我心中的老师作文1200字以上 - 写人 - 六年级作文.docx

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1、我心中的老师作文1200字以上 - 写人 - 六年级作文 我的妈妈是位小学老师。我很爱我的妈妈，她是我心中的好老师。 妈妈是我们的语文老师。她穿的衣服特别整齐、朴实。一张白晰的脸上有一双安静、光明的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副灰边眼镜，看上去她很有学问，似乎什么都知道。妈妈爱笑，说话幽默风趣，能说会道。虽然她对同学们很严格，在我们心中却很有威信，同学们都很喜爱她。 妈妈上课很特殊，非常好玩。她的语文课有时就像煮开了的水一样活跃得不得了。她讲解课文时总是滔滔不绝，经常是中外古今，旁征博引，全班同学似乎听好听的故事一样；朗读声音热忱、生动、流利，很甜很美。她讲的课是那样的精彩，语文课总是不知不觉就

2、下课了。她上课方法真多，让我们沟通探讨，自己提问题；让我们边朗读边表演，让我们上台扮演狼和小羊；让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事竞赛同学们最喜爱竞赛了。只要妈妈布置完任务，大家就兴趣盎然地回家，吵着叫爸爸妈妈买课外书，然后三个一群，五个一伙地忙着看课外书、用心地排练，等其次天在讲台上眉开眼笑地讲着自己精彩好听的故事，这样就能得到妈妈亲自写上“奖”的本子了。这学期我连续三次得到奖品呢！每次靠语文，我们见了自己的成果，总是兴奋得载歌载舞。 妈妈教作文可真厉害。她会带我们去参观火车站、机械厂，视察山茶花，观看我们的校内；课间，她和我们一起跳绳、踢毽子、放飞机、放风筝视察时，她总是指手画脚，和我们

3、边看景物边问我们看到了、听到了什么然后回到教室，她又用她那传神的眼神加上她那娓娓好听的语调，和我们一起畅谈参观、嬉戏经过，和大家一起写作文，我们说得真是引人入胜，写起作文来也得心应手了。每次的作文，她改得特别仔细。我们见到作文本上那个鲜红的“优”字，写作有了信念，作文水平也一天一天好起来。 妈妈工作仔细负责，也很好学。记得上次妈妈要到县里参与作文优质课竞赛。她一面翻箱倒柜地找书、查找资料，一面在网友那学做课件。妈妈一有空就在电脑旁不停地写教案、打字、操作课件，还绘声绘色地说课，常忙到晚上十一二点。我们学校是矿区，条件差，妈妈为了让同学们能学好看图作文，观赏到这种多媒体公开课，便叫二到六年级的同

4、学都到我们家的电脑旁上课。同学们觉得这种课太簇新了，真有意思，作文课上，妈妈让表演的同学，戴上头饰当让座中的老爷爷、老奶奶，自己在一旁配音，逗得大家哈哈大笑。妈妈到县里开课最终获了奖，我们听了，觉得她是我们的榜样，我们的傲慢！ 妈妈的课真多，一星期才四节空课。她既当我们班主任，又上一年级的数学，还是学校的少先辅导员，她工作那么繁忙，却总是乐呵呵的、满腔热忱的去做每件事。我们学校每月一次书画展她主持得绘声绘色。同学们进步真大。“六一”节那天，同学们兴致勃勃地参与了妈妈主办的“六一”文艺会演和游园活动。优秀队员手上拿着一张张可爱的奖状，个个得意忘形。 妈妈还乐于助人。见同学家有困难，她送上衣物，摘下自己种的玉米、青菜给他们。她把学校的水沟清理干净。学校变得整齐了，蚊子也少了。妈妈又开垦了教学楼后面的荒地，把它平整成菜地，菜地绿油油的，真迷人，学校也变得更美了！同学们个个夸妈妈勤劳能干。 我们爱妈妈，她在平凡的岗位上做出很不平凡的事情。我们爱妈妈上的课，更爱听她的滔滔不绝、引古论今讲做人的道理。在她的教化下，我们能写出一手好字，能写出美丽的作文，能双手捧回我们三年级优秀中队的奖状。我还学会了电子琴，学会玩电脑、画画，还能解高难度的习题。这中间无不渗透妈妈辛勤的汗水。我每天回到家，见到妈妈，总会忍不住地亲亲她。妈妈看看我，笑了，我也笑了。 妈妈我心中的老师，我爱你！