某县全民科学素质行动规划纲要实施方案.docx

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1、某县全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021-2025年）根据全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）某省全民科学素质行动 规划纲要实施方案（2021-2025年）某市全民科学素质行动规划纲要实施方案 （2021-2025年）和某县国民经济和社会开展第十四个五年规划和2035年远景 目标有关要求，为落实某县第十三次党代会精神，实现我县2025年全民科学素 质工作目标，助推“三高四新”战略实施，全力打造“一极六区”，争创“全国百 强县”，结合某实际，制定本实施方案。一、指导思想和工作目标（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届 二中、三中、四中

2、、五中、六中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于科技创 新、科学普及的重要论述和习近平总书记考察某、考察某重要讲话指示精神，坚持 党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持新开展理念，统筹推进“五位一体”总体 布局，协调推进“四个全面”战略布局，以提高全民科学素质服务高质量开展为目 标，以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神为主线，以深化科普供给侧改革为 重点，着力打造社会化协同、智慧化传播、均衡化开展的科学素质建设生态，加速 推进全民科学素质高质量开展，大力营造热爱科学、崇尚科学的良好社会气氛，为 建设现代化新某作出积极贡献。（二）工作目标以提升信息素养和健康素养为重点，提高老年人适应社会开展能

3、力，增强获得 感、幸福感、平安感，实现老有所乐、老有所学、老有所为。1 .任务：加强老年人健康科普服务，促进老年人形成健康生活方式，提升老年人健 康素养水平。充分开掘利用老年人科技人力资源，鼓励老年人参与志愿服务，发挥老年 人在科学素质建设中的积极作用。2.措施：实施智慧助老行动。聚焦老年人运用智能技术、融入智慧社会的需求和困 难，加强家庭、社区、社会协同，提升老年人信息素养。加强社区科普学校、老年 大学、老年科技大学、养老服务机构建设，普及智能技术知识和技能，提升老年人 信息获取、识别和使用能力，有效预防和应对网络谣言、电信诈骗。加强老年人健康科普服务。组织专家编写老年健康知识宣传教育手册，

4、推 动老年人健康科普进社区、进乡村、进机构、进家庭。开展健康大讲堂、老年健康 宣传周等活动。利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体，普及合理膳食、食品安 全、心理健康、体育锻炼、合理用药、应急处置等知识，提高老年人健康素养。充 分利用社区老年人日间照料中心、科普园地、党建园地等阵地为老年人提供健康科 普服务。实施银龄科普行动。积极开发老龄人力资源，大力开展老年协会、老科协 等组织，充分发挥老专家在咨询、智库等方面的作用。组建老专家科普报告团，发 挥老科技专家在社区、农村、青少年科普中的作用。开展壮大老年志愿者队伍，鼓 励支持老年人积极参与社会治理、科学普及等志愿工作。3.责任分工：由县民政局、县

5、卫健局牵头，县委组织部、县委宣传部、县教育局、县科工 局、县人社局、县文旅广体局、县市场监管局、县科协等单位参与。（五）领导干部和公务员科学素质提升行动进一步强化领导干部和公务员对科教兴国、创新驱动开展等战略的认识，提高 科学决策能力，树立科学执政理念，增强推进国家治理体系和治理能力现代化的本 领，更好服务党和国家事业开展。1 .任务：深入贯彻落实新开展理念。切实找准将新开展理念转化为实践的切入点、 结合点和着力点，提高领导干部和公务员科学履职水平，强化对科学素质建设重要 性和紧迫性的认识。提高领导干部和公务员科学素质，提升科学执政水平和科学治理能力C2 .措施:实施“干部专业化能力提升计划”

6、。针对不同层次、不同领域、不同岗位 干部的特点，多渠道分类别开展有针对性的专题培训，提升领导干部和公务员推动 科技创新和科学普及的意识和能力，在理论学习、教育培训和工作实践中贯彻落实 “科学普及与科技创新同等重要”的重要论述，自觉推进科技创新和科学普及共同 开展。定期举办干部专题研修班，持续推动领导干部知识更新，牢固树立科学执政 理念。加强科学素质教育培训。认真贯彻落实干部教育培训工作条例公务 员培训规定2019-2022年某市干部教育规划，形成以“三高四新”、“一极六 区”、争创“全国百强县”战略为核心的科技课程体系，加强前沿科技知识和全球 科技开展趋势学习，突出科学精神、科学思想培养，增强

7、把握科学开展规律的能 力。利用“学习强国”、“某市干部教育培训网络学院”、红星网、红星云、党员 干部现代远程教育平台等信息化手段开展基层干部教育培训，特别是边缘地区、脱 贫地区干部的科学素质培训工作。实施新时代基层干部主题培训行动计划，完善基 层干部系统化经常化实战化教育培训机制。在公务员录用中落实科学素质要求。不断完善干部考核评价机制，在公务 员录用考试和党政领导干部、企事业单位负责人任职考察、年度考核中，强化科学 素质有关要求并有效落实。3 .责任分工：由县委组织部、县人社局牵头，县委宣传部、县委统战部、县委党校、县科工局、县自然资源局、市生态环境局某分局、县文旅广体局、县卫健局、县市场监

8、管 局、县应急管理局、县总工会、团县委、县妇联、县科协、县气象局等单位参加。四、重点工程深化科普供给侧改革，提高供给效能，着力固根基、扬优势、补短板、强弱 项，构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的全域、全时科学素质建设体 系，在“十四五”时期实施4项重点工程。（一）科技资源科普化工程建立完善科技资源科普化机制，不断增强科技创新主体科普责任意识，充分发 挥科技设施科普功能，提升科技工作者科普能力。建立完善科技资源科普化机制。鼓励各级科技计划（专项、基金等）工程 承当单位和人员，结合科研任务加强科普工作。推动在相关科技奖项评定中列入科 普工作指标。推动将科普工作实绩作为科技人员职称评聘条件

9、。推动将科普工作纳 入相关科技创新基地考核。引导企业和社会组织建立有效的科技资源科普化机制， 在科技研发工程、研发设施考核中增加科普任务、增设考核指标；加强科技成果市 场供给侧改革，鼓励企业根据公众科普需求导向开展多层次、多维度科普业态，激 发科创企业研发科普产品的活力，探索“产业+科普”模式。实施科技资源科普化专项行动。支持和指导科研机构、企业等利用科技资 源开展科普工作，开发科普资源，加强与传媒、专业科普组织合作，及时普及重大科技成果。充分利用相关行业资源，推动学校、科研机构和企业等建设科普场所 （含企业生产线、专题展示馆），面向社会开放。强化科技工作者的社会责任。大力弘扬科学家精神，开展

10、“最美系列人 物”评选，开展青年科技创新人才评选，开展优秀自然科学学术论文评审，展示科 技界优秀典型、生动实践和成就经验，激发创新热情和创造活力。加强科研诚信和 科技伦理建设，深入开展科学道德和学风建设宣讲活动，引导广大科技工作者坚守 社会责任，自立自强，建功立业，成为践行科学家精神的表率。通过宣传教育、能 力培训、典范示范等增强科技人员科普能力，针对社会热点、焦点问题，主动、及 时、准确发声。责任分工：由县科工局、县教育局、县科协牵头，县发改局、县财政局、县人 社局、县自然资源局、市生态环境局某分局等单位参加。（二）科普信息化提升工程提升优质科普内容资源创作和传播能力，推动传统媒体与新媒体深

11、度融合，建 设即时、泛在、精准的信息化全媒体传播网络，服务数字社会建设。实施繁荣科普创作资助计划。支持优秀科普原创作品。支持面向世界科技 前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康等重大题材开展科 普创作。大力开发动漫、短视频、游戏等多种形式科普作品。支持科普产品的研发 与创新，打造高端优质科普内容，丰富科普智能化传播方式。推动科普创作和展教 品研发示范团队建设，扶持科普创作和展教品研发人才成长，培养科普创作领军人物。实施全媒体科学传播能力提升计划。推动主流媒体和公共宣传载体增加科 学传播内容、增设科普专栏。推动公共交通、户外电子屏、图书、报刊、音像、电 视、宣传栏、村村通等传统

12、媒体广泛开展科普宣传；融媒体中心结合实际推出科普 栏目节目。加强媒体从业人员科学传播能力培训，增强科学传播的专业性和权威 性。实施智慧科普建设工程。强化科普信息落地应用，实现“科普中国”、 “科普某”嵌入党群（政务）服务网络平台、融媒体中心，与科普e站联通，融入 新时代文明实践中心（所、站）平台，完善科普资源共享交换机制；推动与智慧教 育、智慧城市、智慧社区等深度融合，推动优质科普资源向遥远地区、脱贫地区倾 斜。责任分工：由县委宣传部、县科工局、县文旅广体局牵头，县发改局、县教育 局、县财政局、县人社局、县自然资源局、市生态环境局某分局、县融媒体中心、 县科协等单位参加。（三）科普基础设施工程

13、加强科普基础设施建设，建立政府引导、多渠道投入的机制，实现资源合理配 置和服务均衡化、广覆盖。加强对科普基础设施建设的统筹规划与宏观指导。将科普基础设施建设纳入县公共文化建设、县国民经济和社会开展规划。加大对公益性科普基础设施建设 和运行经费投入，完善社会资金投入科普基础设施建设的优惠政策。推进符合条件 的科技馆（科普馆、科普体验中心）免费开放。创新现代科技馆体系。推动科技馆与文化（图书）馆等融合共享，构建服 务科学文化素质提升的现代科技馆体系。加强实体科技馆建设，推动开发利用有条 件的工业遗产和闲置淘汰生产设施，建设科技博物馆、工业博物馆、职业健康体验 场馆、平安体验场馆和科普创意园；打造科

14、学家精神教育基地、前沿科技体验基 地、公共平安健康教育基地和科学教育资源汇集平台，提升科技馆服务功能。推进 流动科技馆、科普大篷车巡展和农村中学科技馆建设，探索多元主体参与的运行机 制和模式，提高服务质量和能力。大力加强科普基地建设。深化各类科普基地创立活动，鼓励和支持各行业 各部门建立科普、研学、自然教育等基地，提高科普服务能力。5年内支持创立生 态、农林、自然资源等各类科普（教育）基地20个。推进图书馆、文化馆等公共 设施开展科普活动，拓展科普服务功能。引导和促进公园、自然保护区、风景名胜 区、机场、车站、电影院等公共场所强化科普服务功能。责任分工：由县科工局、县科协、县发改局牵头，县委宣

15、传部、县教育局、县 民政局、县财政局、县人社局、县自然资源局、市生态环境局某分局、县农业农村 局、县文旅广体局、县卫健局、县林业局、县市场监管局、县应急管理局、县总工 会、团县委、县妇联、县气象局等单位参加。（四）基层科普能力提升工程建立健全应急科普协调联动机制，显著提升基层科普工作能力，基本建成平战 结合应急科普体系。建立应急科普宣教协同机制。各级政府建立应急科普部门协同机制，坚持 日常宣教与应急宣传相统一，纳入各级突发事件应急工作整体规划和协调机制。县 乡两级统筹建设数字防灾减灾教育资源公共服务平台，实施应急科普智慧宣教系统 和应急管理全媒体传播工程，完善应急广播体系。建设平安应急文化宣教

16、平台，支 持打造一批应急科普精品，储藏和传播优质应急科普内容资源，有效开展传染病防 治、防灾减灾、应急避险等主题科普宣教活动，全面推进应急科普知识进企业、进 农村、进社区、进学校、进家庭。建立应急科普专家队伍，提升应急管理人员和媒 体人员的应急科普能力。突发事件状态下，各级各部门密切协作，统筹力量直达基 层开展应急科普，及时做好政策解读、知识普及和舆情指导等工作。健全基层科普服务体系。建立以新时代文明实践中心（所、站）、党群服 务中心、社区服务中心（站）等为阵地，以志愿服务为重要手段的基层科普服务体 系。发动学校、医院、科研院所、企业和社会组织等组建科技志愿服务队，完善科 技志愿服务管理制度，

17、推进科技志愿服务专业化、规范化、常态化开展，推广群众 点单、部门派单、科技志愿服务队接单的订单认领模式。加强科普信息员队伍建 设，实现覆盖、提质，提升科普传播能力。探索开展全领域行动、全地域覆盖、全 媒体传播、全民参与共享的全域科普行动。实施基层科普服务能力提升工程。深入实施基层科普行动计划。开展全国 科普示范县创立活动。加强基层科普设施建设，在城乡社区综合服务设施、社区图 书馆、社区书苑、老年大学等平台拓展科普服务功能，深入实施健康某行动。深入 开展爱国卫生运动、全国科普日、科技活动周、双创活动周、防灾减灾日、职业 病防治法宣传周、食品平安宣传周等活动，增进公众对科技开展的了解和支持。加强专

18、职科普队伍建设。大力开展科普场馆、科普基地、新媒体科普、科 普研究等领域专职科普人才队伍。鼓励科研机构、企业设立科普岗位。责任分工：由县科工局、县应急管理局、县卫健局牵头，县委组织部、县委宣 传部、县人社局、县教育局、县财政局、县自然资源局、市生态环境局某分局、县 农业农村局、县文旅广体局、县科协、县气象局等单位参加。五、组织实施（一）组织保障1 .公民科学素质开展目标纳入我县国民经济和社会开展规划，并对各部门单位 考核。县科协在县政府的领导下，牵头负责某县全民科学素质行动规划纲要实施 方案（2021-2025负责年）的实施，其他有关部门大力配合，加强对本方案实施 的催促检查。县直牵头部门和有

19、关责任单位要按照本实施方案要求，充分履行职 责，发挥各自优势，密切配合，形成合力。县科协要充分发挥全民科学素质纲要实 施工作办公室的综合协调作用，做好沟通联络工作，会同有关方面共同推进公民科 学素质建设。2 .各级各有关部门要把公民科学素质建设作为推动经济社会开展的一项重要工 作，纳入本地区经济社会开展总体规划，并积极抓好落实。（二）机制保障1 .建立检查评估机制。县人民政府定期对县直部门和乡镇的实施工作进行检查 评估。各级各有关部门要配合国家部委和省直部门加强公民科学素质监测评估、科 学素质建设能力监测评估。2 .完善表彰奖励制度。“十四五”末，对全县在科学素质建设中作出突出贡献 的集体和个

20、人给予表彰和奖励。（三）政策保障1 .建立完善全民科学素质建设政策体系。进一步明确政府机关、社会组织、企 事业单位及公民个人在全民科学素质建设中的权利、责任和义务，统筹安排，深入 推动。2 .各级各部门在国民经济和社会开展规划、相关专项规划以及有关科学技术教 育、传播与普及的政策法规中，表达公民科学素质建设的目标和要求。落实促进公 民科学素质建设的政策法规，落实有关鼓励科普事业开展的税收优惠等相关政策。3 .经费投入.公民科学素质建设经费保障纳入财政预算，根据财力情况和公民 科学素质建设开展需要，逐步提高科普经费投入水平，支持科普事业开展。提倡个 人、企业、社会组织等社会力量采取设立科普基金会

21、、资助科普工程等方式为科学1 .到2025年，我县公民具备科学素质的比例超过15%,超过全省平均水平。2 .全县城乡区域公民科学素质开展协调性、均衡性明显增强。3 .科普供给侧改革成效显著，科普工作载体创新升级，科普的组织力、传播 力、精准度、实效性大幅提高。4 .社会化大科普格局更加健全，群众化科学传播体系基本形成。5 .科学精神在全社会广泛弘扬，崇尚创新的社会气氛日益浓厚，社会文明程度 实现新提高。二、提升行动着力协同社会各方，发动广大科技工作者普及科学知识、传播科学思想、倡导 科学方法、弘扬科学精神，促进培育和践行社会主义核心价值观，养成文明、健 康、绿色、环保的科学生活方式，提高劳动、

22、生产、创新创造的技能，推动全民科 学素质整体提升，更好服务经济社会高质量开展。在“十四五”时期实施5项提升 行动。（一）青少年科学素质提升行动激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，让科技工 作成为青少年尊崇向往的职业，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为科技 自立自强夯实人才基础。素质建设投入资金。（四）进度安排1 .启动实施阶段。加大宣传发动力度，做好国家科学素质纲要和省、市 科学素质纲要实施方案宣传工作。2 .深入实施阶段。2022-2024年，突出重点，分步推进，针对薄弱环节，制定 政策措施，解决突出问题，全面推进各项重点任务的实施。3 .总结评估阶段。2025

23、年，对全县“十四五”期间落实科学素质纲要实施 方案及推进全民科学素质工作进行总结和评估。1 .任务: 大力弘扬科学精神和科学家精神，激发青少年科学梦想，树立科学志向。 建立校内外科学教育资源融合开展机制，着力培养青少年的科学兴趣、创 新精神和实践能力。 实施科技创新后备人才培育计划，为实施“三高四新”战略，全力打造 “一极六区”，争创“全国百强县”夯实人才基础。 提供更多科学教育的资源和途径，重点提升农村青少年科学素质水平。2 .措施：大力弘扬科学精神和科学家精神。实施科学家精神进校园行动，每年不定 期邀请专家学者、青年科学家等走进学校开展访谈讲座。科学设置课堂内外教学， 充分发挥学校实验室、

24、图书室和青少年校外活动基地、爱国主义教育基地、国防教 育基地、科普基地和科普教育基地的作用，将科学精神融入课堂教学和课外实践活 动。落实某省家庭教育促进条例，增强家长科学教育意识，掌握科学教育方 法，推动学校、社会、家庭协同育人，激励青少年树立投身建设世界科技强国的远 大志向，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。提升基础教育阶段科学教育水平C实施好学前教育行动计划，扩大普惠学 前教育资源供给，加强学龄前儿童科学启蒙教育，培养学龄前儿童对科学的兴趣和 好奇心。推动义务教育和特殊教育标准化学校建设，全面落实科学课程标准，在中 小学开齐开足科学课程。引导变革教学方式，倡导启发式、探究式

25、、开放式教学， 保护学生好奇心，激发求知欲和想象力，鼓励青少年走进自然，激发和保护青少年 对自然科学的兴趣和好奇心，把自然教育作为素质教育的重要内容，纳入中小学课 程体系。将科技实践纳入中小学生综合素质评价，引导有创新潜质的学生个性化发 展。推进信息技术和科学教育深度融合，推行场景式、体验式、沉浸式学习。实施科技创新后备人才培育计划。大力开展各类青少年科技创新活动，为 热爱科学的中小学生搭建学习、交流和展示平台。实施英才计划，开展青少年科技 创新大赛、青少年无人机及人工智能创新挑战赛、青少年机器人大赛、全国中学生 学科竞赛等活动，探索科技创新后备人才贯通式培养模式，总结科技创新后备人才 成长规

26、律。推动建立校内外科学教育资源有效衔接机制。支持中小学校每学期到科技 馆、博物馆、科普教育基地等科普场所开展科学课程教学及各类学习实践活动，建 立常态化机制；引导学校、科研机构、医疗卫生机构、企业等开发开放互动性、体 验性强的优质产品和科学教育资源。开展“科普进校园”系列活动，鼓励科学家、 工程师、医疗卫生人员、心理咨询师等科技工作者走进校园，开展科学教育、心理 健康、生理卫生、职业卫生和自我保护等平安健康教育。广泛开展科技节、科学 营、科技阅读、科技小论文（创造、制作）等科学教育。一一实施农村青少年科学素质提升行动。加强农村中小学科学教育基础设施建 设和配置，加大科学教育和资源向农村倾斜力度

27、；利用信息技术手段，推进优质科 技教育信息资源共建共享，设计开发适合农村青少年的科学教育和资源，满足青少 年个性化需求；加大青少年科学营、青少年科学调查体验等活动对农村青少年倾 斜，依托乡村学校少年宫、中学科技馆、儿童之家等设施组织开展各类课外科技活 动。实施教师科学素质提升工程。将科学精神纳入教师师德师风建设的重要内 容，融入教师的培养过程，将科学教育和创新人才培养作为重要内容，加强新科技 知识和技能培训。实施乡村教师支持计划，加大对农村和遥远地区科学教师培养力 度，依托“国培计划”“省培计划”，采取线上线下相结合的混合式研修方式，加 大对科学、数学、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术等

28、学科教师的培训力 度，每年培训100名科技辅导员。3 .责任分工：由县教育局、团县委、县科协牵头，县委宣传部、县科工局、县民政局、县人 社局、县自然资源局、县农业农村局、县文旅广体局、县市场监管局、县应急管理 局、县妇联、县气象局等单位参加。（二）农民科学素质提升行动以提升科技文化素质为重点，提高农民文明生活、科学生产、科学经营能力， 培养一支适应农业农村现代化开展和产业开展要求的高素质农民队伍，加快推进乡 村全面振兴。1.任务: 树立相信科学、和谐理性的思想观念。重点围绕保护生态环境、节约能源 资源、绿色生产、防灾减灾、卫生健康、移风易俗等，深入开展科普宣传教育，遏 制各种陈规陋习，激发农民

29、振兴乡村的内生动力。 构建多元主体协同共建的农村科技文化服务体系，提升农村科学文化产品 和服务供给能力。 进一步加强对遥远地区、脱贫地区科普工作的支持力度，大力提高农村妇 女科学素质。2 .措施：实施高素质农民培育计划。依托农业广播电视学校、农民科技教育培训中 心、党员远教中心、文化站、各级农业技术推广服务机构等平台构建多种资源和市 场有序参与的农民教育培训体系。实施农村创新创业带头人培育行动，开展农民职 业技能鉴定和技能等级认定、农村电商技能人才培训，举办面向农民的技能大赛、 农民科学素质网络竞赛、乡土人才创新创业大赛等。到2025年，依托全国农业科 教云、湘农科教云等在线学习平台，开展线上

30、线下融合农民教育培训1000人次以 上，培育农村创业创新带头人100名以上。实施湘女素质提升计划，帮助农村妇女 参与农业农村现代化建设。实施乡村振兴科技支撑行动。引导多元主体参与农村科普，开展科技志愿 服务，提升农村科普活力，鼓励引进高校和科研院所开展乡村振兴智力服务，探索 科技小院、院（校）地共建等农业科技社会化服务模式。深入推行科技特派员制度，“十四五”期间每年持续派出科技特派员30名服务乡村振兴，支持建设科技 特派员示范基地、示范户等，建立健全符合农业科技服务需求和特点的科技特派员 服务体系；支持家庭农场、农民合作社、农业社会化服务组织等新型农业经营主体 和服务主体通过建立示范基地、出间

31、学校等方式开展科技示范，引领现代农业发 展。引导专业技术学（协）会等社会组织开展农业科技服务，将先进适用的品种、 技术、装备、设施导入小农户，实现小农户和现代农业有机衔接。探索推进省科协 科技助力乡村振兴工程实施，助力农业农村开展。提升遥远地区、脱贫地区农民科技文化素质。引导社会科普资源向欠兴旺 地区农村倾斜。开展乡村振兴科技致富带头人培训计划，提升农村低收入人口职业 技能，增强内生开展能力。加强科普服务能力建设，推进农村假冒伪劣食品治理行 动，为农村留守儿童、留守妇女和留守老人提供健康科普服务。3 .责任分工：由县农业农村局、县乡村振兴局牵头，县委组织部、县委宣传部、县委统战 部、县教育局、

32、县科工局、县民政局、县人社局、县自然资源局、市生态环境局某 分局、县文旅广体局、县卫健局、县市场监管局、县总工会、团县委、县妇联、县 科协、县气象局等单位参加。（三）产业工人科学素质提升行动以提升技能素质为重点，提高产业工人职业技能和创新能力，打造一支有理想 守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的高素质产业工人队伍，更好服务“三高四新”战略实施，全力打造“一极六区”，争创“全国百强县”和现代化经济体系建 设。1 .任务： 深化产业工人理想信念、职业精神和职业素养教育，大力弘扬劳模精神、 劳动精神、工匠精神，营造劳动光荣的社会风气、精益求精的敬业风气和勇于创新 的文化气氛。 提高产业工人技术创新能

33、力，培育高技能人才。 提高进城务工人员、新业态从业者职业技能和适应城市生活的能力。2 .措施：开展理想信念和职业精神宣传教育，强化产业工人思想政治引领。开展 “中国梦劳动美”、最美职工、巾帼建功等活动。实施技能中国创新行动。组织参加某省“十行状元、百优工匠”、“中国 技能大赛”、“振兴杯”等劳动、技能竞赛和全省青年岗位能手评选等主题活动， 开展工匠人才创新工作室创立活动，到2025年，在全县范围内认定或创立10个劳 模和工匠人才创新工作室，统筹利用示范性高技能人才培训基地、国家级技能大师 工作室，开展“创新方法”培训，发现、培养高技能人才,组织开展群众性创新活 动，推动群众创业、万众创新。实施

34、职业技能提升行动。在职前教育和职业培训中进一步突出科学素质、 职业健康、平安生产等相关内容，构建职业教育、就业培训、技能提升相统一的产 业工人终身技能形成体系。开展各类职业技能培训和职业技能竞赛，每年培训 5000人次以上技能劳动者。开展高技能领军人才、劳模工匠师徒“结对子”活 动，传承技能、提升职业资格等级、提高职工整体素质。深入实施农民工职业技能 提升计划、求学圆梦行动等，增加进城务工人员教育培训机会。发挥企业家提升产业工人科学素质的示范引领作用。弘扬企业家精神，提 高企业家科学素质，引导企业家在爱国、创新、诚信、社会责任和国际视野等方面 不断提升，做创新开展的探索者、组织者、引领者和提升

35、产业工人科学素质的推动 者。鼓励企业积极培养使用创新型技能人才，在关键岗位、关键工序培养使用高技 能人才。推动企业建立健全职工培训制度，创新培训模式，提高平安健康意识和自 我保护能力。发挥学会、协会、研究会作用，引导、支持企业和社会组织开展职业 能力水平评价。发挥“科创中国”平台作用，推进专家工作站、学会服务站建设， 探索建立企业科技创新和产业工人科学素质提升的双促进机制。3 .责任分工：由县人社局、县总工会牵头，县委宣传部、县教育局、县科工局、县民政局、 县财政局、县卫健局、县市场监管局、县文旅广体局、县农业农村局、县应急管理 局、团县委、县妇联、县科协、县气象局等单位参加。（四）老年人科学素质提升行动