中学学校艺术教育工作自评结果.docx

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1、xxxx中学学校艺术教育工作自评结果一年来，学校在打造诗意军营文化的引领下，坚持以“以 艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标，按照“以课堂教 学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依 托，突破重点，整体推进”的工作思路，舞蹈、合唱、绘画 等多元开展的艺术教育开展格局，学校的教育教学质量稳步 提升。一、规范管理开好艺术课程（一）落实计划，开足开齐课程学校严格落实课时计划，能够按规定开足开齐音乐、美 术课程，规范做到有教材、有教师、有计划、有教案、有考 核、有总结。在课表安排、师资配备等方面保证艺术课程有 足够的时间完成教学任务。（二）专业引领，做好管理指导音乐美术教师艺术教研组，按时

2、开展案例分析型教研活 动，通过每月一次的对上课、教研等教学常规检查，推进教 研互动的深入开展。二、艺术活动绽放光彩（一）全面加强普及性艺术教育活动普及性艺术活动是学校艺术教育的重要组成局部。学校 普及推广校园集体舞，开展以唱军歌为专题的“班班有歌声” 活动，定期举行比赛，以此提升活动质量。通过“知校”平 台对劲欣赏和展示活动，在艺术欣赏中培养学生的艺术水平 和观赏能力。每学期展示，人人都在艺术气氛中快乐成长。（二）打造社团活动质量在普及的基础上，尽可能满足学生特长开展的需求。合 唱队、舞蹈队、美术活动小组，做到了目标明确、计划具体、 内容完备、措施得力，以校本课程为支撑，保证专业训练扎 扎实实

3、进行。学校还开设各类艺术类课程如：书法课、素描 课、管乐课等；举办各种表演、展览和比赛，例如：书画展、 班班有歌声比赛、集体舞比赛等活动；通过各种形式来培养 学生的欣赏水平，张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。 通过一系列的艺术教育活动，使学生欣赏美、创造美的能力 逐步提高。（三）创造性举办艺术节活动学校坚持举办艺术节，在诗意军营文化的引领下，在活 动的内容和形式上，充分考虑学校教育及学生的生理和心理 的特点，面向全体学生，尊重学生主体，由学生自主申请比 赛内容，自主选择比赛工程；在活动设计上，既有个体参与 的工程，也有小XX参与的工程，更有为照顾全体学生而设 计的集体参与的工程；在个性展示中

4、，学校不限定人数、形 式，鼓励学生积极参与，大胆展示各种才艺。艺术节已成为 师生、家长欢乐的海洋和自信的舞台。三、提升师资力量打造活力团队学校现有专职艺术教师5名，本科学历达100%。数量和 质量均能够满足学校艺术教育需要。我校美术、音乐教师非 常注重自身专业技能的开展，开展三个一活动：具有一项艺 术特长，带一个校本课程，展示一次社团（兴趣小组）活动 成果。充分发挥教研组功能，积极对美术、音乐教师进行了 教学能力、课堂教学艺术的培训。四、工作成效（一）学校艺术教育再上新台阶建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育 的管理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了 对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教 育快速、健康开展。（二）教师艺术特长不断提升教师队伍建设工作的扎实开展使不同层次的教师得到 了锻炼，教师专业化水平取得长足的进步。（三）学生艺术特长整体提高学生身心得到和谐健康地开展。近年来，学生艺术特长 参与率达100%,人人都有一技之长，学生在各级各类比赛中 成绩均较以往有新突破。在新的学年，学校还将继续规范落实课程，将学校特色 开展与艺术教育特色开展相融合，通过丰富多彩的校本课程 及艺术类社团活动成为学生成长的大舞台。