关于中学主题活动方案范文(优选)_1.docx
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2、尽可能多的同学参加到建设一个主动向上、团结协作的集体中来。并在班会中发觉同学们的特长,增进彼此的了解,促进友情的发展。 二、打算步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的主动性,出谋划策,着手打算。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,留意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参加活动的热忱,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿,引导其从主动、正面的角度调动同学们爱集体、敬重他人的热忱。 6.支配擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的详细步骤、支配: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当
3、个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出其次个议题:“那么集体能不能变更个人,个人能不能变更集体呢?”设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。-做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参加探讨: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。 (2)一位同学上课写其他科作业被你发觉,他对你说上次你犯错误他没告知老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告知老师我的错误,也要告知老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和谐相处”? 某同学:“首先,同学之间应相互谦让,不要小肚鸡肠,假如
4、同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉,择其善者而从之,其不善者而改之,忠言逆耳利于行,肯定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”-班长不断提出议题,探讨进入高潮。 6.班主任谈感想:“?我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,?为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要英勇指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到兴奋,而且我们要团结, 人人从自己做起,不应排斥别人,而应接纳别人,接受别人的特长? 四、班会效果: 由于探讨有的放矢地针对班级中的现象,使得学生在不知不觉中接受了教化,无形中形成了集体的
5、核心,效果不错。 五、总结: 此次班会达到了预期目的,班里的气氛自始至终活而不乱,人人都满怀热忱,人人都欢乐、肃穆地加入进来,集体有了凝合力,人与人之间不再冷漠。 中学主题活动方案2 一、主题: 感谢有你 二、时间: 20_年10月14日下午第三节课 三、地点: 开发区一初中二楼多媒体教室 四、教化目的: 青少年时期是学生特性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。通过进行感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩,表达对父母的感恩之情,思索对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母起先,学会关切身边的人,关切周遭的世
6、界,始终保持一颗感恩的心。 五、教化意义: 进行感恩教化可以让学生相识到父母付出的心血,更加深化清晰地相识到学校各项规章制度的深意,从而更好的协作父母的要求和学校教化的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习主动进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教化效果。 六、活动过程: 1、在音乐感恩的心中班主任宣布活动起先。观看视频演讲让世界充溢爱。 2、嬉戏小调查舍弃。 3、一个真实的故事天亮了。 4、真情回放成长的过程。 5、学生谈“如何回报父母的哺育之恩”。 6、诗歌朗诵感谢有你。 7、宣读感恩宣言并签名。 8、班主任宣布主题班会结束。 中学主题活动方案3 活动目的:学习校内平安学问,
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