2022秋季学期开学第一课教案(精选5篇).docx
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1、2022秋季学期开学第一课教案(精选5篇)2022秋季学期开学第一课教案1三年级的学生处于第一学段的初期,有剧烈的新奇心、求知欲强。因此在教学时,要从启发爱好、激发思维入手,学生自己总结学习方法,激励畅所欲言,使学生产生学习的愿望,情愿表达自己独特的思想。1.通过与学生沟通课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解老师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。1. 通过课程纲要的共享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯.2. 围绕课程纲要绽开探讨,就自己感爱好的地方
2、进行思索,主动发表自己的见解和建议。课前学生依据要求“预习要求”自学;老师打算课件。通过课堂指名说、课堂沟通等形式对学生沟通状况进行评价。一、谈话导入同学们,今日的课堂上老师要带领大家相识一位新挚友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习支配,真正成为学习的小主子,它就是课程纲要。(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主子呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开书目,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理支配呢?(ppt出示一单元学习时间支配)3、书目就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内
3、容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt,指生说)4、请大家打开其次单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt,指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(ppt出示)7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配,那么我们本学期通过学习要驾驭哪些本事呢?(ppt出示学习目标)指生读8.为了更好地驾驭以上本事,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课
4、程评价推介)三、回顾梳理孩子们,这节课我们已经把课程纲要共享完了,你们的仔细思索、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?2022秋季学期开学第一课教案2教学目标:1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。2、正确洗手,加强自我爱护。3、明白新型冠状病毒并不行怕,知道它是可防可治的。教学对象:四年级一班全体学生教学打算:1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径,预防方法等相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程:一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家,有一个叫武汉的城市,春节期间,那里的人们过的很不好,为什么呢?
5、原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生说明这是一种病,短暂还没有特效药能治愈,而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)4、病毒是我们看不见的,这种“隐形的东西”是通过飞沫传播,所以我们肯定要一一(戴口罩)1、探讨:有什么方法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径,一边想出预防方法:如勤洗手,打开窗户通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴n罩等,并出示相关图片)我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的,请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言,点评)强调不能接触口罩接触口鼻的内层
6、,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。老师展示正确佩戴口罩的方法。2、老师出示正确的洗手步骤图片,组织全体学生空手练习。同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)为什么要洗手呢?(自由沟通)观看视频为什么要洗手小结:我们每天都要用手接触许多许多的东西,虽然肉眼看不到,但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物,然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就进入你的身体了!同时,人们还简单通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特殊是养成饭前便后要洗手的习惯。)所以我们总结一下,遇到哪些状况要洗手呢?(学生沟通)小结:1、外出回家2、饭
7、前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后1、是不是随意洗洗就可以了呢?(不是)2、洗手方式正确才能有效杀灭病毒,让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步:掌心搓掌心其次步:手指交织,掌心搓掌心第三步:手指交织,掌心擦手背,两手互换第四步:两手互握,互擦指关节第五步:指尖摩擦掌心,两手互换第六步:握住拇指转动,两手互换、3、观看视频,学习正确的洗手方式4、请一位同学示范洗手,并询问孩子洗手后有什么改变。二、教化学生不怕新型冠状病毒。同学们都特别英勇,你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕,我们己经知道预防的方法了吗?疫情期间你的样子,就是中国的样子。2022秋
8、季学期开学第一课教案3教学目标:1、提高学生平安意识。2、知道在校内里和上下学途中哪些行为是担心全的。3、在学习和生活中留意人身平安、交通平安等。教学重难点:通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的平安观念.教学过程:一、导入同学们,欢乐的暑假转瞬过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,驾驭新学期的要学习的文化学问与技能,为将来有一个绚丽的明天打下良好基础。平安是我们正常学习与生活的前提,没有平安,其他都是零。所以我们要时刻牢记平安第一。二、平安事故1、平安对于我们来说特别重要,在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故: 高空抛物
9、,砸到同学。 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 攀爬护栏,摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结:在校内里我们也肯定要留意平安。三、校内平安沟通:探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。1、上下楼梯应当留意哪些平安?为什么?应当如何做?(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动;(3)放学时,排队放学,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。2、 在走廊里应留意哪些平安?为什么?应如何做?(1)轻声慢步,不跑不叫;(2)不追逐打闹;不做嬉戏;(3)不攀爬护栏;不爬窗台
10、,不随意开窗户;(4)不向楼下吐痰、丢东西;(5)无事不到其它楼层乱窜。3、在教室里应当留意哪些平安呢?为什么?应如何做?(1) 轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;(2) 不乱攀爬桌凳,不爬窗台;(3) 不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告,不乱动;(4) 试验课,听从老师指挥,不乱动试验仪器。(5) 不往学校、教室带危急物品、火种。不带零食与玩具。(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必需告知老师。4、在校内里应当留意哪些平安?为什么?应如何做?(1)不疯跑大叫;不做危急嬉戏,玩有意嬉戏。(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球
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