2022用爱托起明天太阳演讲稿.docx

《2022用爱托起明天太阳演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022用爱托起明天太阳演讲稿.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022用爱托起明天太阳演讲稿用爱托起明天太阳演讲稿1各位领导,各位老师:下午好！今日我演讲的题目是：用师爱托起明天的太阳！爱，是人类最美的字眼。老师对学生的爱，则是最为宏大、最为崇高的一种爱。师爱，如同沙沙的春雨，滋润每一粒幼小的种子，使之破土而出；师爱，如同和煦的阳光,普照每一株幼苗，使之强壮成长。我们龙渚分校是一所外来民工子弟学校，跟本地孩子相比，我校的学生在家庭教化、学习条件和卫生礼仪等各方面都存在较大的不足，给教学带来了很大的困难。但老师们用无私的师爱，用满腔的热忱,走进学生们的心灵，将爱播洒在每个孩子的心田。“崇尚爱心，立德育人”是我们的宗旨，“托起同一片蓝天，培育新一代市民”是我

2、们的信念。在一个个一般而动人的故事中，我们诠释着师爱的真谛；在日复一日、年复一年心与心的交融中，我们体会着师爱的奇妙和宏大；在孩子们的成长与进步中，我们感受着为人师的欣慰与华蜜。课间，我们常常与学生沟通谈心；活动课上，我们和学生们一起欢乐地做嬉戏，增进了师生的情感；春游、秋游时，师生们一起放飞速乐的心情，快乐的笑声，流淌在公园的每一个角落。我们对学生怀着真挚的酷爱之情，把他们当作自己的子女一样关切爱惜。有一回，我班杨海同学把他姐姐送来的饭不当心弄翻了，他难过地哭了起来，我亲切地劝慰他，并拿来了小燕子养分餐给他吃；低年级的孩子，有时会因贪玩而遗忘上厕所，结果尿湿了裤子，甚至把大便都大在了裤子里，

3、我们就马上与家长联系，让家长送干净衣服来刚好换上，以免着凉，同时留意爱护好孩子的自尊心，让同学们不要讪笑他们，并且提示他们要刚好上厕所。二（2）班有个女同学，大冬天了，只穿薄薄的几件旧衣裳，冻得直颤抖。班主任袁老师看到后，了解到这孩子兄弟姐妹许多，家境非常贫寒，于是袁老师便把自己家中的衣服送给了这个女孩。其他老师也常常把衣物和学习用品送给那些家庭困难的学生，为他们送去一份暖和。学生身体有什么不舒适，老师们总是悉心地问寒问暖、关怀备至。有一次，一名同学肚子疼得直冒冷汗，在与家长联系不上的状况下，老师向校领导请了假把学生刚好送往医院治疗，结果是急性阑尾炎发作，幸亏送得刚好才没有耽搁病情。医生还以为

4、是父母送孩子来看病呢！是闻讯赶来的家长握着老师的手一再地表示感谢，医生才明白过来，连声赞扬老师对学生太好了。像这样关爱学生的事例数不胜数。在一件件平凡小事中，蕴含着老师对学生无限的爱。对于学习落后、纪律较差的学生，老师们不卑视，不挖苦，总是不遗余力地帮助他们，并号召全班同学真诚地伸出友情的双手，来帮助这些特殊须要关爱的同学。在我校，各班都如火如荼地开展了“结对子”的阳光互助行动，并取得了较好的效果。我班的张华文同学，原来不但成果特殊差，而且还有小偷小摸的不良行为，在老师的耐性教化和同学的热心帮助下，现在的他已经彻底改正了错误，成为了一名要求上进的好孩子。看到他的进步，我们是多么为他兴奋啊！“爱

5、是最好的教化。”师爱，是走进学生心灵的通道，是开启学生心智的钥匙。学生是纯真的，可爱的，他们在感受着老师对自己的关切爱惜的同时，也会满怀深情地酷爱敬重他们的老师。每年的老师节，我们总能收到许多学生们送来的尊师卡，大部分是自己制作的，简洁的图画，稚气的笔迹，却是一颗颗纯真可爱的心啊！孩子们在以自己纯真幼小的心灵回报着老师对他们的关爱呢！在爱这座奇妙的桥梁中，我们与学生的心灵贴近了，情感沟通了，教化起来自然就水到渠成。李镇西老师说：“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。”“爱心和童心，是我教化事业永不言败的最终一道防线。”我们深深地被李老师的爱心、童心、耐性、真心、信念所感动，也为自己所从

6、事的教化事业而骄傲！这是爱的事业，是塑造心灵和人才的事业，是多么美妙！多么神圣！虽然，我们没有李老师那样轰轰烈烈的事迹，我们只是一群普一般通的小学老师，但我们同样拥有一颗颗和善、火热的爱心，我们酷爱老师这个平凡中蕴含着宏大的职业，打心眼里宠爱这些单纯朴实、活泼可爱的孩子。当春风洒满了漂亮的校内，桃林喜得怒放红颜，暖风像园丁心底流出的温泉，滋润出一派秀色绚丽娇艳。为师者，像风，像雨，更像春天的阳光各位老师挚友，让我们携起手来，用师爱沟通师生之间的心灵，用师爱使教化走向真正的胜利，用师爱托起明天的太阳！感谢大家!用爱托起明天太阳演讲稿2敬重的各位老师：下午好，今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。

7、世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么？我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，而是付出。不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设。有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案。有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕

8、碰碰，有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱。渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在

9、一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜。多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮。多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的多少次，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里

10、，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和。爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望。爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。用爱托起明天太阳演讲稿3敬重的各位老师：下午好 ！今日我演讲的题目是用爱托起明天的太阳世界上有许多东西

11、，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么?我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿老师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿老师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼

12、儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了

13、欢乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮;多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的多少次，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名幼儿老师，我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获

14、了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。用爱托起明天太阳演讲稿4敬爱的挚友们，当夜阑人静的时候，我的耳边常会传来那熟识的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳

15、成孩子的身影/夕阳/便凝重了老师魂或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。我，踏上工作岗位才不久，但我深深懂得，教化是爱的事业。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力；这种爱是“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，是博大无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。我们的李秀英园

16、长就用那真爱，滋润着每个孩子的心，并深深地感染了我。去年幼儿园刚刚开设小小班，李园长亲自蹲点。小挚友哭闹的眼泪鼻涕在她的衣裤上留下了晶莹的花纹，她全然不顾，孩子渐渐在她怀里宁静下来，一如找到了母亲般的依靠；孩子大便在身上了，她和老师阿姨一起，给小宝宝洗臀换裤子，并不理睬污物也溅上了她的裤袜。大家想想，她是一位园长啊！如此地平易近人，如此地朴实无华。孩子吃鱼虾，她一起来剥壳剔骨；孩子们不愿睡觉，她又拍又哄孩子们亲切地称她为“李老师”“园长妈妈”。当家长们知道这位给孩子们喂饭、擦屁股的就是园长时，大家不由感慨道：“我们把孩子放在这里肯定可以放心了。” 一个放心道出了李园长的拳拳爱心，也让我深深明白

17、：老师的事业是良心的事业，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们，这是对我们的极大信任。我们又怎能不全身心的去爱他们呢？虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的

18、“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，观赏孩子们那一份份充溢童趣的手工，我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥花朵。“学高为师，身正为范。”今日，网络时代和学问经济的并驾齐驱为教化给予了全新的内涵，“育人”已不能简洁的理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，以明日建设者的素养要求，做好今日的教化教学工作。大家都知道，家乡的经济在腾飞，要促进昆山两个领先的实现和现代化进程，改善昆山的投资环境，供应一流的、优质的教化服务，我们责无旁贷。我情愿和大家一起，以一个平凡教化工作者的真诚，投身于教化改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断的丰富自我、完

19、善自我、发展自我，赢得世人的敬重，社会的确定，努力实现我真诚的育人志向。大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以持续，我们的价值在教化工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。挚友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。用爱托起明天太阳演讲稿5世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱

20、自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教化奉献一生的幼儿老师。成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。高校毕业后，我如愿的走进了这童话般的漂亮世界，和天真的孩子们生活在一起，一起先，我感到无比的骄傲，时间久了，幼儿老师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿老师像工艺设计师，因为常常写黑板、做环创；有时候，幼儿老师像作家，因为要写安排总结和教案；有时候，幼儿老师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般绚丽的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们把心爱的图书、零花钱捐给灾区，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我

21、渐渐体会到：幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和宏大的爱在一起。记得有这样一段经验，每次活动排队的时候，孩子们一个个争先恐后的抢占第一，在很长一段时间里，我对孩子们的这一举动不以为然，只觉得他们就是想带头，一天，身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时，她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后，我把冰冰揽在怀里，在她耳边告知她，不站第一也没关系，大家都做火车箱，我们的火车才能很长很长，可她低头说了一句“老师，我想和你牵手”当时，我的心被振动了，我渐渐地牵起她的小手，心想，是啊！一次小小的牵手，竟能让孩子感受到被关注的欢乐。有了这

22、些琐碎的经验，我把更多的爱，给了身边的孩子，一句寒暄、一声激励、一次牵手、一个拥抱渐渐的，在心与心的沟通中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么淘气了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。多少次，和孩子在一起做嬉戏，我感受到了欢乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和漂亮；多少次，和孩子在一起，我忘却了苦恼，没有了忧虑。而这多数的“多少次”，充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有震天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而傲慢、而骄傲。作为一名党员老师，我深感肩上责

23、任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”老师不仅是学生学习学问的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢乐，也有泪水，在深厚的师幼爱里，我成长了很多，也收获了很多。我深深的感受到：爱是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。在全国各地谋划“十二五”美妙蓝图的今年，在全国上下火热开展创先争优活动今日，我将以杨善洲党员为榜样，用一名党员的标准

24、严格要求自己，仔细学习纲要文件精神，践行“让幼儿快乐、家长放心、社会满足”的园所服务承诺，不断提升综合素养，把岗位工作做实、把优质服务做细，一如既往的带着阳光般绚丽的笑容走进孩子，去播种才智，播种希望，用火红的青春，谱写幼教事业的乐章！用无私的爱，托起明天的太阳！用爱托起明天太阳演讲稿6各位领导，各位同事:大家好！我今日的师德师风演讲主题是：用爱托起明天的太阳七岁的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱；七岁的时候，能歌善舞的老师就是我心中的天使。十七年后的今日，我怀揣着这份漂亮的幻想与热忱，踏上了老师这条充溢希望的阳光之旅。总是以为，老师很伟岸、很神圣、高不行攀。当抛开头上的光环，走进她的内心

25、世界，我才慢慢地明白了老师的内涵，她，只是如此的平凡，就如一颗小小的铺路石。大多数的老师，静默地在自己的岗位上，渐渐的燃尽自身的全部光和热，然后悄然离场，没有惊人事迹，没有辉煌成就，如同一块黑板，书写时承载着学问和使命，擦去后却如粉笔末散落人间。但是，在老师的手中，握着多数粒种子，一种用爱浇灌的金种子。冰心曾经说过这样一句话：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”一切因爱而生，一切从爱动身。老师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞；老师的爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”滋润每一个孩子的心田。“我们留什么样的世界给后代，关键取决于我们留

26、什么样的后代给世界。”你教给孩子爱，这个世界将充溢爱。正是如此:当他们不经意犯错时，我恳切地指出；当他们心情低落时，我用眼神和语言激励；当他们身体不适时，我像妈妈一样去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我伸出热忱的手去帮助.我将爱洒在一颗又一颗种子间，洒在他们的心灵里。顺强小挚友是我们班一个比较特殊的孩子，记得开学的时候，我得常常去校内的各个角落里找寻他的身影。许多次问起他是否听到上课铃声时，他鼓着水灵灵的大眼睛很确定地回答我，“听到了。”“那为什么不进教室呢？”“我遗忘了。”这样一句不着边际的回答，顷刻间燃起了我心头的怒火。还好，我忍住了，静下心来想想，哪个6岁的小挚友不贪玩呢，哪个6岁的小

27、挚友就能像大人一样事事尽人心呢？我压制住心中的火焰，语重心长的教化他，提示他。那段时间几乎一下课我就得往教室赶，为的就是提示他记得进教室。顺强的鼻子很脆弱，稍稍不慎，被人碰了一下，就会流鼻血。每次出现这样的小意外，我总是牵起他的小手，赶去医务室治疗。每回去寝室查寝，我也要摸着他的小脑袋，激励他要加油。或许是他感受到了我对他那份关切与爱惜，这个始终让我头疼，让我不知所措的孩子渐渐地变了：不用我啰嗦他就能乖乖地回教室；以前不会读的拼音渐渐地也能拼出来了；有时候还很像个大哥哥一样牵着另一个孩子的手，提示他该如何如何做；某个时候，他还会突然从身后冒出来，不经意地给你一个大大的熊抱。这个6岁的孩子，正在

28、以自己独有的方式向我传达着他的成长与对我的爱意。班里调皮任性、不求上进的学生时常有之，他们经常让我我费尽心机、头疼万分。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们的生命怒放。当在课堂上看到学生们一双双求知若渴的眼神时，当和孩子们在办公室放开心扉谈天说地时，当在节日里收到学生温馨的祝愿和问候时，当看到学生的成果明显进步时，那一刻，全部艰辛都烟消云散，欣慰感华蜜感油然而生。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在讲台静默耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜，学生一个撒娇的拥抱，一声甜甜的问候，我的心里就充溢着欣慰与骄傲。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些天真烂漫的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴水相报，但求今生无悔。我将用自己的双手和同仁们一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！最终我想以一首诗来结束我今日的演讲：我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。