2021—2022学年度第一学期期末道德与法治一年级试卷分析 (2).docx

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1、20212022学年度第一学期期末二年级道德与法治试题（卷）分析一、试卷的评价（一）试卷的基本情况柳林县2020-2021第一学期二年级下册道德与法治试题内 容共2页，考试时间为30分钟，总分值50分。（二）试卷的基本特点1、试题基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，考试知识点涉及我们的节假日、我们的班级、我们在公共 场所和我们生活的地方共四个单元16课，其中第三单元我们的公共 场所和第四单元我们生活的地方分别占了 20分和16分，所占比例较大，是考试的重点。2、试题题型多样。这份试卷从题型设计来看，主要有我会填、 小评判、简答题、你问我答四种题型。二年级学生识字量不是很大

2、, 会写的字也不多，题型设计符合二年级学生的认知特点。3、试题联系生活。这份试卷考查的知识点与学生的生活联系比 较紧密，通过这些题型，引导学生在生活中学习，发现生活中内在的 道德意蕴。4、拓展学生思维。试卷最后一道题：家乡的物产知多少。让我 们连一连，并在连线里介绍家乡的一个物产，是一道开放性的题， 也是教育孩子们热爱家乡的一草一木。二、试卷成绩情况这张试卷主要考察小学二年级下册道德与法制的内容。从总体考 试成绩来看，参加考试人数：4046人，土吩：41. 19,及格率：90.36% , 优秀率：68.24%。三、问题存在的分析（一）成绩分析从总体成绩来看，除个别学生大多数成绩都在40分以上，

3、按总 数的80%为优生、60%为及格计算，那么优生率到达95%,及格率达 到100%,成绩算得上很好，但也不能忽略一些细节问题的存在。（二）学生答题中存在的一些问题分析1、读题不认真，审题不慎重。比方第三个填空题，有些地方虽 然没有（警示）标志，但是也要（小点儿）声.但学生的答案却欠思考， 甚至闹出笑话.判断题三个，无论在哪里学习，都应该有安静的环境， 这是一道答案一目了然的题，但仍有个别学生做错，充分证明了学生 读题马虎不认真。2、语言不灵活，思考欠深入，比方解答题：”在生活中，我们应 该保持哪些公共卫生?”仔细解读题，不难发现，这道题考查两个方面, 一方面要答出地点，另一方面要说出怎样保持

4、，但学生的答案是顾此 失彼，不能两全，导致失分有点严重。3、教师对知识的拓展与延伸做得不够深入，如第四题，请你给 大家介绍一下家乡的一个物产，因为对家乡物产不够了解，学生答的 五花八门。4、由于学生年龄尚小，语言组织能力差，解答题中语言组织过于简单片面，长句病句、错别字多，语句不通顺，这也是失分的一大 因素。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今 后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要 求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。四、改进措施1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找 试题的关键词捕捉有效信息。3、坚持讲练结合。4、提高学生的学习兴趣，最好的方法就是让他们看到成绩的进步, 要善于表扬学生。5、抓好后进生。对道法考试来说抓好10个优生，不如抓好1个 差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进生的教学质量。6、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术 语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注 意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。