校的电视机、录像机、投影仪、摄像机、数码照相机、数码摄像机等信息设备必须安排专职人员统一管理，管理人员应熟练掌握相关设备、器材的性能、操作技能和维修保养知识。三、负责教学课件的出借和保管，做好教学课件资料的制作与使用的指导工作。四、信息技术设备管理人员要负责教室、专用教室和办公室的信息技术设备、器材的管理，组织开展培训活动，指导教师管好、用好各类信息技

35、术设备，定期组织教室信息技术设备管理和应用情况的评比。五、做好各类电教课的活动记录，以及各种文字音像资料的收集、整理，注意加速资料的周转，提高使用效率。六、及时做好总结，开展调查研究，及时向分管校长反馈信息，为学校决策提供科学依据。仪器管理员职责一、对分配、调拨、购进的仪器、药品及时验收，按“仪器管理办法”归类、编号、建帐，精心、科学的管理，使其经常处于良好的状态，仪器设备摆放整齐、有序。二、建立去用、回验、调出、损坏赔偿制度，并认真执行。三、每学期初做好仪器的购置工作。四、每月填写记录一次，为教学评估资料做准备。五、每学期末，对仪器药品要进行盘点，对帐整理，对报损仪器及时清帐，并上报，保证帐

36、务相符。六、做好实验室安全防范和财产保管工作，做到防火、防盗、防腐蚀，定期检查。七、加强业务学习，熟悉教材，及时向教师介绍各类仪器、教具的使用方法。八、保持仪器室卫生，要做到窗明几净。九、接受领导临时分配的任务。档案管理员职责负责对学校文件和各种材料的整理和归档。一、认真学习政治理论，贯彻执行国家有关档案管理工作的规定要求，做好学校档案管理，做到有顺序，材料齐全、规范。二、负责收集整理，保管鉴定本校职工档案材料及在党、政管理教育教学和其他各项活动中形成的具有报岑价值和考查作用的各种资料，以及上级部门下发的文件资料。三、收集校内召开的各种重要会议及活动情况材料，续编本校大事记。四、注意保密工作。

37、五、配合人事干部搞好各种材料整理工作，完成临时交办的其他工作。财产保管员职责一、熟悉和掌握局和学校有关财产管理的各项规定和要求，并认真实施。二、掌握学校全部财产库存和使用情况，协助领导制定购物计划，搞好学校设备建设，既保证需要，又要注意节约，防止浪费。三、组织好进货验收，做到保质保量。四、负责安排或建议安排财产使用，严格执行领物借物，赔偿制度，做到方便使用，不失原则。五、组织好设备维修，做到勤检查，多宣传，早发现，及时修，不误用。六、对多余物资及报废品，要提前请领导及时批示，并负责上报，搞好物资调剂，做到物尽其用。七、负责单位财务盘点的具体事宜，制作和上报有关报表，及时做好帐务处理。八、按局统

38、一要求，健全单位财产帐，做到帐物、帐证、帐卡、帐表相符。九、具体指导托管人员连里健全托管帐，卡表和有关规章制度，并掌握其实施情况，使之符合局统一要求。值勤工作人员职责一、对值勤教师的具体要求：1、按时上下岗，上岗时间上午7：10，下岗时间下午5：00，在岗期间不能迟到，早退，脱岗，有时及时向政教主任请假或调换值勤人员，有违纪者扣除当日值勤补助。2、要以身作则，严格管理，尽职尽责，发现问题及时解决。3、要爱岗敬业，爱护学生，保护学生安全，与特殊情况积极采取有效措施，或及时向有关领导汇报，为树立良好的校风校纪做出自己的贡献。二、各值勤岗位的职责：1、校门岗：每天早晨进校时负责检查学习风纪（校服、发

39、型、鞋、文明礼貌行为、上课迟到现象等），不合格着批评教育，做好记录。课间和中午的时间，防止学生随便出校门，禁止外来人员干扰，发现严重危机或校外闲散人员捣乱现象要及时向教导处汇报，以便解决，中午时间注意学校校门口周围环境卫生保持干净，下午放学后负责清理校园活动学生，静校后方可离岗。2、教学校岗：负责学生进校后自行车按划分区域摆放情况，课间及中要巡查，防止有人破坏，偷盗自行车或翻阅墙头，滋扰学生，中午注意提醒学生保持车棚及围墙，校园周围的卫生环境卫生，对各类违纪的现象要及时制止，批评教育后认真做好教学环境。对学生违纪现象及时批评教育，令其改过严重违纪学生交政教处处理，放学后负责静校，检查教师门窗，

40、做好值勤记录。3、校园岗：负责学生在校园内部的活动安全，切实起到安全护导作用。门卫人员的职责一、传达室是后勤人员工作的地方，其他教职员工无事不应在传达室逗留，闲谈。违者传达室工作人员有权劝其离开。二、传达室工作人员应认真负责，监守岗位，做好门卫收发，传达室以及供水，打铃，擦洗楼道等项工作。三、凡到我校办事联系工作的外单位同志传达室工作人员要热情招待，主动打招呼，对未经同意擅自入校的外单位人员要劝阻离开。四、协助学校总务室做好部分后勤工作。五、学校全体教职工要自觉遵守各项制度，协助传达室搞好门卫管理。六、对本校教师工作时间外出要登记，对在校时间学生外出要制止。并与班主任及时联系。七、完成学校交给

41、的临时后勤任务。教师的职责“百年大计，教育为本”，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。人民教师是光荣而神圣的职业。教师工作是平凡而崇高，艰苦而又富于乐趣的职业。作为一名人民教师应该认真的履行自己的职责。不负党和人民的重托。明确教师的职责，是教师得以参照的履行的条件，也是监督教师工作的有利措施。教师岗位职责，具体包括以下内容：一、对上级教育领导部门担负的职责，主要包括以下几个方面的要求：坚持四项基本原则，拥护并执行党的路线，方针和政策，坚持改革开放；认真贯彻党和国家执行的教育方针，政策和法规；认真执行党和国家制定的或审定的教学计划和教学大纲；担负党和国家交给的社会教育任务；根据上级要求，

42、如实汇报自己的教育和教学工作情况；不断更新自己的知识结构，以适应教育改革和经济发展的需要并起到促进作用。二、对学生德智体美劳全面发展所应付的责任。1、加强学习，增强自我意识和思想修养，培养高尚的职业道德，为履行教书育人的根本职责培植思想基础，教师要树立科学的人生观和世界观，要把对学生对事业深挚之爱，升华为一种崇高的责任感和使命感；要有献身于教育事业的崇高精神；要培养对教育事业的事业心，对教育事业的执著追求，为了祖国和任命的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业的敬业精神；培养主人翁的劳动态度和孜孜不倦的实干精神；在教育、教学过程中培养积极进去和勇于创新的精神；树立自尊、自强、自信的自我意识，学会处理心理

43、冲突、控制自己的情绪、行为和善于应付不同情境的技巧；热爱学生，对深厚的爱心，尊重学生，理解学生，信任学生；有理、有度、有情、有方法的对学生进行严格的要求和管理；热爱全体学生，一视同仁，公正无私，富于同情心和献身精神。2、履行教书育人的根本职责。这主要包括：培养学生热爱祖国、热爱人民的情感；使学生对社会共同的价值观念，培养学生民主、法制的观念，使之具备社会主义道德品质和修养；指导学生，尤其是独生子女逐渐消除在家庭中养成的依赖性；根据学生的学习成绩和行为表现，兴趣爱好，划分他们在班级体中所处的地位，因材施教；发展学生对未来社会生活需要担任特殊角色的理想和责任感；培养学生追求知识、追求真理的精神；发

44、展学生适应社会人际关系和适应某一种角色的能力；传授科学文化知识和劳动技能，使学生具备认识问题，分析问题和解决问题的能力。关系学生心理和生理的发展，及时安定学生情绪，予学生以心理、生理发展的正确指导，消除学生的紧张情绪，及早发现并帮助矫正学生在身心发展方面的缺陷；爱护学生、管理学生，维护良好的学校秩序；根据不同学生在受教育过程中获得的知识、能力及品德表现，评估每个学生的综合素质为基础的受教育成就，为社会选择人才，这是现代教师的一项主要职责；带领学生参加科学实验，开展科学研究。3、努力搞好教学这一主要工作的职责：掌握进行教学所必须的基础知识和专业知识，精通所教的学科；掌握所教学科教学大纲规定的知识

45、要求，了解有关相邻学科的知识，注意所教学科的发展，了解、学习这门科学的最机关报成就，并把有关的知识融会贯通起来，能够得以应手的应用到教学实践中去，善于运用教学机智和教学技巧；使自己具备较为广泛的文化修养，培养多方面的兴趣爱好，做到一专多能；努力学习并掌握教育学、美学、心理学、教育史、生理学、教育管理以及自己所教学科教学学法的基本理论知识，用以指导教学工作的实践；熟悉并基本掌握教育科学研究的方法，不断地总结教育经验，为丰富发展教育科学作出自己的贡献；善于在教育教学中发现问题，确定教育教学目标；善于了解分析学生心理及思想状况；善于组织学生集体学习活动；善于使用现代化教育教学手段及教学工具；善于钻研

46、分析教材，掌握教材内容，根据教材内容和教学大纲要求，设计并指定教学方案。三、教师加强自身修养的职责，包括：根据教学专业需要，不同程度的了解、熟悉并掌握教育科学的理论、方法和教育改革的信息；坚持并学习国家指定的教育法令、法规、方针和政策；学习并不同程度地掌握与教育学有关的学科方面的知识；学习先进的教学经验、教学方法，掌握所教学科的教材教法。四、对社会担负的职责，主要包括：具有对国家、民族、社会、学校和学生家长全面负责的精神，具备高度的教育责任感。在我国目前生产力水平较低，人民生活水平较低，以及地区间经济差异较大，国家教育经费紧张的情况下，教师能做好本职工作，能以苦为乐，自力更生，艰苦奋斗，充分利

47、用学校现有的物质设备和条件，“用最少的经费，办理最好的教育”（陶行知语），创造好的办学效益；具有协调教师、学生、家长、社会等各方面的能力，能协调好教师本身所承担的多种角色之间的冲突。五、具有团结协作的精神，能处理好教师个体与教师集体、不同学科教师之间，同一学科教师之间、教师与教育领导之间、教师与他人员之间的关系，能维持一个良好的教育集体，善于发挥集体教育的优势。市级骨干教师岗位职责 一、全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，有优良的师德修养，教书育人，为人师表。 二、承担本学科满工作量的教学任务，撰写质量较高的授课教案，教学效果显著，所任学科教学质量较高。 三、遵循教育规律，积极参与教学科研，在教研活动和科研活