关于三年级小学生实践活动心得体会范文(优选).docx
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2、1 综合实践活动的实施,是面对学生完整的生活领域,既关注学生现实须要,敬重学生的爱好和爱好,又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广袤的天地,让学生有机会走出课堂,到大自然、到社会中去学习科学学问,为学生的发展供应了开放的空间,并在活动不断深化的过程中实现学生特性的张扬和健康发展。综合实践活动的产生既适应了学生特性发展的须要,又适应了社会发展的需求。每一个学生的特性发展都具有独特性、详细性,每一个学生都有自己的须要、爱好和特长,都有自己的认知方式和学习方式,综合实践活动为每一个学生特性的充分发展创建了空间。当今社会变迁日速,产生了一系列新的问题,如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等
3、,这些问题都具有跨学科的性质,综合实践活动为学生参加、探究、理解这些新的社会问题供应了机会。为了促进学生树立探究和创新意识,学会科学探讨的方法,发展综合运用学问的实力,形成初步的生活和生产技能及利用信息技术的意识,培育学生的责任感,实现由活动课、劳技课向综合实践活动的拓展。本学期,我校根据综合实践活动课程实施方案,全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果。为了为以后的工作供应借鉴,特对本学期工作做简洁回顾与总结。 一、加强学习,提高相识 作为初次接触综合实践活动的三年级老师,我们仔细学习新课程标准,明确了综合实践活动课程的实施目标,引导本年级学生走进综合实践活动这一门新课程。为了更好地引导学生
4、走近“综合实践活动”,平常我们仔细学习了综合实践活动的有关理论丛书,坚持探讨活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设达到了预想目标,且趋于完善,我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的校本课程努力。 二、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮 综合实践活动课程是综合了一系列相关学科的基础学问、探讨方法以及当前社会的综合性问题。当我们在活动中,面对学生那一双双渴求学问的双眼时,深深明白了“一杯水、一桶水“都早已不能满意他们的需求,老师只有不断的学习、反思,不断地充溢学问、探讨方法才能适应新的课程。 在活动中,学生是最大的受益者,在新奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获得学问,去查询信息,长
5、期这样可培育良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获得学问,培育实力,而且在思想上能够得到纯化,心灵得到升华。同时他们的实践操作实力、分析问题的实力、综合表达的实力、与人交往的实力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。比如在让我们的教室更漂亮这个主题活动中,达到以下几个目标:在老师的帮助下,学习制定探讨方案,参加简洁的项目设计与实践;了解收集信息的几种途径,尝试用两种方法收集与主题相关的一些资料;培育良好的倾听习惯,在小组探讨中,学会表达自己的观点;学习项目设计与实施的一般方法和步骤。 三、问题和困惑 综合实践活动课对我们来说还是全新的领域,由于
6、我们的理论水平、实践实力不足,在实施过程中存在一些问题。 宣扬舆论工作未做好,社会氛围未能形成。社会、家长不清晰、不理解、不支持,活动初期,觉得这学科不重要,有这些观念的家长人数不少。但信任,通过我们的努力,会得到更多家长的支持,我们也会在舆论宣扬方面做得更细致,更彻底。 综合实践活动课这门课程是由数学老师兼任的,说实话,我们没有更多的精力放在这门学科上,只能尽力而为。此外,综合实践活动课是一门综合课程,一个课题可能要涉及到各个学科各个门类的学问,有很多问题老师根本无法解决,众人拾柴火焰高,我们需一起努力,一起进步! 虽然在活动实施过程中,遇到了这样那样诸多问题,但我们终归迈出了坚实的一步,信
7、任在上级主管部门的领导下,随着活动的不断深化,综合实践活动课必将驶入我校高速运行的快车道。 一个学期是有些长的,可以有那么多个星期给我们开展活动;一个学期又是短的,每到总结时,总发觉开展过的每一个活动还近在眼前。不论学期长短,扎扎实实地开展好每一次活动才是最重要的。信任只要有捧着一颗心来,不带半根草去的思想,我们的教化才会越来越尽人意,综合实践活动也会越来越精彩! 教坛枝繁叶茂,风景这边独好。我们深信,在将来的日子里,我们的综合实践活动肯定会绿荫满地,前程似锦! 三年级社会实践心得2 悠长的暑假结束,看到孩子们返校时那兴奋的神情,我知道,他们确定度过了一个特别欢乐、特别有意义的假期。有些孩子已
8、经迫不及待地上前跟我共享假期的经验,告知我他们的簇新见闻。这些一张张热忱的面孔,给了我们老师特别多的感动,让我们看到了假期实践活动教化的巨大成效。 一、我服务,我欢乐。 “欢乐小义工”实践体验活动的初衷是结合社区、学校、家长的力气,为未成年人供应更为宽广的体验舞台,更的体验内容,让未成年人在每一次实践活动中能有一些真实感受,在心灵上有所触动,情感上有所升华,思想上有所收获,日积月累、潜移默化未成年人心中的珍贵财宝和成长的坚实踪迹。”我跟孩子们说,发光并非太阳的专利,有了爱心,谁都可以发光,我们的一点小小的举动,能带给大家一个美妙的生活环境,假如你觉得你自己在发光,心里就会特别欢乐。”在活动中,
9、有些小义工不仅为社会做出了自己的贡献,思想境界也得到了提高。那些常常与父母吵闹的孩子,自从参与了小义工活动后,他们体会到了帮助他人的欢乐,再也不是以前的任性孩子了。 二、我感恩,我欢乐。 家庭好孩子“四个一”活动,即“每天一句温馨的问候、一杯浓浓的热茶、一个整齐的小天地、每月一次小当家”。“百善孝为先”,孝敬父母是每一个公民必需做到的。以暑假为契机,学校在学生当中开展了“孝敬父母,从小事做起”活动,要求每个学生做到“四个一”。该活动得到广阔家长的支持,孩子们在绘画过程中增进了和父母、亲人的感情,懂得了孝顺的深刻含义。 三、我学习,我欢乐。 这个假期的作业,老师们已经转变观念,并不只在课本内要求
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