心理咨询师国家三级考试题6153.docx
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1、20077年5月月份国家家三级考考试题 第一一部分 职职业道德德(第11255题,共共25道道题)一、职业业道德基基础理论论与知识识部分 (一)单单项选择择题(第第188题) 1、关关于道德德的说法法中,正正确的是是( )。 ()道德德内含着着一种重重要的精精神力量量()道道德是尊尊长对晚晚辈、下下属进行行有效管管理的要要求()道德德不是“我”的要求求,而是是社会外外加于“我”的规范范()道道德是无无助者的的呼唤 2、与与法律比比较,道道德( )。 (AA)比法法律产生生得时间间晚(BB)比法法律的适适用范围围广()比法法律的社社会影响响小 ()比法法律模糊糊 3、在在中国传传统道德德中,所所
2、谓“礼之用用,和为为贵”意思是是( )。 (AA)礼法法的运用用,要把把求得一一团和气气作为重重点(BB)道德德的根本本目的在在于增进进团结 (CC)讲文文明礼貌貌,没有有高低贵贵贱之分分 (DD) 以礼待待人,促促进和谐谐相处 4、企企业文化化的激励励功能表表现在( )。 (AA)刺激激人们的的物质欲欲望,挖挖掘员工工的潜能能(B)通通过引导导人们追追求个人人荣誉,促促进企业业的发展展(C)通通过树立立正确的的职业理理想,激激发员工工的积极极性(DD)满足足员工的的一切个个性化需需求,吸吸引员工工为企业业发展做做贡献 5、关关于爱岗岗敬业,理理解正确确的是( )。 (A)爱爱岗敬业业是员工工
3、实现职职业理想想必不可可少的素素质要求求(B)在在就业竞竞争激烈烈的条件件下,为为保住饭饭碗需要要发扬爱爱岗敬业业精神(CC)人们们是为着着自己而而不是为为着单位位而工作作的,爱爱岗敬业业是欺人人之谈(DD)无须须倡导爱爱岗敬业业精神,干干一份工工作拿一一份报酬酬就可以以了 6、英英国思想想家威廉廉葛德文文说:“一个人人习惯于于说他明明明知道道的假话话,或者者掩盖他他明明知知道的真真相,必必定处于于一种不不断堕落落的状态态之中。”这句话话的意思思是( )。 (AA)说假假话是人人的天性性(B)人人说假话话时,一一般不知知道自己己是在说说假话()人们们知道事事情的真真相,但但总想掩掩盖起来来(D
4、)说说假话是是一个人人道德堕堕落的开开始 7、所谓办办事公道道,意思思是()。 (AA)作风风正派,公公平正义义 (BB)老实实厚道,诚诚恳待人人(C)一一视同仁仁,不留留情面 (DD)折中中骑墙,平平均对待待 8、关于节节俭,正正确的说说法是( )。 (AA)节俭俭既是道道德义务务,也是是法律要要求(BB)节俭俭是一种种精神,在在具体事事务上可可以有所所不同(CC)节俭俭是吝啬啬的表现现(D)由由于生产产发展,节节俭在当当代中国国已经失失去了必必要性(二)多多项选择择题(第第9116题) 9、企业价价值观是是企业人人员共同同活动的的( ) (AA)价值值取向 (B)文文化定势势(C)心心理趋
5、向向 (DD)表层层意识 10、对从业业人员来来说,“尊老爱爱幼” 这一一民族传传统美德德包括( )。 ( A)没没有必要要提倡而而且在工工作中无无法具体体体现的的(B) 建立和和谐的人人际关系系,顺利利开展职职业活动动必不可可少的因因素(CC)我国国宪法规规定的每每个公民民应该履履行的一一项义务务(D)加加强个人人修养、促进个个人进步步的精神神力量 111、( )等等语言,属属于职业业禁语。 (A)“刚才和你说过了,怎么还问” (B)“不是告诉你了,怎么还不明白 (C)“到底要不要,想好了没有” (D)“不知道” 122、和顾顾客发生生争执时时,员工工不恰当当的做法法有( )。 (AA) 和
6、和对方讲讲道理,注注意克制制自己(BB) 如如果对方方先骂自自己,自自己可以以骂对方方 (CC) 蔑视对对方,不不和对方方一般见见识 (D) 为了不不使矛盾盾升级,走走开 13、关于职职业责任任,说法法正确的的有( ) (A)职职业责任任是职业业的内在在规定 (BB)如果果公司不不能满足足员工提提出的待待遇要求求,员工工可以不不履行责责任(CC)职业业责任必必须是明明文规定定的内容容(D) 在一般般情况下下,权利利越大,职职业责任任也越大大 14、对于顾顾客投诉诉,做法法正确的的有( )。 (A) 礼貌接接待(BB)耐心心倾听 (CC) 诚意道道歉 (D) 查找起起因,认认真解决决问题 15、
7、关于遵遵纪守法法,看法法正确的的有( )。 (AA) 只只要没有有违法犯犯罪的动动机,即即使不懂懂法也能能够做到到守法(BB) 学学法的人人未必守守法,因因此,从从业人员员没有必必要学法法 (CC)只有有不断学学法、用用法,才才能提高高从业人人员遵纪纪守法的的自觉性性(D) 合理运运用法律律武器,有有助于从从业人员员维护自自身的合合法权益益 16、( )等等说法,体体现了团团结互助助要求。 (A) 一双筷筷子容易易折,十十双筷子子折就难难(B)同同舟共济济,荣辱辱与共 (C) 两肋插插刀,在在所不辞辞 (D)赠赠人玫瑰瑰,手留留余香 二、职职业道德德个人表表现部分分(第117225题) 答题指
8、指导:该该部分均均为选择择题,每每题均有有四个备备选项,您您只能根根据自己己的实际际状况选选择其中中一个选选项作为为您的答答案。 17、如果工工作场所所内的自自然光线线充足,你你会( )。 (AA) 关关闭电灯灯(B)多多数情况况下会关关闭电灯灯 (CC)因为为没有这这方面的的规定,关关或不关关闭电灯灯就无所所谓了(DD) 没没有注意意过 188、单位位总是要要求员工工周末加加班,你你很不情情愿。但但单位的的事情实实在是太太多,如如果没有有人愿意意加班,客客户要求求在限定定时间内内完成的的订货任任务就无无法完成成,你会会()。 (A) 虽然不不情愿,但但还是接接受了 (BB)反映映自己的的看法
9、,但但在没有有回应前前我会遵遵守规定定(C) 直接拒拒绝(DD) 找找理由推推脱加班班 199、如果果你的某某个同事事总是表表现出难难以接受受别人批批评的样样子,而而且他的的缺点又又很多,你你会( )。 (AA) 委委婉地指指出他的的缺点,要要他以后后注意改改进 (B)避避免和他他接触 (CC) 决不会会指出他他的缺点点(D) 敢于于批评他他,表达达自己的的真诚愿愿望 200、你几几次向公公司领导导提出合合理化建建议,都都未被采采纳,你你会( )。 (AA)找机机会再次次提出自自己的建建议,直直到领导导重视起起来为止止(B)把把建议写写成书面面报告,再再次向领领导推荐荐 (CC)找几几个人商商
10、量一下下,形成成一个集集体意见见,再向向上反映映 (D) 以后再再也不会会提出意意见或建建议了 211、公司司的某件件物品丢丢失,领领导查找找几次未未有结果果。你从从各方面面获得的的线索表表明,这这件事情情很有可可能是某某某同事事干的。你会( )。 (A) 找某某某谈心,让让他主动动承担责责任 (B) 闷在心心里,佯佯装不知知 (C) 向上司司报告自自己所了了解到的的情况 (DD)仔细细研究,向向公司领领导提出出加强物物品管理理的新办办法 22、在公司司里工作作,你一一般最信信得过的的人是( )。 (AA) 上上司 (B)同同学或老老乡 (C)自自己在公公司里结结识的几几个朋友友 (DD)没有
11、有值得信信任的人人 23、由于某某著名品品牌的食食品企业业弄虚作作假,被被媒体连连续暴光光,你会会( ) (A) 不再相相信食品品是安全全的(BB)吃东东西时,总总是感觉觉不放心心 (C) 不把这这当回事事 (DD)不再再吃这家家企业的的食品 24、如果公公司长期期拖欠你你的工资资,你会会( )。 (AA) 无无奈,抱抱怨 (BB)离开开这家公公司(CC) 继继续找领领导索要要 (DD) 打打官司解解决25、如如果就你你目前的的工作状状况来看看,你最最希望解解决的问问题是( )。 (AA) 改改变工作作条件问问题(BB公司用用人问题题(C)公公司的分分配机制制问题 (DD) 自自己的学学习和培
12、培训问题题 第第二部分分 理论论知识(2261125题题,共1100道道题,满满分为1100分分)一、单项项选择题题(266855题,每每题1分分,共660分。每小题题只有一一个最恰恰当的答答案, 226、性性格的静静态特征征不包括括( ) (AA)态度度特征 (B)情情绪特征征(C) 意志特特征 (DD)内容容特征 27、脑最古古老的部部位是 ( ) (AA) 小小脑 (BB)脊髓髓 (C) 丘脑 (DD) 脑脑干 28、色觉异异常的人人通常是是靠( )来来辨认颜颜色的。 (AA)色调调 (BB)明度度 (C)饱饱和度 (DD)照度度 29、注意是是一种( )。 (AA)心理理状态 (BB)
13、心理理过程(CC)认识识过程 (DD)认知知过程 30、系列位位置效应应的一般般表现是是( )的的材料记记得好。 (A)开开头 (BB)中间间 (CC) 后后边 (D)两两头 31、一般认认为原始始情绪指指( )。 (A) 激动与与平静(BB) 高高兴与悲悲哀(CC) 喜喜、怒、哀、乐乐(D)喜喜、怒、哀、惧惧 32、“要理解解和描述述行为,人人和他所所处的情情境必须须被看成成是一个个相互依依赖的因因素群”,这是是( )的的观点。 (A) F奥尔波波特 (BB)海德德 C)GG奥尔波波特 (DD)勒温温 33、职业心心理咨询询师属于于( )角角色。 (A)表表现型 (BB)功利利型 (CC)先
14、赋赋型 (DD)不自自觉 34、态度概概念的AABC模模型中,BB指( )。 (AA) 认认知成分分 (B)行行为成分分 (CC)情感感成分 (DD)行为为倾向成成分 35、一般来来说, ( )频频率的信信息重复复,能取取得较好好的说服服效果 (AA) 高高 (BB) 中中等 (CC)底 (DD)偏高高 36、一般来来说,( )之之间容易易出现近近因效应应 。 (AA)不熟熟悉的人人 (BB)上下下级 (C) 第一次次见面的的人 (D) 亲密的的人 37、由他人人的判断断所反映映的自我我概念,称称为 ( )。 (AA)客我我 (BB)反思思自我 (CC) 镜镜我 (D)物物质自我我 38、处于
15、自自律道德德判断阶阶段的儿儿童的特特征主要要是( )。 (AA) 尚尚不能进进行道德德判断(BB)进行行道德判判断时主主要依据据行为的的物质后后果 (CC)道德德判断受受儿童自自身以外外的价值值标准所所支配 (DD) 道道德判断断受儿童童自己的的主观价价值标准准所支配配 399、婴儿儿偏爱注注视( )。 (AA) 灰灰色 (BB) 正正常的人人脸 (CC)静止止不动的的物体 (D)扭扭曲的人人脸 400、幼儿儿期儿童童的主导导活动是是( )。 (AA) 饮食 (B)睡睡眠 (CC)游戏戏 (DD)学习习 411、童年年期思维维的基本本特征是是( ). (AA) 以以形象思思维为主主,逐渐渐发展
16、为为以抽象象思维为为主(BB)以形形象逻辑辑思维为为主,在在发展过过程中完完成从形形象逻辑辑思维向向抽象逻逻辑思维维的过渡渡(C)以以具体形形象思维维为主,在在发展过过程中完完成从具具体形象象思维向向形象逻逻辑思维维的过渡渡(D) 以逻辑辑思维为为主,在在发展过过程中完完成从逻逻辑思维维向辩证证逻辑思思维的过过渡 42、( )是是指思维维活动可可以从不不同维度度进行转转换,进进而认识识事物的的不变性性。 (AA) 辩证思思维 (BB)思维维的可逆逆性(CC) 补补偿关系系的认知知.(DD)守恒恒 43、青春期期同伴关关系的特特点是 ( )。 (AA)交友友范围扩扩大 (BB)交友友范围缩缩小(
17、CC)知心心朋友是是异性 (D)团团伙人数数最多 444、巴普普洛夫通通过( )来来解释人人类的异异常心理理现象。 (AA) 现现象描述述结果 (B)精精神病学学结果(CC) 试试验研究究结(DD)心理理研究结结果 455、“思维内内容障碍碍”不包括括( ) (AA) 强强迫观念念 (B)音音联义联联 (CC)妄想想 (D)超超价观念念 466、区分分真性幻幻觉和假假性幻觉觉的依据据是 ( )。 (AA)幻觉觉体验的的形式(BB)幻觉觉体验的的来源(CC) 产生幻幻觉的器器官 (DD)产生生幻觉的的原因 477、神经经症的躯躯体形式式障碍包包括没有有器质性性病变基基础的( )。 (AA)痉挛挛
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