XXX特殊钢有限责任公司目标管理体系设计方案(DOC 94)2984.docx
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1、齐齐哈尔尔北兴特特殊钢有有限责任任公司目目标管理理体系设设计方案案北京深蓝蓝世纪管管理咨询询有限公公司20022年8月月106目 录录目标管理理体系设设计的理理论依据据1一、需要要理论1一、马斯斯洛的需需要层次次理论1二、赫茨茨伯格的的需要双双因素理理论2三、麦克克利兰需需要动机机理论2二、强化化理论3三、期望望理论4四、公平平理论5北兴目标标管理体体系设计计的基本本原则7一、把握握目标管管理的基基本原理理7二、结合合北兴的的具体情情况7三、明确确目标管管理的目目的7齐齐哈尔尔北兴特特殊钢有有限责任任公司 目标管管理制度度9第一章 总则9第二章 目标的的设定9第三章 目标的的执行10第四章 公
2、司的的目标管管理11第五章 部门的的目标管管理13第六章 岗位的的目标管管理15附表一 累计货货款回收收率调整整系数对对照表18附表二 工资总总额调整整系数对对照表19附表三 部门考考核总表表20部门考核核总表销售售部20部门考核核总表企管管部23部门考核核总表财务务部25部门考核核总表办公公室27部门考核核总表机电电装备部部29部门考核核总表生产产技术部部32部门考核核总表采购购部34部门考核核总表保供供部36部门考核核总表质保保部38部门考核核总表炼钢钢车间40部门考核核总表轧钢钢车间42部门考核核总表公辅辅车间44附表四 部门纵纵向考核核表46纵向考核核表销售部部46纵向考核核表企管部部
3、48纵向考核核表财务部部50纵向考核核表办公室室51纵向考核核表机电装装备部53纵向考核核表生产技技术部54纵向考核核表采购部部55纵向考核核表保供部部56纵向考核核表质保部部57附表五 部门客客观考核核表58部门客观观考核表表企管管部58部门客观观考核表表财务务部59部门客观观考核表表机电电装备部部62部门客观观考核表表生产产技术部部63部门客观观考核表表质保保部64部门客观观考核表表炼钢钢车间65部门客观观考核表表轧钢钢车间66部门客观观考核表表公辅辅车间67附表六 部门横横向考核核表68部门横向向考核表表销售售部68部门横向向考核表表企管管部69部门横向向考核表表财务务部71部门横向向考
4、核表表办公公室72部门横向向考核表表机电电装备部部73部门横向向考核表表采购购部74部门横向向考核表表生产产技术部部75部门横向向考核表表质保保部76部门横向向考核表表炼钢钢车间77部门横向向考核表表轧钢钢车间79部门横向向考核表表公辅辅车间81附表七 员工考考核用表表83员工工作作任务表表83员工工作作完成情情况表85员工职责责履行情情况表86员工考核核表87员工投诉诉表88员工面谈谈记录表表89目标管理理体系设设计的理理论依据据目标管理理体系设设计所涉涉及到的的理论依依据包括括需要理理论、强强化理论论、期望望理论和和公平理理论。一、需要要理论需要理论论主要包包括三个个,即马马斯洛的的需要层
5、层次理论论、赫茨茨伯格的的需要双双因素理理论和麦麦克利兰兰需要动动机理论论。一、马斯斯洛的需需要层次次理论马斯洛的的需要层层次理论论认为人人的需求求有五种种层次:1生理理需要,是是个人生生存的基基本需要要。如吃吃、喝、住处。2安全全需要,包包括心理理上与物物质上的的安全保保障,如如不受盗盗窃和威威协,预预防危险险事故,职职业有保保障,有有社会保保险和退退休基金金等。3社交交需要,人人是社会会的一员员,需要要友谊和和群体的的归属感感,人际际交往需需要彼此此同情互互助和赞赞许。4尊重重需要,包包括要求求受到别别人的尊尊重和自自己具有有内在的的自尊心心。5自我我实现需需要,指指通过自自己的努努力,实
6、实现自己己对生活活的期望望,从而而对生活活和工作作真正感感到很有有意义。 马斯洛的的需要层层次论认认为,需需要是人人类内在在的、天天生的、下意识识存在的的,而且且是按先先后顺序序发展的的,满足足了的需需要不再再是激励励因素等等。仅当当较低层层次的需需求满足足后,人人们才会会追求高高一层次次需求的的满足。满足需需求的愿愿望对人人产生激激励作用用。马斯斯洛理论论是一些些激励理理论和领领导风格格理论的的基础。二、赫茨茨伯格的的需要双双因素理理论双因素理理论促使使企业管管理人员员注意工工作内容容方面因因素的重重要性,特特别是它它们同工工作丰富富化和工工作满足足的关系系,因此此是有积积极意义义的。赫赫茨
7、伯格格告诉我我们,满满足各种种需要所所引起的的激励深深度和效效果是不不一样的的。物质质需求的的满足是是必要的的,没有有它会导导致不满满,但是是即使获获得满足足,它的的作用往往往是很很有限的的、不能能持久的的。要调调动人的的积极性性,不仅仅要注意意物质利利益和工工作条件件等外部部因素,更更重要的的是要注注意工作作的安排排,量才才录用,各各得其所所,注意意对人进进行精神神鼓励,给给予表扬扬和认可可,注意意给人以以成长、发展、晋升的的机会。随着温温饱问题题的解决决,这种种内在激激励的重重要性越越来越明明显。双因素理理论提出出对员工工的激励励效果与与“ 保健健因素” 和“ 激励励因素” 相关。仅注重重
8、“ 保健健因素” 的提高高,对员员工并不不能产生生有效的的激励,“ 激励因素” 才能真正起到激励的作用;然而,有了“ 保健因素” ,员工不会产生满意感,而缺少了“ 保健因素” ,员工肯定会产生不满意感。 赫茨伯格格的需要要双因素素理论认认为,保保健因素素包括公公司政策策和管理理、技术术监督、薪水、工作条条件、安安全以及及人际关关系等,而而激励因因素则包包括工作作本身、认可、提升、成就、责任等等。三、麦克克利兰需需要动机机理论美国哈佛佛大学教教授戴维维麦克利利兰是当当代研究究动机的的权威心心理学家家。他提提出了著著名的“三种需需要理论论”,并得得出了一一系列重重要的研研究结论论。麦克利兰兰认为个
9、个体在工工作情境境中有三三种重要要的动机机或需要要:1成就就需要:争取成成功希望望做得最最好的需需要。2权力力需要:影响或或控制他他人且不不受他人人控制的的需要。3亲和和需要:建立友友好亲密密的人际际关系的的需要。 在大量的的研究基基础上,麦麦克利兰兰对成就就需要与与工作绩绩效的关关系进行行了十分分有说服服力的推推断。首首先,高高成就需需要者喜喜欢能独独立负责责、可以以获得信信息反馈馈和中度度冒险的的工作环环境。他他们会从从这种环环境中获获得高度度的激励励。其次次,在大大型企业业或其它它组织中中,高成成就需要要者并不不一定就就是一个个优秀的的管理者者,原因因是高成成就需要要者往往往只对自自己的
10、工工作绩效效感兴趣趣,并不不关心如如何影响响别人去去做好工工作。再再次,亲亲和需要要与权力力需要和和管理的的成功密密切相关关。最后后,可以以对员工工进行训训练来激激发他们们的成就就需要。如果某某项工作作要求高高成就需需要者,那那么,管管理者可可以通过过直接选选拔的方方式找到到一名高高成就需需要者,或或者通过过培训的的方式培培养自己己原有的的下属。 麦克利兰兰的动机机理论在在企业管管理中很很有应用用价值。首先,在在人员的的选拔和和安置上上,通过过测量和和评价一一个人动动机体系系的特征征对于如如何分派派工作和和安排职职位有重重要的意意义。其其次,由由于具有有不同需需要的人人需要不不同的激激励方式式
11、,了解解员工的的需要与与动机有有利于合合理建立立激励机机制。再再次,麦麦克利兰兰认为动动机是可可以训练练和激发发的,因因此可以以训练和和提高员员工的成成就动机机,以提提高生产产率。二、强化化理论强化理论论是美国国的心理理学家和和行为科科学家斯斯金纳等等人提出出的一种种理论。根据强强化的性性质和目目的可把把强化分分为正强强化和负负强化。在管理理上,正正强化就就是奖励励那些组组织上需需要的行行为,从从而加强强这种行行为;负负强化就就是惩罚罚那些与与组织不不相容的的行为,从从而削弱弱这种行行为。正正强化的的方法包包括奖金金、对成成绩的认认可、表表扬、改改善工作作条件和和人际关关系、提提升、安安排担任
12、任挑战性性的工作作、给予予学习和和成长的的机会等等。负强强化的方方法包括括批评、处分、降级等等,有时时不给予予奖励或或少给奖奖励也是是一种负负强化。强化理论论具体应应用的一一些行为为原则如如下:1经过过强化的的行为趋趋向于重重复发生生。所谓谓强化因因素就是是会使某某种行为为在将来来重复发发生的可可能性增增加的任任何一种种“后果”。例如如,当某某种行为为的后果果是受人人称赞时时,就增增加了这这种行为为重复发发生的可可能性。2要依依照强化化对象的的不同采采用不同同的强化化措施。人们的的年龄、性别、职业、学历、经历不不同,需需要就不不同,强强化方式式也应不不一样。如有的的人更重重视物质质奖励,有有的
13、人更更重视精精神奖励励,就应应区分情情况,采采用不同同的强化化措施。3小步步子前进进,分阶阶段设立立目标,并并对目标标予以明明确规定定和表述述。对于于人的激激励,首首先要设设立一个个明确的的、鼓舞舞人心而而又切实实可行的的目标,只只有目标标明确而而具体时时,才能能进行衡衡量和采采取适当当的强化化措施。同时,还还要将目目标进行行分解,分分成许多多小目标标,完成成每个小小目标都都及时给给予强化化,这样样不仅有有利于目目标的实实现,而而且通过过不断的的激励可可以增强强信心。如果目目标一次次定得太太高,会会使人感感到不易易达到或或者说能能够达到到的希望望很小,这这就很难难充分调调动人们们为达到到目标而
14、而做出努努力的积积极性。4及时时反馈。所谓及及时反馈馈就是通通过某种种形式和和途径,及及时将工工作结果果告诉行行动者。要取得得最好的的激励效效果,就就应该在在行为发发生以后后尽快采采取适当当的强化化方法。一个人人在实施施了某种种行为以以后,即即使是领领导者表表示“已注意意到这种种行为”这样简简单的反反馈,也也能起到到正强化化的作用用,如果果领导者者对这种种行为不不予注意意,这种种行为重重复发生生的可能能性就会会减小以以至消失失。所以以,必须须利用及及时反馈馈作为一一种强化化手段。强化理理论并不不是对职职工进行行操纵,而而是使职职工有一一个最好好的机会会在各种种明确规规定的备备择方案案中进行行选
15、择。因而,强强化理论论已被广广泛地应应用在激激励和人人的行为为的改造造上。5正强强化比负负强化更更有效。所以,在在强化手手段的运运用上,应应以正强强化为主主;同时时,必要要时也要要对坏的的行为给给以惩罚罚,做到到奖惩结结合。强化理论论已被广广泛地应应用在激激励和人人的行为为的改造造上。三、期望望理论期望理论论是著名名心理学学家和行行为科学学家维克克托弗鲁姆姆对管理理思想的的重要贡贡献。期期望理论论的基础础是:人人之所以以能够从从事某项项工作并并达成组组织目标标,是因因为这些些工作和和组织目目标会帮帮助他们们达成自自己的目目标,满满足自己己某方面面的需要要。弗鲁姆的的期望理理论辨证证地提出出了在
16、进进行激励励时要处处理好三三方面的的关系,这这些也是是调动人人们工作作积极性性的三个个条件。第一,努努力与绩绩效的关关系。人人们总是是希望通通过一定定的努力力达到预预期的目目标,如如果个人人主观认认为达到到目标的的概率很很高,就就会有信信心,并并激发出出很强的的工作力力量,反反之如果果他认为为目标太太高,通通过努力力也不会会有很好好绩效时时,就失失去了内内在的动动力,导导致工作作消极;第二,绩绩效与奖奖励的关关系。人人总是希希望取得得成绩后后能够得得到奖励励,当然然这个奖奖励也是是综合的的,既包包括物质质上的,也也包括精精神上的的。如果果他认为为取得绩绩效后能能得到合合理的奖奖励,就就可能产产
17、生工作作热情,否否则就可可能没有有积极性性;第三三,奖励励与满足足个人需需要的关关系。人人总是希希望自己己所获得得的奖励励能满足足自己某某方面的的需要。然而由由于人们们在年龄龄、性别别、资历历、社会会地位和和经济条条件等方方面都存存在着差差异,他他们对各各种需要要要求得得到满足足的程度度就不同同。因此此,对于于不同的的人,采采用同一一种奖励励办法能能满足的的需要程程度不同同,能激激发出的的工作动动力也就就不同。在激励过过程中,还还要适当当控制期期望概率率和实际际概率,加加强期望望心理的的疏导。期望概概率过大大,容易易产生挫挫折,期期望概率率过小,又又会减少少激励力力量;而而实际概概率应使使大多
18、数数人受益益,最好好实际概概率大于于平均的的个人期期望概率率,并与与效价相相适应。激励水平平高低(M)=期望值(E)效价(V)激励是激激励水平平的高低低,期望望值是人人们对自自己的行行为能否否导致所所想得到到的工作作绩效和和目标奖奖酬的主主观概率率,效价价是人们们对某一一目标奖奖酬的重重视程度度与评价价高低。四、公平平理论公平理论论又称社社会比较较理论,它它是美国国行为科科学家亚亚当斯提提出来的的一种激激励理论论。该理理论侧重重于研究究工资报报酬分配配的合理理性、公公平性及及其对职职工生产产积极性性的影响响。 公平平理论的的基本观观点是:当一个个人做出出了成绩绩并取得得了报酬酬以后,他他不仅关
19、关心自己己所得报报酬的绝绝对量,而而且关心心自己所所得报酬酬的相对对量。因因此,他他要进行行种种比比较来确确定自己己所获报报酬是否否合理,比比较的结结果将直直接影响响今后工工作的积积极性。 比较中最最主要的的是横向向比较,即即他要将将自己获获得的“报偿”(包括括金钱、工作安安排以及及获得的的赏识等等)与自自己的“投入”(包括括教育程程度、所所作努力力、用于于工作的的时间、精力和和其它无无形损耗耗等)的的比值与与组织内内其他人人作社会会比较,只只有相等等时,他他才认为为公平。公平理论论提出的的基本观观点是客客观存在在的,但但公平本本身却是是一个相相当复杂杂的问题题,这主主要是由由于它与与绩效的的
20、评定有有关。我我们主张张按绩效效付报酬酬,并且且各人之之间应相相对均衡衡。但如如何评定定绩效?是以工工作成果果的数量量和质量量,还是是按工作作中的努努力程度度和付出出的劳动动量?是是按工作作的复杂杂、困难难程度,还还是按工工作能力力、技能能、资历历和学历历?不同同的评定定办法会会得到不不同的结结果。最最好是按按工作成成果的数数量和质质量,用用明确、客观、易于核核实的标标准来度度量,但但这在实实际工作作中往往往难以做做到,有有时不得得不采用用其他的的方法。公平理论论对我们们有着重重要的启启示:首首先,影影响激励励效果的的不仅有有报酬的的绝对值值,还有有报酬的的相对值值。其次次,激励励时应力力求公
21、平平,使等等式在客客观上成成立,尽尽管有主主观判断断的误差差,也不不致造成成严重的的不公平平感。再再次,在在激励过过程中应应注意对对被激励励者公平平心理的的引导,使使其树立立正确的的公平观观,一是是要认识识到绝对对的公平平是不存存在的,二二是不要要盲目攀攀比,三三是不要要按酬付付劳,按按酬付劳劳是在公公平问题题上造成成恶性循循环的主主要杀手手。北兴目标标管理体体系设计计的基本本原则目标管理理结合了了以工作作为中心心和以人人为中心心两种管管理思想想下的管管理技能能和管理理组织体体制,它它能使员员工体会会到工作作中的乐乐趣和价价值,从从工作的的成功中中满足其其自我实实现的需需要,企企业的目目标也随
22、随之实现现。北兴兴目标管管理体系系设计的的基本原原则是:一、把握握目标管管理的基基本原理理目标管理理的及基基本原理理是前人人在上百百年的实实践中不不断摸索索和总结结出来的的,并经经历过无无数个企企业的具具体情况况的考验验,对我我们设计计目标管管理体系系具有指指导意义义。二、结合合北兴的的具体情情况正确的认认识北兴兴的现实实,是我我们设计计目标管管理体系系和其他他一切工工作的根根本出发发点,而而认识北北兴的具具体情况况,应该该从三个个方面入入手:1. 北兴是一一个按照照现代企企业制度度设立的的有限责责任公司司,是一一个独立立的企业业法人。这是认认识北兴兴所有问问题的前前提,要要求我们们在设计计时
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